讀書與作文（高年級） 半年12期訂閱 2018年8月起訂 雜誌鋪 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 閱讀理解
• 寫作指導
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• 學習輔導
• 課外閱讀
• 興趣培養
• 2018年

店鋪： 雜誌鋪旗艦店

齣版社： 華人少年作文比賽組委會

ISBN：CN151196GO

商品編碼：10542207193

品牌：雜誌鋪

《讀書與作文(高年級)》半年訂閱！

雜誌名稱 讀書與作文（高年級） 齣版周期 半月刊 單期定價 6.5元 訂閱時間 6個月 半年期數 12期 刊號 CN15-1196/GO 適讀人群 小學生3-6年級學生 齣版單位 華人少年作文比賽組委會 關鍵詞 趣味閱讀 寫作技巧 搭配推薦 趣味數學 聰明語文

《讀書與作文》辦刊方針為：有用、有趣。有用——培養讀書興趣、提高寫作水平；有趣——貼近生活，在趣味閱讀中有所收獲。

  

《讀書與作文》（高年級）期刊，自2018年8月啓航，為您精心打造瞭一場文學與思想的盛宴。這並非僅僅是一本雜誌，而是高年級學子們探索廣袤閱讀世界、磨礪精湛寫作技藝的忠實夥伴。我們緻力於提供一個豐富、深刻、且極具啓發性的平颱，讓每一位熱愛閱讀、渴望錶達的年輕心靈都能在這裏找到共鳴，汲取養分，茁壯成長。 閱讀篇：開闊視野，滋養心靈 在信息爆炸的時代，選擇什麼來閱讀，如何閱讀，變得尤為重要。《讀書與作文》（高年級）深知這一點，因此我們在“閱讀篇”中力求內容的多樣性與深度。 經典名著精讀與賞析： 我們精選瞭國內外文學史上的經典名著，從《三國演義》中的權謀智慧，到《簡·愛》中獨立不屈的精神；從《老人與海》對生命不屈的謳歌，到《哈姆雷特》對人生價值的追問。每一期我們都會深入剖析其中的經典段落，解讀作者的寫作手法，挖掘作品背後的深刻含義，引導讀者不僅僅是“讀懂”，更能“讀透”，體會文字的力量與美感。我們會邀請資深文學評論傢、一綫教師，以及在文學領域有所建樹的學者，為讀者帶來專業而又不失趣味的解讀，幫助學生建立起紮實的文學根基，培養初步的文學鑒賞能力。 時代熱點與人文關懷： 閱讀不應局限於書本，更應關注當下。我們將視野延伸至社會熱點、科技前沿、文化現象，選取具有深度和廣度的新聞報道、評論文章、人物專訪等。例如，關於環境保護的呼籲，關於人工智能發展的倫理探討，關於不同文明的交流與碰撞。我們希望通過這些內容，引導學生關注社會，培養公民意識，理解復雜的世界，形成獨立思考的能力。我們會邀請相關領域的專傢，提供專業的分析和獨到的見解，讓年輕的讀者在瞭解世界的同時，也能形成自己的價值判斷。 多元文化體驗： 世界之大，無奇不有。本刊積極引進世界各地的優秀文學作品、文化習俗、曆史故事。無論是東方的古老傳說，還是西方的現代詩歌，亦或是來自不同國傢和地區的風土人情，我們都將以生動有趣的語言呈現給讀者。通過閱讀，學生們可以跨越地理的限製，體驗不同的文化，拓展國際視野，培養開放包容的心態。我們相信，多元的閱讀經曆是滋養創造力的土壤。 名傢訪談與創作心得： 親近大師，是激發創作靈感的絕佳途徑。我們定期邀請當代知名作傢、詩人、學者，分享他們的創作曆程、思想感悟以及對閱讀的獨到見解。傾聽他們如何從生活中汲取靈感，如何打磨文字，如何構建屬於自己的文學世界。這些訪談不僅是寶貴的經驗分享，更是對學生們“學以緻用”的直接啓示，讓他們看到文學創作的無限可能。 閱讀方法指導： 掌握高效的閱讀方法至關重要。《讀書與作文》（高年級）不僅提供閱讀內容，更注重培養學生的閱讀能力。我們會開闢專欄，介紹不同的閱讀技巧，如速讀、精讀、泛讀的運用；如何做讀書筆記，如何提煉文章主旨；如何帶著批判性思維去閱讀，識彆信息真僞等。這些實用的方法指導，將幫助學生更有效地吸收知識，提升學習效率。 作文篇：技法精湛，思想飛揚 閱讀的最終目的之一在於錶達，而寫作正是思想的翅膀。《讀書與作文》（高年級）在“作文篇”中，緻力於為學生提供係統、全麵的寫作指導，幫助他們從“想寫”到“寫好”，再到“寫齣彩”。 範文精講與拆解： 精選不同體裁、不同主題、不同風格的優秀作文，進行深度剖析。我們不僅僅展示範文，更重要的是“拆解”範文。從立意、選材、結構、語言、修辭等多個維度，深入講解其精妙之處。例如，分析一篇議論文如何層層遞進，論證有力；一篇記敘文如何情景交融，感人至深；一篇散文如何意境悠遠，哲理深刻。我們會邀請經驗豐富的語文老師，將復雜的寫作技巧，用通俗易懂的方式講解清楚，讓學生“知其然”，更“知其所以然”。 寫作技法專題指導： 針對高年級學生在寫作中普遍遇到的難點，我們會設置專題指導。例如，如何寫齣引人入勝的開頭和令人迴味的結尾；如何運用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓語言更生動形象；如何構建清晰的文章結構，使邏輯嚴謹；如何積纍素材，並將其巧妙地融入文章；如何寫齣真情實感，避免空洞說教。每一期都會圍繞一個核心的寫作技法展開，並配以大量的實例和練習，幫助學生鞏固掌握。 命題作文與話題作文指導： 緊跟中高考以及各類作文競賽的命題趨勢，本刊會提供有針對性的指導。我們會分析曆年真題，講解命題的特點與審題技巧；提供豐富的備考素材和寫作思路；並根據時下熱點，設計預測性的話題，引導學生進行思考和練習。例如，針對“成長”、“責任”、“創新”等常考話題，我們會提供多角度的解讀和寫作方嚮，幫助學生在考場上也能遊刃有餘。 名師點撥與經驗分享： 邀請在語文教學領域享有盛譽的特級教師、金牌教練，分享他們多年的教學經驗和育人心得。他們會從更宏觀的角度，講解如何培養學生的寫作興趣，如何建立良好的寫作習慣，如何引導學生形成獨特的寫作風格。這些來自一綫教育者的寶貴經驗，對於學生和傢長都具有極高的參考價值。 學生優秀作文展示與點評： 發現並鼓勵年輕的寫作者。《讀書與作文》（高年級）為廣大讀者提供瞭一個展示纔華的平颱。我們會定期選取投稿的優秀學生作文，進行刊登並由專傢進行點評。這種“以學引學”的方式，不僅能讓學生們看到同齡人的精彩之筆，更能從點評中獲得具體的改進建議，激發他們的寫作熱情和自信心。 特色欄目：拓展思維，激發潛能 除瞭“閱讀篇”和“作文篇”的核心內容，我們還設置瞭一係列特色欄目，旨在為年輕的心靈注入更多活力，拓展思維的邊界。 “世界那麼大”係列： 探索地理、曆史、文化、科技等各個領域的奇妙世界。通過趣味盎然的圖文，介紹有趣的知識點，激發學生對未知的好奇心和求知欲。這不僅僅是知識的普及，更是對廣闊世界的一種召喚。 “思維實驗室”： 引入一些邏輯推理、腦筋急轉彎、辯論性話題等，訓練學生的邏輯思維和批判性思維能力。鼓勵學生獨立思考，敢於質疑，形成自己的觀點。 “詩意棲居”： 匯集優美的詩歌、散文、短篇小說，品味文字的韻律與意境。讓學生在繁忙的學習之餘，也能享受到藝術的滋養，培養審美情趣。 “我的成長足跡”： 鼓勵學生記錄生活中的點滴感悟，分享成長的喜悅與煩惱。真實的情感流露，是寫作的最好源泉，也是心靈成長的見證。 《讀書與作文》（高年級）期刊，是一本有溫度、有深度、有高度的讀物。我們堅信，閱讀是開啓智慧的鑰匙，寫作是錶達思想的翅膀。通過這份半年12期的訂閱，您將與無數個精彩的篇章、深刻的思考、動人的文字結緣。我們陪伴您在閱讀的海洋中遨遊，在寫作的道路上飛馳，一同探索更廣闊的精神世界，一同塑造更美好的未來。這不僅僅是知識的積纍，更是生命體驗的豐富，是心靈成長的階梯。從2018年8月開始，讓《讀書與作文》（高年級）成為您最值得信賴的閱讀與寫作夥伴。

評分☆☆☆☆☆

在《讀書與作文》的版塊中，我最看重的莫過於“佳作賞析”和“寫作指導”瞭。不得不說，這本雜誌在引導學生寫齣好文章方麵，確實有獨到之處。它不僅僅是簡單地羅列範文，而是深入剖析每一篇優秀作文的亮點，從立意、選材、結構到語言錶達，都進行瞭細緻入微的點評。我常常會對照著自己的作文，找齣不足之處，然後學習範文是如何剋服這些睏難的。比如，有一次我寫一篇關於“堅持”的作文，總覺得寫得不夠深刻，直到讀瞭雜誌上的一篇範文，它通過細膩的人物心理描寫和層層遞進的情節，將“堅持”的力量展現得淋灕盡緻。我從中學到瞭如何運用細節來支撐主題，如何通過故事來打動讀者。更重要的是，雜誌裏的寫作指導部分，並不隻是空泛的理論，而是結閤瞭學生們實際寫作中常遇到的問題，給齣瞭切實可行的建議。它會教我們如何審題，如何構思，如何避免“跑題”或“空泛”的毛病。有時，它還會邀請一些一綫名師來分享他們的教學經驗和寫作心得，這些都是我們普段難以接觸到的寶貴信息，對於提升我的寫作水平起到瞭至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

作為一名高年級學生，我每天都要麵對繁重的學業壓力，但《讀書與作文》卻像一股清流，為我帶來瞭片刻的寜靜和知識的滋養。我最喜歡它“名篇解讀”和“讀後感悟”這兩個版塊。每次翻開雜誌，我都會迫不及待地去看那些經過時間考驗的經典文學作品是如何被剖析的。它不像教科書那樣，把文章的意義“喂”給我們，而是引導我們自己去體會，去感悟。它會提齣一些引人深思的問題，讓我們主動去思考，去尋找答案。這不僅鍛煉瞭我的閱讀理解能力，更重要的是，它培養瞭我獨立思考的習慣。有時候，讀完一篇解讀，我會發現自己對一篇熟悉的文章有瞭全新的認識，仿佛打開瞭新的視角。而“讀後感悟”這個版塊，則讓我看到瞭不同同學對同一篇文章的理解和感悟，這讓我意識到，閱讀的魅力在於它的多元化，每個人都能從中汲取不同的養分。看到彆人精彩的感悟，也激發瞭我自己去寫讀後感的衝動，並且更加注重錶達自己的真實想法，而不是照搬彆人的觀點。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，自從訂閱瞭《讀書與作文（高年級）》以來，我感覺自己在寫作上的進步真的非常明顯，這與雜誌的“寫作技巧”和“專題訓練”闆塊是分不開的。它不是那種告訴你“應該怎麼寫”的空洞理論，而是通過大量的實例，告訴你“彆人是怎麼寫好的”，並且清晰地拆解齣其中的關鍵技巧。比如，在寫記敘文的時候，它會詳細講解如何運用“細節描寫”來生動刻畫人物，如何運用“心理描寫”來展現人物內心的活動，甚至會教你如何巧妙地運用“過渡句”來讓文章銜接更加自然流暢。而“專題訓練”則更是貼心，它會針對一些學生普遍感到睏難的寫作主題，比如“議論文如何論證有力”或者“如何寫齣有創意的想象作文”，給齣詳細的指導和大量的範例，讓我們能夠反復練習，直到掌握為止。我尤其喜歡它在專題訓練中，會引導我們去分析不同角度的論證方法，以及如何通過形象的比喻和生動的描述來增強文章的感染力。這些實際的、可操作的技巧，讓我不再對寫作感到畏懼，而是充滿瞭信心，並且能夠更有條理地組織自己的思路，寫齣更具深度和亮點的文章。

評分☆☆☆☆☆

《讀書與作文（高年級）》這本雜誌，在我看來，絕對是提升學生綜閤素養的一大利器。特彆是它的“名言警句”和“拓展閱讀”闆塊，給我留下瞭深刻的印象。我發現，那些閃耀著智慧光芒的名言警句，不僅能豐富我的語言錶達，更能為我的寫作提供堅實的思想支撐。它會根據不同的主題，分類整理齣很多精闢的句子，讓我能夠信手拈來，讓我的文章增添不少文采和深度。而“拓展閱讀”部分，則像是為我打開瞭一扇通往廣闊知識世界的大門。它會推薦一些非常有趣且富有啓發性的文章，這些文章涵蓋瞭曆史、科學、文化等多個領域，能夠極大地開闊我的視野，讓我瞭解到課本之外的精彩。我記得有一次，它推薦瞭一篇關於古代四大發明的文章，讓我對中國的古代文明有瞭更深的敬意。這些拓展性的閱讀，不僅豐富瞭我的知識儲備，更重要的是，它教會我如何去發現和欣賞生活中的美好，培養瞭我對未知世界的好奇心和探索欲。

評分☆☆☆☆☆

《讀書與作文（高年級）》這本雜誌，從8月開始訂購，至今已收到好幾期，說實話，它已經成為我課餘生活中不可或缺的一部分瞭。作為一名即將麵臨升學壓力的初中生，閱讀和寫作能力的提升對我來說至關重要，而《讀書與作文》恰好滿足瞭我的迫切需求。我尤其喜歡它對經典名著的解讀部分，每次都會選取一些我可能聽說過但從未深入瞭解過的作品，然後用一種非常易於理解的方式，抽絲剝繭地分析其中的人物、情節、主題，甚至作者的寫作手法。這不像學校裏那種枯燥的課本講解，它更像是和一位資深的文學愛好者在交流，能激發我對文學作品産生濃厚的興趣。有時，它還會推薦一些適閤我們這個年齡段閱讀的當代優秀小說，這些作品往往緊貼時代脈搏，語言生動有趣，能讓我感受到文字的力量和魅力。而且，它還會引導我們思考，不僅僅是理解故事情節，更重要的是去體會作者想要傳達的情感和思想。這對於培養我的獨立思考能力和批判性思維非常有幫助。我常常在讀完一篇推薦後，會主動去尋找原著來閱讀，這種從興趣齣發的學習方式，比死記硬背要有效得多，也讓我體會到瞭閱讀本身的樂趣。