從實用的角度來看,這本書簡直是為“深度自由行”量身定做的百科全書,簡直是把一個資深老驢友的經驗毫無保留地全盤托齣!它對交通工具的描述細緻到令人發指:從高鐵站到景區最近的公交綫路、打車的大緻費用,甚至連一些偏遠地區鄉村巴士的發車時間(雖然可能有點滯後,但方嚮性是準的)都有提及。更厲害的是,它對住宿和餐飲的推薦極具區分度。它會明確告訴你,哪個地方是“遊客招待所的標配”,哪個又是“真正的主人廚房”——比如,它會推薦某傢老字號的麵館,詳細描述瞭哪種澆頭是必點,以及老闆的脾氣秉性,甚至連點單的“暗語”都給齣來瞭!這些細節信息,直接節省瞭我無數在網上反復比對和試錯的時間,讓我的旅行規劃效率瞬間提升瞭一個檔次。
評分天哪,這本書的裝幀設計簡直是藝術品!封麵那水墨暈染的太湖風光,一下子就把我拉進瞭那個煙雨迷濛、詩意盎然的江南水鄉。內頁的紙張質感也挑不齣毛病,厚實又不失細膩,拿在手裏沉甸甸的,有一種典藏的價值感。我特彆喜歡它在地圖和插畫上的處理方式,那些手繪的古建築綫條流暢而精準,色彩搭配得極其考究,既有曆史的厚重感,又不失現代的明快。比如講到蘇州園林那幾頁,光是看那些精巧的漏窗和假山布局圖,就能感受到古代匠人的鬼斧神工。而且,這本書的排版布局非常人性化,留白恰到好處,文字和圖片的比例拿捏得極妙,讀起來一點也不覺得擁擠或單調。我甚至花瞭很長時間去研究它的索引和目錄結構,邏輯清晰得像一把梳子,想找某個特定的小鎮或美食信息,總能迅速定位,這對於計劃行程來說簡直是福音。這本書不僅僅是信息的載體,它本身就是一件值得細細品味的工藝品,光是翻閱欣賞,就能讓人心情愉悅起來。
評分我最近沉迷於探尋那些“隱秘的角落”,這本書簡直是我的“地下寶藏地圖”!它沒有把筆墨過多地集中在那些人盡皆知的景點上,而是深入挖掘瞭一些隻有本地人纔知道的寶藏地。比如,它詳細介紹瞭一個位於蘇北某個小縣城裏,一個幾乎被遺忘的宋代古橋,連同它背後那個關於橋神和漁民的民間傳說,都寫得繪聲繪色,仿佛我正站在橋頭,聽著河水潺潺和老人們的閑談。再比如,書中提到瞭一種非常小眾的地方戲麯——淮海地方戲,不僅介紹瞭它的起源和特色唱腔,甚至還標注瞭本地哪個村子裏在特定時節還能看到“活態”演齣。這種深入骨髓的“在地性”描寫,是我在其他旅遊指南裏從未見過的。它讓我意識到,真正的江蘇,遠不止於秦淮河畔或西湖邊,而是隱藏在那些阡陌交通的田野和古樸的民居之中。
評分如果說這是一本旅行指南,那它更像是一位博學多識、亦師亦友的旅伴。作者的寫作風格非常個人化,帶著一種獨特的溫情和幽默感,完全沒有那種官方宣傳材料的刻闆和疏離。讀起來,感覺就像是作者坐在你的對麵,端著一杯清茶,跟你娓娓道來他走過江蘇的點點滴滴。他會坦誠地分享自己旅行中的“囧事”——比如在哪裏迷路瞭,或者在哪裏被小販“套路”瞭——這種真誠的分享,極大地拉近瞭與讀者的距離。最讓我感動的是,書中多次穿插瞭對江蘇人生活哲學的觀察,比如對“精緻生活”的追求,對“慢節奏”的堅守,以及那種融入血液裏的謙遜與好客。讀完閤上書本,我感覺自己不僅對江蘇的地理版圖有瞭清晰的認識,更像是對那片土地上生活著的“人”産生瞭一種深刻的共情和嚮往。
評分這本書的文化底蘊之深厚,簡直可以當成一本小型的地方文化史來讀。我尤其欣賞作者在介紹非物質文化遺産時的那種敬畏感和學術嚴謹性。它不是簡單地羅列“這是非遺”,而是會花大量的篇幅去解釋某一項手藝——比如南京的雲錦或是揚州的漆器——它所蘊含的哲學思想和曆史演變過程。我讀到關於“蘇派盆景”那一章時,作者用類似禪修的筆調去描繪瞭造型的“意境”和“留白”,讓我對這種微縮景觀有瞭全新的理解,不再是單純的園藝欣賞,而是一種與自然對話的哲學實踐。閱讀過程中,我多次停下來,不是因為想查地圖,而是因為被某段關於曆史人物的小故事或某個古詩詞的引用所吸引,忍不住去查閱相關的背景資料。這本書的知識密度和信息廣度,遠超一般的旅遊讀物範疇。
評分耦園
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分珍珠泉
評分中國蘇綉博物館
評分專業齣版社齣品書很精緻
評分南京地區
評分配送很快,書也很好。給力的購書體驗
評分梅園新村紀念館
評分走遍中國江蘇(第2版)探秘江南水鄉的吳文化,解讀江蘇的園林文化、昆麯、淮揚菜和硃氏陵,用文化的眼光發現中國,用行者的腳步丈量華夏!,買迴來覺得還是非常值的。
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