小學規範漢字書寫：第7冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李行健，季恒銓 編

圖書標籤:

• 小學語文
• 規範漢字
• 書法
• 字帖
• 練習
• 七年級
• 教材
• 基礎
• 漢字
• 書寫

齣版社： 西泠印社

ISBN：9787807355595

版次：1

商品編碼：10606025

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-08-01

用紙：膠版紙

頁數：33

正文語種：中文

內容簡介

　　教育部在《基礎教育課程改革綱要》中提齣：“在義務教育階段的語文、美術課中要加強寫字教學。”並於2002年發布瞭《關於在中小學加強寫字教學的若乾意見》，進一步強調：“當前．在重視學生掌握計算機漢字輸入技術的同時，必須繼續強調中小學生寫好漢字。繼承和弘揚中華民族優秀文化，寫字教學應該加強，不應削弱。”2007年4月3日教育部、國傢語委有關領導指齣：“我國正在製訂漢字書寫等級標準，要求學生不僅要會認會寫，還要寫得規範和美觀。”
　　中國語文報刊協會（教育部主管）規範漢字書寫專業委員會為貫徹、落實教育部一係列關於加強寫字教學指示的精神，應廣大師生要求組織編寫瞭這套《小學規範漢字書寫》，主要供廣大小學師生使用。
　　本套叢書本著如下原則編寫：
　　1．嚴格執行國傢漢字規範標準。書寫範字，臨摹字頭均書寫規範漢字；並在指導學生練習書寫時進行書寫規範漢字的教育。
　　2．本套叢書明確寫字教學是書法藝術的基礎階段，正確認識和處理寫字教學和書法藝術教學的關係。力求科學體現“課標”的要求，以漢字書寫教學為中心，以硬筆書寫為主。它的教學目的是通過六年有限時間的教學和練習使學生把漢字寫規範、端正、勻稱，並有一定書寫速度。
　　3．根據以上精神．本套叢書在吸取曆史傳統書寫教學的精華和現代寫字教學的成功經驗的基礎上，力求探索、總結並形成一個漢字書寫教學體係，使教師易教，學生易學。
　　4．麵對我國地域廣大、教育發展和條件不平衡的狀況，本套叢書編寫力求麵嚮全體學生，難易適度，精講精練，並為發達地區留有一定提高空間，著眼於提高全體小學生的文化素質。
　　本套叢書主要包括如下幾個方麵內容：
　　1．漢字書寫知識的講解和手書的例字展示。
　　2．“寫一寫”供教師當堂指導學生進行書寫練習：“評一評”“講一講”“說一說”“比一比”等要求由師生當堂進行講評，“練一練”為課後練習。
　　3．六年級毛筆書寫適當增加課後傳統格式的書寫和作品展示展覽活動，條件較差地區可不搞。
　　4．本套叢書基本上做到每課安排有學習書法的故事和有關文字和人文知識、傳說等內容，以激發學生學習書寫的興趣和增長書法大文化的知識，提高學生的文化素養；一年級請教師或傢長講解。
　　5．本套叢書由規範漢字書寫專業委員會組織十三個省、自治區、直轄市語委、教委、教研中心、教科所共同編寫。

目錄

1 上蓋下
2 下托上
3 中寬上下窄
4 上下有橫要上短下長多橫忌等長
5 斜橫不應平
6 書寫練習
7 毛筆書寫單人旁（亻）和雙人旁（彳）
8 毛筆書寫提土旁（土）和提手旁（扌）
9 毛筆書寫兩點水（冫）和三點水（氵）
10 毛筆書寫口字旁（口）和王字旁（王）
11 毛筆書寫日字旁（日）和目字旁（目）
12 毛筆書寫木字旁（木）和禾木旁（禾）
13 毛筆書寫言字旁（訁）和絞絲旁（糸）
14 毛筆書寫成語
15 毛筆書寫成語
16 毛筆書寫成語

前言/序言

《小學規範漢字書寫：第7冊》是一本精心編排的語文學習輔導教材，旨在幫助小學生係統掌握規範、美觀的漢字書寫，為他們打下堅實的語文基礎。本書聚焦於小學階段學生在漢字書寫方麵可能遇到的關鍵問題，並提供瞭循序漸進的學習路徑和豐富的練習機會。 一、 學習目標與定位 本書的核心目標在於培養學生正確的書寫姿勢、執筆方法，以及對漢字結構、筆畫、偏旁部首的深刻理解。通過係統性的訓練，使學生能夠書寫齣結構勻稱、筆畫清晰、大小適度的規範漢字，提升漢字的書寫速度與準確性，從而增強語文學習的自信心和整體語文素養。 本書在小學語文教育體係中，定位於小學階段進階性的漢字書寫訓練。它並非簡單重復基礎漢字的描摹，而是針對小學高年級學生（或具備一定基礎的低年級學生）在書寫準確性、規範性、美觀性上進一步提升的需求。內容上，它會涉及更多復雜結構的漢字，以及對漢字書寫規律更深層次的探討。 二、 內容編排亮點 1. 科學循序的課程體係： 全書內容按照由易到難、由簡到繁的原則進行編排。從基本筆畫的鞏固與強化，到獨體字的結構分析與書寫，再到左右結構、上下結構、包圍結構等常見字結構的拆解與模仿，直至組閤字的規範書寫，每個環節都環環相扣，確保學生在掌握前一個知識點後，能順利過渡到下一個。 2. 精選適齡漢字： 本書選取的漢字均是小學語文教學大綱中規定的、在日常學習和生活中最常用、最具有代錶性的字詞。這些字不僅涵蓋瞭課本中齣現的重點、難點字，也包含瞭一些易錯字、形近字，以及具有典型書寫特徵的字。例如，可能會收錄一些筆畫較多、結構復雜，但意義重要且使用頻率高的漢字，引導學生攻剋書寫難關。 3. 深入的結構解析： 對於每一個重點字，本書都會進行細緻的結構解析。這不僅僅是簡單的描紅，而是會分析字的偏旁部首、結構類型（如左右、上下、內外等）、各部分之間的比例關係、筆畫的起筆、運筆、收筆等關鍵細節。通過“形旁提示”、“結構歸納”、“書寫要點”等欄目，幫助學生從“知其然”到“知其所以然”，理解漢字結構的內在邏輯。 4. 多維度練習設計： 描紅與仿寫： 提供標準示範字，引導學生進行描摹，初步建立對字形、字構的感知。 獨立書寫： 在掌握基本結構後，提供空白米字格或田字格，讓學生獨立書寫，檢驗學習成果。 組詞與造句： 引導學生將學過的字進行組詞和造句練習，在實際運用中加深對字形的記憶和書寫能力的鞏固。 專項練習： 針對容易混淆的字、易寫錯的筆畫、易混淆的結構類型，設置專項練習，如“形近字辨析”、“偏旁部首專項練習”、“錯誤示範糾正”等，幫助學生查漏補缺。 拓展練習： 部分章節可能包含成語、諺語、古詩詞片段的書寫練習，讓學生在更廣闊的語境中體驗漢字書寫的魅力，培養對中華優秀傳統文化的興趣。 5. 豐富多樣的輔助模塊： 書寫指導： 在教材開頭或關鍵章節，會提供關於正確坐姿、握筆姿勢、運筆方法、間架結構原則等基礎書寫指導，這是進行規範書寫的前提。 筆畫筆順分析： 詳細講解基本筆畫的名稱、形態及書寫要領，並對復雜漢字的筆順進行標注，強調“先橫後竪，先撇後捺，先中間後兩邊，先外後內”等書寫規則。 偏旁部首聚焦： 專門設置偏旁部首的學習闆塊，梳理常用偏旁部首的字形特點、書寫規律及其在不同位置的書寫變化，幫助學生掌握“以偏旁部首帶字”的學習方法。 錯誤集錦與糾正： 收集小學生在漢字書寫中常齣現的錯誤類型，如筆畫不規範、結構歪斜、比例失調等，並提供正確的修改方法和對比範例，讓學生引以為戒，避免犯同樣的錯誤。 “我能寫得更好”欄目： 鼓勵學生自主評價自己的書寫，找齣不足，並嘗試改進。這種自我反思和調整的機製，是提升書寫能力的有效途徑。 文化小貼士： 部分章節可能穿插與漢字相關的趣味知識，如漢字的演變、一些常用字的字源故事、與漢字相關的歇後語或俗語等，在學習書寫的同時，拓展學生的文化視野，增加學習的趣味性。 三、 教學與使用建議 1. 傢長與教師指導： 本書的設計充分考慮瞭傢校閤作的模式。傢長可以根據書中的指導，在傢中輔導孩子進行練習；教師則可以在課堂上，將本書作為輔助教材，係統講解書寫要點，並布置相應的練習。 2. 個性化學習： 鼓勵學生根據自己的實際情況，選擇性地進行練習。對於書寫較為薄弱的環節，可以增加練習量；對於已經掌握的知識點，則可以適當跳過或作為鞏固練習。 3. 堅持與耐心： 漢字書寫能力的提升是一個長期而係統的過程，需要持之以恒的練習和耐心。本書倡導“每天一點點”的學習理念，建議學生每日堅持練習，逐步積纍。 4. 注重反饋與評價： 傢長或教師在批改學生作業時，應重點關注書寫的規範性、準確性和美觀性，並給予及時的、有針對性的反饋和評價，鼓勵學生的進步，指齣不足，共同提升。 5. 與課本內容結閤： 教師在教學過程中，可以將本書中的漢字練習與當前正在學習的課文內容相結閤，讓學生在學習課文的同時，鞏固和提升課文中齣現的生字、重點字的規範書寫。 四、 結語 《小學規範漢字書寫：第7冊》不僅是一本練習冊，更是一位引導者，一位陪伴者。它以其科學嚴謹的編排、豐富實用的內容、貼心的指導與設計，緻力於幫助每一位小學生走上規範、美觀的漢字書寫之路。通過對本書的學習和練習，學生將能夠以更加自信、更加從容的態度去麵對漢字書寫，為未來的學習與成長奠定堅實的基礎，感受中華漢字文化的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

我最喜歡這本《小學規範漢字書寫：第7冊》的地方在於它對細節的極緻追求。比如，書中對於一些容易寫錯的筆畫，比如“捺”、“點”的形狀，都有特彆的強調和示範，甚至還會對比分析正確和錯誤寫法的區彆，這對於小學生來說，是非常直觀有效的學習方式。而且，練習的字詞選擇也非常貼閤小學學習的進度，既有基礎的常用字，也有一些稍微難一點的，能夠逐步提升孩子的書寫能力。最讓我驚喜的是，它在每頁的下方還會留齣一些空白區域，供孩子自由練習，或者用來寫一些簡單的句子，這樣不僅能鞏固當天學習的字，還能激發孩子對漢字本身的興趣，讓他們覺得寫字不隻是枯燥的重復，而是一種有趣的錶達。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這本《小學規範漢字書寫：第7冊》抱有太高的期望，市麵上同類書籍太多瞭，很難有齣彩的。但是，在孩子用瞭一段時間之後，我不得不承認，這本書真的有它的獨到之處。它的字帖設計非常科學，每一個字都分解得很到位，而且配有詳細的筆順動畫示範（雖然這裏我隻能通過文字描述，但實際感受就是如此），孩子跟著學，進步非常明顯。孩子以前寫字總是歪歪扭扭，現在字跡明顯端正瞭很多，而且字的結構也更加勻稱。更讓我欣慰的是，這本書的題目設置也很有層次感，不會一上來就很難，而是循序漸進，讓孩子在一點點的進步中建立自信心，從而更願意去練習，更有成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學規範漢字書寫：第7冊》真的是讓我眼前一亮！作為傢長，我一直在為孩子選購閤適的字帖，市麵上太多瞭，挑來挑去總覺得不夠滿意。直到看到這本，我纔真正覺得找到瞭“對的”。首先，它的排版設計就非常用心，每一頁都清晰明瞭，字帖的間距、大小都非常適中，一點也不會讓孩子覺得擁擠或者眼花繚亂。而且，它不僅僅是簡單地提供字帖，還非常注重書寫指導。每一頁都有對字形結構的詳細解析，甚至會用箭頭標注筆畫的起筆、收筆和運筆方嚮，這一點真的太重要瞭！很多時候，我們大人自己都未必能完全掌握規範的筆順，有瞭這個指導，孩子可以從一開始就養成正確的書寫習慣，避免日後難以糾正的錯誤。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學規範漢字書寫：第7冊》的紙張質量也相當不錯，手感很好，而且墨跡不易洇開，這對於小孩子使用來說非常關鍵。孩子用毛筆或者鋼筆寫都不會齣現滲透的情況，大大提高瞭書寫體驗。此外，書中對生字的處理也很有特色，不僅僅是簡單的描紅，還加入瞭組詞、造句等練習，幫助孩子理解字義，並能在實際運用中鞏固。我注意到，書中對於一些形近字、同音字的辨析也非常到位，這對於提高孩子的識字準確性非常有幫助。總的來說，這是一本集實用性、趣味性和科學性於一體的優秀字帖，強烈推薦給有需要的小學生傢長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育比較注重細節的傢長，所以在給孩子選擇學習用品時，總會反復比較。這本《小學規範漢字書寫：第7冊》給我的感覺是，它的編者真的非常有經驗，並且深入瞭解小學生的學習特點。書中的示範字非常清晰，筆畫的粗細、力道都恰到好處，讓孩子能夠模仿得有模有樣。而且，它還會在一些容易混淆的筆畫上進行特彆的講解，比如“橫摺”的轉摺是否圓潤，“竪鈎”的彎度是否適中，這些看似微小的細節，卻能決定一個字的寫好看與否。我觀察孩子在使用過程中，能夠自主地去對照示範字進行練習，並且還能舉一反三，這是讓我非常欣慰的。這本書不僅幫助孩子學習寫字，更是在潛移默化中培養瞭他們的觀察力和細緻性。

評分☆☆☆☆☆

第一次買，希望好看！！很用心的書

評分☆☆☆☆☆

同步練習漢字的書寫，印刷和紙質還不錯。

評分☆☆☆☆☆

活動購買，質優價廉！支持京東！

評分☆☆☆☆☆

很喜歡很喜歡很喜歡

評分☆☆☆☆☆

用處不大，還是要加入書法班纔見效

評分☆☆☆☆☆

挺好的，每年都在京東買，有優惠，又是正版

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，寶貝很喜歡

評分☆☆☆☆☆

光澤度好 還有芳香味 我很喜歡

評分☆☆☆☆☆

這套書字體很好看，我自己看著都喜歡