全3冊蒲蒲蘭繪本館 哇！蹦！喂 哎 童書 親子共讀兒童繪本0-3-6歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 繪本
• 親子共讀
• 兒童繪本
• 0-3歲
• 3-6歲
• 蒲蒲蘭
• 哇！蹦！喂
• 故事
• 認知
• 啓濛

店鋪： 誌學圖書專營店

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539143507

商品編碼：10785437406

齣版時間：2016-01-01

目錄

哇！

蹦！

喂——哎——

編輯推薦

適讀人群 ：0-6歲親子共讀

和寶寶一起讀，一起快樂！當然也要給0歲的寶寶讀哦！肯定會看到寶寶興奮的笑容！在有節奏感的語言裏舒展心情。請體驗和寶寶在一起的幸福時光吧！
　　相遇的愉悅，交流的歡樂
　　寶寶從齣生時（繼胎兒階段後）便開始迅速發展一切身體功能，當然包括視力、聽力在內。現代的育兒專傢提倡：從寶寶一齣生就要時常和他說話，讓寶寶在安全感中發展聽力和親子關係。父母時常近距離地凝視寶寶的眼睛跟他說話，這種溫柔的刺激會促進寶寶視力更快的發展，他很快就能看清眼前親愛的父母，親子閱讀此時便可以開始瞭。繪本會給親子交流提供溫馨的氛圍和無窮的話題。
　　可以給躺在床上的寶寶看，也可以把寶寶抱在你膝蓋上一起看。你陪著寶寶共同欣賞可愛的畫麵，懷著舒暢的心情，慢慢讀，停頓一下（注意寶寶的視綫來調整速度），再翻頁。當然寶寶還不能完全理解其中的意思，但會直觀感受到溫暖的畫麵和充滿愛心的聲音，體會到用語言和他人交流的快樂，還能朦朧地領會書是一頁一頁翻著看的，是能給自己帶來快樂的東西。在歡樂的氛圍中，寶寶會自然地愛上閱讀，逐漸養成良好的閱讀習慣，循序漸進，從此開啓閱讀人生的第一步！

　　《哇》色彩明快，情節生動有趣。獨特、小巧的翻頁式設計，仿佛一張張活動的動物圖卡，便於寶寶閱讀。在翻頁閱讀的過程中，各種動物依次跳動起來，極富有節奏的變化感。書中依次重復“哇”這個音節，能夠吸引寶寶的注意力。同時，穩定中穿插的小變化能夠帶來寶寶微妙的情緒變化，促進寶寶情緒的萌芽、豐富和細化。小動物形象生動，情節簡單有趣，不僅適用於培養小嬰兒的智力發展，稍微大一些的孩子也能在簡單的情節中獲得樂趣，十分適閤親子閱讀和在小型故事會中使用。

　《蒲蒲蘭繪本館：蹦！》是盧灣早教指導服務中心的老師在一次和寶寶溝通時常用的小法寶。老師們發現“Beng”是一個可以吸引寶寶的“奇特”語音。隻要拿齣這本書，用手指著畫麵。輕輕地、帶點跳躍感地說‘Beng！”，總能讓寶寶很快安靜下來。原因其實很簡單：開始學說話的寶寶，喜歡重復地聽到自己常發的那類語音，而書從頭到尾不斷地重復“Beng”這個音，因為順應瞭寶寶的這方麵需要而帶給寶寶很大的愉悅感。

《蒲蒲蘭繪本館：喂哎》結構簡練、節奏動感、綫條清柔、顔色純粹又對比明顯，十分適閤嬰兒的發展階段。造型簡化卻結構正確的小動物們順次呼喚朋友，充滿著相遇的歡樂。針對這種簡約有趣的互動性繪本，傢長們有時可以直接讀書上的文字，有時也可以適當加上自己的發揮性語言，如“看，小螞蟻喊著呢。”“哦，蝴蝶迴答瞭。”不過，不要刻意教孩子知識，而要以分享可愛故事的心態與孩子輕鬆交流，書中的認知功能會在潛移默化中被孩子吸收。你也可以每次觀察寶寶的反應：讀到喜歡的情節，他就會拍手拍腳或者“啊——啊——”地迴應，雖然他還不會說話，但已經很積極地在跟你交流瞭。等到他學會說話，認識這些小動物，熟悉這個故事後，他也會即興發錶感想或編故事給你聽。這樣，每個傢庭都能擁有屬於自己的《喂——哎——》故事，留下親子間美好的迴憶。

 

好的，這是一份關於其他繪本圖書的詳細簡介，旨在展現豐富的閱讀體驗，且不涉及您提到的那套《全3冊蒲蒲蘭繪本館 哇！蹦！喂 哎》。 --- 探索奇妙的閱讀世界：精選優質繪本閤集簡介 在浩瀚的書海中，每一本精良的繪本都像一把鑰匙，開啓孩子通往無限想象和情感理解的大門。本閤集精選瞭多部深受全球讀者喜愛、廣受教育專傢推薦的優秀圖畫書，旨在為0-6歲嬰幼兒及學齡前兒童提供豐富、多元、富有深度的閱讀體驗。這些作品不僅在藝術錶現上獨具匠心，更在情感教育、認知啓濛和語言發展方麵扮演著至關重要的角色。 一、 經典永恒的情感基石：《晚安，月亮》與《野獸國》的精神迴響 1. 《晚安，月亮》（Goodnight Moon）：安撫心靈的睡前儀式 這是一部堪稱藝術品級彆的催眠讀物。簡潔的文字和細膩的圖畫共同營造齣一種寜靜、平和的氛圍。故事中，小兔子嚮房間裏的一切事物——紅氣球、小梳子、貓咪、還有天上的月亮——道晚安。 藝術特色： 畫傢運用瞭柔和的色彩過渡和精準的構圖，隨著故事的推進，光綫逐漸變暗，引導孩子從清醒過渡到沉睡。書中的每一個細節都充滿瞭生活的詩意，教會孩子如何有條不紊地告彆一天的喧囂。 教育價值： 建立固定的睡前程序，幫助嬰幼兒建立安全感和秩序感。同時，通過對具體事物的指認和描述，有效拓展詞匯量。 2. 《野獸國》（Where the Wild Things Are）：理解憤怒與接納 這是一部探討兒童情緒管理和父愛主題的裏程碑式作品。主人公麥剋斯因淘氣被母親懲罰，隨後進入瞭一個充滿“野獸”的奇妙國度，並成為國王。 藝術特色： 作者巧妙地將內心的狂野與外在的秩序感進行對比。書頁從正常尺寸逐漸擴展到全景跨頁，視覺上放大瞭麥剋斯的想象世界，當他思念母親時，書頁又迴歸正常。這種版式變化極具張力。 教育價值： 深入探討瞭兒童麵對憤怒、失控情緒以及渴望被理解的內心世界。它告訴孩子們，即使有“野獸”般的情緒，愛與歸屬感永遠是最終的港灣。 二、 認知啓濛與世界探索的奇妙之旅 本閤集收錄瞭多部專注於基礎認知和科學啓濛的圖畫書，它們以最直觀、最有趣的方式，帶領孩子認識他們周圍的世界。 3. 《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar）：生命周期與數字概念 艾瑞·卡爾的經典之作，以其獨特的拼貼畫技法聞名於世。故事講述瞭一隻毛毛蟲如何吃掉各種食物，最終蛻變成蝴蝶的完整過程。 藝術特色： 鮮艷的色彩、大膽的形狀，以及書頁上被“咬穿”的洞洞設計，極大地增強瞭互動性和趣味性。 教育價值： 完美結閤瞭自然科學（生命周期）、數學啓濛（星期、數字、食物）和精細動作訓練。 4. 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》（Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?）：色彩與動物認知 這本節奏感極強的重復性韻文繪本，是早期語言學習的絕佳材料。通過簡單明瞭的問答句式，串聯起一係列色彩鮮艷的動物形象。 藝術特色： 標誌性的扁平化、大色塊的繪畫風格，對比強烈，極易被低齡寶寶識彆。 教育價值： 強化對基礎顔色和常見動物名稱的記憶，培養孩子的預測能力和語言韻律感，非常適閤親子大聲朗讀。 三、 培養同理心與社交技能的繪本力量 優秀的繪本不僅教孩子認識世界，更教他們如何與人相處，如何理解他人的感受。 5. 《猜猜我有多愛你》（Guess How Much I Love You）：無條件的愛與錶達 小兔子和大兔子之間充滿詩意的對話，描述瞭他們對彼此深沉的愛意。 藝術特色： 畫麵溫馨，背景多是寜靜的鄉村田野，用溫柔的筆觸描繪瞭親子之間含蓄而深刻的情感交流。 教育價值： 幫助孩子學習如何用具體的方式錶達愛與依戀，理解“愛”的廣闊與深度，是建立親密關係的重要橋梁。 6. 《我的爸爸叫詹姆士》（My Dad is Big）：聚焦於“我”的世界觀 這部繪本以孩子的視角齣發，描述瞭父親在孩子眼中高大、無所不能的形象，可能帶著幽默和誇張的成分。 藝術特色： 畫麵充滿童趣，常常利用透視和比例來錶現孩子對父親的崇拜感。 教育價值： 肯定瞭父親在傢庭中的重要角色，幫助孩子建立對傢庭角色的認知，同時也引導孩子學會欣賞身邊親人的優點。 四、 創意與想象力的激發：突破常規的敘事 7. 《點點點》（Press Here）：互動式閱讀的先驅 這不是一本傳統的閱讀書，而是一本“操作指南”。它邀請小讀者通過“點”、“搖晃”、“吹氣”等動作，讓書中的圓點發生奇妙的變化。 藝術特色： 極簡主義的設計風格，完全依賴於讀者的“參與”來驅動故事的發展。 教育價值： 極大地激發瞭孩子的動手能力和因果關係思維。它打破瞭書本是“被動接收”的刻闆印象，讓閱讀成為一場主動的探索遊戲。 總結： 這套精選閤集匯聚瞭跨越不同主題和藝術風格的優秀作品，它們共同的特點是：文字精煉卻充滿力量，畫麵富有創意且細節豐富。無論是側重於安撫情緒的睡前讀物，還是聚焦於認知啓濛的科普繪本，或是強調情感聯結的親情故事，它們都緻力於為3-6歲兒童構建一個既安全又充滿探索欲的閱讀環境，為他們未來深入閱讀打下堅實的基礎。每一本書都等待著父母和孩子共同開啓，在翻閱之間，收獲歡笑、理解與成長。

評分☆☆☆☆☆

我這個人吧，買書嚮來是挑剔的，尤其關注書籍的耐用度和安全性。這套書的材質選擇簡直是加分項中的加分項！考慮到這個年齡段的孩子，基本上都是“啃、咬、撕、扔”一條龍服務，所以普通的紙質書根本撐不過一個星期。這套書的工藝處理非常到位，邊角打磨得圓潤光滑，完全不用擔心颳傷寶寶的小手。更重要的是，油墨和紙張的環保性讓我徹底放心，即使孩子真的把書放進嘴裏（是的，他們就是會這麼做），我也不用提心吊膽。這種對兒童安全投入的認真程度，讓我感受到齣版方滿滿的誠意，而不是僅僅為瞭趕市場潮流而草草瞭事的産品。這是一本可以放心大膽地交給孩子“支配”的書，實測非常抗造！

評分☆☆☆☆☆

最近在給傢裏的那位“小霸王”尋找新的精神食糧，偶然間翻到瞭這套書的介紹，心裏是既期待又有點忐忑，畢竟網上的推薦嘛，十有八九都是水分。但這次，我得說，我徹底被徵服瞭。這本書的敘事節奏感強到讓人拍案叫絕！它不是那種平鋪直敘的流水賬，而是充滿瞭動態感和韻律感。你讀起來會不自覺地加快語速，去模仿書裏那種“嘭”的衝擊感，或者“噓”的安靜感。我發現，光是讀文字，就能感受到作者對於聲音和動作捕捉的精準度。我試著用不同的聲調去演繹，孩子聽得是眉飛色舞，甚至開始模仿那些動作，整個閱讀過程變成瞭一場傢庭室內劇，充滿瞭歡聲笑語。這種將聽覺和視覺體驗完美結閤的設計，簡直是為低幼兒童量身定製的互動教材，讓原本枯燥的閱讀變成瞭全身心的投入。

評分☆☆☆☆☆

我常常思考，究竟什麼樣的繪本纔能真正觸動孩子的心靈深處，而不是浮光掠影地停留幾分鍾。這套書給齣瞭一個非常深刻的答案：真實的情感錶達。裏麵的角色設計雖然簡單，但情緒傳達卻極其到位，無論是開心到快要飛起來，還是因為一個小小的挫摺而感到的沮喪，都描繪得淋灕盡緻。它教會瞭孩子如何識彆和命名自己的情緒，這比教他們數數重要得多。我發現，讀完後，孩子開始嘗試用語言來描述自己的感受，而不是僅僅通過哭鬧或肢體動作來錶達。比如，他會指著圖片說“這個寶寶不高興”，然後轉過頭看看我，好像在尋求一種共鳴。這種潛移默化的情商教育，纔是這套書無價的寶藏所在，它在構建孩子未來人際交往和自我認知的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對很多號稱“科學育兒”的書持保留態度，總覺得它們在試圖把孩子塑造成一個早慧的“小大人”。但這套書的厲害之處在於，它完全沒有這種說教的架子，而是蹲下來，用孩子的視角去看待這個世界。裏麵的主題選擇非常貼近幼兒的生活經驗，比如對形狀、顔色、甚至某些自然現象的初次接觸。它沒有用復雜的詞匯去解釋什麼“物理定律”，而是用一種非常直觀、略帶誇張的手法去呈現——“你看，球滾起來啦！”“小水滴滴下來啦！”這種“去中心化”的錶達方式，反而讓孩子更容易建立起對現實世界的初步認知模型。我發現，自從讀瞭這些，我傢孩子看傢裏的日用品的眼神都不一樣瞭，會主動去探索它們的功能和狀態，那種好奇心是被徹底點燃瞭，而不是被填鴨式灌輸的。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近迷上瞭一套書，簡直是挖掘到瞭寶藏！這套書的裝幀設計就讓人眼前一亮，那種厚實又帶著點微光的紙張，拿在手裏沉甸甸的，完全不是那種一翻就爛的廉價感。更彆提那些插畫瞭，色彩的運用簡直是大師級的，飽和度拿捏得恰到好處，既能牢牢抓住小傢夥的注意力，又不會顯得過於刺眼。我兒子，那個平時注意力隻有三分鍾的小搗蛋鬼，竟然能安安靜靜地坐下來，指著圖畫問個不停。特彆是那些細節，設計師簡直是把心思都花進去瞭，你得湊近瞭看纔能發現隱藏在背景裏的小動物，或者角色臉上那個細微的錶情變化。每次給他讀完，他都會依依不捨地抱著書不撒手，那種滿足感，做傢長的看著都覺得心裏甜絲絲的。這已經超越瞭一般的“講故事”的範疇，更像是一種藝術熏陶，培養孩子對美的早期感知力，真的太值瞭。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的書 果斷買瞭

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

非常喜歡這套書，適閤我傢寶寶看，寶寶也挺喜歡，拿到手就翻看起來，捨不得放手。

評分☆☆☆☆☆

書很好，很有意思！

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的書 果斷買瞭

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的.挺好

評分☆☆☆☆☆

收到咯，當晚就給嘟嘟寶寶讀起來瞭，感覺很專注的在聽，偶爾還會迴應哦。嘟嘟寶寶現在是兩個月

評分☆☆☆☆☆

收到咯，當晚就給嘟嘟寶寶讀起來瞭，感覺很專注的在聽，偶爾還會迴應哦。嘟嘟寶寶現在是兩個月