具体描述
内容简介
世界上会有这样的人吗？一个长得很像男生的女生和一个长得很像女生的男生。世界上会有这样的事吗？一个长得很像男生的女生和一个长得很像女生的男生在世界的某一个不知名的角落相遇了，这个不知名的角落……竟然是女校？
这个假扮女生的男生究竟有什么目的？为什么这个男生可以如此轻易就骗过所有人呢？答案很简单，因为他……太美了！
网络作家出身的小八，善于故事创作，情节把握得当，拥有强大的粉丝基础，网络点击率过百万。
本小说文字优美，故事流畅。奇巧的故事情节，设计出让人心惊肉跳，又忍不住爆笑的轻松故事故事中不断闪现时下流行的青春偶像剧元素，引人共鸣，更使作品贴合潮流。
作者简介
小八：原网名雨与泪同色，为花季雨季2009年至2010年文字部主编。90后，具有文字天赋，善于捕捉生活中常人无法捕捉的细节。文学作品中蕴藏着一股天生的乐观心态，情节搞笑、生动。目录
楔子 我是女生！第一章 初识！擦出浪漫火花！
第二章 目的！旋转的圆舞曲！
第三章 傻瓜！谁为感情沦陷！
第四章 误会！我现在很生气！
第五章 距离！天与海的距离！
第六章 危机！我和他的秘密！
第七章 气愤！我的孩子脾气！
第八章 傻瓜！对不起我爱你！
第九章 毕业！梦想起飞！
第十章 幸福！用爱写的童话！
第十一章 爱吧！那就去爱吧！
第十二章 订婚！一起演绎幸福！
尾声 结局！甜蜜的旅行！
精彩书摘
（1）转校美女 在进入利川女中的这一个月里，我深刻体会到了什么叫“生不如死”。 曾经，我觉得进入女中是我有生以来做的最重要的决定，可是当我真正 来到这个学校之后才发现，事实根本就不是那样的。 学校里面的这些女生，明明知道我是女生，却仍旧向我告白！这不是比 认为我是男生而跟我告白更加可怕吗！ “丁零丁零……”一阵清脆的铃声打断了我的胡思乱想。 “滴答滴答……” 现在大家听到的，不是时钟走动的声音，而是我们班主任的高跟鞋踏在 地板上的声音。这个声音由弱到强，终于在半分钟之后，一名身着深色套装 、打扮庄重的年轻女子走上了讲台。 “各位同学注意了！今天我们班来了一名转校生！”班主任那张秀气的 脸上露出十分兴奋的表情。 看到那个表情，我产生了一种不祥的预感，总觉得有什么不好的事情就 快要发生了。 门口隐约出现了一个瘦弱的身影。 那个人…… 看到班主任身边的那个人，我的第一反应是：世界上怎么会有这么好看 的女生啊？ 值得庆幸的是，这是在女校，如果是在普通高中的话，班里的男生看到 美女流出来的口水大概会把整个学校淹没吧。 “她是新来的插班生郑明友，大家以后要好好相处哦！”班主任脸上的 笑容不断扩大，让我不禁觉得有一点冷，总觉得接下来有什么不好的事情将 要发生。 为了避免战争，我还是安心睡我的觉好了。 然而，我刚刚准备趴在课桌上，却听到讲台上传来一个略带笑意的声音 ：“以后你就坐在……张在允同学的旁边吧！”班主任说完这句话之后饶有 兴味地看了我一眼，然后离开了。 刚刚她那是什么眼神啊？为什么我会在她的眼睛里看到一丝狡诈呢？ 这个女人，又要搞什么啊？该不会又想算计我吧？身为最亲爱的班主任 大人唯一的亲妹妹，我不但没有感觉到裙带关系带来的任何好处，反而被她 以“亲人”的名义利用了无数次……这一次又会是什么事情呢？一想到这里 ，我就有一种后背发凉的感觉。 “什么？那个女生凭什么坐在我们在允身边啊？”一个不满的声音飘进 我的耳朵。 “就是！看她那张讨人厌的脸就不爽！”又一个不满的声音飘进我的耳 朵。 “真不知道这种女生怎么会来咱们学校！”另一个抗议的声音又传了过 来。 女人的嫉妒心还真是不得了啊！希望她们的战火不要殃及到我才好，要 知道，我还想平平静静地过完我的高中生活呢！ “对了，我好像听说这个女人还要和我们在允住同一个寝室呢！”这句 话，让我陡然没有了睡意。 旁边的这个美女要和我住同一个寝室？为什么身为当事人的我没有听说 ？是那些女生的“八卦神功”太厉害，还是我的消息太闭塞了？ 想起刚才班主任的怪笑，我突然意识到了什么——一定是那个女人在背 后搞鬼。 我起身准备冲进办公室找那个女人问清楚，却在不经意间对上了旁边座 位上的美女的目光。 她的眼眸是蓝色的？ 看着这双冰蓝色的眼眸，或许是因为太惊讶，我的心好像漏跳了一拍， 之后，心脏便不停地狂跳。 我的心脏是不是出了什么毛病啊，为什么会跳得这么快呢？ 我努力平复自己狂乱的心跳。 办公室里，一个有着曼妙身材的23岁年轻女性正随着快节奏的音乐摇晃 着身体。 这个女人在学校也这样？ 真是不明白，可怜的我怎么会有这样一个姐姐呢？她一定不是我那亲爱 的妈妈亲生的吧？她其实是被妈妈捡回来的吧？ 不知过了多久，这个沉浸在自己的舞蹈中的女人终于意识到了我的到来 ，尴尬地笑了笑。 “你进来都不知道敲门的吗？”她大声说。 这个女人明显是想用她那大嗓门掩盖自己的心虚嘛，但是她的手足无措 已经出卖了她。 P6-8用户评价
初次接触这本书时，我其实是抱着一种挑剔的眼光来看待的，毕竟市面上以“爱”为主题的作品太多了，很容易陷入俗套。然而，《哎呀！爱啊》却成功地避开了那些陈旧的桥段，它用一种近乎散文诗般的笔触，构建了一个既熟悉又充满惊喜的世界。语言的运用非常讲究，作者似乎对每一个词汇的选择都经过了深思熟虑，使得整体的叙事风格既有古典的韵味，又不失现代的活力。特别是对于环境景物的描写，简直是一绝，那些细微的光影变化、季节的更迭，都巧妙地烘托了人物的心情和情节的走向，让人读起来仿佛身临其境，能闻到雨后泥土的芬芳，感受到阳光穿过树叶洒下的温暖。这本书的魅力在于它的“留白”，很多情感并没有直白地挑明，而是巧妙地藏在了动作和眼神里，留给读者极大的解读空间，每一次重读都会有新的发现和感悟。它不是一碗浓汤，而是一杯精心调制的清茶，需要你静下心来细细品味那份悠长的回甘。
评分说实话，我一开始是被它的封面设计吸引的，但真正让我一口气读完的，是那种酣畅淋漓的阅读体验。这本书的行文流畅得像一条奔腾的小溪，几乎没有让人感到拖沓的地方。它最成功的一点，可能在于对“时间”的运用。时间的快进与倒叙被结合得天衣无缝，总能在关键的转折点上插入一段回忆，瞬间点亮了人物行为背后的动机，让读者产生一种“原来如此”的豁然开朗感。情节的张力十足，每一次的误会解除或是新的冲突产生，都恰到好处地把读者的心弦拨动。它不是那种让人读完后就束之高阁的书，而是一本会让人想反复翻阅，去寻找那些之前忽略的小细节的书。这本书就像一个精密的钟表，每一个齿轮都在精准地运作，共同推动着命运的齿轮向前，结局的震撼感和宿命感，久久萦绕心头。
评分我通常更偏爱科幻或者历史题材，这种贴近生活的都市情感小说很少能真正打动我。但是《哎呀！爱啊》成功地做到了这一点，它的“生活感”处理得非常高明，没有刻意地去制造戏剧冲突，很多感人的瞬间都是从最日常的细节中自然流淌出来的：一句无意的关心，一个犹豫的眼神，一次不合时宜的争吵。作者对人物心理活动的捕捉细致入微，那种微小的自尊心作祟，那种因为爱而产生的患得患失，都被描绘得淋漓尽致，仿佛作者就是我们的老朋友，洞悉我们内心最隐秘的情绪波动。这本书给我带来的最大感受是“共鸣”——它让我看到了自己过往那些笨拙而真挚的付出和牺牲。它没有贩卖廉价的浪漫，而是提供了一种对情感更成熟、更富有同理心的理解。读完后，我感觉自己好像进行了一次深层的情感排毒，对人际关系的处理也变得更加温和与审慎。这绝对是一部值得收藏和细读的佳作。
评分这本《哎呀！爱啊》的书，真是让我体验了一场情绪的过山车。从翻开扉页开始，我就被那种扑面而来的青春气息给牢牢抓住了。它不像那种矫揉造作的言情小说，反倒更像是一部记录了真实生活片段的日记，字里行间都透着一股不加修饰的真诚。故事的节奏把握得极好，时而急促得让人心跳加速，仿佛自己也卷入了那些误会与和解之中；时而又慢下来，细细描绘人物内心最微妙的情绪波动，那种欲言又止、小心翼翼的试探，写得入木三分。我尤其欣赏作者对配角的塑造，他们绝非可有可无的背景板，每一个都有着自己的故事线和闪光点，让整个故事的世界观显得更加丰满和立体。读完后，我久久不能平静，脑海中不断回放着那些经典的对话场景，仿佛那些人物就在我身边鲜活地呼吸着。它让我重新审视了自己青春里那些朦胧又热烈的感情，是那种让人笑着流泪，又让人在深夜里忍不住感慨万千的独特体验。这本书的价值，不仅仅在于讲述了一个爱情故事，更在于它唤醒了我们心中那份对纯粹情感的渴望与怀念。
评分我对这类题材的书籍一向不感冒，总觉得那些情爱纠葛太过虚浮，缺乏深度。但《哎呀！爱啊》打破了我的固有印象。它不仅仅是关于“爱”本身，更深层次地探讨了成长、选择与自我认知的重要性。书中的主角们，他们面临的困境和挣扎，让我看到了当代年轻人普遍的焦虑和迷茫。作者没有提供简单的答案，而是通过一系列复杂的情节冲突，引导读者去思考：什么是真正的爱？爱是否必须以占有为前提？那些看似不完美的结局，反而显得无比真实和有力。我特别欣赏作者对道德困境的处理，它不进行简单的黑白评判，而是展示了人性在特定情境下的复杂性和灰色地带。这本书的结构设计也非常巧妙，多视角的叙事让故事的层次感一下子提升了上来，读者可以从不同的角度去拼凑出事件的全貌，这种参与感是很多作品难以比拟的。
评分期待好久了 女性是天生的购物狂，对于购物总是有一些潜藏在体内的欲望，其实女性购物是心理的一定反映，尽管并非所有女性都承认，促使购物欲出现的原因也并非每个女性都一样。西方有句古话：把东西卖给有钱、有势、有需求的人。有趣的是，这里的“人”更适合于指代女人。现代女性普遍经济独立，在家庭购物中大权在握，堪称“有钱有势”。而说到有需求，最近英国一本时尚杂志的调查结果作了最好的注脚——女人每5秒就要想到一次购物，这种痴迷甚至超过了与自己的伴侣相处。当然拉，我这种女性，自然喜欢到网上京东来挑选东西拉。嘻嘻！好了废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|
评分期待好久了 女性是天生的购物狂，对于购物总是有一些潜藏在体内的欲望，其实女性购物是心理的一定反映，尽管并非所有女性都承认，促使购物欲出现的原因也并非每个女性都一样。西方有句古话：把东西卖给有钱、有势、有需求的人。有趣的是，这里的“人”更适合于指代女人。现代女性普遍经济独立，在家庭购物中大权在握，堪称“有钱有势”。而说到有需求，最近英国一本时尚杂志的调查结果作了最好的注脚——女人每5秒就要想到一次购物，这种痴迷甚至超过了与自己的伴侣相处。当然拉，我这种女性，自然喜欢到网上京东来挑选东西拉。嘻嘻！好了废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|
评分不错的书~好好好好好好好好
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。
评分不错的书，挺喜欢，看着挺好
评分让人感觉犹如到了另外一个星球。是公路和路旁的电线杆把我拉回现实。这里便是昆仑山脉的高原景观。 景观真是神奇的东西，地球那么大，用脚丈量土地该是多么激动又辛苦的事啊。半开着的窗户外面传来雨声，熟睡中的我翻了一个身，睁开眼睛瞄一下窗外，满足地笑了，又侧身继续睡觉。我最喜欢的就是在被窝里听着雨声睡觉，想象雨的湿度和冰凉，自然会产生一种安全感和幸福感，我已经好久没有睡得这么香了！ 偌大的多人间里就我一个人，安安静静地睡觉。外面是我还没来得及认真游览的Dharamsala，比起新德里的嘈杂和闷热，这里好像是另外一个世界。一个人的多人间当然不敢奢望，凉爽的高原气候更是意料之外的事... 工作后的学习都是很实用主义的，用到什么补什么，而且要善于在一本几百页的书中迅速找出对当前有用的那 几页，这是一种能力。跳出去用产品经理的思路想，读一本书的目标是什么？可能很多人把目标设置为----读完它！ 京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!”我是因为这句话读这本书的。
评分送货很快，这本书也很好看
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。
评分非常好的书，很满意!
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