拼音(上)/幼小衔接标准课程整合教材8册 一日一练学前班教材全套 幼升小小学入学准备幼儿园

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店铺: 童欣同乐图书专营店
出版社: 吉林美术出版社
ISBN:9787538684018
商品编码:10957197740

具体描述

 

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好的,这是一份不包含您提供的书目内容的图书简介,侧重于介绍其他类型的早期教育和幼小衔接资源。 --- 书名: 启蒙星光系列:学前儿童综合能力培养与幼小衔接探索 图书简介 本套丛书(共八册,涵盖语言、数学、科学、艺术、社会情感等多个维度)旨在为学前阶段的儿童提供一个全面、系统且富有启发性的学习框架。我们深知从幼儿园到小学的过渡是儿童成长历程中的一个重要转折点,因此,本系列教材的设计核心理念是“激发兴趣、奠定基础、培养习惯、顺利衔接”。我们避开单一的应试化训练模式,转而专注于构建儿童的综合素养和终身学习的内在动力。 第一册:语感启航——语言表达与早期阅读素养 本册聚焦于儿童的语言发展。不同于单纯的字词记忆,我们更强调语言的运用和理解能力。内容包括: 情景对话与角色扮演: 通过设计贴近儿童生活的对话场景,训练他们清晰表达自己的想法、倾听他人并进行有效交流的能力。鼓励孩子学会提问、描述和解释。 故事构建与复述训练: 引入丰富的绘本资源,引导孩子理解故事的起因、经过和结果。通过“我来说故事”的环节,培养他们的逻辑思维和口头组织能力。 早期识字与阅读兴趣的培养: 采用“主题式”识字法,将字词与具体的实物、情境相联系,而非孤立地呈现。重点在于建立字形、字音与意义之间的联系,培养对阅读的积极态度。例如,通过观察自然界中的事物,学习相关的汉字,如“花”、“草”、“虫”。 韵律感与诗歌积累: 选取朗朗上口、富含美感的儿歌和短诗,帮助孩子在韵律中感受语言的魅力,提升语感和记忆力。 第二册:逻辑探秘——数学思维的启蒙 本册致力于构建儿童的早期数学概念,培养他们的逻辑推理和空间想象力。我们强调“做中学”,让数学从抽象概念变得具体可感。 数量与运算的具象化: 摒弃枯燥的数字加减法练习,转而采用实物操作、图形匹配等方式,帮助孩子理解“多一点”、“少一些”、“合起来”、“分一分”等基本运算思想。 空间与形状认知: 通过拼图、积木搭建、路径规划等活动,让孩子在动手操作中认识平面图形和立体图形,理解位置关系(上、下、左、右、前后)。 排序与模式识别: 引入色彩、大小、高矮等规律性的排序练习,以及简单的数列和图形重复模式,训练他们的观察能力和预判能力。 解决简单问题的能力: 设立“数学小侦探”栏目,将数学知识融入生活小问题中,如“如何公平地分糖果”、“哪条路最短”等,培养其应用数学解决实际问题的潜力。 第三册:探索世界——科学兴趣与自然认知 本册旨在点燃孩子对周围世界的好奇心,引导他们以科学探究的方式认识自然和社会。 身边的自然现象观察: 鼓励孩子走出户外,观察天气变化、植物生长、动物习性。记录观察结果,学习使用简单的工具(如放大镜)。 基础物理与化学启蒙: 通过安全、有趣的实验(如浮沉实验、溶解实验、光的反射),介绍简单的科学原理,培养孩子的动手能力和实证精神。 生命科学与环保意识: 介绍动植物的基本特征,引导孩子建立爱护环境、尊重生命的初步意识。 “为什么”的提问与探究: 鼓励孩子提出质疑,并引导他们通过查阅资料或动手实验寻找答案,培养科学探究的初步方法。 第四册:艺术之美——创造力与审美熏陶 本册着重于艺术素养的培养,而非技巧的精湛。核心在于激发创造潜能和提升对美的感知力。 多元化的艺术表达: 涵盖绘画、手工制作、音乐律动和戏剧表演。鼓励使用不同材料(沙子、树叶、黏土、颜料)进行自由创作。 音乐与节奏感: 学习基础的节奏和简单的乐器演奏,培养对旋律的敏感度,并学会通过音乐表达情感。 欣赏与鉴赏: 引入世界名画和经典音乐片段,引导孩子描述自己看到的、听到的感受,初步建立审美判断力。 戏剧表演与想象力: 组织简单的角色扮演和情景剧,提升孩子的自信心、合作能力和想象力。 第五册:我与他人——社会情感与规则意识 本册关注儿童的社会化进程,培养其情商(EQ)和良好的行为习惯,这是幼小衔接中至关重要的软性能力。 情绪认知与管理: 帮助孩子认识和命名自己的基本情绪(开心、难过、生气、害怕),学习用恰当的方式表达和调节情绪。 合作与分享的实践: 通过团队游戏和小组任务,体验合作的乐趣和重要性,学习轮流、分享和协商。 规则意识的建立: 通过讨论和情景模拟,理解集体生活中的基本规则(如排队、安静、尊重他人),培养自律性。 同理心与助人行为: 学习换位思考,理解他人的感受,鼓励友善待人和乐于助人的行为。 第六册:习惯养成与专注力训练(上) 本册侧重于学习习惯和自理能力的培养,为进入小学需要独立完成任务做准备。 日常生活自理能力: 涵盖穿衣整理、个人卫生、整理书包和桌面等具体技能的训练。 时间管理启蒙: 学习认识简单的时钟(整点、半点),理解“先做这个,再做那个”的顺序概念。 专注力多维度提升: 设计需要持续观察、精细操作的活动,如迷宫追踪、寻找差异、连线游戏,逐步拉长孩子的专注时间。 阅读与倾听习惯: 强调在安静环境中进行阅读和听讲,培养初步的课堂倾听习惯。 第七册:习惯养成与专注力训练(下) 延续第六册的内容,进一步深化和巩固学习习惯和专注力。 书写准备与精细动作: 侧重于握笔姿势的正确引导,以及手部小肌肉群的协调发展(如剪纸、串珠、捏橡皮泥),为小学握笔书写打下坚实基础。 逻辑推理与逆向思维: 引入稍复杂的逻辑谜题,训练儿童在解决问题时考虑多种可能性。 系统性任务的分解: 学习将一个较大的任务分解成几个小步骤来完成,培养计划性和条理性。 持续性专注挑战: 增加需要较长时间保持注意力的手工或认知游戏,逐步适应小学课堂的学习节奏。 第八册:幼小衔接综合模拟与测评 本册作为整个系列的总结和桥梁,提供一个平稳过渡的平台。 跨学科整合项目: 设计围绕某一主题(如“我的家乡”、“海洋世界”)的项目式学习活动,要求孩子综合运用语言、数学、科学知识来完成。 情景化能力评估: 评估侧重于观察儿童在特定情境下的表现(如合作解决难题、独立完成操作任务),而非单纯的知识点测试。 家长沟通指南: 提供详细的指导,帮助家长理解不同学习阶段的教育侧重点变化,以及如何在家庭环境中配合学校,建立积极的亲子学习关系。 小学生活适应性准备: 模拟小学课堂环境(如举手发言、课间休息、上下课铃声),帮助孩子提前熟悉和适应小学作息和环境要求,减轻入学焦虑。 本系列教材强调实践操作、互动体验和个性化发展,旨在培养出不仅知识储备充足,更拥有良好学习习惯、积极心态和强大适应能力的未来学习者。我们相信,真正的幼小衔接,是能力的全面提升,而非知识的提前灌输。

用户评价

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关于培养孩子的独立性和责任感,我最近读到了一本非常实用的书,叫做《家庭劳动教育学:让孩子成为生活的小主人》。这本书的核心观点是:家务不是惩罚,而是孩子学习生活技能和建立自我价值的最好途径。我以前总觉得孩子太小,怕他们弄坏东西,或者帮倒忙,所以宁愿自己全包了。但这本书提供了一个非常渐进的框架。它不是一上来就让你要求孩子打扫整个房间,而是从“一岁半的叠袜子”、“三岁的浇花任务”开始,细致到每项任务需要掌握的具体动作。更棒的是,它探讨了如何构建一个“允许犯错”的家庭环境,比如,允许孩子把牛奶洒出来,然后教他们如何清理,而不是责骂。书中还提供了一套“责任积分系统”和“家庭会议”的组织模板,非常适合我家这种喜欢用讨论来解决问题的家庭。读完后,我立刻调整了对孩子的期待,现在每天放学后,他都会主动去整理他的玩具角,那种眼神里流露出的“我能行”的自信,让我感到特别欣慰。这本书真正让我明白,爱孩子,就要放手让他们参与到生活的真实运作中去。

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我最近在琢磨孩子的阅读习惯培养,所以找了《给孩子的100本经典绘本导读与赏析》。说实话,市面上的绘本太多了,我常常挑花眼,买回来后又不知道怎么引导孩子去“读”它们,而不是单纯地翻图。这本书的价值就在于“导读”二字。它不是简单地介绍故事情节,而是从艺术风格、叙事结构、甚至是作者的创作背景等多个维度进行深度解析。比如,它会告诉你某位大师的画风是如何影响了故事的氛围,以及某个反复出现的意象在不同文化背景下的象征意义。这使得我们亲子共读的过程,从一个单向的“讲故事”变成了双向的“一起发现艺术和哲理”。我发现,当我能用书中提到的视角去引导孩子时,孩子对画面的关注点一下子就变得更丰富了,他开始注意到图画的细节,甚至能自己编出与原故事略有不同的结局。这本书的选书范围也非常广,涵盖了从早期认知到复杂情感教育的各个阶段,对想建立家庭图书馆的家长来说,简直是避坑指南。

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我最近读完的这本《儿童心理学入门:理解孩子情绪的底层逻辑》,简直是我的“育儿救星”!我之前跟很多家长一样,面对孩子突如其来的“小脾气”或情绪崩溃时,常常手足无措,要么严厉呵斥,要么赶紧用零食安抚,事后又后悔不已。这本书完全颠覆了我对“情绪管理”的理解。它不是教你如何快速“制止”孩子哭闹,而是深入浅出地剖析了孩子为什么会产生这些强烈的情绪——比如分离焦虑、对不公平的抗拒等等,背后其实是他们认知发展阶段的限制。书中有一个关于“情绪贴标签”的章节我反复看了好几遍,它指导我如何用准确的词汇去回应孩子:“你现在是不是因为积木倒了,感到很生气?”这种方式,让孩子感觉自己的感受被看见、被尊重了。这周我试着用书里教的方法处理了一次晚餐前的“不耐烦”,效果立竿见影,孩子从大哭变成了平静地跟我描述他想吃什么。这本书的叙述风格非常专业又不失温度,引用了很多儿童行为研究的案例,读起来既有说服力,又不会让人感到枯燥。它让我明白,教育孩子,首先要学会做孩子情绪的“翻译官”。

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不得不提,这本《厨房里的自然实验:激发孩子科学思维的50个家庭小实验》真是太棒了!我原本以为科学启蒙就得是实验室那种复杂的设备,没想到作者把厨房变成了最好的科学课堂。这本书的理念是“废物利用,趣味无限”。我们家现在已经不再轻易扔掉酸奶盒、废弃的柠檬皮了,因为我总在琢磨着能用它们做些什么小实验。比如,书里教我们如何利用小苏打和醋制作“火山爆发”,以及如何通过洋葱细胞的观察来认识细胞结构——这些步骤都极其简单,材料随处可见,但带来的震撼效果对于孩子来说是巨大的。我最欣赏的是,每个实验后面都有一个“为什么会这样”的科学原理小卡片,用孩子能理解的语言解释了背后的物理或化学现象。这不仅仅是玩,更是潜移默化的知识灌输。我的孩子现在走路都会问我:“妈妈,为什么天空是蓝色的?”这种好奇心,绝对是这本书带给我的最大收获。它将枯燥的科学概念,转化成了一场场充满期待的家庭寻宝游戏。

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天哪,我最近终于入手了一本传说中超火的育儿书,叫《蒙台梭利在家早教启蒙:0-3岁宝宝精细动作与认知发展全攻略》。说实话,我本来对这类书是抱有怀疑态度的,总觉得很多都是概念堆砌,没什么实操性。但这本书真的让我眼前一亮!它完全不是那种冷冰冰的理论,而是充满了各种简单易行的家庭活动。比如,它里面详细讲解了如何用家里的旧袜子、米袋子这些常见物品,设计出既安全又有趣的“触觉探索箱”。我按照书里的步骤给我家宝宝做了几组,他玩得简直爱不释手,那种专注度是我以前用昂贵的早教玩具都没能达到的效果。更让我感动的是,这本书非常强调“观察”的重要性。它不是告诉你“必须做什么”,而是教你如何解读孩子在玩耍过程中的微小反应——比如他抓握的力度、眼睛追随的轨迹,这些细节以前我根本注意不到。这让我感觉自己更像是一个孩子的伙伴,而不是一个生硬的“执行者”。书的排版也特别友好,大量的实景照片和步骤图,清晰到连我这个新手妈妈看一遍就能上手。如果要说缺点,可能就是初级的游戏对大月龄宝宝来说有点基础,但整体来说,它提供了一个极好的视角,让我重新认识了“玩耍”对宝宝成长的意义。

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刚拿到,急不可耐的打开包装,挺好的!这是买的上册,过两天再买下册。

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很好京东值得信赖,好评好评好评好评好评好评。

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宝贝收到了很好 卖家很热情 物流也很快 果断给好评

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实用。

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教材不错,质量很好,和卖家描述的一致,店家服务态度也好

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比较简单易懂,适合刚学习的孩子

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宝贝收到了,比我在实体店买的还要便宜还要齐全,字体很清晰,已经给宝宝用了!

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买回来宝宝很喜欢,每天都坚持看书

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