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内容简介

长年身处逆境，这样的经历会将我们压垮，还是会变成美好祝福？
《逆境中的祝福》作者曾有七年深陷逆境中。走出绝望的深渊之后，他开办了一个国际性的机构，并先后前往20多个国家为人们讲述绝境重生的奥秘。
《逆境中的祝福》作者会为你讲述一个惊人的发现：很多人之所以遭遇可怕逆境，是因为他们要担负一个伟大的使命。本书讲述了那些走出逆境后开创伟大事业的人，这些故事会给你带来启迪，使你看到希望。
本书还会告诉你逆境降临的原因以及一些应对方法，使你在遭遇逆境时从容应对。

目录

序
导言
第l部分：经历苦难
第1章 约瑟的呼召
第2章 呼召领袖的方式
第3章 黑洞
第4章 旷野
第2部分：蒙召接受考验
第5章犹大的考验
第6章 道德操守的考验
第7章 忍耐的考验
第8章成功的考验
第3部分：为什么我们会有苦难
第9章 为什么好人会受苦
第10章患难、疾病和罪
第11章营垒导致逆境
第4部分：预备自己，勇于冒险
第12章对逆境的回应
第13章战胜失败的恐惧
第14章勇敢担当你的使命
总结

精彩书摘

你的约瑟之旅
我写这本书，是因为有很多人像我一样行在约瑟之旅中，也因为我知道在经历逆境时感到被上帝遗弃时的感受。你可能正处在深渊中，但是你要知道上帝正在你的生命中做工，他正在用逆境预备你，让你面对奇妙的未来。
多年来，我发现很少有人明白“约瑟式呼召”。牧师们不了解，商界领袖们不了解。好心的家人们不明白。连我自己，也是走人华盛顿特区的阁楼套间，格纳向我解释之后，才恍然大悟。
现在，无论我走到哪里，都会讲述关于“约瑟式呼召”的信息。我演讲并且举办研讨会，分享这些。每次我谈到“约瑟的呼召”，都会有人来找我： “我从来没有听到这样的内容!我一直觉得自己面对痛苦非常孤单!我以为上帝转脸不再看我!”
在我急需帮助的时候，上帝让格纳·奥尔森成为我的保险绳。现在，我感到很荣幸，因为上帝使用我，让我成为他人盼望的保险绳。假如我没有经过逆境的深渊，就永远不可能带给别人这样的帮助。今天，我为自己在痛苦和损失的经历中所学到的一切而感恩。经历绝望的深渊，你才能展翅高飞。
你可能正面对失去工作、财务问题、婚姻危机，失去所爱的人，失去健康等灾难。你面对的是怎样的深渊？有多深？多宽？多黑暗？多痛苦？世界上没有完全相似的“约瑟深渊”。但是，每一种“约瑟深渊”的经历中，都有一个共同点：我们的生活被打乱了。我们无法控制自己周围的环境；我们坐在没有桨的木筏上．漂浮在变化无常的大海中；生命中第一次，我们被迫完全依赖上帝和他人。
……
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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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女朋友买来看的，我不知道哦

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很好的书，国内不可多得的好书

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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