21世纪心理学系列教材：临床心理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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姚树桥 等 著

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• 心理学
• 临床心理学
• 教材
• 21世纪心理学系列
• 心理健康
• 精神疾病
• 心理治疗
• 学术
• 医学
• 教育

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300110028

版次：1

商品编码：10453206

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：328

字数：387000

正文语种：中文

内容简介

《临床心理学》力求体现这样一些特色：（1）重视临床心理学的科学基础，全面反映当今临床心理学的科学家一实践家的培养模式；（2）彰显理论与实际并重的指导思想，临床心理学专业人员不仅要具备深厚的理论知识，以及独立开展临床心理学领域科学研究的能力，而且还要能熟练地进行心理诊断和心理治疗工作，具备解决临床实际问题的能力；（3）注意体现当今临床心理学科的进展，书中不仅介绍了临床心理学领域传统的知识和技术，而且还适当地介绍了当前临床心理学前沿研究的成果。

目录

第一章 绪论
第一节 临床心理学概述2
第二节 临床心理学发展简史7
第三节 西方国家临床心理学家的培养14
第四节 我国临床心理学的现状与发展16
第五节 临床心理学研究方法20

第二章 临床心理学的理论模式
第一节 心理动力学模式24
第二节 行为和认知模式30
第三节 人本主义模式34
第四节 生物学模式37
第五节 整合理论：生物心理社会的观点39

第三章 心理评估概述
第一节 心理评估的意义与方法43
第二节 标准化测验的技术指标48
第三节 评估的过程65

第四章 智力评估70
第一节 什么是智力71
第二节 有关智力的理论74
第三节 智力的测量82
第四节 常用智力评估量表86

第五章 神经心理测验108
第一节 概述108
第二节 常用神经心理测验介绍124

第六章 人格评估131
第一节 概述131
第二节 常用的人格量表139
第三节 投射测验简介160

第七章 临床评定量表165
第一节 临床评定量表的性质、形式及种类165
第二节 临床评定量表的应用167
第三节 常用的临床评定量表171

第八章 心理干预182
第一节 心理干预概述182
第二节 心理治疗184

第九章 精神分析理论与治疗技术195
第一节 精神分析理论及其发展195
第二节 精神分析与心理动力学治疗207
第三节 中国的精神分析：钟式认知领悟疗法220

第十章 行为治疗224
第一节 行为治疗的概念及其历史224
第二节 行为治疗的基本理论及其特点225
第三节 行为治疗的过程229
第四节 常用的行为治疗技术232

第十一章 人本存在主义心理治疗238
第一节 人本存在主义心理治疗概述238
第二节 来访者中心心理治疗241
第三节 格式塔心理治疗248
第四节 存在主义心理治疗251
第五节 过程经验心理治疗255

第十二章 认知治疗259
第一节 认知治疗概述259
第二节 认知治疗的理论260
第三节 认知治疗的程序和方法265
第四节 关于认知治疗的评价279

第十三章 其他方式心理治疗282
第一节 暗示与催眠疗法282
第二节 森田疗法291
第三节 系统式家庭治疗299
第四节 积极心理治疗307
第五节 心理剧治疗311

第十四章 心理治疗疗效评估316
第一节 心理治疗疗效评估概述316
第二节 心理治疗疗效评估的方法317
第三节 心理治疗疗效评估研究322
参考文献327

精彩书摘

第一章 绪论
21世纪初，临床心理学面临着巨大的机遇和挑战。美国的一项大规模心理健康需求评估显示，约三成美国人存在各类需治疗的心理疾病。在中国，卫生部2006年对30个城市和78个农村县死亡原因进行调查，结果显示精神疾病列入死亡原因的前10位疾病。2008年卫生部发布数据，我国每年约有25万人死于自杀，还有约200万人自杀未遂。死于自杀的人中，约一半患有抑郁症。据《中国教育报》载，另一项大型调查显示，我国小学生有异常心理问题的比例是16.4％，有严重心理行为问题的比例是4.2％；初中生有异常心理问题的比例是14.2％，有严重心理行为问题的比例是2.9％；高中生有异常心理问题的比例是14.8％，有严重心理行为问题的比例是2.5％。
心理健康问题普遍地影响着人们有效生活的能力，它会造成学业成绩不良、工作表现不佳、人际关系不好、生活质量下降。心理健康问题对身体健康和疾病也有着深远的影响，那些有抑郁症状的心脏病患者在心脏病发作后，其第二次发作的风险明显提高。
临床心理学的工作就是对心理健康问题及其后果进行诊断、治疗和预防。临床心理学家运用心理测验、访谈和行为观察等技术手段来诊断心理问题，进而通过各种心理治疗方法对心理健康问题进行有效干预。他们还要制订预防心理健康问题的方案，全面提高人们的身心健康水平。此外，临床心理学家还要开展研究工作，以便更好地认识心理健康和身体健康问题的性质及原因，改进评估和诊断的方法，评价新的治疗和预防方法的效果。当然，由于心理健康问题极其复杂，人们的认识还有很大的局限性，因此临床心理学工作又是非常艰巨而富有挑战性的。
……

前言/序言

　　临床心理学是一门探讨人类心理病理现象的原因、发生机制、防治手段的应用性学科，是心理学与医学相结合的交叉学科，其核心工作有临床心理评估和心理治疗技术的研究与应用。在西方发达国家，临床心理学经过百余年的发展，已经相当成熟和规范，成为当今心理学科中最庞大的分支。在美国，临床心理学家占心理学从业人员一半以上，其科学研究和临床服务已渗透到社会生活的各个方面，显示出旺盛的生命力。与西方发达国家相比，尽管近30年来，我国临床心理学有了长足的发展，除引进、消化和吸收了国际上临床心理学的理论与常用技术外，也建立了一些有我国特色的临床心理学理论与技术，但整体上与美国等西方国家临床心理学的发展水平仍有相当的差距，尤其在科研水平上还有很大的差距，专业人员培养体系还相当不完善，所以，我国的临床心理学是一门正在形成和发展之中的医学与心理学交叉学科。基于这样的背景，我们精心撰写了这本《临床心理学》。
　　在全体作者努力下，本书力求体现这样一些特色：（1）重视临床心理学的科学基础，全面反映当今临床心理学的科学家一实践家的培养模式；（2）彰显理论与实际并重的指导思想，临床心理学专业人员不仅要具备深厚的理论知识，以及独立开展临床心理学领域科学研究的能力，而且还要能熟练地进行心理诊断和心理治疗工作，具备解决临床实际问题的能力；（3）注意体现当今临床心理学科的进展，书中不仅介绍了临床心理学领域传统的知识和技术，而且还适当地介绍了当前临床心理学前沿研究的成果。

《21世纪心理学系列教材：临床心理学》 面向未来的深刻洞察，引领临床实践的新篇章。 这是一本旨在重塑我们对临床心理学理解的教材，它不仅梳理了该领域的经典理论和核心方法，更以前瞻性的视角，深刻剖析了21世纪社会变迁对心理健康和临床实践带来的深刻影响。本书致力于培养具备批判性思维、扎实理论基础和创新实践能力的未来临床心理学家。 核心内容概述： 本书的编写紧扣“21世纪”这一时代坐标，将传统的临床心理学知识与当下的社会、技术及文化语境深度融合。内容涵盖但不限于以下几个关键维度： 当代精神障碍的诊断与评估新范式： 深入探讨DSM-5-TR及ICD-11等最新诊断手册的更新要点，解析其在分类、诊断标准和文化适应性方面的演进。本书强调从单一维度诊断向多维度、跨文化视角的转变，关注共病、发展轨迹以及个体化评估的重要性。特别关注了网络成瘾、社交媒体负面影响、数字时代下的孤独感和身份认同危机等新兴的心理困扰。 前沿心理治疗理论与技术： 除了经典的认知行为疗法（CBT）、辩证行为疗法（DBT）、精神动力学疗法等，本书重点介绍了在21世纪得到广泛发展和验证的疗法。例如，基于正念的疗法（MBCT, MBSR）、接受与承诺疗法（ACT）、人际心理治疗（IPT）在不同人群和障碍中的应用。同时，对如何整合不同疗法流派，形成更加灵活和个体化的治疗方案进行了深入探讨。 技术赋能的临床心理学： 随着科技的飞速发展，远程心理治疗（Telemental Health）、数字心理健康干预（Digital Mental Health Interventions）、人工智能在诊断和治疗中的辅助应用（AI-assisted diagnosis and treatment）成为不可回避的议题。本书详细介绍了这些新兴技术在临床实践中的可行性、伦理挑战、技术局限以及潜在的推广模式，帮助读者了解并掌握如何在数字时代开展有效的心理健康服务。 文化敏感性与多元视角： 21世纪的社会日益多元化，种族、民族、性别认同、性取向、社会经济地位等因素对心理健康有着不可忽视的影响。本书强调了文化敏感性在临床评估和治疗中的极端重要性，提供了跨文化心理学的最新研究成果，并指导读者如何识别和应对临床实践中的文化偏见，提供公平、有效的心理健康服务。 生命全程发展视角下的心理健康： 心理健康问题并非孤立存在于某个年龄段，而是贯穿于生命的全过程。本书从生命发展的角度，探讨了儿童青少年期的发展障碍、成年期的压力与适应、老年期的认知衰退与心理调适等。重点关注了在快速变化的社会环境中，不同生命阶段个体面临的特有挑战，以及如何提供阶段性、连续性的心理支持。 社会决定因素与心理健康： 深刻反思了贫困、歧视、社会不公、环境变化（如气候变化带来的心理压力）等社会宏观因素对个体心理健康的影响。本书引导读者认识到，有效的临床干预不仅限于个体层面，更需要关注和倡导社会层面的改变，强调预防和早期干预的重要性，以及心理健康服务体系建设的挑战与机遇。 伦理、法律与专业发展： 随着临床实践的复杂化和技术应用的拓展，伦理困境和法律法规变得尤为重要。本书系统梳理了临床心理学实践中的核心伦理原则，重点讨论了在人工智能、大数据使用、隐私保护、知情同意等方面的最新伦理考量。同时，对临床心理学家的专业成长、继续教育、跨专业合作以及未来职业发展路径进行了前瞻性指导。 本书特色： 前沿性与系统性并重： 既涵盖了临床心理学最前沿的研究动态和实践趋势，又系统地梳理了其学科根基，确保理论的扎实性。 理论与实践的深度融合： 结合大量案例分析、研究报告和临床经验，将抽象的理论转化为可操作的实践指导。 批判性思维的培养： 鼓励读者不仅学习知识，更要质疑、反思，形成独立的判断能力。 面向未来的视野： 引导读者关注21世纪特有的心理健康挑战，为应对未来可能出现的心理问题做好准备。 易读性与学术性的平衡： 语言清晰流畅，结构严谨，既适合专业学习，也能为对临床心理学感兴趣的读者提供深入的了解。 适用对象： 本书是高等院校心理学、教育学、医学等相关专业本科生、研究生学习临床心理学的必备教材。同时，也适用于临床心理学领域的研究者、执业心理咨询师、精神科医生以及所有希望深入了解21世纪心理健康议题的专业人士。 《21世纪心理学系列教材：临床心理学》 不仅仅是一本教材，更是对我们理解并服务于人类心理健康未来的深刻宣言。它将为您打开一扇通往更深刻、更有效、更具人文关怀的临床心理学实践的大门。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对心理咨询行业充满向往的在校大学生，即将踏入实习阶段，对临床心理学的实际应用场景充满期待。选择《21世纪心理学系列教材：临床心理学》，首先是被其“临床”二字所吸引，我希望它能成为我从理论走向实践的桥梁。作为学生，我们学习了很多心理学的基础理论，但对于如何在实际工作中运用这些理论来帮助来访者，我仍然感到有些迷茫。我期待这本书能够提供详细的案例分析，这些案例应该具有代表性，能够涵盖不同年龄段、不同社会背景、以及不同心理问题的来访者。我希望书中能清晰地展示出，临床心理学家是如何一步步进行评估，如何制定治疗方案，以及在整个过程中可能遇到的困难和挑战。同时，我也非常关注书中关于会谈技巧、共情能力、伦理规范等方面的介绍。毕竟，作为一名未来的咨询师，这些实践性的技能至关重要。我希望这本书能用一种生动、具体的方式来讲解这些内容，比如提供一些实际的对话范例，或者是一些可以借鉴的会谈策略。我希望它能帮助我建立起对临床心理学实践的信心，并为我即将开始的实习积累宝贵的经验。这本书的出现，对于我这样一个渴望在临床心理学领域有所作为的学生来说，无疑是一份珍贵的指南。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对心理学领域充满好奇心的普通读者，我一直对人类内心世界的奥秘着迷。虽然我并非专业人士，但“临床心理学”这个词汇本身就带着一种神秘而引人入胜的气息。我选择这本书，很大程度上是被其“21世纪”的定位所吸引，这让我觉得它不会是那种陈旧过时的理论堆砌，而是能够反映当代社会对心理健康问题的理解和应对方式。我一直认为，理解人的心理是解决许多社会问题的关键，而临床心理学似乎就是那个能够深入探索和干预心理困境的学科。我希望这本书能够用一种相对易懂的方式，向我介绍什么是临床心理学，它研究的对象是什么，以及它与普通心理学、精神病学等学科有什么区别。我特别想了解，当一个人出现心理问题时，临床心理学家是如何去评估、诊断和治疗的。书中是否会提及一些常见的心理障碍，比如抑郁症、焦虑症、强迫症等等，以及它们是如何产生的，有哪些迹象可以被识别。我也很想知道，在治疗过程中，有哪些不同的方法和技术，比如心理咨询、心理治疗，它们各自的原理是什么，适用于哪些情况。这本书是否会通过一些案例故事，让我能够更直观地感受到临床心理学在现实生活中的作用和力量。我希望它能让我对心理健康有一个更全面、更科学的认识，并能够帮助我更好地理解自己和他人的情绪和行为。这本书的出现，对我来说，可能是一扇打开新世界大门的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常简洁大气，一看就很有学术范儿。我之所以会选择它，很大一部分原因是因为“21世纪心理学系列教材”这个前缀，这让我觉得它紧跟时代潮流，内容应该很新颖、实用。我是一名临床心理学专业的学生，平时接触到的资料很多，但总觉得有些陈旧，或者过于偏重理论，不够接地气。尤其是在临床实践中，会遇到各种各样复杂的情况，需要理论与实践相结合的知识来指导。这本书的书名直接点明了“临床心理学”，这正是我当下最需要深入了解的领域。我希望这本书能够系统地梳理临床心理学的基本概念、理论流派、诊断标准，以及各种主要的心理障碍的病因、症状、治疗方法等等。同时，我也期待它能介绍一些经典的案例分析，帮助我更好地理解理论在实际工作中的应用。我特别关注书中是否会涵盖一些新兴的治疗技术，比如脑科学在临床心理学中的应用，或者远程心理治疗的有效性等等。毕竟，我们正处在一个快速发展的时代，知识的更新速度非常快，一本好的教材应该能够反映最新的研究成果和临床实践进展。此外，我也希望这本书的语言风格能够清晰易懂，即使是对于初学者来说也不会感到过于晦涩。毕竟，教材的目的是为了帮助我们学习和掌握知识，而不是制造阅读障碍。我会在接下来的时间里，仔细研读这本书，希望能从中获得宝贵的知识和启发，为我未来的临床实践打下坚实的基础。我非常期待这本书能够成为我在临床心理学学习道路上的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对儿童和青少年心理发展及其可能遇到的心理问题感到特别关注的家长和教育工作者。我选择《21世纪心理学系列教材：临床心理学》，是因为我希望能够从专业的角度，更深入地理解我的孩子和学生可能面临的心理挑战。我特别期待书中能够详细介绍儿童和青少年时期常见的心理障碍，比如多动症（ADHD）、自闭症谱系障碍（ASD）、学习障碍、情绪障碍、行为问题等等。我希望能够了解到，这些问题在不同年龄段的表现会有哪些差异，以及它们可能的成因和发展轨迹。同时，我也非常关注书中关于如何早期识别这些问题的迹象，以及如何进行有效的干预和支持。我希望这本书能提供一些关于家庭教育、学校教育中，如何促进儿童青少年心理健康发展的实用建议，比如如何与孩子建立良好的沟通，如何应对孩子的负面情绪，以及如何在学校环境中营造积极的学习和成长氛围。我也对一些针对儿童青少年的心理治疗技术很感兴趣，比如游戏治疗、绘画治疗等，希望书中能够有所介绍。这本书的“21世纪”定位，让我相信它会涵盖当前社会背景下，儿童青少年面临的新型心理健康问题，例如，网络沉迷、社交压力等。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在跨国公司从事人力资源工作的资深人士，在工作中，我经常需要处理员工的心理健康问题，以及如何构建一个支持性的工作环境。选择《21世纪心理学系列教材：临床心理学》，是希望能够从更专业的角度，来理解和应对这些挑战。我希望这本书能够深入探讨职业倦怠、工作压力、职场欺凌等与工作相关的心理健康问题。我需要了解，这些问题在临床心理学中是如何被界定和理解的，以及有哪些有效的干预措施。同时，我也希望这本书能够提供一些关于如何建立积极的企业文化、提升员工心理韧性、以及如何为员工提供心理支持的理论依据和实践建议。我特别关注书中是否会涉及组织心理学与临床心理学的结合点，例如，如何运用临床心理学的原理来设计员工援助计划（EAP），或者如何通过心理学知识来提升团队协作和领导力。我期待这本书能为我提供更系统、更科学的知识体系，帮助我在工作中做出更明智的决策，并为员工创造一个更健康、更高效的工作氛围。这本书的“21世纪”定位，也让我相信它会包含当前企业界所面临的最新心理健康挑战的应对之道。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对心理健康与身体健康之间相互作用机制深感好奇的健康科学领域的学习者。选择《21世纪心理学系列教材：临床心理学》，是因为我希望能够从一个更深入的层面，理解心理因素在疾病的发生、发展以及康复过程中扮演的角色。我期待这本书能够详细阐述心身疾病的理论，比如，慢性疼痛、心脏病、糖尿病、癌症等疾病，是如何受到心理因素的影响，以及临床心理学如何介入到这些疾病的治疗和管理中。我特别关注书中是否会介绍一些心理生理学的概念，比如应激反应、免疫系统与心理状态的联系，以及情绪对身体健康的影响。我也希望了解，在康复过程中，心理支持和心理干预能够起到什么样的作用，比如，如何帮助患者应对疾病带来的恐惧、焦虑和抑郁，如何提高他们的生活质量和依从性。这本书的“21世纪”定位，让我相信它会包含当前医学领域对心理健康日益增长的重视，以及心理学在整合医学中的作用。我期待这本书能为我提供一个跨学科的视角，帮助我更好地理解和促进整体健康。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对人类行为的内在驱动力深感着迷的文学爱好者，虽然我的专业背景与心理学并无直接关联，但我一直认为，深入理解人的内心世界，是理解文学作品、理解人性的关键。选择《21世纪心理学系列教材：临床心理学》，我主要是被其“心理学”的深度和“临床”的现实性所吸引。我希望这本书能够以一种相对科普的方式，介绍一些关于心理疾病的原理，比如，为什么有些人会患上抑郁症，或者为什么有些人会经历长期的焦虑。我希望能了解到，在科学的视角下，这些看似“不正常”的情绪和行为是如何产生的，它们的生理和心理机制是什么。我也对心理治疗的过程非常好奇，比如，当一个人去见心理医生时，会发生什么？心理医生是如何帮助他们走出困境的？这本书是否会通过一些引人入胜的描述，让我能够窥见这个神秘而又充满希望的领域。我特别希望书中能介绍一些关于情绪调节、应对压力、建立健康人际关系等方面的实用知识，这些内容对我理解日常生活中的人际互动和个人成长非常有帮助。虽然我不是专业的学习者，但我相信，对心理学的理解，能够帮助我更好地理解我所接触到的文学作品中的人物，也能帮助我更好地理解我自己。我期待这本书能用一种引人入胜的叙事方式，让我领略到临床心理学的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对心理学发展史和不同理论流派的演变充满兴趣的学术研究者，我选择《21世纪心理学系列教材：临床心理学》，主要是希望能够了解当代临床心理学是如何在历史积淀的基础上，不断创新和发展的。我期待这本书能够梳理出临床心理学从其早期发展到21世纪的演变历程，重点介绍那些在不同历史时期涌现出的重要理论、方法和思想。我尤其关注那些对当代临床实践产生深远影响的理论流派，比如精神分析、行为主义、人本主义、认知革命等，希望书中能够清晰地阐述它们的思想精髓、核心观点以及它们之间的相互影响和批判。同时，我也希望这本书能够深入探讨21世纪以来，临床心理学在哪些方面取得了突破性的进展，比如，神经科学的最新发现如何重塑了我们对心理障碍的理解，认知行为疗法是如何不断完善和拓展的，以及新兴的治疗模式是如何出现的。我期待书中能够提供一些关于实证研究方法论的介绍，以及如何评估不同治疗方法的有效性。这本书的“教材”定位，意味着它应该具备严谨的学术性和系统性，能够为我提供一个扎实的知识基础，帮助我更好地理解和分析当代的临床心理学研究。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾经在心理健康领域有过一些接触和学习经历的从业者，虽然目前的工作重心已不在临床一线，但始终对这个学科保持着高度的关注。当看到这本《21世纪心理学系列教材：临床心理学》时，我立刻产生了浓厚的兴趣。我深知，临床心理学是一个不断发展和革新的领域，尤其是在进入21世纪以来，随着社会环境的变化、科学技术的进步以及人类对自身认知能力的提升，其理论体系和实践方法都在经历着深刻的变革。我希望这本书能够系统地梳理出这些最新的发展动态，例如，它是否会深入探讨当前主流的心理治疗理论，如认知行为疗法（CBT）、辩证行为疗法（DBT）、人本主义疗法、精神分析疗法等，并分析它们在不同文化背景下的适用性和局限性。我更关注的是，书中是否会介绍一些新兴的、具有潜力的治疗模式，比如基于正念的疗法、接受与承诺疗法（ACT），或者与神经科学、生物心理学相结合的干预策略。同时，我也期待这本书能够提供一些关于跨文化心理治疗的视角，以及在处理不同年龄段、不同社会经济背景的个体时，临床心理学家需要注意的特殊事项。这本书的“教材”定位，也意味着它应该具备一定的系统性和完整性，能够作为学习和研究的可靠参考。我希望它能涵盖从评估工具、诊断体系到治疗原则、预后评估等各个环节，并能提供一些前沿的、具有实证支持的研究成果。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对社会心理现象和社会问题的根源感到好奇的研究生，我的研究方向虽然不是直接的临床心理学，但对该领域的发展及其对社会福祉的影响有着深度的关注。我选择《21世纪心理学系列教材：临床心理学》，主要是看中了它的“21世纪”这一前瞻性标签，以及“系列教材”所蕴含的严谨性和系统性。我希望这本书能从一个更宏观的视角，阐述临床心理学在当今社会面临的挑战与机遇。例如，在当前这个信息爆炸、节奏飞快的时代，社会压力、人际关系的疏离、以及新兴的心理健康问题（如网络成瘾、社交媒体相关的焦虑等）是如何被临床心理学所理解和应对的。我特别关注书中是否会涉及一些关于心理健康的社会决定因素，以及临床心理学如何与公共卫生、社会政策相结合，来提升全社会的心理健康水平。我也希望这本书能够探讨一些关于心理健康公平性的议题，比如不同群体在获得心理健康服务时可能面临的障碍，以及如何构建更加包容和可及的心理健康服务体系。此外，我对于一些跨学科的融合也非常感兴趣，比如临床心理学与神经科学、计算机科学（例如人工智能在心理健康诊断和治疗中的应用）的交叉领域。这本书是否能为我提供一些相关的理论框架和研究方向的启示，将是我非常期待的。我希望它不仅仅是一本关于个体心理治疗的教材，更能展现出临床心理学在应对复杂社会问题中的价值和潜力。

评分☆☆☆☆☆

那天，你又劝我和虚荣保持距离。我有点怒了，根本就没有听见你的话。你有点激动地说：“时间会见证一切。”我随口扔下一句：“那就等着吧！”依稀记得，那是你第一次生气，也是第一次，我令你哭了。

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速度很快 蛮喜欢的哦

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虚荣一如既往的和我密切交往着，但是我身边的人却一个个离我而去。当我非常迷惑地问他们为什么时，他们回答说：“你变了，就连诚信都离你而去，我们为什么还要呆在你的身边。”

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好评

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姚树桥，等著写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。21世纪心理学系列教材临床心理学，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，临床心理学力求体现这样一些特色（1）重视临床心理学的科学基础，全面反映当今临床心理学的科学家一实践家的培养模式（2）彰显理论与实际并重的指导思想，临床心理学专业人员不仅要具备深厚的理论知识，以及独立开展临床心理学领域科学研究的能力，而且还要能熟练地进行心理诊断和心理治疗工作，具备解决临床实际问题的能力（3）注意体现当今临床心理学科的进展，书中不仅介绍了临床心理学领域传统的知识和技术，而且还适当地介绍了当前临床心理学前沿研究的成果。，内容也很丰富。，一本书多读几次，第一章绪论21世纪初，临床心理学面临着巨大的机遇和挑战。美国的一项大规模心理健康需求评估显示，约三成美国人存在各类需治疗的心理疾病。在中国，卫生部2006年对30个城市和78个农村县死亡原因进行调查，结果显示精神疾病列入死亡原因的前10位疾病。2008年卫生部发布数据，我国每年约有25万人死于自杀，还有约200万人自杀未遂。死于自杀的人中，约一半患有抑郁症。据中国教育报载，另一项大型调查显示，我国小学生有异常心理问题的比例是16.4％，有严重心理行为问题的比例是4.2％初中生有异常心理问题的比例是14.2％，有严重心理行为问题的比例是2.9％高中生有异常心理问题的比例是14.8％，有严重心理行为问题的比例是2.5％。心理健康问题普遍地影响着人们有效生活的能力，它会造成学业成绩不良、工作表现不佳、人际关系不好、生活质量下降。心理健康问题对身体健康和疾病也有着深远的影响，那些有抑郁症状的心脏病患者在心脏病发作后，其第二次发作的风险明显提高。临床心理学的工作就是对心理健康问题及其后果进行诊断、治疗和预防。临床心理学家运用心理测验、访谈和行为观察等技术手段来诊断心理问题，进而通过各种心理治疗方法对心理健康问题进行有效干预。他们还要制订预防心理健康问题的方案，全面提高人们的身心健康水平。此外，临床心理学家还要开展研究工作，以便更好地认识心理健康和身体健康问题的性质及原因，改进评估和诊断的方法，评价新的治疗和预防方法的效果。当然，由于心理健康问题极其复杂，人们的认识还有很大的局限性，因此临床心理学工作又是非常艰巨而富有挑战性的。。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。21世纪心理学系列教

评分☆☆☆☆☆

边角折痕很多

评分☆☆☆☆☆

上幼儿园时，我很顽皮，而你却很恬静。看着你有一对精巧的羊角辫，我就直接叫你辫子。每天，我总是揪着你的辫子，不厌其烦的玩着，旋转，折叠，弯曲。你非但没有生气，反而用黑宝石一般的水灵灵的大眼睛看着我。每当我的目光接触到那黑宝石的一刹那，心里有一种莫名的感觉，只觉得心灵通彻明亮，心里有一种轻松的感觉。于是，我爱上了你的眼睛。