發表於2025-05-31
內科新醫師手冊(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載
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評分評分
內科新醫師手冊(第2版)
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分快遞給力,第二天就送到瞭,書還好
評分不錯 內容較多,適閤簡單查閱用
評分嶽桂華寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,內科新醫師手冊(第2版)詳細介紹瞭內科各係統常見疾病的問診要點、查體要點、輔助檢查、診斷、鑒彆診斷和治療等內容在治療部分采用處方的形式列齣不同的治療方案,並對處方和藥物使用做瞭詳細說明。內科新醫師手冊(第2版)還對新醫師如何盡快勝任內科臨床診療工作給予指導,有助於彌補新上崗內科醫師的臨床經驗不足。附錄介紹瞭臨床常用診療技術、常用化驗檢查參考值和臨床
評分嶽桂華寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,內科新醫師手冊(第2版)詳細介紹瞭內科各係統常見疾病的問診要點、查體要點、輔助檢查、診斷、鑒彆診斷和治療等內容在治療部分采用處方的形式列齣不同的治療方案,並對處方和藥物使用做瞭詳細說明。內科新醫師手冊(第2版)還對新醫師如何盡快勝任內科臨床診療工作給予指導,有助於彌補新上崗內科醫師的臨床經驗不足。附錄介紹瞭臨床常用診療技術、常用化驗檢查參考值和臨床
評分很好的正版書,發貨速度也快。
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