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編輯推薦

　　 《錶演考學教學問答》為“戲劇名校經典文庫”中的一本。全書分為考學問答、教學問答和教學理論問答三部分。由中央戲劇學院錶演係資深教授張仁裏老師嚮你細緻解答考取中央戲劇學院錶演係的難點，全麵解析該校四年錶演教學的流程和傳統。

內容簡介

　　 《錶演考學教學問答》分為考學問答、教學問答和教學理論問答三部分。第一部分中，作者根據多年招生的經驗，詳細介紹瞭錶演專業考試的內容和重點，引導初學者正確認識錶演專業和演員這一職業的特點。第二部分中，作者積五十年之教學經驗，細緻解答瞭錶演教學內容中遇到的很多問題，主要包括基本技巧訓練問答和學習創造人物問答，全麵解析瞭中戲四年錶演教學的流程和傳統。教學理論問答中，作者針對具體問題，探討瞭一些錶演理論問題，主要麵對剛從事錶演教學不久的青年老師。

作者簡介

張仁裏，中央戲劇學院錶演係教授、博士生導師，曾任中央戲劇學院錶演係主任。從事錶演教學五十年來，培養齣薑文、呂麗萍、劉斌、嶽紅、叢珊等一大批著名演員。
1989年受新加坡藝術劇場之邀赴新講學，舉辦錶演及導演專業短訓班。
1994年受謝晉之邀擔任“恒通明星學校”副校長及錶演教師。
1995年受颱灣藝術學院之聘赴颱北講學半年。
2001年執導的《紅岩魂》形象報告展演獲“五個一”工程奬。
著有《演員技巧訓練基礎知識百題集》、《啓程》、《論話劇導錶演藝術》等書，撰寫錶演藝術論文五十餘篇。

精彩書評

　　 考中戲時，張老師是我的主考官；上中戲時，張老師是我的主講教授。有個問題多年來一直埋藏在我的心裏，張老師當時在考場怎麼就選中瞭我?據說那年是萬裏取——多年後，當我讀到這本書時，我似乎明白瞭。
　　 ——薑文

目錄

考學問答
引子
一 外部條件
二 內部素質及如何把握錶演的真實感
1.注意力和信念感
2.感受力和想象力等
3.要閤乎生活邏輯地行動——做一件事
三 朗誦
1.散文
2.詩歌
3.寓言
4.朗誦作品的選擇
5.朗誦作品的準備及把握
四 聲樂和形體
五 初試、復試和三試
正確認識錶演專業

引子
一 錶演藝術的特徵
二 文化修養和生活積纍
三 觀察生活，加深對各類人物的認識
錶演基本技巧訓練問答（一年級）
一 錶演元素的訓練
1.熱身練習
2.“行動和動作”練習
3.“改變規定情境”練習
4.想象力練習
5.“注意力集中”和“肌肉鬆弛”練習
6.“無實物動作”練習
7.“動作閤理化”練習
8.“改變物體態度”練習
9.“判斷事實”練習
10.內心獨白和潛颱詞
11.交流練習
12.“觀察生活（人物）”練習
13.“動物模擬”練習
14.“假麵”練習和“小醜”練習
二 中西錶演技巧訓練的不同特色
學習創造人物問答（二年級以上）
一 “小說片斷”訓練
二 “劇本片斷”訓練
1.熟讀劇本
2.嚮角色的行為邏輯提問
3.演員在分析、理解人物方麵的特點
三 演員要對全劇進行分析
1.研究時代背景
2.尋找劇本的事實和事件
3.在全劇的主要矛盾衝突中尋找主題
四 在行動中探索人物
錶演教學理論問答
一 怎樣看待“錶演情緒”、“錶演形象”和“過火錶演”的問題
二 捕捉角色的自我感覺：不要尋找昨天的演齣感覺，要重新創造
三 剋服緊張忘詞的毛病：要從對方的語言和行動中獲得自己語言和行動的根據
四 深化創作，嚮角色提問
五 優秀演員必須經過科班訓練Ⅱ馬
六 “解放天性”說法的缺憾
七 “從自我齣發”還是“從角色齣發”
八 準確地創造人物情感
九 關於斯坦尼教學體係的評價

精彩書摘

考學問答
引子
每年的二三月間，尚春寒料峭之際，北京的藝術院校的招生工作就早早地揭開瞭幃幕。中央戲劇學院、北京電影學院、中國傳媒大學等校門口擠滿瞭報考戲劇和影視錶演專業的年輕男女學生。每當看到他們那一張張略帶稚氣而熱情的臉龐，一雙雙充滿著期盼和渴望的眼睛，我都發自內心地祝願：真希望你們能如願以償呀！
這麼多的年輕人喜愛錶演這門專業，使得想通過知名藝術院校的學習而走上演員這條道路的學生，競爭越來越激烈。許多青年朋友希望中學畢業後能踏進藝術院校的大門，可是對於錶演專業的入學考試又十分陌生。尤其是從邊遠地區、鄉村中學來的考生，他們信息量少，又人生地不熟，更心中無數。經常是在臨近考試前剛從招生簡章上知道要考些什麼，匆匆準備瞭一下，就進瞭考場，往往成績不夠理想，造成種種遺憾。
我以往‘經常參加這類的招生考試，深感有些年輕人條件不錯，但由於不懂得如何去選擇、解析朗誦材料，不懂得怎樣使用正確的錶演方法，去應對招生老師齣的即興試題，而沒有把自身的素質充分地錶現齣來。
……

前言/序言

　　張仁裏是我的老師。17歲那一年，我考上瞭中央戲劇學院，張仁裏就是主考官。當時的我對錶演一無所知，甚至連中戲在哪裏都不知道，幾個中學同學一慫恿，我就去瞭。夏天還沒有到，但已經感覺到熱浪滾滾，口乾舌燥。一片灰樓之中，記憶中的考場裏鋪著考究的舊地闆。那時候不流行礦泉水，也沒有飲水機。渴，就隻能喝自來水，擰開龍頭，暴飲一頓。抬起頭，正看見一位老師沿樓廊走來??細高個兒，背頭，有點花白，也有點淩亂。一身整潔的滌卡中山裝，讓他穿齣瞭瀟灑和儒雅。當他從眼前經過時，還看得齣略顯駝背。望著他的背影，卻記住瞭他那偵探似的目光。這就是我第一次見到張仁裏老師。考試開始瞭。不會唱歌也不會跳舞的我，隻會鬍亂講起契訶夫的《變色龍》。
　　突然，我發現坐在中央的張老師眯起眼睛透過老花鏡的上沿在打量我。偵探似的目光其實並不真在看我，而是在看我身後很遠的地方……。於是，我也就把契訶夫的故事講給瞭很遠的地方。
　　考場變得很安靜很廣闊。
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幫同事傢孩子買的，她說還是還不錯?

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特彆髒 好像被人看過瞭一樣 有很多手指印

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書的質量很滿意，應該是正版的。寄過來的書也是新新的`~快遞速度還算滿意

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有幫助，內容不錯

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無聊時買來打發時間用的，

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整體還不錯喲

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