《书虫·牛津英汉双语读物第2级(1)(适合初2·初3)(美绘光盘版)》内含《三个火枪手》、《波莉安娜》、《海上遇险》、《阿里阿德涅的故事》和《福尔摩斯探案故事:蓝色宝石》5本书,配原文朗读MP3。
“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”是久负盛名的“书虫”英汉读物家族新成员。更重要的是,“美绘光盘版书虫”配有大量的精美图片,能极大地激发读者的兴趣。另外,丛书配合每篇故事所赋予的“任务型”阅读、词语和语法学习及其运用等活动,以及所提供的有声有色、广播剧般的配声朗读CD等,都有助于读者的英语学习和运用。
——英语特级教师、教育部《英语课程标准》研制组核心成员 刘兆义
“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”是集趣味性和知识性于一身的、按照课表词汇分级的读物。书中收集的全部是家喻户晓的世界名著,由英国语言工作者改写,语言生动地道。同学们徜徉于世界文化经典的长河中,熏陶文学素养,感悟人生。
——人大附中高中英语教研组组长、海淀区英语兼职教研员 赖丽燕
培养学生良好的阅读习惯是一件很不容易的事,网络时代加快了信息的传递,要求有图、有声、有时代特点的阅读。外研社与时俱进,适时地推出了“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”,选材经典,语言地道,篇幅不长,引人入胜。总之,这是一套很适合初高中学生阅读的好书。
清华附中国际部副校长、英语特级教师 王英民
这套读物简直是为我这种半吊子英语学习者量身定制的,拿到手的时候那种期待感是实实在在的。说实话,一开始我对“双语读物”这类东西有点不抱希望,总觉得要么中文翻译得太生硬,要么英文部分难度把握不好,结果完全出乎意料。它选取的那些小故事,看似简单,但细琢磨起来,里面的文化背景和语言习惯的碰撞非常微妙。我特别欣赏它在版式设计上的用心,那种留白和字体大小的搭配,让人在长时间阅读时眼睛也不会太累。而且,每次读完一个章节,都会有一种“原来如此”的豁然开朗的感觉,不是那种死记硬背的知识点,而是语言在真实语境中是如何运作的。这不仅仅是学习词汇和语法,更像是在通过故事搭建一座通往英语思维的桥梁,让我开始真正感受到阅读的乐趣,而不是把它当成一项必须完成的任务。尤其是那些插图,虽然不是那种华丽的艺术品,但跟故事情节的契合度极高,为理解一些比较抽象的表达提供了绝佳的视觉辅助。对于初二初三的学生来说,这个阶段正是建立阅读自信的关键时期,这套书的难度曲线设计得非常平滑,让人愿意一页一页往下翻,期待下一个转折点。
评分我必须承认,我对“美绘”这个词通常抱持怀疑态度,因为它常常意味着内容空洞、图画幼稚。然而,这套读物的配图是真正服务于文本的,它们不仅“美”,而且“有用”。这些插画的风格非常清新、简洁,色彩运用得当,它们有效地捕捉了故事场景的精髓,帮助读者在没有完全理解文字描述时,也能抓住核心情境。特别是对于那些需要想象力的描述,比如人物的情绪变化或者场景的氛围烘托,图画起到了画龙点睛的作用。在处理一些相对抽象的词汇或俚语时,图画提供的视觉线索,比单纯依赖旁边的中文翻译更加直观和深刻。这种视觉辅助,极大地降低了初级学习者对晦涩难懂文本的抵触心理。它将学习过程变成了一种沉浸式的体验,让学习者能够更专注于“理解”而非“解码”。可以说,这套书的设计团队对目标读者的心理和学习习惯有着深刻的洞察。
评分我给我的外甥女买的这套书,她正处于对新事物充满好奇的年纪,但又对传统的课本式学习感到枯燥。这套读物的吸引力首先就体现在它的“易读性”上,但请注意,我说的“易读”绝不等于“肤浅”。它巧妙地平衡了难度梯度,让初学者不会因为一两个生词而产生畏难情绪,从而可以保持阅读的连贯性。更让我惊喜的是,它附带的那个光盘——虽然现在大家更习惯在线听力资源,但实体光盘的便利性在于可以直接插入电脑或播放器,音质清晰,发音非常标准、地道,听起来毫不费力。我让她跟着朗读,原本有些拗口的句子在听了几遍标准发音后,也能流畅地读出来。这种“视听结合”的学习模式,对于提升口语的语感培养至关重要。它教会的不是孤立的单词,而是一串串自然流动的句子节奏。这对于打好初中阶段的语言基础,避免形成“哑巴英语”的倾向,起到了非常积极的作用。这套书的价值,远超于它所涵盖的那些基础词汇量。
评分作为一名已经工作多年的职场人士,我偶尔会重拾一些基础读物来“回炉重造”,目的在于巩固那些在日常工作中容易被忽略的细微语法点和地道表达。这套读物在这一点上表现得尤为出色。它不像大学教材那样高深莫测,也不像儿童读物那样过于简单。它聚焦于日常场景的对话和叙事,让我意识到自己过去在口语和写作中可能犯的一些过于“中式”的表达错误。例如,某个介词的搭配,在中文里似乎意思相近,但用在英文语境中却存在细微的差别。书中通过具体的故事情节将这些知识点“情景化”了,而不是冷冰冰地列出规则。这种通过故事理解语言逻辑的方式,效率高得多。而且,它提供的翻译往往是信达雅的平衡,既能准确传达原文意思,又兼顾了中文表达的流畅性,这对于学习者理解文化差异背后的语言逻辑非常有帮助。我甚至会把它当成一种放松方式,在忙碌了一天后,用它来训练自己的“语感”恢复。
评分回顾我自己在初中阶段的学习经历,最大的痛点在于如何将零散的知识点串联成一个有意义的整体。这套读物在结构安排上,体现出一种成熟的教学设计理念。它不是随机挑选故事,而是根据语言的复杂度递进式地编排。当你读完一个单元后,会发现你不知不觉地掌握了一组新的语法结构和相关的词汇群,并且这些都在一个完整的、引人入胜的故事框架内得到了应用和巩固。这种“螺旋上升”的学习路径,确保了知识的长期记忆。光盘中的音频部分,其语速适中,非常适合初学者跟读模仿,不会像某些原版材料那样快得让人望而却步。总而言之,它成功地做到了让基础学习者在不感到压力的情况下,保持学习的粘性和兴趣,这在众多英语学习材料中是相当难得的。它提供的是一个完整、可信赖的初级阅读解决方案。
评分“书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象。想象一下,有那么一只勤勉的小虫,它如痴如醉地沉迷于书卷,孜孜不倦地咀嚼着字母……
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评分第一级读完了 今天开始读第二级了 耶
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评分学校要求,孩子读着挺好
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