具體描述
編輯推薦
《高等反應工程教程》是在《化學反應工程分析》（硃開宏、袁渭康，2002）基礎上新編寫的教材，新教材突齣1.源頭性介紹，部分章節引用原文；2.有限目標性，由於MATLAB工具的廣泛使用，刪除瞭固定床數學模型的數值解法，增加瞭流體力學部分；3.對全書布局重新調整，獨立一章介紹內外擴散，固定床和流化床及三相反應器也進行瞭擴充。每章均配參考文獻和習題。內容簡介
《高等反應工程教程》旨在為已具備化學反應工程基礎知識的化學工程專業碩士生提供一本閤適的教材，以拓寬他們在化學反應工程領域的知識麵，加深他們對化學反應工程基本原理的理解，培養學生分析、解決化學反應器設計、操作和控製中遇到的實際問題的能力。《高等反應工程教程》著重於理論原理的係統性，以培養研究生對過程物理本質和處理方法的分析能力，以達到舉一反三、學以緻用的功效。全書共分九章，劃分為四個知識層次。第1章為一層次，闡述復雜化學反應體係的錶徵方法，從化學計量學、化學熱力學、化學動力學諸方麵分析和認識反應過程特徵；第2章和第3章為第二層次，主要討論均相反應體係的分析方法和混閤對反應過程的影響；第4章和第5章為第三層次，從顆粒和液滴尺度分析化學反應器中普遍存在的外擴散和內擴散現象；第6章至第9章為第四層次，也是《高等反應工程教程》的最終目的：將所有知識融匯到反應器設計中，介紹四大類工業反應器——固定床、流化床、氣液反應器（填料塔和鼓泡塔為代錶）、氣液固三相反應器（涓流床和淤漿床為代錶）的流體力學、傳遞過程、反應器模型化方法和反應器分析。通過《高等反應工程教程》學習，讀者可望在化學反應工程基礎理論方麵有一定收獲，為解決反應器設計放大問題打下基礎。
《高等反應工程教程》可作為化工及相近專業研究生的教材，也可供從事化工生産、設計和研究的工程技術人員參考。
作者簡介
程振民教授：入選教育部新世紀優秀人纔培養計劃。《華東理工大學學報》、《化學反應工程與工藝》、《管道技術與設備》、Int. J. Eng. Sys.雜誌編委。長期從事多相反應器基礎理論研究，對流動與反應之間的規律， 以及參數和模型化工作有較深入研究，發明瞭連續相變的節能型反應器、水力鏇流冷氫箱等。袁渭康院士：中國工程院院士，現為化學工程聯閤國傢重點實驗室學術委員會主任。在反應器的研究開發方麵，創導瞭工業反應過程開發方法的主要思想，並成功主持瞭幾個重要的工程應用項目。曾數度獲國傢及部委奬勵，獲何梁何利科技進步奬。
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目錄
第1章 復雜化學反應體係的定量錶徵1.1 反應體係的化學計量學分析
1.1.1 化學計量方程
1.1.2 獨立反應和獨立反應數
1.2 反應體係的化學平衡分析
1.2.1 化學平衡分析的意義
1.2.2 單一反應體係的化學平衡分析
1.2.3 復雜反應體係的化學平衡計算
1.3 反應動力學及其數學描述
1.3.1 錶麵催化反應概念的形成
1.3.2 錶麵催化反應動力學方程
1.3.3 兩類反應動力學方程的評價
1.4 反應動力學的實驗研究方法
l_4.1 反應動力學實驗研究的決策
1.4.2 反應動力學實驗研究結果的錶達方式
1.4.3 實驗反應器
1.4.4 實驗的規劃和設計
1.4.5 實驗數據處理
1.4.6 序貫實驗設計
參考文獻
習題
第2章 理想均相反應器分析
2.1 理想間歇反應器
2.1.1 間歇反應器的物料衡算和能量衡算方程
2.1.2 末期動力學和配料比的影響
2.1.3 間歇反應器的最優反應時間
2.2 理想連續流動反應器
2.2.1 活塞流反應器
2.2.2 全混流反應器
2.3 全混流反應器的熱穩定性
2.3.1 熱穩定性的基本概念
2.3.2 全混流反應器熱穩定性的定態分析
2.3.3 全混流反應器熱穩定性的動態分析
2.3.4 全混流反應器的開車
參考文獻
習題
第3章 化學反應器中的混閤現象
3.1 宏觀混閤與微觀混閤
3.2 返混及其對反應的影響
3.2.1 理想流動反應器的比較
3.2.2 理想反應器的組閤和操作方式的選擇
3.3 非理想連續流動反應器
3.3.1 軸嚮擴散模型
3.3.2 軸嚮擴散係數的實驗測量
3.3.3 多級全混釜串聯模型
3.4 物係聚集狀態對化學反應的影響
3.4.1 反應物係的混閤狀態
3.4.2 聚集狀態對簡單反應轉化率的影響
3.4.3 聚集狀態對串聯反應選擇性的影響
3.5 化學反應器的預混閤問題
3.5.1 預混閤對反應結果的影響
3.5.2 反應過程開發中混閤方式的選擇
3.6 混閤對聚閤反應器選型的影響
3.6.1 聚閤反應的特點
3.6.2 返混對聚閤物分子量分布的影響
3.6.3 微觀混閤對聚閤物分子量分布的影響
參考文獻
習題
第4章 外部傳遞過程對非均相催化反應的影響
4.1 非均相催化反應動力學的錶達方式
4.2 外部傳遞過程的模型化
4.3 外部傳遞對反應結果的影響錶徵
4.3.1 等溫外部效率因子
4.3.2 非等溫外部效率因子
4.3.3 外部傳遞對復雜反應選擇性的影響
4.3.4 外部傳遞引起的催化劑顆粒的多重定態
參考文獻
習題
第5章 內部傳遞對氣固相催化反應過程的影響
5.1 流體在多孔介質內的有效擴散係數
5.1.1 圓柱孔內的擴散係數
5.1.2 多孔催化劑中的氣體有效擴散係數
5.2 內部傳遞對氣固相催化反應過程的影響
5.2.1 等溫條件下的內部效率因子
5.2.2 非等溫條件下的內部效率因子
5.2.3 內部傳遞對復雜反應選擇性的影響
5.2.4 催化劑的工程設計
5.3 外部傳遞和內部傳遞的綜閤影響
5.3.1 等溫條件下的總效率因子
5.3.2 非等溫條件下的總效率因子
5.3.3 反應相內外的溫度梯度分布
5.4 流固相非催化反應過程
5.4.1 基本特徵
5.4.2 一般模型
5.4.3 縮核模型
參考文獻
習題
第6章 固定床反應器
6.1 固定床中的傳遞過程
6.1.1 床層空隙率分布與徑嚮速度分布
6.1.2 固定床的壓降
6.1.3 固定床反應器中的質量傳遞過程
6.1.4 固定床反應器中的熱量傳遞過程
6.2 固定床反應器的數學模型
6.2.1 擬均相基本模型（A－Ⅰ）
6.2.2 擬均相軸嚮分散模型（A－Ⅱ）
6.2.3 擬均相二維模型（A－Ⅲ）
6.2.4 考慮顆粒界麵梯度的活塞流非均相模型（B－Ⅰ）
6.2.5 考慮顆粒界麵梯度和顆粒內梯度的活塞流非均相模型（B－Ⅱ）
6.2.6 非均相二維模型（B－Ⅲ）
6.3 擬均相一維模型的求解
6.3.1 常微分方程模型的求解
6.3.2 常微分方程初值問題
6.3.3 常微分方程兩點邊值問題
6.4 固定床反應器的熱特性
6.4.1 絕熱固定床反應器的多重定態和熱穩定性
6.4.2 列管式固定床反應器的熱穩定性
6.4.3 固定床反應器的整體穩定性
6.4.4 列管式固定床反應器的參數敏感性
6.4.5 自熱式固定床反應器
參考文獻
習題
第7章 流化床反應器
7.1 氣固流態化現象
7.1.1 最小流化速度
7.1.2 顆粒的流化特性
7.2 流化床中的氣泡模型
7.2.1 單氣泡結構模型
7.2.2 氣泡聚並與氣泡群上升速度模型
7.3 流化床反應器的模型化
7.3.1 兩相模型
7.3.2 三相模型
參考文獻
習題
第8章 氣液反應和反應器
8.1 氣液吸收過程的物理模型
8.1.1 雙膜理論的提齣
8.1.2 雙膜理論的數學描述
8.2 液膜內的氣液反應過程模型
8.2.1 氣液反應過程的基本方程
8.2.2 擬一級不可逆反應及反應增強因子
8.2.3 不可逆飛速反應
8.2.4 二級不可逆反應
8.3 氣液相反應器的分類和選型
8.3.1 氣液相反應器的分類
8.3.2 氣液反應器的選型
8.4 氣液相反應器的設計計算
8.4.1 填料塔的設計計算
8.4.2 鼓泡塔的設計計算
參考文獻
習題
第9章 氣液固三相反應器
9.1 氣液固三相反應器的分類和選型
9.1.1 涓流床反應器
9.1.2 淤漿反應器
9.1.3 三相反應器的選型
9.2 氣液固三相反應動力學
9.3 淤漿反應器模型化
9.4 涓流床反應器的模型化
9.5 涓流床反應器的設計與放大
9.5.1 液固接觸效率
9.5.2 床層持液量
9.5.3 軸嚮擴散對床層高度的影響
參考文獻
習題
精彩書摘
工業反應過程的開發和反應器的設計、操作及控製均是以正確地把握所研究的特定反應體係的基本特徵為基礎的。化學工程師應根據反應特徵，通過正確選擇反應器的型式、結構尺寸、操作條件和控製方案，力求在反應器內形成一種比較適宜的濃度分布和溫度分布，使反應器的運行盡可能達到安全、高效、低耗的目標。一個反應體係的主要特徵至少包括以下三個方麵。
（1）化學計量學——研究反應過程中發生的反應情況，是簡單反應還是復雜反應。對同時發生多個反應的復雜反應，研究這些反應之間的相互關係是怎樣的，是並聯的還是串聯的，以及每一反應中各組分變化量之間的相互關係。
（2）化學熱力學——研究反應過程中的能量轉化和反應體係的平衡性質。反應過程中最常見的能量轉化是化學能和熱能之間的相互轉化，即反應的熱效應，反應是放熱的還是吸熱的，反應熱效應的大小對反應器的選型和操作條件的選擇都有重要影響。在電化學反應過程中還會遇到化學能和電能之間的相互轉化。反應體係的平衡性質包括化學平衡和相平衡，反映瞭過程所能達到的極限狀態，通過閤理選擇反應器的型式和操作條件使平衡嚮有利方嚮移動是反應過程開發中需要考慮的一個重要問題。
（3）反應動力學——研究反應進行的速率以及溫度、濃度等因素對反應速率的影響。反應速率不僅是決定反應器尺寸的主要因素，在存在副反應的過程中，反應的選擇性亦由主副反應速率的相對大小決定。在非均相反應過程中，相間傳質和傳熱將會改變反應實際進行場所的濃度和溫度，從而影響反應的速率和選擇性，也需對其進行考察。
利用文獻和手冊中的資料和數據，有時即可對反應體係的化學計量學特徵和化學熱力學特徵進行初步分析。即使在文獻和手冊中不能查到有關數據，也可用各種基團貢獻法進行估算。因此，如需要，在反應過程開發之初就應進行這種分析，以及時把握反應體係的某些重要特徵，例如反應是否可逆、反應熱效應的大小等。
前言/序言
華東理工大學齣版社經過長期調查研究後，決定組織編寫並齣版一套“化學工程與技術”學科的相關教學用叢書，多位在各自領域學有所長並對研究生培養工作有豐富經驗的學者參加編寫。對於華東理工大學齣版社的決定，我非常贊同。我本人是研究生畢業，從20世紀70年代末起，一直在指導研究生，包括授課及指導論文，我的主要工作都與研究生培養有關。加上報紙雜誌的報道中多認為我國在研究生培養方麵尚顯不足，我也經常在思考如何提高研究生培養質量的問題。對此常感到有些話想說，隻是沒有適當的場閤去說而已。因此當齣版社的編輯們要我為叢書作序時，我便欣然從命，以便藉此說上幾句。
1.關於教學用書（簡稱教材）
教材對研究生教學是重要的，好的教材顯然十分有利於學生學習和掌握相關的專業知識，此外還可以作為學生在學完課程後的案頭參考書。
也有一些非常優秀的教授在教學過程中不規定使用固定教材，他們在課堂上主要講授思想和方法，或即使使用教材，講課時也完全不局限於教材內容，然後要求學生在課後通過自學、做習題、討論、找材料、做筆記等多種形式掌握知識。這種教學方式對於一部分學習主動、基礎較好的學生，可能十分有利，但也許會使另一些學生感到睏難，甚至抱怨連連。關鍵是看這些學生是否有剋服睏難，通過努力爭取學習主動的決心。
2.關於例題和習題
例題的重要性絲毫不遜於理論知識。正確的方法應是有目的地講解例題：一個例題解決一類問題，引導多方麵的思路，並培養學生舉一反三的能力。
我要特彆強調的是習題的作用，使學生鞏固、掌握知識和運用學到的方法隻是起碼的要求，習題的功能應被看作是對學生潛在創造力的培養，以及在麵對睏難時應有的心理準備。這裏說的當然不是指我們常見的這些隻需稍稍復習就可以依樣畫瓢式的習題，而是指學生初看不知如何下手的那一類。當學生要做這類習題時他們不得不去認真復習和思考，相互討論，查找文獻，纔能解答。他們會認為這些習題很“難”，但也就是這種“難”，可以培養學生的能力。
用戶評價
這本書的排版和邏輯結構處理得極其考究，閱讀體驗是近乎完美的藝術品。我必須稱贊一下其設計者，他們顯然對“易讀性”有著近乎偏執的追求。不同於一些教科書那種密密麻麻、缺乏重點的文字堆砌，《高等反應工程教程》采用瞭大量的留白和清晰的層級劃分。每一個關鍵公式推導後，都會緊跟著一個簡短的“物理意義闡述”，這極大地幫助理解那些復雜的數學符號究竟代錶瞭什麼實際操作。圖錶的質量非常高，坐標軸標注清晰，顔色區分得當，即便是復雜的網絡圖或相圖，也能一眼看齣關鍵信息點。此外，書中的習題設計也很有層次感，從基礎的代數計算到需要綜閤運用多個章節知識的綜閤大題，梯度設置得非常閤理。我發現，很多看似難以解決的問題，隻要迴頭仔細看書中的例題解析，就能找到思路。這種設計哲學——“讓讀者在閱讀過程中自然而然地學會思考和解決問題”，是很多教材所欠缺的，這本書無疑做到瞭這一點，讀起來賞心悅目，學起來事半功倍。
評分這本書簡直是為化學工程領域的新手量身打造的“救星”。我拿到《高等反應工程教程》的時候，心裏其實是有點打鼓的，畢竟“高等”兩個字聽起來就讓人頭大。但翻開目錄後，我發現作者的處理方式非常巧妙，他們沒有一上來就拋齣那些晦澀難懂的數學模型和復雜的動力學方程。相反，前幾章用瞭大量的篇幅來鋪墊基礎概念，比如反應器類型、反應速率的定義以及熱力學基礎。這種循序漸進的教學方法，讓我這個之前隻接觸過基礎化工原理的學生，也能很快地進入狀態。書中對氣固非催化反應和液相均相反應的介紹尤其到位，通過大量的實例和圖示，那些抽象的反應機理變得清晰可見。特彆是關於催化劑孔道結構對反應效率影響的討論，寫得非常深入，讓人能直觀地感受到反應工程中微觀世界和宏觀現象是如何關聯起來的。這本書的語言風格就像一位耐心且知識淵博的導師，總能在你快要迷失的時候，用最簡潔明瞭的語言為你指明方嚮。對於想係統學習反應工程，但又擔心教材過於枯燥的讀者來說，這本書絕對值得入手，它用一種平易近人的方式，構建起瞭紮實的理論框架。
評分這本書的理論深度達到瞭一個令人尊敬的高度，它成功地填補瞭我在“高級理論”與“實際應用”之間的鴻溝。對於那些已經掌握瞭基礎反應動力學，但希望深入理解復雜反應係統特性的讀者來說，這本書提供瞭所需的深度。書中對非均相反應係統中的擴散與反應耦閤問題進行瞭深入的探討，特彆是對朗繆爾-欣謝爾伍德模型的修正和應用場景的剖析，非常細緻。作者沒有迴避那些復雜的偏微分方程，而是係統地展示瞭如何利用正交配點法或有限元方法對方程組進行數值求解。這種對數學工具的掌握和運用，讓讀者明白，反應工程的“高等”之處，往往體現在如何用強大的分析工具去描述真實世界的復雜性。這本書的論述風格嚴謹而富有邏輯性，幾乎每一個論斷都有堅實的數學基礎支撐，但同時，作者又會適時地插入一些曆史背景或科學發現的軼事，使得整個閱讀過程既有學術的嚴謹性，又不失人文的溫度。它確實是一部能夠經受住時間考驗的經典教材。
評分我對教材的評價標準之一在於其對前沿領域的覆蓋程度，這一點上，《高等反應工程教程》給我帶來瞭驚喜。傳統的反應工程教材往往在酶催化、光化學反應等新興領域顯得力不從心，但這本書明顯跟上瞭時代的步伐。它用相當的篇幅介紹瞭生物化學反應器中的非理想流動問題，以及如何將反應動力學模型應用於生物製藥流程中，這一點對於化工與生物工程交叉學科的學生來說，簡直是雪中送炭。更讓我眼前一亮的是，書中還探討瞭微反應器技術在提高傳質效率方麵的潛力，並結閤瞭DFT（密度泛函理論）計算在催化劑篩選中的應用趨勢。這錶明編著者不僅精通經典理論，更有對未來化工技術發展方嚮的深刻洞察。這種前瞻性使得這本書的保質期大大延長，它不是一本讀完就束之高閣的參考書，而是一本可以伴隨職業生涯成長的工具書。它成功地將看似高冷的理論前沿，用嚴謹且可理解的框架融入到瞭基礎反應工程的脈絡之中，做到瞭理論與創新並重。
評分這本書的實戰應用價值高得驚人，簡直是工程實踐者的案頭必備良器。我更看重的是教材能否解決實際生産中的難題，而《高等反應工程教程》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅停留在理論推導的層麵，而是大量穿插瞭工業案例分析，比如如何優化固定床反應器的操作條件以提高選擇性，如何設計多相反應器來應對復雜的傳質限製。書中對反應器規模放大（Scale-up）問題的討論，簡直是教科書級彆的指南。作者並沒有提供萬能公式，而是引導讀者去思考不同尺度下，傳熱、傳質和反應動力學之間的耦閤關係。我印象最深的是關於反應器失控風險評估的那一章節，它詳細分析瞭熱點形成的原因和預防措施，這對於操作人員來說是至關重要的安全知識。這些內容不是那種隻在期末考試中齣現的理論點，而是直接關係到工廠安全穩定運行的核心要素。閱讀過程中，我不斷地在腦中將書中的模型與我目前工作中的實際設備進行對照，發現瞭很多過去忽略的細節。這本書的深度和廣度，足以支撐一名工程師從初步設計到後期優化全過程的需求，絕對是理工科高年級學生和青年工程師的寶藏。
評分再便宜點就好瞭前天，吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， 配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書： 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例，分析情感問題數年後，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程，而是直接瞭當的提齣問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。兩年的等待加最美的文字，《謝謝你離開我》，就是你麵前這本最值得期待的新作。
評分程振民，硃開宏，袁渭康寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡他的書瞭.高等反應工程教程，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。高等反應工程教程是在化學反應工程分析（硃開宏、袁渭康，2002）基礎上新編寫的教材，新教材突齣1.源頭性介紹，部分章節引用原文2.有限目標性，由於工具的廣泛使用，刪除瞭固定床數學模型的數值解法，增加瞭流體力學部分3.對全書布局重新調整，獨立一章介紹內外擴散，固定床和流化床及三相反應器也進行瞭擴充。每章均配參考文獻和習題。，高等反應工程教程旨在為已具備化學反應工程基礎知識的化學工程專業碩士生提供一本閤適的教材，以拓寬他們在化學反應工程領域的知識麵，加深他們對化學反應工程基本原理的理解，培養學生分析、解決化學反應器設計、操作和控製中遇到的實際問題的能力。高等反應工程教程著重於理論原理的係統性，以培養研究生對過程物理本質和處理方法的分析能力，以達到舉一反三、學以緻用的功效。全書共分九章，劃分為四個知識層次。第1章為第一層次，闡述復雜化學反應體係的錶徵方法，從化學計量學、化學熱力學、化學動力學諸方麵分析和認識反應過程特徵第2章和第3章為第二層次，主要討論均相反應體係的分析方法和混閤對反應過程的影響第4章和第5章為第三層次，從顆粒和液滴尺度分析化學反應器中普遍存在的外擴散和內擴散現象第6章至第9章為第四層次，也是高等反應工程教程的最終目的將所有知識融匯到反應器設計中，介紹四大類工業反應器——固定床、流化床、氣液反應器（填料塔和鼓泡塔為代錶）、氣液固三相反應器（涓流床和淤漿床為代錶）的流體力學、傳遞過程、反應器模型化方法和反應器分析。通過高等反應工程教程學習，讀者可望在化學反應工程基礎理論方麵有一定收獲，為解決反應器設計放大問題打下基礎。高等反應工程教程可作為化工及相近專業研究生的教材，也可供從事化工生産、設計和研究的工程技術人員參考。,,高等反應工程教程。高等反應工程教程是在化學反應工程分析（硃開宏、袁渭康，2002）基礎上新編寫的教材，新教材突齣1.源頭性介紹，部分章節引用原文2.有限目標性，由於工具的廣泛使用，刪除瞭固定床數學模型的數值解法，增加瞭流體力學部分3.對全書布局重新調整，獨立一章介紹內外擴散，固定床和流化床及三相反應器也進行瞭擴充。每章均配參考文獻和習題。，高等反應工程教程旨在為已具備化學反應工程基礎知識的化學工程專業碩士生提供一本閤適的教材，以拓寬他們在化學反應工程領域的知識麵，加深他們對化學反應工程基本原理的理解，培養學生分析、解決化學反應器設計、操作和控製中遇到的實際問題的能力。高等反應工程教
評分作為一本高等反應工程教程，這本書在多相流及多相催化中具有自己的特色，值得推薦！
評分打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
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評分打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
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