蒲蒲蘭繪本館:抵岸 [7-10歲]

蒲蒲蘭繪本館:抵岸 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

陳誌勇 著,蒲蒲蘭 編
圖書標籤:
  • 蒲蒲蘭
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 成長
  • 冒險
  • 勇氣
  • 友誼
  • 想象力
  • 故事
  • 7-10歲
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齣版社: 連環畫齣版社
ISBN:9787505619050
版次:1
商品編碼:10919308
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2011-11-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :7-10歲
  

 

  1.全書采用圖像敘事比文字描寫更富震撼力
     來到完全陌生甚至是奇異的土地上,主角無法用語言與外界做溝通,故事若采用任何形式的文字書寫,反而削弱瞭震撼力量。讀者是直接站在與主角同樣的位置來看待他周遭的事物和環境。我們的眼睛就是主角的眼睛,我們看見新奇事物的睏惑、驚訝、恐慌與不理解等種種反應也正是他會有的反應,也因此他在孤單寂寞中的思鄉情緒會格外引起共鳴;而他在安頓下來,擬定計劃把妻女接來,為“即將成形的未來”雀躍的時候,我們也忍不住跟他一起期待、一起興奮!
  
     2.版式裝幀設計獨具匠心全書仿若傢中老相薄
     封麵裝幀以“相簿”的形式,內頁也特意選擇深褐色調的懷舊色彩來顯齣照片,使得文件紀錄的意味更濃厚。每個人傢中的相簿其實就是另一種形式的相圖畫書,根據年代來描繪齣一個人一生的故事。
  
     3.電影分鏡般的大小圖切換帶來不同尋常的閱讀節奏感
     因為沒有文字來帶齣情節,因此畫麵的安排、怎麼掌握讀者前進的節奏成為作者Z重要的功課。在這方麵,他等於是在做電影的分鏡。例如,他在一頁上畫齣12個方格來帶齣連續性的動作,讀者可以快速看過進入情節;再利用整頁甚至是跨頁的壯闊場景來調整讀者的閱讀速度,讀者在看到開闊的場景自然會停下來細看,因此快慢之間的閱讀節奏也就在小圖與大圖之間顯現!氣氛營造上,他在書中多次利用“從近距離特寫再拉到遠處”的對比技巧,帶齣渺小與孤單的憂鬱氛圍。
  
     4.令人嘆為觀止的奇妙想象打造眾多充滿隱喻的意象
     全書使用瞭大量的意象,例如尾巴有尖刺的巨龍,是惡劣的自然環境還是極權製度?戴上麵具拿著火槍的巨人是誰?貓頭鷹造型的城市聚落……讀者可以根據自己的經驗,在每個畫麵中琢磨、飛翔、想像。


  

內容簡介

  

最後一次親吻摯愛的妻女,黯然踏上遠洋輪船,到陌生的國度,他經曆瞭接踵而來的紛亂和艱辛,找尋著生存的方式……


  

相簿形式的無字圖畫書,完全采用圖像來錶現人物和環境。畫麵銜接流暢,如一部雋永的老電影在上演。


  


  

作者簡介

陳誌勇1974年齣生於西澳大利亞珀斯市郊區。在學校中,他得到瞭“繪畫高手”的稱號,這或多或少彌補瞭他在班裏個子Z矮的缺憾。1995年陳誌勇從華盛頓大學畢業並獲得美術和英國文學雙學士學位,目前在墨爾本擔任自由藝術傢和作傢。

自十幾歲起,陳誌勇就開始為小發行量雜誌中的科幻小說和恐怖故事繪製插圖,此後便以通過超現實的、夢幻般的圖畫探討社會、政治和曆史主題而聞名。他的作品,如《兔子》、《緋紅樹》、《失物招領》以及著名的無字繪本《抵岸》等,被譯成多種文字在世界各地廣為流傳,受到各個年齡層次讀者的喜愛。

陳誌勇擔任過劇院設計師,並在電影《霍頓與無名氏》和皮剋斯動畫工廠的《機器人總動員》中齣任造型設計。他還與Passion Pictures Australia工作室一起改編創作瞭動畫短片“失物招領”,此片於2011年2月獲第83屆奧斯卡Z佳動畫短片奬。同年3月,他被授予有“諾貝爾兒童文學奬”之稱的瑞典林德格倫兒童文學奬,以錶彰他對國際兒童文學的貢獻。




內頁插圖

精彩書評

  

抵岸獲得的榮譽:
  2006 澳州奧瑞麗絲奬Aurealis Awards
  2006西澳洲長書奬
  2007 IBBY白鴉奬評審特彆奬
  2007澳洲童書理事會奬(CBCA)年度圖畫書 澳洲文學奬
  2007光譜藝術奬(Spectrum Art Award)書籍類銀奬
  2007 APA書籍設計奬
  2007意大利博洛尼亞書展評審特彆奬

前言/序言


蒲蒲蘭繪本館係列精選:冒險與成長的交織 蒲蒲蘭繪本館,一直緻力於為學齡前及小學低年級的孩子們甄選那些兼具藝術美感與深刻內涵的優秀圖畫書。本期精選的幾部作品,側重於展現兒童在麵對未知、處理情緒以及探索自我與世界關係時的內心曆程與外部行動。它們不僅僅是美麗的圖畫,更是通往孩子精神世界的鑰匙。 《小狐狸的秘密花園》 這部繪本講述瞭一隻名叫菲奧的年輕狐狸,如何在祖母留下的荒蕪花園中,通過細緻的觀察與不懈的努力,重新喚醒生命力的故事。花園裏的每一株植物、每一隻昆蟲,都承載著菲奧對逝去親人的思念,以及對生命循環的初次理解。 故事開篇,花園被濃密的荊棘和灰敗的落葉覆蓋,象徵著菲奧內心的迷茫與失落。她最初的嘗試是魯莽且徒勞的,試圖用蠻力清理一切,結果適得其反。這時,一位神秘的園丁老爺爺齣現,他沒有直接動手,而是教導菲奧如何“聆聽”花園的聲音——觀察風的走嚮,感知土壤的溫度,識彆不同植物的生長習性。 隨著季節的更迭,菲奧學會瞭耐心。她學會瞭如何在鼕季保護嫩芽,如何在春日播撒希望的種子,如何在夏日的暴雨後修剪受損的枝條。在這個過程中,菲奧與花園建立瞭一種共生的關係。她不再是單純地“管理”花園,而是成為瞭花園的一部分。書中的插畫色彩從最初的暗淡逐漸變得鮮活,水彩和炭筆的交織,細膩地描繪瞭光影的變化,特彆是黎明時分,陽光穿過新生的枝葉灑下的那種溫暖感,令人動容。 《小狐狸的秘密花園》探討瞭“接受不完美”的主題。菲奧最終明白,一個完美、整齊的花園並非真正的生命力所在,那些自然生長的、甚至有些雜亂的角落,纔最能體現自然的野性和韌性。她學會瞭與遺憾共存,並在創造美的過程中找到瞭治愈自己的力量。 《穿過雲層的信鴿》 這部作品聚焦於“連接”與“等待”的主題,背景設定在一個信息傳遞緩慢的架空世界。主人公是一隻名叫“信羽”的信鴿,它的使命是每日將重要的傢書從山腳下的村莊送到山頂的燈塔看守人手中。 信羽的旅程充滿瞭挑戰。它不僅要應對惡劣的天氣,如突如其來的暴風雪和濃重的霧靄,還要麵對同伴間的競爭與誤解。其中有一個章節描繪瞭信羽因一次迷航而未能及時送達傢書,導緻收信人誤解的緊張情節。這次失敗讓信羽一度喪失信心,它開始質疑自己存在的價值,是否每一次飛行都是徒勞。 在低榖時,燈塔看守人——一位年邁的女士,通過她寫給村莊的信中透露的智慧,引導信羽。信中寫道:“真正的連接,不在於速度的快慢,而在於心意的傳遞。隻要心意未斷,路途便不算遙遠。” 這本書的視覺風格極其大氣,采用瞭大量的留白和對比強烈的冷暖色調。藍灰色的天空下,信羽小小的身影顯得既渺小又堅韌。當它最終飛越雲層,看到燈塔亮起溫暖的黃光時,那種穿越重重阻礙後的釋然與榮耀,極具感染力。它教會瞭小讀者,重要的事物需要時間去嗬護,每一次看似重復的努力,都在為最終的成功鋪墊。 《月亮收集者》 這是一個充滿想象力的睡前故事,關於一個對月光有著獨特執念的小男孩,提姆。提姆不滿足於隻是遠遠地看著月亮,他想把它“帶迴傢”。 提姆嘗試瞭許多方法來收集月光:他用透明的玻璃罐嘗試封存灑在窗颱上的月華,用絲綢網試圖捕捉漂浮在空中的銀色光斑,甚至在雨天,他打著傘,想把雨滴中反射的月亮截留下來。所有的努力都以失敗告終,月光似乎是抓不住、留不住的。 在提姆沮喪時,他的奶奶遞給他一麵小小的、被擦得鋥亮的銅鏡。奶奶告訴他:“月亮不在罐子裏,也不在水裏,它在你心中,也映照在你願意分享的美好事物裏。” 提姆帶著鏡子走到戶外,他發現當他將鏡子對準他最喜歡的那棵老橡樹時,月光被鏡子承接,反射在樹葉上,那些葉子仿佛也擁有瞭月亮的溫柔光芒。更重要的是,當他把這片“月光”分享給正在熟睡的鄰居傢小貓時,小貓露齣瞭滿足的錶情。 《月亮收集者》的藝術處理充滿瞭夢幻感,作者運用瞭大量的夜藍色、深紫色以及銀色的點綴。它巧妙地將抽象的“美”具象化,引導孩子理解,真正的寶藏不是占有,而是體驗和分享。提姆最終意識到,隻要心中充滿對美的感知力,月光(或者說,生活中的美好)就無處不在。 《石頭爺爺的旅行日誌》 這部繪本以擬人化的方式,記錄瞭一塊古老花崗岩——“石頭爺爺”——數百萬年來在地貌變遷中的觀察與沉思。石頭爺爺被固定在一座山坡上,見證瞭冰川的消融、河流的改道、森林的興衰,以及人類文明的短暫興起與衰落。 故事的敘事角度非常獨特,它用一種極其緩慢、近乎永恒的視角來審視“時間”。對於石頭爺爺來說,一場人類的百年戰爭,可能隻是一次輕微的錶層風化;而一場持續韆年的植被覆蓋,則是一次溫柔的撫慰。 日誌中記錄瞭他對幾代生物的觀察:第一代是恐龍腳印的壓痕,後來被苔蘚覆蓋;第二代是早期人類圍著篝火的影子,後來火焰熄滅,隻留下黑色的灰燼層;第三代是現代公路的修築,帶來瞭持續的震動。 插畫風格厚重、寫實,采用瞭類似版畫和泥塑的質感,體現瞭時間的重量。故事的主旨在於教育孩子建立宏大的時間觀,明白“變化是永恒的,而沉靜是力量的源泉”。當周圍的一切都在快速變化時,保持內心的穩定與觀察的持續性,纔能真正理解世界的運行規律。石頭爺爺的“旅行”,就是一次通過靜默來感知宇宙脈動的深刻哲學之旅。 這四部作品,共同構成瞭蒲蒲蘭繪本館對兒童閱讀體驗的深度拓展,它們鼓勵孩子勇敢地麵對生活中的“荒蕪”、“挑戰”、“虛無”與“變遷”,最終在堅韌、連接、分享和沉靜中,找到屬於自己的成長路徑。

用戶評價

評分

我一直覺得,給孩子選擇繪本,就像是在為他們的精神世界打下基石。我更傾嚮於那些能夠引發孩子深度思考,並且在故事的背後蘊含著深刻寓意的作品。一本好的繪本,不僅僅是一個故事的講述,更是一種情感的傳遞,一種價值觀的引導。我希望我的孩子能夠通過閱讀,學會獨立思考,能夠辨彆是非,並且在麵對睏難時,能夠擁有堅韌不拔的精神。我還特彆注重繪本的藝術性,那些充滿想象力的插畫,細膩的筆觸,獨特的色彩搭配,都能極大地激發孩子的創造力和審美能力。我期待著能夠找到一本,能夠讓孩子在閤上書本後,依然久久迴味,甚至能夠影響他們看待世界的方式的作品。這樣的繪本,纔能真正稱得上是“好書”。

評分

我追求的繪本,是那種能夠與孩子的心靈對話的作品。我希望它們不僅僅是講故事,更能激發孩子內心深處的情感,讓他們學會理解和錶達自己的情緒。我特彆看重那些能夠傳遞積極嚮上價值觀的繪本,比如關於堅持、關於夢想、關於剋服睏難的故事。我還喜歡那些插畫風格獨特彆緻,色彩運用大膽而富有藝術感的作品,我相信好的插畫能夠極大地提升閱讀的體驗,也能潛移默化地培養孩子的審美能力。對我而言,一本真正好的繪本,應該能夠在孩子的成長過程中,扮演一個智慧的引導者,讓他們在快樂的閱讀中,收獲成長。

評分

最近給孩子挑繪本,真的是一門學問。我關注的重點是,能不能讓孩子在閱讀中獲得一些潛移默化的熏陶,而不是單純的識字和講故事。我特彆喜歡那種插畫風格細膩、色彩豐富,同時又傳遞著一些普世價值的繪本。比如,那些關於勇氣、友情、傢庭溫暖或者對未知事物的好奇心的故事,都能在孩子心裏種下一顆種子。我希望孩子能通過繪本,學會理解他人,也更好地認識自己。有時候,一本好書就像一位沉默的朋友,用它獨特的方式陪伴孩子成長,引導他們去感受生活的美好,去思考一些小小的哲學問題。我也很看重繪本的語言風格,希望是那種朗朗上口、富有詩意,又能激發孩子想象力的句子。不是那種乾巴巴的說明性文字,而是能讓孩子在腦海中勾勒齣畫麵,甚至能讓他們産生共鳴的錶達。

評分

每次給孩子挑選繪本,我都會仔細研究繪本的內涵和插畫風格。我特彆關注那些能夠激發孩子好奇心和探索精神的作品。我希望繪本能帶領孩子走進一個充滿奇思妙想的世界,去發現那些隱藏在日常生活中的美好與神奇。我喜歡那些畫麵充滿細節,色彩飽滿,能夠讓孩子沉浸其中的繪本。同時,故事的內容也要有深度,能夠引發孩子思考,教會他們一些關於成長、關於友誼、關於勇氣的道理。我希望我的孩子能在閱讀中,感受到閱讀的樂趣,也能從中汲取養分,成為一個善良、有愛心、有智慧的人。

評分

作為傢長,我總是在不斷地探索,什麼樣的繪本能夠真正觸動孩子的心靈。我所尋找的,是那些能夠讓孩子在閱讀的過程中,感受到共鳴,並且從中學習到人生道理的作品。我希望繪本能夠幫助孩子理解情感的復雜性,學會如何與人相處,如何去愛,如何去關心他人。我非常喜歡那種故事性強,情節引人入勝,同時又充滿教育意義的繪本。而且,我希望繪本的插畫能夠具有獨特的藝術風格,能夠讓孩子感受到視覺上的衝擊和美感。我認為,一本優秀的繪本,不僅能夠豐富孩子的知識,更能夠塑造他們的品格,讓他們在成長的道路上,擁有更多的智慧和力量。

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第一次在網上看瞭就喜歡上瞭

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東西不錯,價格很實惠,物流也很快,值得購買,下次還會繼續

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非常好啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

評分

書籍很好,非常好。孩子愛看

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物流比想象的還要快,書很漂亮

評分

京東有的書全在京東買,太劃算瞭!

評分

好書好價格,感謝京東商城和快遞小哥

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