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內容簡介

　　全書係統地介紹瞭泥鰍的種類、分布、形態特徵、生活習性與食性、苗種繁育、成鰍飼養、營養與飼料、病害防治以及捕撈、暫養與運輸等知識，內容均來自第一手資料，與生産實際結閤緊密，力求使讀者一看就懂、一學就會，真正體現泥鰍養殖的指導作用。
　　本書構思新穎、文字簡練、通俗易懂、圖文並茂、可操作性強，反映瞭當前我國泥鰍養殖的新技術成果，可謂集科學性、實用性、先進性和趣味性於一體，是一本不可多得的農業大眾科技讀物。
　　本書適用於廣大泥鰍養殖戶學習應用，可作為新型農民科技培訓教材，也可供基層水産技術人員、水産類專業師生及水産動物愛好者閱讀參考。

目錄

1　概述
1.1　泥鰍的藥食兩用價值
1.2　泥鰍養殖現狀與前景
1.3　泥鰍無公害養殖
1.4　泥鰍養殖的環境條件
1.5　泥鰍養殖經濟效益分析
2　泥鰍的生物學特性
2.1　分布與種類鑒彆
2.2　形態特徵
2.3　生活習性
2.4　食性與生長
2.5　繁殖習性
3　泥鰍的繁殖
3.1　親鰍的獲得
3.2　自然繁殖
3.3　人工繁殖
4　泥鰍的苗種培育
4.1　苗種池建造
4.2　放養前準備
4.3　苗種投放
4.4　飼養管理
4.5　養殖效果比較
4.6　苗種培育試驗
5　成鰍飼養
5.1　鰍種選擇
5.2　水泥池養鰍
5.3　池塘養鰍
5.4　池塘養鰍高産模式
5.5　稻田養鰍
5.6　網箱養鰍
5.7　其它養殖方式
6　泥鰍的營養與飼料
6.1　飼料營養與營養平衡
6.2　飼料評價與選擇
6.3　顆粒飼料
7　泥鰍的捕撈、暫養與運輸
7.1　捕撈方法
7.2　泥鰍暫養
7.3　泥鰍的運輸
7.4　泥鰍的越鼕
8　泥鰍的病害防治
8.1　鰍病發生的原因
8.2　鰍病的預防措施
8.3　鰍病的診斷
8.4　常見鰍病的防治
9　泥鰍常見動物性活餌料的養殖
9.1　蠅蛆的養殖
9.2　蚯蚓的養殖
9.3　水蚯蚓規模化養殖模式
參考文獻
泥鰍養殖新技術 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

（一）蚯蚓的生物學特性

評分☆☆☆☆☆

（一）泥鰍鑽豆腐

評分☆☆☆☆☆

第三章 泥鰍的繁殖技術

評分☆☆☆☆☆

三、泥鰍的暫養

評分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， \N\N配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 \N\N的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子

評分☆☆☆☆☆

（四）水泥池暫養

評分☆☆☆☆☆

·緻我們終將逝去的青春（全國獨傢新增番外版） >>·霍比特人（全國獨傢買一贈一） >>內容簡介 　　養殖泥鰍是活躍農村經濟、增加農民收入的熱門項目。《泥鰍養殖技術（第3版）》在前一版的基礎上，著重對成鰍養殖和泥鰍病害防治等內容進行適當增補，並新增泥鰍鮮活餌料培育技術等內容。同時，對泥鰍的生物學特性、泥鰍的繁殖、泥鰍的野外采捕和人工培育等章節進行瞭必要的修改。

評分☆☆☆☆☆

二、泥鰍的生活習性

評分☆☆☆☆☆

瞭解學習

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