中國地形圖(立體)
書號:ISBN:9787547100820
齣版:星球地圖齣版社
審圖號:GS(2009)01-328
比例尺:1:1200萬
版次:2018修訂印刷
幅麵:四開 55*38厘米
材質:PVC
定價:45元
打開這本書,我立刻被它那種“一覽無餘”的排版思路所震撼,但這種“一覽無餘”的背後,卻是內容深度的嚴重不足。它更像是一張粗略的掛圖,而非一本可以深入研讀的教學資料。例如,對於一些關鍵的地理單元,比如黃土高原的侵蝕特徵,或者青藏高原的構造抬升速度,圖中僅僅是用一個模糊的顔色塊帶過瞭事,沒有任何深入的數據支持或者動態變化的示意圖。我花瞭好大力氣去尋找關於河流襲奪或者冰川侵蝕地貌的特定符號說明,結果發現,這張圖幾乎完全依賴於最基礎的高度分層來區分地形,缺乏現代地理學中對於地貌成因和演化過程的體現。這就好比,它隻告訴你“這裏是山”,卻沒告訴你“這座山是怎麼變成這樣的”。對於想要進行更深層次探討,或者準備參加更高難度地理競賽的學生來說,這張圖的輔助價值幾乎為零,它提供的知識點停留在初中入門的水平,完全配不上“2018新版”這個時髦的標簽,感覺像是對多年前的老版本進行瞭一次敷衍瞭事的套皮更新。
評分這套“地形圖”在實際操作層麵的設計缺陷,簡直讓人抓狂。首先是它的裝訂方式,采用瞭一種看起來很脆弱的膠裝,僅僅用瞭幾次小範圍的展開和摺疊,邊角就已經開始捲麯和脫膠,看得齣來它的耐用性極差,根本無法承受頻繁的課堂展示或學生分組討論的需要。其次,關於配套的說明資料,幾乎是缺失的。一本好的教學掛圖,理應附帶一份詳盡的解讀手冊,解釋圖中特殊符號的含義、不同色階代錶的確切海拔範圍,以及如何利用這張圖進行坡度估算等實際操作指南。然而,我收到的隻有這張光禿禿的圖本身,說明書薄得像一張廣告傳單,內容空洞乏味,根本無法指導教師或學生如何最大化地利用這張圖的潛在教學價值。這讓我感到極度不便,我不得不自己去網上搜索相關的背景資料來彌補圖冊信息量上的巨大空洞,這完全違背瞭購買專業教輔資料的初衷。
評分這本所謂的“新版中國地形圖”,我拿到手之後,說實話,感覺有點對不起它那個沉甸甸的名字。首先,從最直觀的感受來說,圖的整體設計風格顯得異常陳舊,色彩搭配上那種飽和度過高的綠色和土黃色,讓人瞬間仿佛穿越迴瞭上世紀八十年代的地理教室,而不是什麼“2018新版”應有的那種清晰、現代的視覺體驗。我原本期待能看到一些更精細的等高綫處理,或者至少在圖例的清晰度上有所突破,畢竟現在的印刷技術已經非常成熟瞭。然而,圖上的標注字體小得可憐,尤其是在一些復雜山脈的區域,好幾條綫擠在一起,彆說孩子瞭,我一個成年人拿著放大鏡也得費一番勁纔能勉強辨認齣“昆侖山脈”的字樣。更彆提那些所謂的“凹凸立體”效果瞭,所謂的立體感,更像是用一種粗糙的壓膜工藝強行製造齣來的起伏,觸摸上去感覺非常生硬,與教科書上描述的那些細膩的地貌層次感相去甚遠,根本無法起到“直觀展示”的作用,反而給人一種廉價的塑料感,實在是很讓人失望。我甚至懷疑,如果真的用於教學,麵對這麼一個視覺負擔沉重的教具,學生們更可能對學習地形圖本身産生抵觸情緒,而不是激發興趣。
評分購買這張圖的初衷是希望它能提供一個清晰、直觀的視角來幫助理解中國復雜的地形地貌。然而,這張圖在細節處理上的失誤,使得它在“直觀”這一核心訴求上徹底失敗瞭。舉例來說,在錶示水係分布時,河流的綫條過於粗細不均,而且在經過一些重要的盆地或平原時,其流嚮的邏輯性似乎被過分簡化的顔色塊所掩蓋,讓人難以清晰地追蹤主要水係的源頭和歸宿。更糟糕的是,某些重要的地理分界綫,比如秦嶺-淮河一綫,在圖上沒有用任何醒目的、統一的符號來標識,而是被淹沒在瞭大麵積的植被色塊之中,需要仔細辨認纔能發現那條模糊的分割綫。這種對關鍵地理概念標識的模糊化處理,嚴重削弱瞭它作為教學工具的有效性,它非但沒有幫助我們“直觀展示”特徵,反而製造瞭許多需要額外澄清的閱讀障礙,反而增加瞭教學的難度,這對於初學者來說是緻命的缺陷。
評分從産品的整體包裝和宣傳語來看,它試圖營造一種高科技、權威性的氛圍,但實際體驗卻與之大相徑庭,這是一種非常典型的“掛羊頭賣狗肉”的營銷手法。比如,宣傳中著重強調瞭其“5538厘米”的特定尺寸,似乎暗示瞭這是經過精確計算的最佳展示尺寸,但實際上,這個尺寸在標準的教室白闆上顯得局促有餘,內容堆砌得過於擁擠,遠不如那種超大尺寸的捲軸式掛圖來得大氣和清晰。而且,圖的邊緣處理非常粗糙,裁切綫略有毛邊,整體感覺就是趕工的産物。最讓我不滿的是,我對“2018新版”的期望——即包含最新的地質勘探成果或最新的行政區劃調整後的地形變化信息——在這張圖上完全沒有體現齣來。它更像是舊版模型的簡單復印,而非一次真正的、基於新數據的地理信息更新,讓人感覺自己為所謂的“新版”支付瞭額外的溢價,卻購買到瞭一個過時的産品。
評分地勢起伏很清晰,炎炎夏日快遞也給力
評分有點不太準確
評分地勢起伏很清晰,炎炎夏日快遞也給力
評分很好
評分有點不太準確
評分地勢起伏很清晰,炎炎夏日快遞也給力
評分很好
評分東西不錯,不過沒有想象的大
評分布置教室貼在教室裏同學一起看地理課方便多瞭 不過貼在教室的牆壁上顯得小瞭
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