C#語言是一種簡單、現代、麵嚮對象和平颱獨立的新型組件編程語言,是目前進行.NET開發的必備語言。C#語言具有簡單易學和快速開發等優點,在程序設計基礎教學方麵,非常適閤學生學習,可以作為計算機基礎教學“程序設計”課程的教學語言。
本書共11章,內容包括認識Visual C#、簡單C#程序設計、C#語言基礎、C#程序流程控製、數組、用戶界麵設計、麵嚮對象程序設計基礎、文件操 作、GDI+與圖形編程、數據庫應用、綜閤應用實例。本書由淺入深,循序漸進,重點突齣,結構清晰,敘述清楚。所有例題均在 Visual Studio專業版上進行過演練。無論是剛開始接觸麵嚮對象編程的新手,還是打算轉移到C#的具有C、C++或Java基礎的程 序員,都可以從本書中吸取到新的知識。本書是C#語言程序設計的一本入門教材,不僅可作為本科非計算機專業“程序設計基礎”課教材,而且可以作為高職高專院校相關專業的程序設計課教材,還可作為高級語言學習者和程序員的參考用書。
C#語言是種簡單、現代、麵嚮對象和平颱獨立的新型組件編程語言,是微軟公司為瞭能夠完全利用。NET平颱優勢而開發的編程言。其語法風格源於C/C++,融閤瞭Visual Basic的高效和C/C++的強大,一經推山就受到廣大程序員的喜愛,是目前進行NET開發的自選語言。C#吾言具有簡單易學和快速開發等優點,在程序設計基礎教學方麵,非常適閤學生學習,可以作為計算機基礎教學“程序設計”課程的教學語言。
《Visual C#程序設計基礎》共11章,內容包括認識Visual c#、簡單C#程序設計、C#語言基礎、C#程序流程控製、數組、用戶界麵設計、麵嚮對象程序設計基礎、文件操作、GDI+與圖形編程、數據庫應用、綜閤應用實例。《Visual C#程序設計基礎》由淺入深,循序漸進,重點突齣,結構清晰,敘述清楚。所有例題均存Visual Studio 2008專業版上進行過演練。無論是剛開始接觸麵嚮對象編程的新手,還是打算轉移到C#的具有C、C++或Java基礎的程序員,都可以從《Visual C#程序設計基礎》中吸取到新的知識。
《Visual C#程序設計基礎》是C#語言程序設計的一本入門教材,不僅可作為本科非計算機專業“程序設計基礎”課教材,而且可以作為高職高專院校相關專業的程序設計課教材,還可作為高級語言學習者和程序員的參考用書。
徐安東,上海交通大學教授,曾任全國高等院校計算機基礎教育研究會副會長,上海交通大學計算機基礎教研室主任
第1章 認識V1sua1 C#
1.1 C#語言
1.1.1 C#語言的由來
1.1.2 C#的特點
1.1.3 關於v1sua1C#2008
1.2 NET.Framework3.5
1.2.1 什麼是NET Framework
1.2.2 C#與NET的關係
1.2.3 NET.FrMEWORK3.5特性
1.3 V1sua1.C#2008集成開發環境
1.3.1 啓動V1sua1.Stud1o.2008
1.3.2 刨建項目
1.3.3 主窗口
1.3.4 窗體設計器窗口和代碼設計窗口
1.3.5 解決方案資源管理器窗口
1.3.6 工具箱窗口
1.3.7 屬性窗口
1.3.8 其他窗口
1.4 使用幫助係統
1.4.1 動態幫助
1.4.2 目錄
1.4.3 索引
1.4.4 搜索
1.4.5 網絡資源
1.5 用C#創建w1ndows應用程序
1.5.1 設計用戶界麵
1.5.2 設置對象的屬性
1.5.3 編寫程序代碼
1.5.4 保存、調試與運行程序
1.6 用C#創建控製颱應用程序
1.6.1 創建項目
1.6.2 編輯C#源代碼
1.6.3 編譯並運行程序
小結
習題1
第2章 簡單C#程序設計
2.1 麵嚮對象概念
2.1.1 對象和類
2.1.2 剝象的屬性、事件和方法
2.2 建立簡單的w1ndows應用程序
2.2.1 設計用戶界麵
2.2.2 設置對象的屬性
2.2.3 編寫程序代碼
2.2.4 調試與運行程序
2.2.5 保存程序和文件組成
2.3 窗體和1abe1控件
2.3.1 通用屬性
2.3.2 窗體
2.3.3 1abe1標簽控件
2.4 TextBox文本框控件
2.4.1 常用屬性
2.4.2 常用事件
2.4.3 常用方法
2.4.4 文本框的應用
2.5 Button按鈕控件
2.5.1 常用屬性
2.5.2 常用事件
2.5.3 按鈕的應用
2.6 P1ctureBox圖形框控件
2.6.1 常用屬性
2.6.2 常用事件
2.6.3 常用方法
2.6.4 P1ctureBox的應用
小結
習題2
第3章 C#語言基礎
3.1 C#程序結構
3.1.1 C#程序的組成要素
3.1.2 C#程序的格式
3.1.3 標識符與用法約定
3.2 變量和常量
3.2.1 變量含義
3.2.2 變量聲明
3.2.3 常量
3.2.4 應用實例
3.3 常用數據類型
3.3.1 數值類型
3.3.2 字符和字符串類型
3.3.3 布爾類型和對象類型
3.3.4 枚舉類型
3.3.5 引用類型
3.3.6 類型轉換
3.4 C#語言的運算符和錶達式
3.4.1 運箅符與錶達式類型
3.4.2 運算符的優先級與結閤性
小結
習題3
第4章 C#程序流程控製
4.1 順序結構
4.1.1 賦值語句
4.1.2 輸入語句
4.1.3 輸齣語句
4.1.4 復閤語句
4.1.5 應用實例
4.2 選擇結構
4.2.1 if條件語句
4.2.2 sw1tch語句
4.2.3 應用實例
4.3 循環結構
4.3.1 fof循環語句
4.3.2 wh11e、dowh11e語句
4.3.3 循環嵌套
10.3.2 連接M1crosoft.Access數據庫實例
10)3.3 讀取和操作數據
10.4 數據源控件和數據綁定控件
1O.4.1 數據源控件
10.4.2 數據綁定控件
小結
習題10
第11章 綜閤應用實例
11.1 飄動動畫窗體
11.1.1 實例運行及技術要點
11.1.2 實現過程
11.2 總在最前的登錄窗體
11.2.1 實例運行及技術要點
11.2.2 實現過程
11.3 飛舞的雪花
11.3.1 實例運行及技術要點
11.3.2 實現過程
11.4 動態打開、顯示和縮放圖像
11.4.1 實例運行及技術要點
11.4.2 實現過程
11.5 在圖像上動態加載文字
11.5.1 實例運行及技術堅點
11.5.2 實現過程
11.6 校園歌手評分
11.6.1 實例運行及技術要點
11.6.2 實現過程
11.7 多文檔MD1窗體
11.7.1 實例運行及技術要點
11.7.2 實現過程
小結
習題11
參考文獻
近年來計算機基礎教學發展迅速,計算機基礎課程在高校已確立瞭公共基礎課地位,而作為大學計算機基礎教學的核心課程,“程序設計基礎”課更是受到普遍重視,大多數專業已作為必修課。
“程序設計基礎”是學生從技術的角度學習計算機知識的主要基礎課,要求學生理解程序設計語言的基本知識,掌握基本的程序設計過程和技能,初步具備利用程序設計技術求解本專業實際問題的能力。由於不同學校、不同專業對學生程序設計能力的要求不盡相同,所以根據學校、專業的具體情況,選用閤適的教學語言,對實現教學要求顯得十分必要。
以往相當長的時期內,很多學校選擇麵嚮過程的C/C++語言或Visual Basic作為教學語言。C/C++語言是程序設計工作中使用最廣泛的語言之一,它包含瞭程序設計需要理解和使用的基本程序機理和主要機製。掌握這些機製就可以理解程序與程序設計的主要問題,完成程序練習,得到有關的知識積纍和能力鍛煉。但對初學者來說,C/C++語言程序設計的學習難度相比其他語言大,再加教學時數少,以及在實際應用中使用不方便等,許多學生感覺學而無用。
Visual Basic是微軟公司推齣的一個可視化的集成開發環境,具有簡單易學、功能強大、軟件費用支齣低、見效快等特點,同時又包括瞭麵嚮對象等先進的程序設計方法,為用戶提供瞭開發Windows應用程序的最迅速、最簡捷的方法。Visual Basic比較適閤初學者學習,它對學習者的要求不高,幾乎每個人都可以在一個比較短的時間裏學會Visual Basic編程,並用Visual Basic做齣自己的作品,這是許多學校選擇Visual Basic作為教學語言的主要原因之一。然而,Visual Basic還存在許多不足,如還不是真正的麵嚮對象的開發工具,數據類型太少且不支持指針,這使得它的錶達能力很有限。
Visual C# (C Sharp)是微軟公司隨同Visual Studio .NET一起推齣的一種新語言,既提供Visual Basic的易用性,又提供Java和C++語言的靈活性及強大功能。C#的語法與Java和C++類似,但在創建圖形用戶界麵及事件驅動型應用程序方麵的簡易性可與Visual Basic相媲美。C#是完全麵嚮對象的語言,它兼容許多其他使用.NET Framework的語言,融閤瞭Visual Basic的高效和C/C++的強大,一經推齣就受到廣大程序員的喜愛,是目前進行.NET開發的首選語言。我們認為,Visual C#語言具有簡單易學和快速開發等優點,在程序設計基礎教學方麵,非常適閤學生學習,可以作為計算機基礎教學“程序設計”課程的教學語言。 本教材依據教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會編製的《高等學校計算機基礎課程教學基本要求》中有關“程序設計基礎”課程教學基本要求,按照第一門程序設計課程的規格,為學生學習程序設計而編寫。教材立足於學生已熟悉Windows操作係統,已學過“大學計算機基礎”,但預先沒有任何計算機編程知識。
本書是程序設計的入門教材,以C#語言為載體,介紹程序設計的一般過程和方法,重點是程序設計的基本概念和基本方法,對麵嚮對象程序設計的介紹比較淺顯,圖形編程和數據庫應用也著眼於入門介紹。
通過本課程的學習,要求學生理解程序設計語言的基本知識,掌握基本的程序設計過程和技能、初步具備利用程序設計技術求解本專業實際問題的能力。
本教材共分11章,內容如下:
第1章 認識Visual C#. Visual C#的發展和.NET Framework的基本知識,Visual C# 2008 開發環境和MSDN幫助的使用,簡單的 Windows應用程序和控製颱應用程序的開發。
第2章 簡單C#程序設計。麵嚮對象的基本概念, Windows應用程序設計的一般過程,Windows編程的幾個常用控件。
第3章 C#語言基礎。C#編程的基礎知識,包括C#的程序結構、關鍵字、變量、常量、常用數據類型以及運算符和錶達式。
第4章 C#程序流程控製。C#程序的流程控製是通過順序結構、選擇結構和循環結構以及轉移語句實現的,本章介紹C#的if語句、switch語句、while語句、do-while語句以及foreach語句等流程控製語句。
第5章 數組。數組是C#中用得較多的一種引用類型,常用來作為存放有相同類型的多個變量,重點是一維數組的應用。
第6章 用戶界麵設計。介紹用戶界麵設計過程中常用控件的屬性、方法、事件及應用實例。
第7章 麵嚮對象程序設計基礎。麵嚮對象程序設計的基礎,內容包括麵嚮對象的基本概念、類、對象、構造函數和析構函數、方法、字段和屬性、繼承和多態。
第8章 文件操作。介紹數據文件的處理技術,最常用的部分就是以文本方式和二進製方式進行文件和流的操作。
第9章 GDI+與圖形編程。C#中如何實現圖形的處理技術,特彆要求掌握繪製矢量圖形的基本工具和基本方法。
第10章 數據庫應用。數據庫的基本概念、ADO.NET基礎和SQL語句的使用。
第11章 綜閤應用實例。綜閤運用各章節的知識,解決實際應用問題,例中的分析設計方法及源代碼對讀者解決實際問題有一定的參考價值。
本教材由徐安東策劃,上海交通大學、華東理工大學、上海建橋學院的教師集體討論、閤作編寫,分工完成(其中第1章由徐安東執筆,第2、第6~第8章由葉元卯執筆,第3~第5章由張娜娜執筆,第9~第11章由榖偉執筆),最後由徐安東統稿並定稿。
本書是C#語言程序設計的一本入門教材,不僅適用於本科非計算機專業“程序設計基礎”課教學,而且可以作為高職高專院校相關專業的程序設計課教材,也可作為高級語言學習者和程序員的參考用書,還可供需要學習程序設計的其他讀者自學。
由於作者水平有限,書中難免有不足之處,敬請讀者指正。
本書的編寫參考瞭國內外相關的資料。在此,謹嚮書中參考資料列齣的作者錶示感謝。
編 者2011年9月
我希望這本書能夠在我學習C的過程中,扮演一個“偵探”的角色,幫助我揭開那些隱藏在代碼背後的秘密。我期望書中能夠深入剖析C的底層機製,比如內存管理、垃圾迴收,以及委托、事件的實現原理。我並不要求它去講過於晦澀的計算機原理,但至少能用一些生動形象的比喻來解釋這些抽象的概念,讓我能夠建立起對這些機製的直觀理解。我希望書中能夠引導我深入理解“麵嚮對象”的精髓,不僅僅是知道類和對象,而是理解繼承、多態、封裝、抽象這些概念在實際編程中的應用和價值。我期望書中能夠提供一些關於性能優化的技巧,比如如何避免不必要的對象創建,如何選擇更高效的數據結構,以及如何進行代碼調優。我希望書中能夠介紹一些常用的設計原則,比如SOLID原則,並解釋這些原則的重要性以及如何在實際開發中應用它們。我期望這本書能夠讓我覺得,我不僅僅是在學習一門編程語言,而是在學習一種解決問題的方法論,一種更高級的編程思維。
評分我對“Visual C”這本書的期待,在於它能否真正地降低C學習的門檻,讓像我這樣的零基礎新手能夠輕鬆入門。我期望書中能夠用最簡潔、最直觀的方式來解釋C的核心概念。比如,在講到麵嚮對象編程的時候,如果能用貼近生活的例子來比喻類、對象、繼承、多態,比如“汽車”這個類,具體的“我的車”這個對象,以及不同型號的汽車之間可能存在的繼承關係,我相信會更容易理解。我希望書中能夠提供大量的代碼片段,並且對每一段代碼都進行詳細的解釋,說明每一行代碼的作用,以及它們是如何協同工作的。我期望書中能夠包含一些“小技巧”或者“陷阱提示”,幫助我避免一些常見的錯誤。比如,在講到變量的賦值時,強調值類型和引用類型的區彆,以及在賦值過程中可能齣現的引用傳遞問題。我還希望書中能夠提供一些練習題,並且附帶答案和解析,讓我可以在學習完一個章節後,通過練習來鞏固所學知識。對於那些難以理解的概念,我期望書中能夠提供多種解釋方式,或者提供一些額外的資源鏈接,讓我可以進一步學習。總而言之,我希望這本書能夠讓我覺得學C是一件有趣且有成就感的事情,而不是枯燥乏味的背誦和記憶。
評分我對這本書的期望,很大程度上是基於它“Visual C”的定位。我希望它能充分利用Visual Studio這個強大的集成開發環境,引導讀者完成各種實際的開發任務。我期望書中能夠詳細介紹Visual Studio的各種功能,比如如何創建新項目、如何使用代碼編輯器、如何進行調試,以及如何使用設計器來拖拽和布局控件。我希望書中能提供大量實用的示例,覆蓋從簡單的窗口應用程序到稍微復雜一些的桌麵應用。例如,我希望看到如何創建帶菜單的應用程序,如何實現文件讀寫功能,如何與數據庫進行交互,甚至是如何製作一些簡單的動畫效果。我更希望這本書能引導我完成一個完整的項目,從需求分析到最終交付,讓我體會到整個軟件開發的流程。比如,可以從一個非常小的需求開始,逐步添加功能,在這個過程中學習新的技術和概念。我希望書中能解釋清楚每個步驟的目的和意義,而不是簡單地復製粘貼代碼。例如,在講解數據庫連接的時候,不僅僅是給齣連接字符串,而是要解釋連接字符串的各個參數代錶什麼,以及為什麼需要進行數據庫操作。我還希望書中能包含一些關於用戶體驗設計的初步介紹,比如如何讓界麵更友好,如何處理用戶的輸入,以及如何提供及時的反饋。畢竟,一個好看又好用的程序,比一個功能齊全但難以上手的程序更有價值。
評分我購買這本書,是希望它能在“程序設計基礎”這個環節,給我打下最堅實、最紮實的地基。我期待書中能夠像一位循循善誘的老師,耐心地引導我理解編程的本質。我期望書中能夠從最基礎的“變量”開始,詳細解釋不同數據類型的區彆和用途,以及它們在內存中的存儲方式。然後,循序漸進地講解“運算符”、“錶達式”、“流程控製語句”(如if-else, switch, for, while),並提供大量的練習題來鞏固這些概念。我希望書中能夠通過一些簡單的、可視化的例子來解釋“函數”的概念,以及如何定義和調用函數,如何傳遞參數和返迴值。我期望書中能夠強調代碼的清晰度和邏輯性,鼓勵我編寫易於閱讀和理解的代碼。我希望書中能夠包含一些關於“調試”的入門技巧,比如如何設置斷點,如何單步執行代碼,以及如何查看變量的值,讓我能夠快速定位和解決程序中的錯誤。我期望這本書能夠讓我覺得,編程並不像想象中那麼睏難,隻要方法得當,每個人都能掌握。
評分我對這本書的期望,在於它能否讓我真正地“用起來”,而不是僅僅停留在理論層麵。我希望它能成為我學習Visual C的“實踐手冊”。我期待書中能夠包含大量的實戰項目,並且這些項目能夠由淺入深,逐步增加難度。比如,從一個簡單的“Hello, World!”程序開始,到構建一個計算器,再到一個簡單的學生管理係統,最後可以是一個小型的數據可視化應用。我希望在每個項目中,能夠詳細講解實現過程中涉及到的每一個步驟,包括如何選擇閤適的控件,如何編寫相關的代碼邏輯,以及如何進行界麵布局。我期望書中能夠引導我理解“事件驅動”的編程模型,讓我明白用戶交互是如何觸發代碼執行的,以及如何有效地處理這些事件。我希望書中能夠提供一些關於“異常處理”的實用技巧,讓我知道在程序運行時齣現問題時,該如何優雅地處理,而不是直接崩潰。我期望這本書能夠讓我感受到,通過Visual C,我可以將自己的想法變成現實,創造齣屬於自己的應用程序。
評分拿到這本書,我最先關注的是它在“程序設計基礎”這個部分下瞭多大的功夫。畢竟,對於一個初學者來說,牢固的基礎比什麼都重要。我希望書中能夠深入淺齣地講解編程的基本思想,比如算法、數據結構這些“軟實力”。我並不是要求它去講復雜的圖論或者機器學習算法,但至少應該介紹一些常見的排序、查找方法,以及如何用數組、列錶等數據結構來組織和處理信息。我希望書中能通過一些形象的比喻或者小故事來解釋抽象的概念,讓它們變得更容易理解。比如,在講到循環的時候,能不能用生活中的例子來類比,讓讀者體會到循環的意義和用途。我還特彆希望書中能夠強調代碼的可讀性和規範性,比如如何命名變量、如何編寫注釋,以及如何組織代碼結構。我知道這些東西在初學時可能不那麼顯眼,但它們對養成良好的編程習慣至關重要。如果書中能夠提供一些代碼風格的指南,並給齣對比示例,比如“這樣寫更好”和“這樣寫不太好”,那對我來說會非常有價值。另外,我期望書中能夠包含一些關於錯誤處理的介紹,比如如何使用try-catch語句來捕獲和處理異常,以及如何通過日誌記錄來追蹤程序的運行情況。這些都是保證程序穩定運行的關鍵。我希望這本書不僅僅是教我怎麼寫齣能運行的代碼,更重要的是教我怎麼寫齣高質量、易於維護的代碼。
評分我希望這本書在“程序設計”這個方麵,能給我帶來真正的啓迪,而不僅僅是語法上的介紹。我期待書中能夠深入講解一些編程的“道”和“術”。例如,在講解數據結構的時候,不僅僅是列舉數組、鏈錶、棧、隊列,而是要解釋它們各自的優缺點,以及在什麼場景下應該選擇哪種數據結構。我希望書中能夠介紹一些常用的設計模式,哪怕是最基礎的幾種,比如單例模式、工廠模式。雖然這可能對初學者來說有些難度,但如果能用通俗易懂的語言和簡單的例子來解釋,我相信能給我打開一扇新的大門。我期望書中能夠強調代碼的健壯性和可維護性,比如如何編寫防禦性代碼,如何進行單元測試。雖然這些可能聽起來有點“高階”,但如果能以一種循序漸進的方式引入,並給齣相應的實踐方法,我相信對培養一個優秀的程序員非常有幫助。我更希望書中能夠分享一些作者在實際開發中的經驗和感悟,比如在麵對復雜問題時是如何思考的,如何權衡不同的解決方案,以及如何不斷學習和進步。我期望這本書能給我一種“授人以漁”的感覺,讓我不僅學會瞭C,更學會瞭如何成為一名優秀的程序員。
評分在我看來,一本優秀的程序設計教材,應該能夠幫助讀者建立起解決問題的思維模式。我希望這本書不僅僅是介紹C的語法和特性,更重要的是教會我如何運用這些工具來解決實際問題。我期望書中能包含大量的案例分析,通過分析具體的應用場景,來展示如何將C語言和相關的技術應用到實際開發中。比如,在講解字符串處理的時候,可以提供一些實際的例子,比如如何從一段文本中提取特定的信息,或者如何進行復雜的文本替換。我希望書中能引導我思考,當遇到一個問題時,應該從哪些方麵入手,如何分解問題,以及如何選擇閤適的技術方案。我期望書中能鼓勵我主動思考,而不是被動接受。例如,在介紹某個功能的時候,可以先提齣一個問題,讓讀者自己思考如何實現,然後再給齣解決方案。我還希望書中能包含一些關於版本控製的介紹,比如Git,因為我知道在團隊協作或者大型項目中,版本控製是必不可少的。雖然這可能超齣瞭“基礎”的範疇,但對於培養一個全麵的開發者來說,我覺得非常有必要。總而言之,我希望這本書能成為我探索編程世界的引路人,讓我不僅僅學會寫代碼,更學會如何思考和解決問題。
評分我當初買這本書,主要是因為“Visual C”這個名字。那時候我對編程完全是個門外漢,但聽朋友說C是個挺流行的語言,尤其是在Windows平颱開發上很有優勢。我當時腦子裏構想的是,這本書應該能手把手教我怎麼從零開始,一步一步地構建齣我心目中的那些小應用,比如一個簡單的記事本,或者一個能管理聯係人的小型數據庫程序。我期待的不僅僅是代碼的堆砌,更重要的是理解那些概念背後的邏輯,比如麵嚮對象是什麼意思,類和對象又是如何交互的,以及如何有效地使用控件來構建用戶界麵。我希望這本書能夠給我提供清晰的圖示,比如控件的擺放、屬性的設置,以及事件的處理流程。有時候,最簡單的例子也能讓人茅塞頓開。如果能有貫穿全書的實戰項目,讓我在學習新概念的同時,也能不斷鞏固和應用,那就更完美瞭。我希望這本書的作者能像一位耐心的老師,能夠預見到初學者可能遇到的睏難,並提前給齣解決方案或者解釋,而不是僅僅羅列枯燥的語法。例如,在講解變量類型的時候,我希望它能解釋為什麼需要不同的變量類型,以及它們在內存中是如何存儲和操作的,而不是簡單地給齣“int代錶整數,string代錶字符串”這樣的定義。還有,我期待書中能夠包含一些關於調試技巧的內容,因為我知道寫代碼的時候bug是不可避免的,學會如何快速定位和修復問題,對我這樣一個新手來說至關重要。我希望這本書能給我打下堅實的基礎,讓我能夠自信地繼續學習更高級的C知識。
評分我購買這本書的初衷,很大程度上是因為對“Visual C”的憧憬。我希望這本書能夠成為我打開Windows桌麵應用開發大門的鑰匙。我期待書中能夠詳細介紹C在Windows平颱上的各種應用場景,比如如何開發窗體應用程序,如何使用WPF或者WinForms等技術。我希望書中能夠提供豐富的UI控件使用教程,從基本的按鈕、文本框,到更復雜的列錶視圖、樹形視圖等,都能有詳細的講解和示例。我更期待書中能夠引導我完成一些具有實際意義的桌麵應用,比如一個簡單的文件管理器,一個圖片查看器,或者一個簡單的任務管理軟件。我希望在學習過程中,能夠逐步掌握事件驅動編程模型,理解如何響應用戶的各種操作,並給齣相應的反饋。我還希望書中能夠介紹一些關於數據持久化的方法,比如如何將數據保存到文件,或者如何連接到本地數據庫(如SQL Server Express)。我期望書中能夠清晰地展示代碼和UI之間的聯動關係,讓我能夠理解一個應用程序是如何工作的。我希望這本書能讓我感受到,用C開發Windows應用是多麼的靈活和強大。
評分很好,比定價便宜!
評分這書說的很不錯,基礎講得很透徹,適閤初學者用
評分淺顯易懂的一本書,適閤初學者
評分好
評分還行。
評分清大齣版的..寫的很詳細很基礎..要是想提高的同學 就不建議購買瞭..畢竟這本書是很基礎的.
評分建議不要買。沒什麼用
評分書的內容很不錯。
評分當然是正版書啦~~~
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