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内容简介

《内科新医师手册（第2版）》详细介绍了内科各系统常见疾病的问诊要点、查体要点、辅助检查、诊断、鉴别诊断和治疗等内容；在治疗部分采用处方的形式列出不同的治疗方案，并对处方和药物使用做了详细说明。《内科新医师手册（第2版）》还对新医师如何尽快胜任内科临床诊疗工作给予指导，有助于弥补新上岗内科医师的临床经验不足。附录介绍了临床常用诊疗技术、常用化验检查参考值和临床意义及处方常用外文缩写表。《内科新医师手册（第2版）》适合新上岗的内科临床医师、内科临床研究生、实习生和进修生阅读。

目录

第1章 内科医师的要求和工作管理
第1节 要有扎实的内科学基础
第2节 要有正确的临床思维
第3节 内科病房的常规工作
第4节 患者及病房管理

第2章 呼吸系统疾病
第1节 急性上呼吸道感染
第2节 急性气管�仓�气管炎
第3节 细菌性肺炎
肺炎链球菌肺炎
葡萄球菌肺炎
第4节 肺炎支原体肺炎
第5节 肺脓肿
第6节 支气管扩张
第7节 肺结核
第8节 慢性支气管炎
第9节 支气管哮喘
第10节 慢性呼吸衰竭
第11节 气胸
第12节 原发性支气管肺癌

第3章 循环系统疾病
第1节 原发性高血压
第2节 血脂异常
第3节 心绞痛
稳定型心绞痛
不稳定型心绞痛
第4节 急性心肌梗死
第5节 心力衰竭
慢性心力衰竭
急性心力衰竭
第6节 心律失常
病态窦房结综合征
房性早搏
心房颤动
阵发性室上性心动过速
室性早搏
房室传导阻滞
室性心动过速
第7节 心脏瓣膜病
二尖瓣狭窄
二尖瓣关闭不全
主动脉瓣狭窄
第8节 病毒性心肌炎
第9节 心肌病
扩张型心肌病
肥厚型心肌病
限制型心肌病
第10节 急性心包炎
第11节 感染性心内膜炎
第12节 慢性肺源性心脏病
第13节 肺栓塞
第14节 心肺脑复苏

第4章 消化系统疾病
第1节 胃食管反流
第2节 食管癌
第3节 慢性胃炎
第4节 急性胃炎
第5节 消化性溃疡
第6节 胃癌
第7节 慢性胆囊炎
第8节 急性胰腺炎
第9节 溃疡性结肠炎
第10节 肠易激综合征
第11节 脂肪肝
第12节 肝硬化
第13节 原发性肝癌
第14节 功能性消化不良
第15节 上消化道出血

第5章 泌尿系统疾病
第1节 急性肾小球肾炎
第2节 慢性肾小球肾炎
第3节 肾病综合征
第4节 慢性肾衰竭
第5节 急性肾衰竭
第6节 急性膀胱炎
第7节 急性肾盂肾炎

第6章 造血系统疾病
第1节 急性白血病
第2节 慢性淋巴细胞白血病
第3节 慢性粒细胞白血病
第4节 多发性骨髓瘤
第5节 再生障碍性贫血
第6节 缺铁性贫血
第7节 淋巴瘤
第8节 过敏性紫癜
第9节 特发性血小板减少性紫癜

第7章 内分泌系统疾病
第1节 中枢性尿崩症
第2节 甲状腺功能亢进症
第3节 原发性甲状腺功能减退症
第4节 单纯性甲状腺肿
第5节 原发性慢性肾上腺皮质功能减退症
第6节 库欣综合征
第7节 嗜铬细胞瘤
第8节 原发性醛固酮增多症
第9节 腺垂体功能减退症

第8章 代谢疾病和营养疾病
第1节 糖尿病
第2节 糖尿病酮症酸中毒
第3节 高渗性非酮症糖尿病昏迷
第4节 低血糖症
第5节 痛风
第6节 骨质疏松症
第7节 肥胖症
第8节 水钠潴留
第9节 低钾血症
第10节 高钾血症
第11节 代谢性酸中毒

第9章 免疫性疾病
第1节 类风湿关节 炎
第2节 系统性红斑狼疮
第3节 干燥综合征
第4节 强直性脊柱炎

第10章 神经系统疾病
第1节 短暂性脑缺血发作
第2节 脑血栓形成
第3节 脑出血
第4节 蛛网膜下腔出血
第5节 癫��
第6节 病毒性脑膜炎
第7节 帕金森病
第8节 周期性瘫痪
第9节 偏头痛
第10节 三叉神经痛
第11节 特发性面神经麻痹
第12节 重症肌无力

第11章 传染性疾病
第1节 病毒性肝炎
第2节 带状疱疹
第3节 流行性出血热
第4节 水痘
第5节 流行性腮腺炎
第6节 麻疹
第7节 艾滋病
第8节 伤寒与副伤寒
第9节 细菌性痢疾
第10节 霍乱
第11节 梅毒
第12节 疟疾
第13节 血吸虫病
第14节 蛔虫病
附录A 床常用诊疗技术
附录B 床常见化验检查速查表
附录C 方常用外文缩写表
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比较适合基层医师

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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内科新医师手册很实用

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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要常来逛的

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非常好的书，送货非常的快

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很喜欢骆宏，他的每一本书几本上都有，这本热带鱼饲养与观赏百科（全图版）（附热带鱼图案手册）很不错，各种各样的热带鱼像是水族箱中的一个个小精灵，照顾这些小精灵就如同呵护自己的孩子，怎样认识自己的孩子它们生病了应该怎么办小精灵们怀孕了是什么样子什么时候该给它们喂食怎样给它们打扫房间对于新手而言，这些都需要进一步了解。热带鱼饲养与观赏百科（全图版）作者骆宏喜将20余年热带鱼饲养经验倾囊相授，从热带鱼的分类、饲养前准备到每种热带鱼的饲养与繁殖，以及水族箱造景，都进行了详细说明。全书共介绍了121种常见热带鱼，不同于一般热带鱼养殖书的无图或少图，热带鱼饲养与观赏百科（全图版）给每种鱼，每种水草都配有彩图，图文并茂，能轻松看图识鱼。不同于热带鱼图鉴只有简单的文字说明，热带鱼饲养与观赏百科（全图版）对每种鱼的饲养要点和繁殖要点都有详细介绍，能顺利学会养鱼。除此之外，对于许多人关心的雌鱼和雄鱼有什么区别，如何选择和栽种水草等问题，也做了一定程度的解答。这是一本既能帮助我们认识热带鱼，还能教会我们如何饲养热带鱼的实用百科。决定饲养热带鱼前，先翻开看看吧。热带鱼饲养与观赏百科（全图版）是一本既有图鉴功能，又能教你如何饲养热带鱼的百科性图书，图文结合，认鱼养鱼一步到位。这也是一部心血之作，集作者骆宏喜20余年养鱼经验，内容全面，涵盖养鱼前工具、水族箱准备，热带鱼饲养与繁殖，水草种植及水族箱内造景，给新手全程指导。全书独创性地将热带鱼按性格分类，并采用一个目录两个索引的形式，分别按热带鱼的性格、科属、拼音分类，找鱼更方便。书中附赠的热带鱼图鉴手册，轻便易携带，随时随地都能看图识鱼。从早年饲养金鱼，到后来迷上热带鱼，我用去了一生中的好大一部分时间。人们饲养热带鱼，大多从直观的好玩、漂亮出发。其实，除了美丽的外表，热带鱼的内涵也十分丰富，且吸引力更为强大，再加上充满现代气息的水族箱烘托出的富丽堂皇的全新家居气氛，喜爱和追求者自然不在少数，这也是人们在水族馆的一只只鱼缸前流连驻足，羡慕不已的原因。我自幼从泰州到扬州上学，直至从扬州中学毕业下乡插队，扬、泰都是我的故乡。在扬州，玩字的用法很广，玩鱼便是一说，实指养鱼的意思，还要养出点名堂，比养更进一层了。生物界有多少有趣的知识，多少奥秘，只有经过自己的饲养、学习或阅读才能获得、解开。饲养热带鱼也是同样的道理，对热带鱼的性格了如指掌，玩出点名堂，也就有点意思了。俗话说近山识鸟音，近水知鱼性。说的是经常接触某一事物，就会懂得这方面不少知识。因此，饲养热带鱼的过程也可以说是一个学习的过程。它不仅带给你感官上的愉悦，还会装点你的现代生活，净化身心，积淀

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很好的正版书，发货速度也快。

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