蒲蒲兰绘本馆:抵岸 [7-10岁]

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陈志勇 著,蒲蒲兰 编
图书标签:
  • 蒲蒲兰
  • 绘本
  • 儿童文学
  • 成长
  • 冒险
  • 勇气
  • 友谊
  • 想象力
  • 故事
  • 7-10岁
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出版社: 连环画出版社
ISBN:9787505619050
版次:1
商品编码:10919308
包装:精装
开本:16开
出版时间:2011-11-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-10岁
  

 

  1.全书采用图像叙事比文字描写更富震撼力
     来到完全陌生甚至是奇异的土地上,主角无法用语言与外界做沟通,故事若采用任何形式的文字书写,反而削弱了震撼力量。读者是直接站在与主角同样的位置来看待他周遭的事物和环境。我们的眼睛就是主角的眼睛,我们看见新奇事物的困惑、惊讶、恐慌与不理解等种种反应也正是他会有的反应,也因此他在孤单寂寞中的思乡情绪会格外引起共鸣;而他在安顿下来,拟定计划把妻女接来,为“即将成形的未来”雀跃的时候,我们也忍不住跟他一起期待、一起兴奋!
  
     2.版式装帧设计独具匠心全书仿若家中老相薄
     封面装帧以“相簿”的形式,内页也特意选择深褐色调的怀旧色彩来显出照片,使得文件纪录的意味更浓厚。每个人家中的相簿其实就是另一种形式的相图画书,根据年代来描绘出一个人一生的故事。
  
     3.电影分镜般的大小图切换带来不同寻常的阅读节奏感
     因为没有文字来带出情节,因此画面的安排、怎么掌握读者前进的节奏成为作者Z重要的功课。在这方面,他等于是在做电影的分镜。例如,他在一页上画出12个方格来带出连续性的动作,读者可以快速看过进入情节;再利用整页甚至是跨页的壮阔场景来调整读者的阅读速度,读者在看到开阔的场景自然会停下来细看,因此快慢之间的阅读节奏也就在小图与大图之间显现!气氛营造上,他在书中多次利用“从近距离特写再拉到远处”的对比技巧,带出渺小与孤单的忧郁氛围。
  
     4.令人叹为观止的奇妙想象打造众多充满隐喻的意象
     全书使用了大量的意象,例如尾巴有尖刺的巨龙,是恶劣的自然环境还是极权制度?戴上面具拿着火枪的巨人是谁?猫头鹰造型的城市聚落……读者可以根据自己的经验,在每个画面中琢磨、飞翔、想像。


  

内容简介

  

最后一次亲吻挚爱的妻女,黯然踏上远洋轮船,到陌生的国度,他经历了接踵而来的纷乱和艰辛,找寻着生存的方式……


  

相簿形式的无字图画书,完全采用图像来表现人物和环境。画面衔接流畅,如一部隽永的老电影在上演。


  


  

作者简介

陈志勇1974年出生于西澳大利亚珀斯市郊区。在学校中,他得到了“绘画高手”的称号,这或多或少弥补了他在班里个子Z矮的缺憾。1995年陈志勇从华盛顿大学毕业并获得美术和英国文学双学士学位,目前在墨尔本担任自由艺术家和作家。

自十几岁起,陈志勇就开始为小发行量杂志中的科幻小说和恐怖故事绘制插图,此后便以通过超现实的、梦幻般的图画探讨社会、政治和历史主题而闻名。他的作品,如《兔子》、《绯红树》、《失物招领》以及著名的无字绘本《抵岸》等,被译成多种文字在世界各地广为流传,受到各个年龄层次读者的喜爱。

陈志勇担任过剧院设计师,并在电影《霍顿与无名氏》和皮克斯动画工厂的《机器人总动员》中出任造型设计。他还与Passion Pictures Australia工作室一起改编创作了动画短片“失物招领”,此片于2011年2月获第83届奥斯卡Z佳动画短片奖。同年3月,他被授予有“诺贝尔儿童文学奖”之称的瑞典林德格伦儿童文学奖,以表彰他对国际儿童文学的贡献。




内页插图

精彩书评

  

抵岸获得的荣誉:
  2006 澳州奥瑞丽丝奖Aurealis Awards
  2006西澳洲长书奖
  2007 IBBY白鸦奖评审特别奖
  2007澳洲童书理事会奖(CBCA)年度图画书 澳洲文学奖
  2007光谱艺术奖(Spectrum Art Award)书籍类银奖
  2007 APA书籍设计奖
  2007意大利博洛尼亚书展评审特别奖

前言/序言


蒲蒲兰绘本馆系列精选:冒险与成长的交织 蒲蒲兰绘本馆,一直致力于为学龄前及小学低年级的孩子们甄选那些兼具艺术美感与深刻内涵的优秀图画书。本期精选的几部作品,侧重于展现儿童在面对未知、处理情绪以及探索自我与世界关系时的内心历程与外部行动。它们不仅仅是美丽的图画,更是通往孩子精神世界的钥匙。 《小狐狸的秘密花园》 这部绘本讲述了一只名叫菲奥的年轻狐狸,如何在祖母留下的荒芜花园中,通过细致的观察与不懈的努力,重新唤醒生命力的故事。花园里的每一株植物、每一只昆虫,都承载着菲奥对逝去亲人的思念,以及对生命循环的初次理解。 故事开篇,花园被浓密的荆棘和灰败的落叶覆盖,象征着菲奥内心的迷茫与失落。她最初的尝试是鲁莽且徒劳的,试图用蛮力清理一切,结果适得其反。这时,一位神秘的园丁老爷爷出现,他没有直接动手,而是教导菲奥如何“聆听”花园的声音——观察风的走向,感知土壤的温度,识别不同植物的生长习性。 随着季节的更迭,菲奥学会了耐心。她学会了如何在冬季保护嫩芽,如何在春日播撒希望的种子,如何在夏日的暴雨后修剪受损的枝条。在这个过程中,菲奥与花园建立了一种共生的关系。她不再是单纯地“管理”花园,而是成为了花园的一部分。书中的插画色彩从最初的暗淡逐渐变得鲜活,水彩和炭笔的交织,细腻地描绘了光影的变化,特别是黎明时分,阳光穿过新生的枝叶洒下的那种温暖感,令人动容。 《小狐狸的秘密花园》探讨了“接受不完美”的主题。菲奥最终明白,一个完美、整齐的花园并非真正的生命力所在,那些自然生长的、甚至有些杂乱的角落,才最能体现自然的野性和韧性。她学会了与遗憾共存,并在创造美的过程中找到了治愈自己的力量。 《穿过云层的信鸽》 这部作品聚焦于“连接”与“等待”的主题,背景设定在一个信息传递缓慢的架空世界。主人公是一只名叫“信羽”的信鸽,它的使命是每日将重要的家书从山脚下的村庄送到山顶的灯塔看守人手中。 信羽的旅程充满了挑战。它不仅要应对恶劣的天气,如突如其来的暴风雪和浓重的雾霭,还要面对同伴间的竞争与误解。其中有一个章节描绘了信羽因一次迷航而未能及时送达家书,导致收信人误解的紧张情节。这次失败让信羽一度丧失信心,它开始质疑自己存在的价值,是否每一次飞行都是徒劳。 在低谷时,灯塔看守人——一位年迈的女士,通过她写给村庄的信中透露的智慧,引导信羽。信中写道:“真正的连接,不在于速度的快慢,而在于心意的传递。只要心意未断,路途便不算遥远。” 这本书的视觉风格极其大气,采用了大量的留白和对比强烈的冷暖色调。蓝灰色的天空下,信羽小小的身影显得既渺小又坚韧。当它最终飞越云层,看到灯塔亮起温暖的黄光时,那种穿越重重阻碍后的释然与荣耀,极具感染力。它教会了小读者,重要的事物需要时间去呵护,每一次看似重复的努力,都在为最终的成功铺垫。 《月亮收集者》 这是一个充满想象力的睡前故事,关于一个对月光有着独特执念的小男孩,提姆。提姆不满足于只是远远地看着月亮,他想把它“带回家”。 提姆尝试了许多方法来收集月光:他用透明的玻璃罐尝试封存洒在窗台上的月华,用丝绸网试图捕捉漂浮在空中的银色光斑,甚至在雨天,他打着伞,想把雨滴中反射的月亮截留下来。所有的努力都以失败告终,月光似乎是抓不住、留不住的。 在提姆沮丧时,他的奶奶递给他一面小小的、被擦得锃亮的铜镜。奶奶告诉他:“月亮不在罐子里,也不在水里,它在你心中,也映照在你愿意分享的美好事物里。” 提姆带着镜子走到户外,他发现当他将镜子对准他最喜欢的那棵老橡树时,月光被镜子承接,反射在树叶上,那些叶子仿佛也拥有了月亮的温柔光芒。更重要的是,当他把这片“月光”分享给正在熟睡的邻居家小猫时,小猫露出了满足的表情。 《月亮收集者》的艺术处理充满了梦幻感,作者运用了大量的夜蓝色、深紫色以及银色的点缀。它巧妙地将抽象的“美”具象化,引导孩子理解,真正的宝藏不是占有,而是体验和分享。提姆最终意识到,只要心中充满对美的感知力,月光(或者说,生活中的美好)就无处不在。 《石头爷爷的旅行日志》 这部绘本以拟人化的方式,记录了一块古老花岗岩——“石头爷爷”——数百万年来在地貌变迁中的观察与沉思。石头爷爷被固定在一座山坡上,见证了冰川的消融、河流的改道、森林的兴衰,以及人类文明的短暂兴起与衰落。 故事的叙事角度非常独特,它用一种极其缓慢、近乎永恒的视角来审视“时间”。对于石头爷爷来说,一场人类的百年战争,可能只是一次轻微的表层风化;而一场持续千年的植被覆盖,则是一次温柔的抚慰。 日志中记录了他对几代生物的观察:第一代是恐龙脚印的压痕,后来被苔藓覆盖;第二代是早期人类围着篝火的影子,后来火焰熄灭,只留下黑色的灰烬层;第三代是现代公路的修筑,带来了持续的震动。 插画风格厚重、写实,采用了类似版画和泥塑的质感,体现了时间的重量。故事的主旨在于教育孩子建立宏大的时间观,明白“变化是永恒的,而沉静是力量的源泉”。当周围的一切都在快速变化时,保持内心的稳定与观察的持续性,才能真正理解世界的运行规律。石头爷爷的“旅行”,就是一次通过静默来感知宇宙脉动的深刻哲学之旅。 这四部作品,共同构成了蒲蒲兰绘本馆对儿童阅读体验的深度拓展,它们鼓励孩子勇敢地面对生活中的“荒芜”、“挑战”、“虚无”与“变迁”,最终在坚韧、连接、分享和沉静中,找到属于自己的成长路径。

用户评价

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作为家长,我总是在不断地探索,什么样的绘本能够真正触动孩子的心灵。我所寻找的,是那些能够让孩子在阅读的过程中,感受到共鸣,并且从中学习到人生道理的作品。我希望绘本能够帮助孩子理解情感的复杂性,学会如何与人相处,如何去爱,如何去关心他人。我非常喜欢那种故事性强,情节引人入胜,同时又充满教育意义的绘本。而且,我希望绘本的插画能够具有独特的艺术风格,能够让孩子感受到视觉上的冲击和美感。我认为,一本优秀的绘本,不仅能够丰富孩子的知识,更能够塑造他们的品格,让他们在成长的道路上,拥有更多的智慧和力量。

评分

我追求的绘本,是那种能够与孩子的心灵对话的作品。我希望它们不仅仅是讲故事,更能激发孩子内心深处的情感,让他们学会理解和表达自己的情绪。我特别看重那些能够传递积极向上价值观的绘本,比如关于坚持、关于梦想、关于克服困难的故事。我还喜欢那些插画风格独特别致,色彩运用大胆而富有艺术感的作品,我相信好的插画能够极大地提升阅读的体验,也能潜移默化地培养孩子的审美能力。对我而言,一本真正好的绘本,应该能够在孩子的成长过程中,扮演一个智慧的引导者,让他们在快乐的阅读中,收获成长。

评分

每次给孩子挑选绘本,我都会仔细研究绘本的内涵和插画风格。我特别关注那些能够激发孩子好奇心和探索精神的作品。我希望绘本能带领孩子走进一个充满奇思妙想的世界,去发现那些隐藏在日常生活中的美好与神奇。我喜欢那些画面充满细节,色彩饱满,能够让孩子沉浸其中的绘本。同时,故事的内容也要有深度,能够引发孩子思考,教会他们一些关于成长、关于友谊、关于勇气的道理。我希望我的孩子能在阅读中,感受到阅读的乐趣,也能从中汲取养分,成为一个善良、有爱心、有智慧的人。

评分

我一直觉得,给孩子选择绘本,就像是在为他们的精神世界打下基石。我更倾向于那些能够引发孩子深度思考,并且在故事的背后蕴含着深刻寓意的作品。一本好的绘本,不仅仅是一个故事的讲述,更是一种情感的传递,一种价值观的引导。我希望我的孩子能够通过阅读,学会独立思考,能够辨别是非,并且在面对困难时,能够拥有坚韧不拔的精神。我还特别注重绘本的艺术性,那些充满想象力的插画,细腻的笔触,独特的色彩搭配,都能极大地激发孩子的创造力和审美能力。我期待着能够找到一本,能够让孩子在合上书本后,依然久久回味,甚至能够影响他们看待世界的方式的作品。这样的绘本,才能真正称得上是“好书”。

评分

最近给孩子挑绘本,真的是一门学问。我关注的重点是,能不能让孩子在阅读中获得一些潜移默化的熏陶,而不是单纯的识字和讲故事。我特别喜欢那种插画风格细腻、色彩丰富,同时又传递着一些普世价值的绘本。比如,那些关于勇气、友情、家庭温暖或者对未知事物的好奇心的故事,都能在孩子心里种下一颗种子。我希望孩子能通过绘本,学会理解他人,也更好地认识自己。有时候,一本好书就像一位沉默的朋友,用它独特的方式陪伴孩子成长,引导他们去感受生活的美好,去思考一些小小的哲学问题。我也很看重绘本的语言风格,希望是那种朗朗上口、富有诗意,又能激发孩子想象力的句子。不是那种干巴巴的说明性文字,而是能让孩子在脑海中勾勒出画面,甚至能让他们产生共鸣的表达。

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很好的书,搞活动价格很划算

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终于把这本书买到了,陈志勇的书都值得看,画面独特,文字优美 寓意深刻

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不错的绘本,看着一幅幅画面,脑子里编织着一个男人在外打拼的故事。

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蒲蒲兰这次收了好多,孩子超级喜欢,活动更是超值

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有点深奥

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好的书,好的朋友

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优秀,优秀,优秀,优秀,优秀

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看见公众号推荐买的,等孩子大了教他。

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好大的开本,好棒的绘本。

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