中国地形图(立体)
书号:ISBN:9787547100820
出版:星球地图出版社
审图号:GS(2009)01-328
比例尺:1:1200万
版次:2018修订印刷
幅面:四开 55*38厘米
材质:PVC
定价:45元
从产品的整体包装和宣传语来看,它试图营造一种高科技、权威性的氛围,但实际体验却与之大相径庭,这是一种非常典型的“挂羊头卖狗肉”的营销手法。比如,宣传中着重强调了其“5538厘米”的特定尺寸,似乎暗示了这是经过精确计算的最佳展示尺寸,但实际上,这个尺寸在标准的教室白板上显得局促有余,内容堆砌得过于拥挤,远不如那种超大尺寸的卷轴式挂图来得大气和清晰。而且,图的边缘处理非常粗糙,裁切线略有毛边,整体感觉就是赶工的产物。最让我不满的是,我对“2018新版”的期望——即包含最新的地质勘探成果或最新的行政区划调整后的地形变化信息——在这张图上完全没有体现出来。它更像是旧版模型的简单复印,而非一次真正的、基于新数据的地理信息更新,让人感觉自己为所谓的“新版”支付了额外的溢价,却购买到了一个过时的产品。
评分这本所谓的“新版中国地形图”,我拿到手之后,说实话,感觉有点对不起它那个沉甸甸的名字。首先,从最直观的感受来说,图的整体设计风格显得异常陈旧,色彩搭配上那种饱和度过高的绿色和土黄色,让人瞬间仿佛穿越回了上世纪八十年代的地理教室,而不是什么“2018新版”应有的那种清晰、现代的视觉体验。我原本期待能看到一些更精细的等高线处理,或者至少在图例的清晰度上有所突破,毕竟现在的印刷技术已经非常成熟了。然而,图上的标注字体小得可怜,尤其是在一些复杂山脉的区域,好几条线挤在一起,别说孩子了,我一个成年人拿着放大镜也得费一番劲才能勉强辨认出“昆仑山脉”的字样。更别提那些所谓的“凹凸立体”效果了,所谓的立体感,更像是用一种粗糙的压膜工艺强行制造出来的起伏,触摸上去感觉非常生硬,与教科书上描述的那些细腻的地貌层次感相去甚远,根本无法起到“直观展示”的作用,反而给人一种廉价的塑料感,实在是很让人失望。我甚至怀疑,如果真的用于教学,面对这么一个视觉负担沉重的教具,学生们更可能对学习地形图本身产生抵触情绪,而不是激发兴趣。
评分购买这张图的初衷是希望它能提供一个清晰、直观的视角来帮助理解中国复杂的地形地貌。然而,这张图在细节处理上的失误,使得它在“直观”这一核心诉求上彻底失败了。举例来说,在表示水系分布时,河流的线条过于粗细不均,而且在经过一些重要的盆地或平原时,其流向的逻辑性似乎被过分简化的颜色块所掩盖,让人难以清晰地追踪主要水系的源头和归宿。更糟糕的是,某些重要的地理分界线,比如秦岭-淮河一线,在图上没有用任何醒目的、统一的符号来标识,而是被淹没在了大面积的植被色块之中,需要仔细辨认才能发现那条模糊的分割线。这种对关键地理概念标识的模糊化处理,严重削弱了它作为教学工具的有效性,它非但没有帮助我们“直观展示”特征,反而制造了许多需要额外澄清的阅读障碍,反而增加了教学的难度,这对于初学者来说是致命的缺陷。
评分这套“地形图”在实际操作层面的设计缺陷,简直让人抓狂。首先是它的装订方式,采用了一种看起来很脆弱的胶装,仅仅用了几次小范围的展开和折叠,边角就已经开始卷曲和脱胶,看得出来它的耐用性极差,根本无法承受频繁的课堂展示或学生分组讨论的需要。其次,关于配套的说明资料,几乎是缺失的。一本好的教学挂图,理应附带一份详尽的解读手册,解释图中特殊符号的含义、不同色阶代表的确切海拔范围,以及如何利用这张图进行坡度估算等实际操作指南。然而,我收到的只有这张光秃秃的图本身,说明书薄得像一张广告传单,内容空洞乏味,根本无法指导教师或学生如何最大化地利用这张图的潜在教学价值。这让我感到极度不便,我不得不自己去网上搜索相关的背景资料来弥补图册信息量上的巨大空洞,这完全违背了购买专业教辅资料的初衷。
评分打开这本书,我立刻被它那种“一览无余”的排版思路所震撼,但这种“一览无余”的背后,却是内容深度的严重不足。它更像是一张粗略的挂图,而非一本可以深入研读的教学资料。例如,对于一些关键的地理单元,比如黄土高原的侵蚀特征,或者青藏高原的构造抬升速度,图中仅仅是用一个模糊的颜色块带过了事,没有任何深入的数据支持或者动态变化的示意图。我花了好大力气去寻找关于河流袭夺或者冰川侵蚀地貌的特定符号说明,结果发现,这张图几乎完全依赖于最基础的高度分层来区分地形,缺乏现代地理学中对于地貌成因和演化过程的体现。这就好比,它只告诉你“这里是山”,却没告诉你“这座山是怎么变成这样的”。对于想要进行更深层次探讨,或者准备参加更高难度地理竞赛的学生来说,这张图的辅助价值几乎为零,它提供的知识点停留在初中入门的水平,完全配不上“2018新版”这个时髦的标签,感觉像是对多年前的老版本进行了一次敷衍了事的套皮更新。
评分有点不太准确
评分很好
评分地势起伏很清晰,炎炎夏日快递也给力
评分东西不错,不过没有想象的大
评分东西不错,不过没有想象的大
评分很好
评分地势起伏很清晰,炎炎夏日快递也给力
评分布置教室贴在教室里同学一起看地理课方便多了 不过贴在教室的墙壁上显得小了
评分很好
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