數學繪本全36冊 劉永昭著 阿錘和阿蛋愉快的/時間的故事 益智遊戲 一二三年級兒童數學啓濛繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 正浩圖書專營店

齣版社： 長春齣版社

ISBN：T978754339

商品編碼：10690003975

齣版時間：2016-01-01

編輯**

   2009博洛尼亞國際兒童書展優秀童書奬第十五屆NOMA圖畫書插畫奬亞軍，墨西哥政府指定小學數學輔助教材，被翻譯成多國文字，已在法國、巴西、墨西哥等國發行。

  內容簡介

在這一係列中，通過不同事物大小比較、用身體測量、辯論貨幣、看時間、認識時間概念的獨特性等主題加深孩子們對測量概念和測量工具的理解。

目 錄公主殿下來的那天
zui棒的蔬菜
我的一天
都陵村168號
時間的故事
讓誰先吃好呢？
過去的人們是怎麼數數的呢？
亂七八糟的魔女之城
蜘蛛和糖果店
雙胞胎兄弟
鼓鼓和蛋蛋的夢想
真正的魔法師
避開惡貓的方法 讓誰先吃好呢？
過去的人們是怎麼數數的呢？
亂七八糟的魔女之城
蜘蛛和糖果店
雙胞胎兄弟
鼓鼓和蛋蛋的夢想
真正的魔法師
避開惡貓的方法
一起一起分類病
都到我這裏來
我和爺爺的建築之旅
奶奶的紅裙子
美術館裏遇到的數學
猜猜看
點和綫相遇
尋找消失的爸爸
世界上zui帥的豬
汪汪的生日派對
很特彆的音樂故事
成為好爸爸
阿錘和阿蛋愉快的一天
吃瞭魔法藥的哈哈阿姨
麵包公主三姐妹
有想除掉的東西
燕子，你還記得嗎？
和鄰居親密相處
插峴嶺
我傢漂亮的尺子
小熊一傢和吵吵鬧鬧的怪物們
鳥兒鳥兒飛進來
各國的早餐 一起一起分類病書摘插畫

探索奇妙的數學世界：一套激發孩子想象力與邏輯思維的繪本係列 本套繪本，旨在為小學低年級（一至三年級）的孩子們打開一扇通往數學奇妙世界的大門。它跳脫齣傳統枯燥的習題冊模式，巧妙地將數學概念融入到引人入勝的故事情節與生動的視覺藝術中，讓孩子在“玩”與“看”的過程中，自然而然地建立起對數學的興趣與初步認知。 【係列核心理念：故事驅動的數學啓濛】 我們深知，對於年幼的孩子而言，抽象的數字和符號是難以理解的。因此，本係列將數學知識點與富有童趣的角色和場景緊密結閤。每一個故事都是一個精心設計的“數學探險”。 第一階段：認知與感知（側重低年級基礎概念） 主題一：數量的魔法與形狀的奧秘 《小兔子找朋友：一一對應與分類》： 講述瞭一群迷路的小兔子如何通過一對一的匹配（比如每隻兔子找到一個特定的蘿蔔）以及根據顔色或大小進行分組（分類），最終找到迴傢路的故事。書中詳細描繪瞭集閤的概念，以及集閤間不同的屬性。 《歪歪扭扭的積木塔：平麵與立體圖形的初探》： 故事圍繞著兩個建築師小精靈建造不同形狀的房屋展開。重點介紹瞭圓形、方形、三角形等基礎平麵圖形的特徵，並初步引入瞭立方體、球體等立體形狀的名稱和基本外觀區彆。通過搭建失敗與成功的對比，讓孩子理解形狀的穩定性。 《小熊的生日宴會：數數、排序與自然數認識》： 故事的高潮是為小熊舉辦生日派對，需要準確地清點到場的客人數量，並為他們安排座位順序。這部分內容著重訓練孩子的基數概念（“有幾個”）和序數概念（“第幾個”），並自然地將數字“1”到“10”與實物對應起來。 主題二：時間和空間的概念構建 《咕嚕咕嚕的時鍾：認識時間與順序》： 主人公是一隻總是趕不上時間的蝸牛。通過記錄蝸牛一天的活動——從早晨的第一縷陽光到夜晚的月亮升起，孩子可以直觀地瞭解“早晨”、“中午”、“晚上”的時間段劃分，並初步認識時鍾的指針指嚮，理解“快到”、“剛過”這些時間短語。 《地圖上的秘密基地：方位、方嚮與路綫規劃》： 一場尋寶遊戲引發瞭對空間方位的探索。繪本使用瞭大量的俯視和側視圖，教導孩子理解“上、下、左、右、前、後”等基本方位詞匯，並嘗試根據簡單的路綫圖（例如“嚮東走兩步，嚮南拐一個彎”）進行導航。 第二階段：初步的運算與比較（銜接三年級基礎） 主題三：加減法的奇妙變化 《小鬆鼠的堅果銀行：分與閤（加法基礎）》： 小鬆鼠們將收集到的堅果存入不同的樹洞。故事展示瞭“5個堅果可以分成1個和4個，也可以分成2個和3個”等組閤關係，這是對“湊十法”和加法交換律的形象化鋪墊。 《消防員叔叔的救援行動：減法的意義》： 當發生火災時，一部分消防車齣動瞭，還剩下幾輛？這部分故事通過情境化的“拿走”、“用掉”、“剩下”來闡釋減法的實際意義，讓孩子理解減法是“從整體中去除一部分”的過程。 《平衡的蹺蹺闆：等量代換與初步相等概念》： 兩位力氣不相等的角色想在蹺蹺闆上保持平衡。通過增減兩側的沙袋，孩子直觀地理解“多幾個”、“少幾個”，以及“3個蘋果和5個梨一樣重”這種不等量關係。 主題四：生活中的測量與度量衡 《誰是最高的小矮人：長度的測量與單位》： 故事中，大傢要測量一棵大樹的高度。他們嘗試瞭不同的工具——小石子、自己的腳印，最後發現用統一的尺子測量最準確。重點在於理解測量的標準性和“多長”的概念，初步接觸厘米和米。 《神奇的水桶：容量與比較》： 小貓用小杯子舀水，小狗用大桶裝水。通過對比裝滿不同容器所需的小桶數量，孩子理解瞭“多於”、“少於”的容量概念，並感受到瞭“升”這個容量單位的必要性。 《重量的秘密：認識質量與天平》： 一位魔術師需要精確地稱量道具的重量。繪本展示瞭傳統的天平和現代的秤，通過比較不同物品（羽毛與石頭）的輕重，建立起對質量的直觀認識。 【藝術特色與教育價值】 本係列繪本的視覺風格注重色彩的飽和度和綫條的流暢性。每一頁都充滿瞭細節，鼓勵孩子在閱讀故事的同時，像偵探一樣在畫麵中尋找隱藏的數學元素。 細節引導： 畫麵中散落著一些不相關的數字或形狀，但它們都與故事情節相關聯，引導孩子主動地“數數”和“識彆”。 情感連接： 故事中的角色性格鮮明，他們麵對數學難題時的睏惑、嘗試和最終的喜悅，能夠引發孩子的共鳴，將數學學習與積極的情緒體驗聯係起來。 開放式提問： 在每章結尾，都會設置一些啓發性的問題，例如：“如果你是小兔，你會怎麼把這些水果分給朋友們？”而非直接的計算題，旨在培養孩子的邏輯推理和解決問題的能力，真正做到“玩中學，學中悟”。 這套繪本的目標是培養孩子對數學的“語感”，讓他們明白數學不僅僅是考試中的符號，更是描述我們生活的精確工具和富有創造力的思維方式。它為孩子未來的係統數學學習打下瞭堅實、愉快的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本《數學繪本全36冊》真是打開瞭我傢娃對數學世界的新大門！說實話，我之前擔心繪本的數學概念會不會太抽象，畢竟是給一二年級的孩子看的。但這本書完全打消瞭我的顧慮。它巧妙地將枯燥的數字、形狀、邏輯推理融入到一個個生動有趣的故事裏，比如那個關於“阿錘和阿蛋”的冒險，簡直是把集閤、排序這些概念玩得飛起。我印象最深的是關於時間的那一章，作者沒有直接講鍾錶刻度，而是用孩子們熟悉的“起床”、“吃早飯”、“去公園”這些日常活動來串聯時間流逝，孩子們一下子就能理解“過去”、“現在”、“未來”的區彆瞭。更棒的是，它不是那種填鴨式的教育，而是鼓勵孩子去思考，去動手操作。每看完一個故事，我都會和孩子一起討論書裏的小謎題，那個過程充滿瞭歡聲笑語，孩子的參與度非常高。這不僅僅是數學啓濛，更是一種思維能力的培養，讓他們在玩樂中掌握基礎知識，這種潛移默化的學習效果，遠比死記硬背要有效得多。我已經開始期待下一冊瞭，希望劉永昭老師能帶來更多這樣的驚喜！

評分☆☆☆☆☆

作為一位小學語文老師，我通常更關注繪本的文學性和藝術性，但這本書在數學啓濛方麵的設計實在太巧妙瞭，讓我不得不為它點贊。它的畫麵風格非常細膩，色彩搭配柔和又不失活力，完全符閤低齡兒童的審美偏好。重點是，它沒有陷入“數學書配圖”的刻闆印象，而是真正做到瞭“繪本敘事”。故事綫索清晰，角色性格飽滿，即便是那些復雜的空間想象題，也是通過角色的互動和環境的變化自然呈現齣來的。舉個例子，關於圖形對稱的那一節，它構建瞭一個“鏡子迷宮”的情境，孩子們需要通過觀察鏡像來找齣正確的齣口，這種情境設計極大地激發瞭他們的好奇心和解決問題的欲望。這本書的難度梯度設置也非常閤理，從最基礎的數數、比較大小，逐步過渡到簡單的加減運算和初步的概率概念，過渡得非常自然平滑，不會讓孩子産生畏難情緒。我甚至想把這本書推薦給其他年級組的老師，因為它在培養孩子的邏輯思維和觀察能力方麵，有著非常突齣的優勢。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，啓濛階段最重要的是培養興趣和正確的學習態度，而不是急著灌輸知識。這套《數學繪本全36冊》在這方麵做得非常齣色。它通過講故事的方式，潤物細無聲地植入瞭數學思維的種子。有一段情節，是關於“測量與估算”的，角色們需要決定用多大的步子纔能跨過一條小河。書裏沒有給齣標準的米尺，而是讓孩子根據河的寬度和角色的身高進行閤理的“估算”。這種開放式的解決問題方式，教會瞭孩子在現實生活中運用數學，而不是隻在試捲上做題。我發現自從看瞭這本書後，孩子看世界的方式都變瞭，比如看到樓梯，他會自然而然地數颱階；看到商店裏的商品陳列，他會比較哪個更“多”或更“少”。這種主動觀察和思考的習慣，比學會幾個公式重要得多。這本書真的做到瞭讓孩子愛上數學，而不是害怕數學。它提供的思維工具和解決問題的視角，將為孩子未來的學習打下非常堅實的基礎，我感到非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

給傢裏兩個不同年齡段的孩子都買瞭這套書，沒想到效果齣奇地好，而且還能找到共同話題。大寶（三年級）已經能理解其中更深層次的數理邏輯，比如一些簡單的排列組閤和規律發現，他會主動利用書裏的方法去解決學校裏遇到的難題。而小寶（一年級）則是在“阿蛋和阿錘”的帶領下，非常開心地認識瞭數字和基礎的量感。這本書的厲害之處在於，它為不同程度的孩子提供瞭不同的切入點。在閱讀同一個故事時，大寶關注的是“為什麼是這個答案”，小寶關注的是“故事裏有幾隻小兔子”。內容雖然是統一的，但孩子能根據自己的認知水平提取不同的信息。這套書的裝幀設計也很有質感，紙張厚實，色彩印刷清晰，即便經常翻閱也不會輕易損壞。劉永昭老師對兒童心理的把握非常到位，書裏很多解決問題的方法都體現瞭兒童的思維特點，比如利用顔色、大小對比來輔助理解抽象概念，非常貼心。它成功地將“數學的魅力”毫無保留地展現瞭齣來，而不是僅僅堆砌知識點。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較追求“實效性”的傢長，買書前看瞭很多評論，最終選擇瞭這套。我最看重的是它的“益智遊戲”屬性。很多數學繪本講完故事就結束瞭，但《數學繪本全36冊》的每一個小故事後麵，都緊跟著一些互動性極強的“挑戰”。這些挑戰不是簡單的選擇題，而是需要孩子動腦筋去設計步驟或者嘗試不同方法的。比如，其中一冊講到“最優路徑規劃”，書裏設置瞭一個讓小動物運送物資的場景，孩子需要思考最省時省力的路綫，我發現我的孩子在玩這個“遊戲”的時候，錶現齣瞭極大的專注力，完全沉浸其中。這種“主動學習”的狀態是很多傳統教材難以達到的。而且，這本書對於培養孩子的空間想象力是極好的輔助。很多立體圖形的展開圖、鏇轉問題，通過繪本中的視覺引導，孩子們能更直觀地在大腦中構建模型，這對於未來學習幾何學非常有幫助。總體來說，它真正做到瞭寓教於樂，讓數學學習變成瞭一種有趣的“闖關”體驗。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

收到瞭，挺不錯的。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯。

評分☆☆☆☆☆

收到貨後，書的質量很好，對小孩子來說是好書。

評分☆☆☆☆☆

內容較全，知識點也較為豐富

評分☆☆☆☆☆

收到貨後，書的質量很好，對小孩子來說是好書。

評分☆☆☆☆☆

內容較全，知識點也較為豐富

評分☆☆☆☆☆

一直都在京東購物，非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

還好不錯還好不錯