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叶元卯 等 著，徐安东 编

图书标签:

• C#
• Visual C#
• 程序设计
• 基础
• 入门
• 开发
• 编程
• 教程
• Windows
• Visual Studio

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302264538

版次：1

商品编码：10894024

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

字数：457000

编辑推荐

C#语言是一种简单、现代、面向对象和平台独立的新型组件编程语言，是目前进行.NET开发的必备语言。C#语言具有简单易学和快速开发等优点，在程序设计基础教学方面，非常适合学生学习，可以作为计算机基础教学“程序设计”课程的教学语言。

本书共11章，内容包括认识Visual C#、简单C#程序设计、C#语言基础、C#程序流程控制、数组、用户界面设计、面向对象程序设计基础、文件操 作、GDI+与图形编程、数据库应用、综合应用实例。本书由浅入深，循序渐进，重点突出，结构清晰，叙述清楚。所有例题均在 Visual Studio专业版上进行过演练。无论是刚开始接触面向对象编程的新手，还是打算转移到C#的具有C、C++或Java基础的程 序员，都可以从本书中吸取到新的知识。本书是C#语言程序设计的一本入门教材，不仅可作为本科非计算机专业“程序设计基础”课教材，而且可以作为高职高专院校相关专业的程序设计课教材，还可作为高级语言学习者和程序员的参考用书。

内容简介

　　C#语言是种简单、现代、面向对象和平台独立的新型组件编程语言，是微软公司为了能够完全利用。NET平台优势而开发的编程言。其语法风格源于C／C++，融合了Visual Basic的高效和C／C++的强大，一经推山就受到广大程序员的喜爱，是目前进行NET开发的自选语言。C#吾言具有简单易学和快速开发等优点，在程序设计基础教学方面，非常适合学生学习，可以作为计算机基础教学“程序设计”课程的教学语言。
　　《Visual C#程序设计基础》共11章，内容包括认识Visual c#、简单C#程序设计、C#语言基础、C#程序流程控制、数组、用户界面设计、面向对象程序设计基础、文件操作、GDI+与图形编程、数据库应用、综合应用实例。《Visual C#程序设计基础》由浅入深，循序渐进，重点突出，结构清晰，叙述清楚。所有例题均存Visual Studio 2008专业版上进行过演练。无论是刚开始接触面向对象编程的新手，还是打算转移到C#的具有C、C++或Java基础的程序员，都可以从《Visual C#程序设计基础》中吸取到新的知识。
　　《Visual C#程序设计基础》是C#语言程序设计的一本入门教材，不仅可作为本科非计算机专业“程序设计基础”课教材，而且可以作为高职高专院校相关专业的程序设计课教材，还可作为高级语言学习者和程序员的参考用书。

作者简介

徐安东，上海交通大学教授，曾任全国高等院校计算机基础教育研究会副会长，上海交通大学计算机基础教研室主任

目录

第1章 认识V1sua1 C#
1.1 C#语言
1.1.1 C#语言的由来
1.1.2 C#的特点
1.1.3 关于v1sua1C#2008
1.2 NET.Framework3.5
1.2.1 什么是NET Framework
1.2.2 C#与NET的关系
1.2.3 NET.FrMEWORK3.5特性
1.3 V1sua1.C#2008集成开发环境
1.3.1 启动V1sua1.Stud1o.2008
1.3.2 刨建项目
1.3.3 主窗口
1.3.4 窗体设计器窗口和代码设计窗口
1.3.5 解决方案资源管理器窗口
1.3.6 工具箱窗口
1.3.7 属性窗口
1.3.8 其他窗口
1.4 使用帮助系统
1.4.1 动态帮助
1.4.2 目录
1.4.3 索引
1.4.4 搜索
1.4.5 网络资源
1.5 用C#创建w1ndows应用程序
1.5.1 设计用户界面
1.5.2 设置对象的属性
1.5.3 编写程序代码
1.5.4 保存、调试与运行程序
1.6 用C#创建控制台应用程序
1.6.1 创建项目
1.6.2 编辑C#源代码
1.6.3 编译并运行程序
小结
习题1
第2章 简单C#程序设计
2.1 面向对象概念
2.1.1 对象和类
2.1.2 剥象的属性、事件和方法
2.2 建立简单的w1ndows应用程序
2.2.1 设计用户界面
2.2.2 设置对象的属性
2.2.3 编写程序代码
2.2.4 调试与运行程序
2.2.5 保存程序和文件组成
2.3 窗体和1abe1控件
2.3.1 通用属性
2.3.2 窗体
2.3.3 1abe1标签控件
2.4 TextBox文本框控件
2.4.1 常用属性
2.4.2 常用事件
2.4.3 常用方法
2.4.4 文本框的应用
2.5 Button按钮控件
2.5.1 常用属性
2.5.2 常用事件
2.5.3 按钮的应用
2.6 P1ctureBox图形框控件
2.6.1 常用属性
2.6.2 常用事件
2.6.3 常用方法
2.6.4 P1ctureBox的应用
小结
习题2
第3章 C#语言基础
3.1 C#程序结构
3.1.1 C#程序的组成要素
3.1.2 C#程序的格式
3.1.3 标识符与用法约定
3.2 变量和常量
3.2.1 变量含义
3.2.2 变量声明
3.2.3 常量
3.2.4 应用实例
3.3 常用数据类型
3.3.1 数值类型
3.3.2 字符和字符串类型
3.3.3 布尔类型和对象类型
3.3.4 枚举类型
3.3.5 引用类型
3.3.6 类型转换
3.4 C#语言的运算符和表达式
3.4.1 运箅符与表达式类型
3.4.2 运算符的优先级与结合性
小结
习题3
第4章 C#程序流程控制
4.1 顺序结构
4.1.1 赋值语句
4.1.2 输入语句
4.1.3 输出语句
4.1.4 复合语句
4.1.5 应用实例
4.2 选择结构
4.2.1 if条件语句
4.2.2 sw1tch语句
4.2.3 应用实例
4.3 循环结构
4.3.1 fof循环语句
4.3.2 wh11e、dowh11e语句
4.3.3 循环嵌套
10.3.2 连接M1crosoft.Access数据库实例
10)3.3 读取和操作数据
10.4 数据源控件和数据绑定控件
1O.4.1 数据源控件
10.4.2 数据绑定控件
小结
习题10
第11章 综合应用实例
11.1 飘动动画窗体
11.1.1 实例运行及技术要点
11.1.2 实现过程
11.2 总在最前的登录窗体
11.2.1 实例运行及技术要点
11.2.2 实现过程
11.3 飞舞的雪花
11.3.1 实例运行及技术要点
11.3.2 实现过程
11.4 动态打开、显示和缩放图像
11.4.1 实例运行及技术要点
11.4.2 实现过程
11.5 在图像上动态加载文字
11.5.1 实例运行及技术坚点
11.5.2 实现过程
11.6 校园歌手评分
11.6.1 实例运行及技术要点
11.6.2 实现过程
11.7 多文档MD1窗体
11.7.1 实例运行及技术要点
11.7.2 实现过程
小结
习题11
参考文献

前言/序言

近年来计算机基础教学发展迅速，计算机基础课程在高校已确立了公共基础课地位，而作为大学计算机基础教学的核心课程，“程序设计基础”课更是受到普遍重视，大多数专业已作为必修课。

“程序设计基础”是学生从技术的角度学习计算机知识的主要基础课，要求学生理解程序设计语言的基本知识，掌握基本的程序设计过程和技能，初步具备利用程序设计技术求解本专业实际问题的能力。由于不同学校、不同专业对学生程序设计能力的要求不尽相同，所以根据学校、专业的具体情况，选用合适的教学语言，对实现教学要求显得十分必要。

以往相当长的时期内，很多学校选择面向过程的C/C++语言或Visual Basic作为教学语言。C/C++语言是程序设计工作中使用最广泛的语言之一，它包含了程序设计需要理解和使用的基本程序机理和主要机制。掌握这些机制就可以理解程序与程序设计的主要问题，完成程序练习，得到有关的知识积累和能力锻炼。但对初学者来说，C/C++语言程序设计的学习难度相比其他语言大，再加教学时数少，以及在实际应用中使用不方便等，许多学生感觉学而无用。

Visual Basic是微软公司推出的一个可视化的集成开发环境，具有简单易学、功能强大、软件费用支出低、见效快等特点，同时又包括了面向对象等先进的程序设计方法，为用户提供了开发Windows应用程序的最迅速、最简捷的方法。Visual Basic比较适合初学者学习，它对学习者的要求不高，几乎每个人都可以在一个比较短的时间里学会Visual Basic编程，并用Visual Basic做出自己的作品，这是许多学校选择Visual Basic作为教学语言的主要原因之一。然而，Visual Basic还存在许多不足，如还不是真正的面向对象的开发工具，数据类型太少且不支持指针，这使得它的表达能力很有限。

Visual C# (C Sharp）是微软公司随同Visual Studio .NET一起推出的一种新语言，既提供Visual Basic的易用性，又提供Java和C++语言的灵活性及强大功能。C#的语法与Java和C++类似，但在创建图形用户界面及事件驱动型应用程序方面的简易性可与Visual Basic相媲美。C#是完全面向对象的语言，它兼容许多其他使用.NET Framework的语言，融合了Visual Basic的高效和C/C++的强大，一经推出就受到广大程序员的喜爱，是目前进行.NET开发的首选语言。我们认为，Visual C#语言具有简单易学和快速开发等优点，在程序设计基础教学方面，非常适合学生学习，可以作为计算机基础教学“程序设计”课程的教学语言。　本教材依据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础课程教学基本要求》中有关“程序设计基础”课程教学基本要求，按照第一门程序设计课程的规格，为学生学习程序设计而编写。教材立足于学生已熟悉Windows操作系统，已学过“大学计算机基础”，但预先没有任何计算机编程知识。

本书是程序设计的入门教材，以C#语言为载体，介绍程序设计的一般过程和方法，重点是程序设计的基本概念和基本方法，对面向对象程序设计的介绍比较浅显，图形编程和数据库应用也着眼于入门介绍。

通过本课程的学习，要求学生理解程序设计语言的基本知识，掌握基本的程序设计过程和技能、初步具备利用程序设计技术求解本专业实际问题的能力。

本教材共分11章，内容如下：

第1章 认识Visual C#. Visual C#的发展和.NET Framework的基本知识，Visual C# 2008 开发环境和MSDN帮助的使用，简单的 Windows应用程序和控制台应用程序的开发。

第2章 简单C#程序设计。面向对象的基本概念， Windows应用程序设计的一般过程，Windows编程的几个常用控件。

第3章 C#语言基础。C#编程的基础知识，包括C#的程序结构、关键字、变量、常量、常用数据类型以及运算符和表达式。

第4章 C#程序流程控制。C#程序的流程控制是通过顺序结构、选择结构和循环结构以及转移语句实现的，本章介绍C#的if语句、switch语句、while语句、do-while语句以及foreach语句等流程控制语句。

第5章 数组。数组是C#中用得较多的一种引用类型，常用来作为存放有相同类型的多个变量，重点是一维数组的应用。

第6章 用户界面设计。介绍用户界面设计过程中常用控件的属性、方法、事件及应用实例。

第7章 面向对象程序设计基础。面向对象程序设计的基础，内容包括面向对象的基本概念、类、对象、构造函数和析构函数、方法、字段和属性、继承和多态。

第8章 文件操作。介绍数据文件的处理技术，最常用的部分就是以文本方式和二进制方式进行文件和流的操作。

第9章 GDI+与图形编程。C#中如何实现图形的处理技术，特别要求掌握绘制矢量图形的基本工具和基本方法。

第10章 数据库应用。数据库的基本概念、ADO.NET基础和SQL语句的使用。

第11章 综合应用实例。综合运用各章节的知识，解决实际应用问题，例中的分析设计方法及源代码对读者解决实际问题有一定的参考价值。

本教材由徐安东策划，上海交通大学、华东理工大学、上海建桥学院的教师集体讨论、合作编写，分工完成（其中第1章由徐安东执笔，第2、第6~第8章由叶元卯执笔，第3~第5章由张娜娜执笔，第9~第11章由谷伟执笔），最后由徐安东统稿并定稿。

本书是C#语言程序设计的一本入门教材，不仅适用于本科非计算机专业“程序设计基础”课教学，而且可以作为高职高专院校相关专业的程序设计课教材，也可作为高级语言学习者和程序员的参考用书，还可供需要学习程序设计的其他读者自学。

由于作者水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者指正。

本书的编写参考了国内外相关的资料。在此，谨向书中参考资料列出的作者表示感谢。

编 者2011年9月

《精通Java：从入门到实战》 本书是一本面向Java初学者及有一定基础的开发者的进阶指南。内容涵盖Java语言的核心概念、常用API以及面向对象设计的深入理解，旨在帮助读者掌握Java编程的核心技能，并能够独立完成实际项目开发。 第一部分：Java语言基础 1. Java概述与开发环境搭建 Java的起源与特点：介绍Java的历史发展、跨平台性（JVM）、面向对象、安全性、健壮性、多线程等核心优势，以及Java在现代软件开发中的地位和应用领域（Web开发、移动应用、大数据、企业级应用等）。 JDK、JRE与JVM的关系：清晰阐述Java Development Kit（JDK）、Java Runtime Environment（JRE）和Java Virtual Machine（JVM）这三个关键组件的作用与区别，帮助读者理解Java程序的运行机制。 开发环境的安装与配置：提供详细的JDK安装步骤（Windows, macOS, Linux），以及环境变量（JAVA_HOME, PATH）的正确配置指南，确保读者能够顺利搭建起Java开发环境。 第一个Java程序“Hello, World!”：从编写、编译到运行第一个简单的Java程序入手，让读者快速感受Java程序的生命周期，理解`public class`, `public static void main(String[] args)`, `System.out.println()`等基本语法。 2. Java语法基础 变量、数据类型与运算符： 基本数据类型：深入讲解整型（byte, short, int, long）、浮点型（float, double）、字符型（char）和布尔型（boolean）的存储范围、内存占用及使用注意事项。 引用数据类型：介绍字符串（String）的特性，以及数组的基本概念和使用。 变量的声明、初始化与作用域：明确变量的生命周期，区分局部变量、成员变量和静态变量。 运算符：详尽介绍算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、位运算符、三目运算符等，并通过实例演示它们的用法和优先级。 流程控制语句： 条件控制：讲解`if`、`else if`、`else`、`switch`语句，以及它们在实现程序逻辑分支中的作用。 循环控制：深入剖析`for`循环、`while`循环、`do-while`循环，以及`break`和`continue`关键字在循环中的控制流程。 循环的嵌套与应用：通过实际案例展示多重循环的组合运用，如遍历二维数组、打印图形等。 方法（函数）： 方法的定义与调用：讲解方法的语法结构，包括返回值类型、方法名、参数列表，以及方法的重载（Overloading）概念。 参数传递机制：详细解释Java中“值传递”的机制，理解基本类型和引用类型在方法调用中的差异。 递归（Recursion）：介绍递归的概念、实现方式和应用场景（如阶乘计算、斐波那契数列），并强调递归的边界条件和潜在风险（栈溢出）。 第二部分：面向对象编程（OOP） 3. 类与对象 面向对象思想的引入：阐述面向对象编程的核心理念：封装、继承、多态。 类的定义与创建：学习如何定义一个类，包括成员变量（属性）和成员方法（行为）。 对象的实例化：使用`new`关键字创建类的对象，理解对象是类的实例。 构造方法（Constructor）：讲解构造方法的定义、特点、作用（用于初始化对象），以及默认构造方法和带参构造方法。 `this`关键字：理解`this`关键字在区分成员变量和参数、调用构造方法等场景下的用法。 封装（Encapsulation）： 访问修饰符：深入讲解`public`, `private`, `protected`, `default`（包访问）的作用范围，以及如何通过访问修饰符控制成员的可见性。 Getter和Setter方法：学习如何通过公共的Getter和Setter方法来访问和修改私有成员变量，实现数据的安全访问和控制。 4. 继承（Inheritance） 继承的语法：使用`extends`关键字实现类之间的继承关系，理解父类（超类）和子类（派生类）的概念。 继承的优势：理解继承如何实现代码重用，降低开发成本。 方法重写（Overriding）：学习子类如何根据自身需求修改父类的方法，并掌握方法重写的规则（方法签名、异常、返回值）。 `super`关键字：理解`super`关键字在访问父类成员、调用父类构造方法等场景下的用法。 继承的限制：讲解Java中单继承的原则，以及`final`关键字在阻止继承或方法重写中的应用。 5. 多态（Polymorphism） 多态的概念与实现：解释多态的含义——“一个接口，多种实现”，以及多态是如何通过继承和方法重写实现的。 向上转型（Upcasting）与向下转型（Downcasting）：理解父类引用指向子类对象，以及在特定情况下将父类引用强制转换为子类引用的操作。 `instanceof`运算符：学习使用`instanceof`运算符判断对象是否为某个类的实例，避免类型转换错误。 多态的优势：强调多态在提高代码灵活性、可扩展性和可维护性方面的作用，如编写通用的处理逻辑。 6. 抽象类与接口 抽象类（Abstract Class）： 抽象方法的概念：学习如何定义抽象方法（只有声明，没有实现）和抽象类。 抽象类的特点：理解抽象类不能被实例化，但可以包含非抽象方法和构造方法。 抽象类的应用：将抽象类作为父类，强制子类实现特定的方法，构建类的继承体系。 接口（Interface）： 接口的定义与实现：学习接口的语法，以及类如何使用`implements`关键字实现接口。 接口的特点：理解接口中所有方法默认是`public abstract`的，成员变量默认是`public static final`的。 接口的多实现：掌握一个类可以实现多个接口的特性。 接口的应用：将接口作为一种契约，定义类的行为规范，实现“父类非单继承，接口多实现”的结合。 接口的演进（Java 8+）：介绍默认方法（default method）和静态方法（static method）在接口中的应用。 第三部分：Java常用API与高级特性 7. 常用类库 字符串处理（`String`, `StringBuilder`, `StringBuffer`）：深入比较String的不可变性，以及StringBuilder和StringBuffer的可变性、性能差异，掌握常用的字符串操作方法。 集合框架（Collections Framework）： 核心接口：介绍`Collection`, `List`, `Set`, `Map`等接口的层级结构和核心方法。 常用实现类：学习`ArrayList`, `LinkedList`, `HashSet`, `TreeSet`, `HashMap`, `TreeMap`等类，理解它们在存储、查找、遍历等方面的性能特点和适用场景。 迭代器（Iterator）：掌握使用迭代器遍历集合的方法，以及`Iterator`接口和`ListIterator`接口。 日期与时间API： `java.util.Date`与`java.util.Calendar`：介绍这两个经典API的用法和局限性。 `java.time`包（Java 8+）：重点讲解`LocalDate`, `LocalTime`, `LocalDateTime`, `ZonedDateTime`, `DateTimeFormatter`等新API，提供更强大、更易用的日期时间处理能力。 异常处理（Exception Handling）： 异常的分类：区分检查型异常（Checked Exceptions）和运行时异常（Unchecked Exceptions）。 `try-catch-finally`块：学习如何使用`try-catch-finally`结构捕获和处理异常。 `throw`与`throws`关键字：理解如何手动抛出异常和声明方法可能抛出的异常。 自定义异常：讲解如何创建自己的异常类。 输入/输出（I/O）： 流（Stream）的概念：介绍字节流（InputStream, OutputStream）和字符流（Reader, Writer）。 文件操作：学习使用`File`类进行文件和目录的创建、删除、重命名等操作。 缓冲流与包装流：理解`BufferedInputStream`, `BufferedReader`, `PrintWriter`等的作用，提高I/O效率。 序列化（Serialization）：介绍对象序列化与反序列化的概念和基本用法。 8. 多线程编程 线程的创建方式：学习通过继承`Thread`类和实现`Runnable`接口创建线程。 线程的生命周期：理解线程的创建、就绪、运行、阻塞、终止等状态。 线程同步： `synchronized`关键字：学习如何使用`synchronized`关键字解决多线程访问共享资源时的线程安全问题（同步代码块和同步方法）。 `Lock`接口（`java.util.concurrent.locks`）：介绍`ReentrantLock`等更灵活的锁机制。 线程通信： `wait()`, `notify()`, `notifyAll()`方法：理解这三个方法在线程间通信中的作用。 `java.util.concurrent`包：介绍`CountDownLatch`, `Semaphore`, `BlockingQueue`等并发工具类。 第四部分：实践与进阶 9. 常用Java开发工具 集成开发环境（IDE）：详细介绍IntelliJ IDEA、Eclipse、NetBeans等主流Java IDE的安装、配置和常用功能（代码补全、调试、版本控制集成）。 构建工具： Maven：讲解Maven的依赖管理、项目构建（编译、测试、打包）和生命周期。 Gradle：简要介绍Gradle作为Maven的替代方案，以及其灵活的配置方式。 版本控制系统： Git：学习Git的基本概念（仓库、提交、分支、合并），以及常用的Git命令。 GitHub/GitLab：介绍如何使用代码托管平台进行协作开发。 10. Java进阶主题 Lambda表达式与函数式接口（Java 8+）：学习Lambda表达式的语法，以及它与函数式接口的结合，简化匿名内部类的编写。 Stream API（Java 8+）：深入理解Stream API的惰性求值、链式操作，用于对集合进行高效的聚合、过滤、转换等操作。 反射（Reflection）：学习如何通过反射在运行时动态地获取类的信息、创建对象、调用方法，以及反射的潜在性能影响和安全考虑。 注解（Annotation）：介绍注解的定义、使用场景（如Spring框架、JUnit测试），以及元注解。 JVM内存模型与垃圾回收（GC）：简要介绍JVM内存区域（堆、栈、方法区等），以及常见的垃圾回收算法，帮助理解Java内存管理。 本书特色： 循序渐进的教学设计：从最基础的语法概念出发，逐步深入到面向对象、高级API和并发编程。 丰富的代码示例：每个知识点都配有清晰、可运行的代码示例，方便读者理解和实践。 实战项目导向：在讲解核心概念的同时，穿插实际开发中的应用场景和最佳实践。 强调动手能力：鼓励读者通过大量的练习和小型项目来巩固所学知识。 关注现代Java特性：包含Java 8及后续版本的重要新特性，帮助读者掌握当前主流的Java开发方式。 通过阅读本书，读者将能够扎实掌握Java编程的基础，理解面向对象设计的精髓，熟悉Java生态中的常用工具与库，并具备独立开发和解决实际问题的能力，为进一步深入Java Web开发、Android开发、大数据处理等领域打下坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，是希望它能在“程序设计基础”这个环节，给我打下最坚实、最扎实的地基。我期待书中能够像一位循循善诱的老师，耐心地引导我理解编程的本质。我期望书中能够从最基础的“变量”开始，详细解释不同数据类型的区别和用途，以及它们在内存中的存储方式。然后，循序渐进地讲解“运算符”、“表达式”、“流程控制语句”（如if-else, switch, for, while），并提供大量的练习题来巩固这些概念。我希望书中能够通过一些简单的、可视化的例子来解释“函数”的概念，以及如何定义和调用函数，如何传递参数和返回值。我期望书中能够强调代码的清晰度和逻辑性，鼓励我编写易于阅读和理解的代码。我希望书中能够包含一些关于“调试”的入门技巧，比如如何设置断点，如何单步执行代码，以及如何查看变量的值，让我能够快速定位和解决程序中的错误。我期望这本书能够让我觉得，编程并不像想象中那么困难，只要方法得当，每个人都能掌握。

评分☆☆☆☆☆

我当初买这本书，主要是因为“Visual C”这个名字。那时候我对编程完全是个门外汉，但听朋友说C是个挺流行的语言，尤其是在Windows平台开发上很有优势。我当时脑子里构想的是，这本书应该能手把手教我怎么从零开始，一步一步地构建出我心目中的那些小应用，比如一个简单的记事本，或者一个能管理联系人的小型数据库程序。我期待的不仅仅是代码的堆砌，更重要的是理解那些概念背后的逻辑，比如面向对象是什么意思，类和对象又是如何交互的，以及如何有效地使用控件来构建用户界面。我希望这本书能够给我提供清晰的图示，比如控件的摆放、属性的设置，以及事件的处理流程。有时候，最简单的例子也能让人茅塞顿开。如果能有贯穿全书的实战项目，让我在学习新概念的同时，也能不断巩固和应用，那就更完美了。我希望这本书的作者能像一位耐心的老师，能够预见到初学者可能遇到的困难，并提前给出解决方案或者解释，而不是仅仅罗列枯燥的语法。例如，在讲解变量类型的时候，我希望它能解释为什么需要不同的变量类型，以及它们在内存中是如何存储和操作的，而不是简单地给出“int代表整数，string代表字符串”这样的定义。还有，我期待书中能够包含一些关于调试技巧的内容，因为我知道写代码的时候bug是不可避免的，学会如何快速定位和修复问题，对我这样一个新手来说至关重要。我希望这本书能给我打下坚实的基础，让我能够自信地继续学习更高级的C知识。

评分☆☆☆☆☆

我希望这本书在“程序设计”这个方面，能给我带来真正的启迪，而不仅仅是语法上的介绍。我期待书中能够深入讲解一些编程的“道”和“术”。例如，在讲解数据结构的时候，不仅仅是列举数组、链表、栈、队列，而是要解释它们各自的优缺点，以及在什么场景下应该选择哪种数据结构。我希望书中能够介绍一些常用的设计模式，哪怕是最基础的几种，比如单例模式、工厂模式。虽然这可能对初学者来说有些难度，但如果能用通俗易懂的语言和简单的例子来解释，我相信能给我打开一扇新的大门。我期望书中能够强调代码的健壮性和可维护性，比如如何编写防御性代码，如何进行单元测试。虽然这些可能听起来有点“高阶”，但如果能以一种循序渐进的方式引入，并给出相应的实践方法，我相信对培养一个优秀的程序员非常有帮助。我更希望书中能够分享一些作者在实际开发中的经验和感悟，比如在面对复杂问题时是如何思考的，如何权衡不同的解决方案，以及如何不断学习和进步。我期望这本书能给我一种“授人以渔”的感觉，让我不仅学会了C，更学会了如何成为一名优秀的程序员。

评分☆☆☆☆☆

我希望这本书能够在我学习C的过程中，扮演一个“侦探”的角色，帮助我揭开那些隐藏在代码背后的秘密。我期望书中能够深入剖析C的底层机制，比如内存管理、垃圾回收，以及委托、事件的实现原理。我并不要求它去讲过于晦涩的计算机原理，但至少能用一些生动形象的比喻来解释这些抽象的概念，让我能够建立起对这些机制的直观理解。我希望书中能够引导我深入理解“面向对象”的精髓，不仅仅是知道类和对象，而是理解继承、多态、封装、抽象这些概念在实际编程中的应用和价值。我期望书中能够提供一些关于性能优化的技巧，比如如何避免不必要的对象创建，如何选择更高效的数据结构，以及如何进行代码调优。我希望书中能够介绍一些常用的设计原则，比如SOLID原则，并解释这些原则的重要性以及如何在实际开发中应用它们。我期望这本书能够让我觉得，我不仅仅是在学习一门编程语言，而是在学习一种解决问题的方法论，一种更高级的编程思维。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我最先关注的是它在“程序设计基础”这个部分下了多大的功夫。毕竟，对于一个初学者来说，牢固的基础比什么都重要。我希望书中能够深入浅出地讲解编程的基本思想，比如算法、数据结构这些“软实力”。我并不是要求它去讲复杂的图论或者机器学习算法，但至少应该介绍一些常见的排序、查找方法，以及如何用数组、列表等数据结构来组织和处理信息。我希望书中能通过一些形象的比喻或者小故事来解释抽象的概念，让它们变得更容易理解。比如，在讲到循环的时候，能不能用生活中的例子来类比，让读者体会到循环的意义和用途。我还特别希望书中能够强调代码的可读性和规范性，比如如何命名变量、如何编写注释，以及如何组织代码结构。我知道这些东西在初学时可能不那么显眼，但它们对养成良好的编程习惯至关重要。如果书中能够提供一些代码风格的指南，并给出对比示例，比如“这样写更好”和“这样写不太好”，那对我来说会非常有价值。另外，我期望书中能够包含一些关于错误处理的介绍，比如如何使用try-catch语句来捕获和处理异常，以及如何通过日志记录来追踪程序的运行情况。这些都是保证程序稳定运行的关键。我希望这本书不仅仅是教我怎么写出能运行的代码，更重要的是教我怎么写出高质量、易于维护的代码。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的期望，很大程度上是基于它“Visual C”的定位。我希望它能充分利用Visual Studio这个强大的集成开发环境，引导读者完成各种实际的开发任务。我期望书中能够详细介绍Visual Studio的各种功能，比如如何创建新项目、如何使用代码编辑器、如何进行调试，以及如何使用设计器来拖拽和布局控件。我希望书中能提供大量实用的示例，覆盖从简单的窗口应用程序到稍微复杂一些的桌面应用。例如，我希望看到如何创建带菜单的应用程序，如何实现文件读写功能，如何与数据库进行交互，甚至是如何制作一些简单的动画效果。我更希望这本书能引导我完成一个完整的项目，从需求分析到最终交付，让我体会到整个软件开发的流程。比如，可以从一个非常小的需求开始，逐步添加功能，在这个过程中学习新的技术和概念。我希望书中能解释清楚每个步骤的目的和意义，而不是简单地复制粘贴代码。例如，在讲解数据库连接的时候，不仅仅是给出连接字符串，而是要解释连接字符串的各个参数代表什么，以及为什么需要进行数据库操作。我还希望书中能包含一些关于用户体验设计的初步介绍，比如如何让界面更友好，如何处理用户的输入，以及如何提供及时的反馈。毕竟，一个好看又好用的程序，比一个功能齐全但难以上手的程序更有价值。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本优秀的程序设计教材，应该能够帮助读者建立起解决问题的思维模式。我希望这本书不仅仅是介绍C的语法和特性，更重要的是教会我如何运用这些工具来解决实际问题。我期望书中能包含大量的案例分析，通过分析具体的应用场景，来展示如何将C语言和相关的技术应用到实际开发中。比如，在讲解字符串处理的时候，可以提供一些实际的例子，比如如何从一段文本中提取特定的信息，或者如何进行复杂的文本替换。我希望书中能引导我思考，当遇到一个问题时，应该从哪些方面入手，如何分解问题，以及如何选择合适的技术方案。我期望书中能鼓励我主动思考，而不是被动接受。例如，在介绍某个功能的时候，可以先提出一个问题，让读者自己思考如何实现，然后再给出解决方案。我还希望书中能包含一些关于版本控制的介绍，比如Git，因为我知道在团队协作或者大型项目中，版本控制是必不可少的。虽然这可能超出了“基础”的范畴，但对于培养一个全面的开发者来说，我觉得非常有必要。总而言之，我希望这本书能成为我探索编程世界的引路人，让我不仅仅学会写代码，更学会如何思考和解决问题。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的期望，在于它能否让我真正地“用起来”，而不是仅仅停留在理论层面。我希望它能成为我学习Visual C的“实践手册”。我期待书中能够包含大量的实战项目，并且这些项目能够由浅入深，逐步增加难度。比如，从一个简单的“Hello, World!”程序开始，到构建一个计算器，再到一个简单的学生管理系统，最后可以是一个小型的数据可视化应用。我希望在每个项目中，能够详细讲解实现过程中涉及到的每一个步骤，包括如何选择合适的控件，如何编写相关的代码逻辑，以及如何进行界面布局。我期望书中能够引导我理解“事件驱动”的编程模型，让我明白用户交互是如何触发代码执行的，以及如何有效地处理这些事件。我希望书中能够提供一些关于“异常处理”的实用技巧，让我知道在程序运行时出现问题时，该如何优雅地处理，而不是直接崩溃。我期望这本书能够让我感受到，通过Visual C，我可以将自己的想法变成现实，创造出属于自己的应用程序。

评分☆☆☆☆☆

我对“Visual C”这本书的期待，在于它能否真正地降低C学习的门槛，让像我这样的零基础新手能够轻松入门。我期望书中能够用最简洁、最直观的方式来解释C的核心概念。比如，在讲到面向对象编程的时候，如果能用贴近生活的例子来比喻类、对象、继承、多态，比如“汽车”这个类，具体的“我的车”这个对象，以及不同型号的汽车之间可能存在的继承关系，我相信会更容易理解。我希望书中能够提供大量的代码片段，并且对每一段代码都进行详细的解释，说明每一行代码的作用，以及它们是如何协同工作的。我期望书中能够包含一些“小技巧”或者“陷阱提示”，帮助我避免一些常见的错误。比如，在讲到变量的赋值时，强调值类型和引用类型的区别，以及在赋值过程中可能出现的引用传递问题。我还希望书中能够提供一些练习题，并且附带答案和解析，让我可以在学习完一个章节后，通过练习来巩固所学知识。对于那些难以理解的概念，我期望书中能够提供多种解释方式，或者提供一些额外的资源链接，让我可以进一步学习。总而言之，我希望这本书能够让我觉得学C是一件有趣且有成就感的事情，而不是枯燥乏味的背诵和记忆。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，很大程度上是因为对“Visual C”的憧憬。我希望这本书能够成为我打开Windows桌面应用开发大门的钥匙。我期待书中能够详细介绍C在Windows平台上的各种应用场景，比如如何开发窗体应用程序，如何使用WPF或者WinForms等技术。我希望书中能够提供丰富的UI控件使用教程，从基本的按钮、文本框，到更复杂的列表视图、树形视图等，都能有详细的讲解和示例。我更期待书中能够引导我完成一些具有实际意义的桌面应用，比如一个简单的文件管理器，一个图片查看器，或者一个简单的任务管理软件。我希望在学习过程中，能够逐步掌握事件驱动编程模型，理解如何响应用户的各种操作，并给出相应的反馈。我还希望书中能够介绍一些关于数据持久化的方法，比如如何将数据保存到文件，或者如何连接到本地数据库（如SQL Server Express）。我期望书中能够清晰地展示代码和UI之间的联动关系，让我能够理解一个应用程序是如何工作的。我希望这本书能让我感受到，用C开发Windows应用是多么的灵活和强大。

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买来入门学习一番

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浅显易懂的一本书，适合初学者

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不错的东西呢，超级好的。

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发货速度很快，客服的态度也很好

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建议不要买。没什么用

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太好

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太好

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Visual C#程序设计基础

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很好，比定价便宜！