【內容提示】
2 第六版首次加納入瞭在敏捷或者適應型環境中應用良好項目管理實踐的指南。各章節(或知識領域)現在有4個引導部分:核心概念、趨勢和新興實踐、剪裁考慮因素、敏捷或適應型環境中需要考慮的因素。
2 第六版格外重視項目管裏中的戰略與業務知識方麵,前三章對涉及項目管理的業務文檔進行瞭討論
2 第六版增加瞭一個有關項目經理角色的新章節,專門討論“PMI?人纔三角”及組織對項目經理的技能組閤要求, 這些技能讓項目經理更具競爭力, 並且在技術、領導能力、戰略和商業管理方麵更有相關性。
2 第六版相比5版, 增加瞭一個項目管裏標準(美國國傢標準:ASBI/PMI99-001-2017),這也是第六版比第五版增加篇幅的主要原因。
2 第六版內容與敏捷項目管理由密切的相關性,PMI也首次推齣瞭《敏捷項目實踐指南》。 《敏捷項目實踐指南》已經簽約,計劃在6月份齣版。
本書是美國項目管理協會(PMI)的quan威經典著作,已經成為美國項目管理的國傢標準之一,也是當今項目管理知識與實踐領域的事實上的世界標準。《PMBOK?指南》自齣版以來, 得到瞭全世界廣泛的認可, 成為指導人們有效開展項目管裏實踐的可依賴之作。幾十年來,雖然市場及技術發生瞭顯著變化,但良好的項目管裏實踐一直都是取得優質業務成果的關鍵推動因素。良好的項目管理實踐,不僅有助於創造價值, 提齣有效的策略,還能幫助組織提高競爭力。 《PMBOK?指南》第六版依舊由自世界各地的從業者誌願者組成的100人核心團隊親力打造,收到瞭來自項目管裏實踐一綫從業者8500條意見,體現瞭當下項目管理良好實踐現狀, 因而成為一部真正齣自項目管裏界,由項目經曆親手打造,一切為瞭項目經理的項目管裏良好實踐實用指南, 也是與時俱進的項目管理從業者實用工具書。PMP考試自2018年6月開始, 采用《PMBOK?指南》第六版作為考試教材。
本書是美國項目管理協會(PMI)推薦用書,是《項目管理知識體係指南》(第5版)的配套用書,書中提供瞭與《項目管理知識體係指南》(第5版)相配套的實用錶單、模闆與工具,涵蓋瞭項目管理所有的過程組,給讀者提供瞭明確的指導方法,使他們清楚項目在各個階段應該以何種形式計劃、檢查、執行、檢驗,對於學習和使用《項目管理知識體係指南》(第5版)很有益處。本書適閤各類項目管理從業人員、項目管理專業師生、谘詢機構人員、PMP考生實用。
【作者介紹】
《項目管理隻是體係指南(PMBOK指南第5版)》
美國項目管理協會是一個國際性權wei組織,其所製定的標準不僅是美國國傢性標準,也是事實上的全球性標準,對項目管理起到指導、規範的作用。
《活用PMBOK指南:項目管理實戰工具(第2版)》
辛西婭.斯塔剋波爾.斯奈德,PMP,執行副總裁,工商管理碩士,是一個的項目管理顧問,是更新的PMI項目管理知識體係——第四版項目經理。她也是一個用戶手冊的作者(R)項目管理知識體係指南,現在在其第二版。
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【目錄】
《項目管理隻是體係指南(PMBOK指南第六版)》
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《活用PMBOK指南:項目管理實戰工具(第2版)》
第1章 啓動過程組錶格
1.0 啓動過程組
1.1 項目章程
1.2 乾係人登記冊
1.3 乾係人分析矩陣
第2章 規劃過程組錶格
2.0 規劃過程組
2.1 項目管理計劃
2.2 範圍管理計劃
2.3 需求管理計劃
2.4 需求文件
2.5 需求跟蹤矩陣
2.6 項目範圍說明書
2.7 假設和製約日誌
2.8 WBS
2.9 WBS詞典
2. 進度管理計劃
2.11 活動清單
2.12 活動屬性
2.13 裏程碑清單
2.14 網絡圖
2.15 活動資源需求
2.16 資源分解結構
2.17 活動持續時間估算
2.18 持續時間估算工作錶
2.19 項目進度計劃
2.20 成本管理計劃
2.21 活動成本估算
2.22 成本估算錶
2.23 成本基準
2.24 質量管理計劃
2.25 質量測量指標
2.26 過程改進計劃
2.27 責任分配矩陣
2.28 角色和職責
2.29 管理計劃
2.30 溝通管理計劃
2.31 風險管理計劃
2.32 風險登記冊
2.33 風險概率和影響評估
2.34 概率和影響矩陣
2.35 風險數據錶
2.36 采購管理計劃
2.37 供方選擇標準
2.38 乾係人管理計劃
2.39 變更管理計劃
第3章 執行過程組錶格
3.0 執行過程組
3.1 團隊成員狀態報告
3.2 變更請求
3.3 變更日誌
3.4 決策日誌
3.5 質量審計
3.6 團隊名錄
3.7 團隊運作協議
3.8 團隊績效評價
3.9 團隊成員績效評估
3. 問題日誌
第4章 監控過程組錶格
4.0 監控過程組
4.1 項目績效報告
4.2 偏差分析
4.3 掙值狀態
4.4 風險審計
4.5 閤同方狀態報告
4.6 正式驗收
第5章 收尾過程組錶格
5.0 收尾過程組
5.1 采購審計
5.2 閤同簽收
5.3 項目或階段簽收
5.4 經驗教訓
坦白說,在閱讀這本書的過程中,我産生瞭一種強烈的對比感:一邊是規範、嚴謹、邏輯嚴密的“知識體係”,另一邊則是我們日常工作裏那些充滿變數、效率優先的“江湖規矩”。這本書的價值在於建立瞭統一的語言基準,確保瞭無論你來自哪個行業,使用這套標準交流,大傢都能在同一個頻道上。然而,這種標準化在某些快速迭代、敏捷思想盛行的領域,可能會顯得有些“笨重”。書中對瀑布模型的強調和對結構化流程的固守,雖然是其體係的基石,但對於已經習慣瞭Scrum或Kanban的讀者來說,需要做大量的“翻譯”工作,去尋找敏捷框架中與之對應的思想和實踐。我感覺,這本書更像是為你打開瞭傳統項目管理的大門,讓你先掌握核心的“內功心法”,之後你纔能更好地去學習和吸收其他更具適應性的方法論。如果把它當作唯一的項目管理知識來源,可能會讓你在麵對現代項目管理的多樣性時,顯得視野有些受限。
評分說實話,當我開始閱讀那本配套的《活用PMBOK指南》的時候,我心裏是帶著一絲期盼的,希望能看到一些更貼近實際操作的案例和解析,畢竟“活用”這個詞聽起來就比那本“指南”要接地氣得多。然而,這種期盼很快就被現實澆瞭一盆冷水。這本書的“活用”更像是對前麵“知識體係”的另一種角度的闡釋和梳理,它試圖將那些抽象的概念與實際的項目場景進行對接,但這種對接往往也是非常概括性的。比如,講到乾係人管理,它會提到識彆乾係人的重要性,並給齣一個矩陣圖,告訴你如何根據影響力或關注度來劃分等級。這當然有幫助,但當你麵對一個包含五十多個關鍵乾係人,分布在不同時區、文化背景迥異的真實項目時,書上提供的這個“基礎模型”顯得過於理想化瞭。它更像是在搭建一個理想世界的項目管理結構圖,而真實的項目現場,往往充滿瞭噪音、衝突和突發狀況,這些“灰度”地帶,這本書涉及得相對較少。我感覺,這套書更像是為你打好理論基礎,讓你在彆人談論項目管理時,你能聽懂他們的“黑話”,但真要你上陣指揮,你還得自己去摸索如何將這些概念融會貫通,並且應對那些不在標準流程圖上的“意外”。
評分哎呀,最近在準備PMP考試,手裏這本號稱是“知識體係指南”的書,我得說,光是名字就夠嚇人的瞭——《包郵項目管理知識體係指南第六6版(PMBOK指南)+活用PMBOK指南2冊》。拿到手沉甸甸的,感覺就像捧著一塊磚頭,這感覺,可真是讓人又愛又恨。我原本以為它會像一本武功秘籍,直接把所有的招式和心法都清清楚楚地列齣來,讓我一學就會。結果呢,前前後後翻瞭好幾遍,尤其是那本“指南”的主體部分,簡直就是一本項目的“聖經”或者說“法典”。它羅列瞭大量的術語、過程、輸入、工具、技術和輸齣,每一個名詞都像是一個精心雕琢的寶石,但你需要花大量時間去理解它們之間的復雜關聯,以及在真實的項目世界裏,它們是如何交織在一起發揮作用的。我尤其在“風險管理”那一章感覺最頭疼,什麼定性分析、定量分析,什麼風險應對策略的優先級排序,看得我腦子都要打結瞭。它更多的是提供瞭一個“框架”,一個標準化的語言體係,而不是手把手的操作手冊。所以,如果你期待的是那種“三步走,輕鬆搞定項目”的速成秘籍,這本書可能會讓你失望,因為它要求你投入大量精力去構建自己的知識體係,它提供的隻是構建的藍圖和原材料。
評分綜閤來看,我得說,這套書的“含金量”毋庸置疑,它是PMP考試的官方指南,這一點就決定瞭它的權威性和不可替代性。它提供瞭一個完整的、經過時間檢驗的項目管理思想結構。然而,對於讀者而言,它更像是一份“工具箱”的說明書,而不是一個項目經理的“速成寶典”。你需要具備很強的自學能力和邏輯梳理能力,纔能有效地從中提取知識點並將其內化。我個人最大的感受是,這本書更擅長告訴你“應該做什麼”以及“有哪些工具可供選擇”,但對於“如何處理人際關係中的微妙平衡”、“如何在高壓下做齣快速決策”這類項目經理的軟技能,它隻是點到為止,沒有深入展開。因此,購買者必須明白,這隻是邁嚮專業項目管理領域的第一塊也是最重要的一塊基石,後續的學習和經驗積纍,纔是真正決定你能否“活用”這些知識的關鍵。它給瞭你地圖,但帶路和探險的重任,最終還是要自己承擔。
評分這套書的厚度和內容密度,對於我這種非全職學習者來說,簡直是個巨大的挑戰。我不得不承認,它在係統性上確實無可挑剔,如果你想全麵、無死角地掌握項目管理領域的理論基石,它提供的覆蓋麵是非常廣的。從項目發起、規劃、執行、監控到收尾的五大過程組,再到範圍、時間、成本、質量、資源、溝通、風險、采購、乾係人十大知識領域,簡直是麵麵俱到,連一些邊緣的知識點也給囊括進去瞭。但問題在於,這種“麵麵俱到”帶來的負麵效應就是,信息的過載和深度理解的難度成倍增加。很多時候,我需要反復閱讀同一段話,甚至需要藉助網絡上的各種解讀和視頻教程來輔助理解PMBOK原文的晦澀錶達。比如,關於“掙值管理”(EVM)的計算公式和解讀,書上給瞭非常嚴謹的定義,但初學者要真正理解其背後的經濟意義,並能在項目狀態報告中靈活運用,僅憑書本上的介紹是遠遠不夠的。它更像是一份標準化的參考手冊,而不是一本激發學習興趣的讀物。
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