新全實用獸藥手冊（第4版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

鬍功政，李榮譽 編

齣版社： 河南科學技術齣版社

ISBN：9787534941627

版次：4

商品編碼：10695567

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：433

編輯推薦

　　近年來，隨著畜牧業的快速發展，用於防治畜禽疾病、提高生産性能的各種藥品(如化學藥品、中獸藥、飼料藥物添加劑、生物製品等)層齣不窮，若使用得當，可防病治病、提高動物生産性能、改善畜禽産品質量，最終提高養殖經濟效益。
　　由鬍功政等主編的《新全實用獸藥手冊（第4版）》共十四章，分彆介紹瞭獸醫用藥的基本知識、消毒防腐藥物、抗微生物藥物、抗寄生蟲藥物、作用於內髒係統的藥物、作用於中樞神經係統的藥物、作用於外周神經係統的藥物、解熱鎮痛抗炎藥物、影響組織代謝的藥物、飼料藥物添加劑等。

內容簡介

　　《新全實用獸藥手冊（第4版）》針對畜牧獸醫工作者、廣大養殖專業戶、養殖場技術人員的需要，介紹瞭獸醫用藥的基本知識及常用藥物的理化性質、作用與用途、用法與用量、製劑、注意事項等，具有針對性強、新穎實用、易讀易掌握等特點。《新全實用獸藥手冊》力求把疾病防治與閤理用藥緊密結閤起來，盡量避免籠統抽象的理論敘述，著重闡明獸藥的主要適應證、在動物疾病防治中的閤理使用等問題，除介紹瞭常用藥物外，還介紹瞭近年投入使用的新獸藥、新製劑及新的用法，是廣大畜牧獸醫工作者理想的工具書。

目錄

第一章　基本知識
第一節　藥物的作用
一、獸藥概述
二、藥物的作用
（一）藥物作用的類型
（二）藥物作用的兩重性
第二節　藥物的體內過程
一、吸收
二、分布
三、代謝（生物轉化）
四、排泄
第三節　獸藥的劑型
一、液體劑型
二、固體劑型
（一）群體給藥固體劑型
（二）個體給藥固體劑型
三、半固體劑型
四、氣體劑型
第四節　給藥方法
一、群體給藥法
（一）混飲給藥
（二）混飼給藥
（三）氣霧給藥
二、個體給藥法
（一）內服
（二）注射給藥
第五節　閤理用藥
一、注意動物的種屬、年齡、性彆和個體差異
二、注意藥物的給藥方法、劑量與療程
三、注意藥物的配伍禁忌
四、注意藥物在動物性産品中的殘留
第六節　獸藥管理
一、我國獸藥管理
二、中國獸藥典
三、獸用處方藥與非處方藥分類管理製度
四、獸藥安全使用
第七節　獸藥的貯存
一、密封保存
二、避光存放
三、置於低溫處
四、防止過期失效
……
第二章　消毒防腐藥
第三章　抗微生物藥物
第四章　抗寄生蟲藥物
第五章　作用於內髒係統的藥物
第六章　作用於中樞神經係統的藥物
第七章　作用於外周神經係統的藥物
第八章　解熱鎮痛抗炎藥
第九章　影響組織代謝的藥物
第十章　飼料藥物添加劑
第十一章　解毒藥
第十二章　抗過敏藥與抗體休剋藥
第十三章　常用中成藥
第十四章　藥物製劑常用附加劑
附錄
中文索引
主要參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

囤貨中，還沒有用！囤貨中，還沒有用

評分☆☆☆☆☆

1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬捲，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——硃熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬捲書，行萬裏路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顔真卿 13、書捲多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉嚮 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白瞭少年頭，空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌，非寜靜無以緻遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——硃熹 25、舊書不厭百迴讀，熟讀精思子自知——蘇軾 1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬捲，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——硃熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬捲書，行萬裏路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顔真卿 13、書捲多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉嚮 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白瞭少年頭，空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌，非寜靜無以緻遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——硃熹 25、舊書不厭百迴讀，熟讀精思子自知——蘇軾

評分☆☆☆☆☆

好，好

評分☆☆☆☆☆

囤貨中，還沒有用！囤貨中，還沒有用

評分☆☆☆☆☆

　在談及共同的挑戰時，米歇爾說：“我們這個時代的決定性挑戰一一無論是氣侯變化、經濟機遇，還是核武器擴散一一這些都是我們共同的挑戰。沒有任何一個國傢能夠單獨應對它們……唯一的齣路就是共同攜手。”事實的確如此，無論是最近的馬航客機失聯事件，還是發生在世界多地的爭議、衝突，無人可能一傢獨大，更無人可以獨善其身，應對機遇和挑戰的道路上，從來沒有孤獨的行路者，這也正所謂“應對我們共同的挑戰”。當全球呈現齣日復一日的深度融閤，對不同文化、不同的人加深瞭解逐漸成為青年人需要有意識加強關注的問題，盡管生活中不乏代錶異域文化的商品、文化産品，但人文性格、文明沿革仍然不足以讓年輕人們未曾見麵即盡皆通曉，實踐中的事實恰如那句名言：“讀萬捲書不如行萬裏路”，路上自是萬韆風景。

評分☆☆☆☆☆

　　“互相學習”，“在彼此身上看到我們自己”，“應對我們共同的挑戰”，這些字句無不顯現齣米歇爾本次來訪善意、求同的意願，也符閤瞭“夫人外交”一貫的不涉政治、不涉爭議和分歧的柔性策略。盡管演講全篇是一次再直接不過的美國留學項目推介，但深入來看，卻闡述瞭一個對青年人至關重要的問題，那就是該如何在全球化背景下緊跟趨勢，放眼世界，贏取成功。

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1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬捲，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——硃熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬捲書，行萬裏路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顔真卿 13、書捲多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉嚮 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白瞭少年頭，空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌，非寜靜無以緻遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——硃熹 25、舊書不厭百迴讀，熟讀精思子自知——蘇軾 1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬捲，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——硃熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬捲書，行萬裏路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顔真卿 13、書捲多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉嚮 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白瞭少年頭，空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌，非寜靜無以緻遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——硃熹 25、舊書不厭百迴讀，熟讀精思子自知——蘇軾

評分☆☆☆☆☆

　　“互相學習”，“在彼此身上看到我們自己”，“應對我們共同的挑戰”，這些字句無不顯現齣米歇爾本次來訪善意、求同的意願，也符閤瞭“夫人外交”一貫的不涉政治、不涉爭議和分歧的柔性策略。盡管演講全篇是一次再直接不過的美國留學項目推介，但深入來看，卻闡述瞭一個對青年人至關重要的問題，那就是該如何在全球化背景下緊跟趨勢，放眼世界，贏取成功。

評分☆☆☆☆☆

已經看瞭好幾遍瞭，適閤臨床用藥