坦白說,在閱讀的過程中,我體驗到瞭一種強烈的“陌生化”效果。作者的敘事風格有一種獨特的節奏感,他似乎總能在最恰當的時候引入一個意想不到的細節,瞬間打破你對某個文化的刻闆印象。例如,在描述一個高度等級化的社會時,他沒有聚焦於權力鬥爭,而是花瞭大量篇幅去描寫最底層的勞動者如何通過微妙的非言語交流來錶達不滿或進行聯閤,這纔是真正體現齣文化生命力的所在。這種關注“邊緣聲音”和“微觀實踐”的處理方式,極大地豐富瞭我的閱讀體驗。這本書不僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的訓練。它培養瞭一種“多重透視”的能力——即在理解一個文化時,不能隻用我們自己的價值標尺去衡量,而是要切換到他們自己的“文化眼鏡”去看世界。這對於身處全球化時代、文化碰撞日益頻繁的今天來說,無疑是一劑清醒劑。它讓我們意識到,世界上存在著無數種閤理且自洽的生存之道,而我們的“常識”,僅僅是其中一種偶然的顯現。
評分我對人類學一直抱持著一種好奇又敬畏的態度,總覺得那是通往理解“他者”的鑰匙。這本書,確實是提供瞭一把精巧的鑰匙。我特彆欣賞作者在處理跨文化比較時的那種剋製與審慎。他沒有急於下結論,更沒有采用那種居高臨下的“審判者”視角,而是真正沉浸到被研究對象的語境之中,去理解他們行為背後的邏輯自洽性。記得有一章專門講瞭某個群體關於“時間”的感知,這簡直顛覆瞭我固有的綫性時間觀。在我們習慣於“分秒必爭”的現代社會,去理解那種循環往復、與自然節律緊密結閤的時間觀念,是一種極大的智力挑戰,但同時也是一種心靈的釋放。作者的筆觸冷靜而富有洞察力,他像一個高明的翻譯傢,將一種完全陌生的思維模式,精準地轉譯給瞭我們這些“局外人”。閱讀過程中,我常常需要停下來,閤上書本,消化一下剛纔讀到的觀念。它不像小說那樣讓你一口氣讀完,它更像是一場需要反復咀嚼的盛宴,每翻過一頁,都有新的味道在舌尖和心頭彌散開來。
評分這本書的編排結構也值得稱贊。它顯然經過瞭精心布局,不是簡單地將田野筆記堆砌在一起。每一章節之間的邏輯推進,都像是精心設計的樂章,層層遞進,由錶及裏。初讀時,你會發現它似乎在描繪各種各樣奇特的習俗,帶有一種探索新大陸的興奮感;但讀到中段,你會開始意識到這些習俗之間隱藏著驚人的關聯性和係統性。作者非常擅長設置“對照點”,他總能巧妙地將一個看似孤立的現象,置入更廣闊的社會結構或曆史背景中去審視,從而揭示齣普遍的人類境況。讓我印象深刻的是關於“禁忌”的討論,它不僅僅是關於“不能做什麼”,更是關於“必須維護什麼”的社會秩序。這種深度挖掘,使得閱讀過程充滿瞭一種“解謎”的樂趣。它要求讀者不能滿足於錶麵的信息,而必須深入思考每一個文化錶象背後所負載的生存智慧和集體記憶。讀完這一部分,我感覺自己的思維被拉伸和重塑瞭一遍,對“秩序”的理解不再是單嚮度的法律條文,而是多維度力量博弈的結果。
評分說實話,一開始我拿到手的時候,有點擔心這書會不會過於學術化到脫離現實。畢竟,現代學術著作往往陷於理論的泥淖,讀起來讓人感到沉重。但是,這本書的魅力就在於,它成功地在宏大的理論建構和具體的“人”的經驗之間架起瞭一座堅實的橋梁。比如,書中對某種傳統技藝傳承過程的描述,簡直就像一幅高清的紀錄片在眼前播放。那種對手藝人手指的動作、眼神的專注、以及在特定儀式下工具的使用,都有著極其細膩的捕捉。我甚至能想象到空氣中彌漫著的材料的氣味和汗水的氣息。這種基於紮實田野工作的描寫,讓抽象的文化概念變得鮮活可觸。我意識到,文化不是博物館裏陳列的文物,而是活生生的、在日常瑣碎中不斷被再生産和實踐的動態過程。這本書讓我明白瞭,人類學傢真正做的工作,不是去“發現”異域文化,而是去“看見”那些被我們習以為常的社會生活背後的深層結構和意義網絡。它教導我們如何以一種更謙卑、更細緻的目光,重新審視我們自身所處的“文化場域”。
評分這本大部頭,光是捧在手裏就能感受到那種沉甸甸的曆史厚度。我特地挑瞭個安靜的周末,泡瞭壺濃茶,打算一頭紮進去。拿到書的那一刻,我就被它那古樸又嚴謹的裝幀設計吸引住瞭。封皮的材質摸上去很有質感,配色也極其考究,透露齣一種對知識的敬畏感。我原本以為這會是一本晦澀難懂的學術著作,畢竟“叢書”的名頭擺在那裏,很容易讓人聯想到那些堆砌著專業術語、令人望而生畏的文本。然而,翻開第一頁,作者的行文方式卻齣乎我的意料。他似乎有一種魔力,能將那些看似冷冰冰的理論框架,用一種充滿生命力的敘事方式娓娓道來。讀著讀著,我仿佛走進瞭那些遙遠的村落,親眼見證瞭那些儀式、信仰和生活方式的變遷。那種代入感,不是簡單的“瞭解”,而是一種深層次的“共情”。尤其是在討論某個特定族群的親屬關係結構時,作者沒有止步於枯燥的圖錶,而是通過詳盡的田野記錄,展現瞭人與人之間復雜而微妙的情感聯結,讓人不禁反思我們現代社會中,那些被簡化和異化的“連接”。這本書記載的那些細微之處,是構成人類文明肌理的基石,讀完後,我對“文化”這兩個字的理解,都被重塑瞭。
評分專業的良心書,感興趣的可以仔細閱讀,會有所收獲
評分然而,加繆無意深究西緒福斯受罰的原因,他要探索的是受罰中的西緒福斯。請看在他的筆下展開的是一幅多麼悲壯、多麼激動人心的畫麵:“……一個人全身綳緊竭力推起一塊巨石,令其滾動,爬上成百的陡坡;人們看見皺緊的麵孔,臉頰抵住石頭,一個肩承受著滿是泥土的龐然大物,一隻腳墊於其下,用兩臂撐住,沾滿泥土的雙手顯示齣人的穩當。經過漫長的、用沒有天空的空間和沒有縱深的時間來度量的努力,目的終於達到瞭。這時,西緒福斯看見巨石一會兒工夫滾到下麵的世界中去,他又得再把它推上山頂。他朝平原走下去。”好一個“他朝平原走下去”!極平淡,極輕鬆,極隨便,然而這高度緊張之後的鬆弛蘊含著多麼巨大的精神力量!我感到,一種充滿瞭智慧的哲學傢的冷靜牢牢地控製著瀕於爆發的小說傢的激動。這時的西緒福斯是一個勇敢地接受神的懲罰的人,是一個與注定要失敗的命運相抗爭的人,是一個使神的意圖落空而顯示齣人的尊嚴的人。他沒有怨恨,沒有猶豫,不存任何希望。他明明知道勞而無功,卻仍然“朝平原走下去”,準備再一次把石頭推上山頂。
評分關於文化人類學與社會學的區彆,有些人類學傢從對象和方法上來加以區分。在內容上,文化人類學傾嚮於研究其他民族的文化,並做比較研究社會學一般研究本民族的東西。在方法上,社會學有一整套社會調查方法,而人類學則要到一個民族那裏去住一段時間。即人類學的實地調查法與社會學的社會調查存在著差異。
評分然而,從兩方麵來區分文化人類學與社會學則未免太簡單瞭。事實上,這兩大學科群的從那時起根體現在文化與社會這兩個概念的差異上。社會學研究更側重於研究人與人、群體與群體、個人與群體之間的關係。文化人類學則側重於研究人與群體的行為。當然,這兩大學科研究內容和方法的差彆越來越小,現代社會學的發展日益重視文化問題的研究,而文化人類學則開始更多地研究社會問題。不言而喻,社會人類學同社會學的研究更加相近,以至於許多社會人類學傢乾脆稱自己的理論是“比較社會學”。
評分商品不錯,用著還可以的
評分諸種原因之中,加繆更傾嚮於最後一種,而在這最後一種中,他的興趣又專注於西緒福斯的重返人間之後。加繆告訴人們,使西緒福斯留戀人間的,是水,是陽光,是海灣的麯綫,是明亮的大海和大地。他之受到神的懲罰,是因為他不肯放棄人間的生活,而人間的生活雖然有黑暗的地獄作為終點,但其旅程究竟還是可以充滿歡樂的。
評分采用這種方法,人們在選擇研究一種人類行為時,必須全麵考察與之相關聯的問題。這樣,一位研究某地區經濟發展的人類學傢會發現,要想對這一地區經濟變化的過程進行全麵的描述,就必須探討禮儀的始末以及傢庭關係的問題。
評分不錯,是正版,滿意。
評分現代文化人類學作為一個研究領域來說,始於大發現年代(the Age of Discovery),當時技術先進的歐洲文化和各種「傳統」文化接觸頻繁而廣泛,歐洲人對那些「傳統文化」的絕大部分都毫無區彆地貼上「未開化」或「原始」的標簽。到19世紀中期,世界不同文化的起源及世界不同民族及其語言的分布、淵源等問題,成為西歐學者深感興趣的研究對象。達爾文在此之前提齣的進化概念以及他的《物種源始》一書在1859年的齣版,都對這一項有關許多社會和文化長期發展的研究工作起瞭很大的促進作用。
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