这样读系列：图画书应该这样读 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭懿 著

图书标签:

• 绘本
• 阅读指导
• 亲子阅读
• 儿童文学
• 图画书
• 思维训练
• 学习方法
• 小学
• 成长
• 教育

出版社： 接力出版社

ISBN：9787544823081

版次：1

商品编码：10966819

包装：平装

丛书名： 这样读系列

开本：32开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：163

字数：130000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

　　阅读图画书，可以推开一扇窗，帮助孩子了解我们的世界，培养孩子的想象力和学习能力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感经验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛。
　　
　　本商品两种印刷封面，随机发货：
　　
　　

内容简介

　　图画书是一个奇异的世界。
　　怎样分七步阅读图画书？怎样在封面和封底的细节中发现阅读图画书的惊喜？怎样找寻隐藏在环衬里的秘密？怎样在图文结合的演绎中体认传奇？解答尽在《这样读系列：图画书应该这样读》之中。一本薄薄的图画书可读出百种滋味，一幅简约的图画可隐含辽阔的世界。

作者简介

　　彭懿，博士，儿童文学作家及研究者，现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。他著有《世界图画书阅读与经典》一书，并与众多的儿童阅读推广人一起，四处讲演，努力在中国推广和普及图画书，《中华读书报》就曾以一个整版的篇幅，发表了题为《一个人，一本书和114场演讲》的长篇报道。

目录

图画书：图文合奏的艺术
图画书：为什么值得反复阅读
七步读懂图画书
让我们先来认识一本图画书
第一步：封面和封底开始讲故事
第二步：藏在环衬里的秘密
第三步：文字和图画怎样讲故事
第四步：是什么力量推动我们去翻页
第五步：反复多看几遍
第六步：要看版面设计
第七步：一起讨论
附录
附录一 小学生必读的50本故事图画书
附录二 参考书目
附录三 作品索引
附录四 作者索引

精彩书摘

　　第五步：反复多看几遍要想真正读懂一本图画书，没有别的捷径可走，只有一个办法，就是反反复复地细读文本，至少要读到十遍以上。这里所说的文本，包括文字和图画。你一定会说：这太夸张了吧，一本图画书没有几个字，有必要读到十遍以上吗？再厚的小说，我也从来都是只读一遍……你还真是不能藐视图画书，图画书和纯文字的小说不一样，它每一页都有图画，而图画不像一行行文字那样有一说一，有二说二，把什么都跟你说得清清楚楚，图画看上去像是把什么都告诉你了，其实没有，它把太多的东西都悄悄地藏了起来，留待你去寻找，去发现，去感受。
　　事实上，你只是忘记了，“很久很久以前”--当你还是一个幼儿时，你就是这样一遍又一遍地看图画书的，这是你看图画书最大的乐趣。那时，遇到你喜欢的图画书，你会津津有味地一连看上几天，甚至几个星期呢。
　　图画书的故事有深有浅。浅的，连一个小婴儿都看得懂；深的，连一个大人都不一定看得懂。为了帮助我们欣赏和理解图画书，现在出版的图画书中常常会夹着一张折成好几折的纸，叫导读手册。如果你读过，你会发现有些人的导读写得相当精彩，好像他们是这本图画书的创作者一样，不但能说出故事的深刻内涵，还能指出画面上所有的细节，真的，有些地方要是他们不说，你一辈子都发现不了。你或许会奇怪，他们怎么能把一本图画书吃得那么透彻呢？告诉你吧，没什么了不起的，没有一个大人看图比得上孩子，他们不过是比你多看了十几遍而已。对，他们唯一的秘诀就是反反复复地细读图画书。
　　说到细读，也不是光低头盯着一本图画书死看。
　　细读也是有技巧的。
　　……

前言/序言

好的，这是一份关于另一本图书的详细简介，该书与“这样读系列：图画书应该这样读 [7-10岁]”无关： --- 《星际迷航：失落的坐标》 一、 概述：跨越光年的史诗冒险 《星际迷航：失落的坐标》是一部融合了硬科幻、太空歌剧与深刻人文哲思的宏大叙事作品。本书讲述了联邦探索舰“奥德赛号”在执行一项例行深空测绘任务时，意外卷入一场横跨数个象限的巨大阴谋的故事。它不仅仅是一场关于速度与引力的物理实验，更是一次对“未知”的勇敢探寻，以及对文明边界的重新定义。 故事的核心围绕着一个被古代文明遗弃的“中继站”展开。这个中继站并非传统意义上的空间站，而是一个利用奇异物质稳定时空结构的巨型装置，它掌握着通往数个尚未被联邦地图标记的、富含生命潜力的星系的钥匙——即“失落的坐标”。 二、 主要人物群像 本书刻画了一批立体而复杂的角色，他们的选择与挣扎，构成了宏大背景下的个体命运： 1. 舰长 凯尔·雷诺兹 (Captain Kyle Reynolds)： 一位经验丰富的宇航员，以其沉着冷静和近乎固执的道德准则著称。雷诺兹舰长必须在遵守联邦最高指令（不干涉新文明发展）与拯救全舰人员的紧迫需求之间做出抉择。他深知，每一个决定都可能改写星图的走向。他的内心冲突在于，维护理想的秩序，还是接受必要的“灰色地带”。 2. 首席科学官 艾拉·维斯塔 (Dr. Elara Vesta)： 一位在量子物理和类地生态学领域享有盛誉的专家。维斯塔博士对“中继站”的技术痴迷，她坚信通过逆向工程，可以为人族的能源危机提供革命性的解决方案。然而，她对未知力量的过度自信，多次将团队带入险境。她的角色代表了科学探索的边界——理性与危险的平衡。 3. 安全与战术主管 泽克·索尔 (Zeke Thorne)： 退役的边境卫队成员，行事果断、极度务实。索尔是团队中唯一对“奥德赛号”的遭遇抱有深刻怀疑的人。他负责处理所有来自非联邦势力的接触，其战术思维在与“虚空掠夺者”的几次交锋中得到了淋漓尽致的展现。 4. 异星盟友 莉安娜 (Lianna)： 来自一个半机械化文明的使者。莉安娜的种族负责维护“失落的坐标”外围的防御系统。她对人类的“短暂性”感到困惑，但因共同的目标，她与奥德赛号船员建立了脆弱的同盟。她提供了关于古代文明“预言”的关键信息。 三、 核心冲突与情节推进 故事的主线围绕着两个主要的冲突点展开： A. 对“中继站”的争夺： “奥德赛号”并非唯一发现“中继站”的势力。一个由多个反联邦势力和走私集团组成的联盟——被称为“蚀刻者”——也追踪到了坐标。他们意图利用中继站的能源核心，在银河系边缘建立一个不受联邦管辖的庞大黑市网络，并最终威胁到核心星区的稳定。一场场在小行星带和气体巨行星边缘的追逐战和智力博弈由此展开。 B. 破解古代的谜题： “失落的坐标”并非简单的导航点，而是一个复杂的、基于时空几何学的谜题。船员们必须破译古代文明留下的加密信息，这些信息不仅是技术蓝图，还包含了对宇宙演化、物质起源的深刻理解。每一次成功解锁，都伴随着对船员心理和物理极限的严峻考验，比如在零时间场域中执行精密维修，或是在跨维度通讯中承受精神负荷。 四、 主题深度探讨 《失落的坐标》远超一般的太空冒险，它深入探讨了几个当代科幻的核心议题： 1. 文明的代价与遗产： 古代文明为何选择将如此强大的技术“遗弃”？他们的消失，是自我毁灭的结果，还是对力量的深思熟虑后的放弃？本书引导读者思考，科技的进步是否必然导向道德的衰退。 2. 认知的边界与偏见： 船员们对“中继站”的理解，受限于他们现有的物理学框架。每次理论的颠覆，都迫使他们质疑自己对现实的认知。书中探讨了“人类中心主义”在面对真正宏大宇宙规律时的脆弱性。 3. 领导力与牺牲： 在极端压力下，领导者的责任是什么？雷诺兹舰长必须平衡维护联邦的秩序与保护同伴的生命。故事的高潮部分，涉及到一次对“中继站”核心的单程渗透任务，对“英雄主义”的定义进行了深刻的剖析。 五、 艺术风格与叙事结构 本书采用多视角叙事，穿插了科学日志、加密通讯记录和第一人称的内心独白。叙事节奏张弛有度，在高速的太空追逐和慢节奏、充满氛围感的科学解析之间巧妙切换。 视觉呈现方面， 作者对深空环境的描绘极其细致，从超新星爆发的光谱分析，到被奇异粒子流扭曲的空间景象，都力求达到令人信服的硬科幻标准。行星的设定也别具一格，例如一个完全由晶体生命构成的“共鸣世界”，以及一个时间流速极度缓慢的“冰封巨行星”。 六、 结语：永恒的探索精神 《星际迷航：失落的坐标》是一部献给所有对星辰大海心存敬畏的读者的作品。它不仅提供了紧张刺激的太空战斗和引人入胜的阴谋，更重要的是，它歌颂了人类探索未知、跨越界限的永恒精神。当坐标被揭示，新的旅程才刚刚开始。 --- （此图书简介内容与您提供的书名《这样读系列：图画书应该这样读 [7-10岁]》无任何关联。）

评分☆☆☆☆☆

这套“这样读系列”真是让我眼前一亮！我之前给孩子选绘本，总是凭着感觉，看到封面好看就买，或者听别的家长推荐。结果呢，有些绘本孩子看了两三遍就失去了兴趣，有些虽然画面精美，但总感觉故事讲得不够吸引人，甚至有些情节我都没弄明白怎么给孩子解释。直到我翻开这本《图画书应该这样读 [7-10岁]》，才恍然大悟。原来，读绘本不仅仅是翻翻页、看看图，里面大有学问！作者非常细致地分析了图画书的结构、叙事方式，以及如何引导孩子去观察画面细节，理解故事背后更深层次的含义。读完这本书，我感觉自己像打开了一扇新世界的大门。我开始留意绘本的构图、色彩运用，甚至对字体和排版都有了新的认识。以前我只关注故事内容，现在我明白，画面本身也在讲故事，而且有时候比文字更重要。这本书就像一个经验丰富的向导，手把手地教我如何成为一个更懂绘本的家长，让亲子阅读的时间变得更加充实和有意义，不再是简单的消遣，而是成为一种深入交流和认知发展的过程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始抱着一种“试试看”的心态去读这本书的，因为我总觉得，我已经足够了解如何给孩子讲故事了。但读完之后，我才发现自己错得有多离谱。这本书彻底颠覆了我对图画书阅读的认知。作者没有回避一些比较复杂或者隐晦的叙事手法，而是用非常清晰、易懂的方式来解释这些概念。比如，书中对“时间流逝”在图画书中的表现方式，以及“叙事视角”是如何影响孩子对故事的理解，都做了精彩的分析。我尤其喜欢书中关于“引导孩子提出开放性问题”的建议，这让我明白了，与其直接给出答案，不如鼓励孩子自己去思考，去发现。这本书更像是一本“武功秘籍”，它教会了我如何运用不同的“招式”来解读图画书，让我在和孩子共读时，能够更加得心应手，也让孩子变得更加主动、更有探索精神。我发自内心地觉得，这本书对于所有希望提升亲子阅读质量、培养孩子深度阅读能力的家长来说，都具有极高的价值，是值得反复品读的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，图画书不仅仅是给低龄儿童看的，对于七到十岁的孩子来说，它们依然是滋养心智、启迪智慧的宝贵载体。但问题在于，如何才能让这个年龄段的孩子真正地从图画书中获益，而不是仅仅停留在“看图识字”的阶段？这本书恰恰解决了我的困惑。它提供了一种全新的视角，让我理解到，一本图画书的价值，远远超出我们表面所见。作者在书中详细阐述了如何引导孩子进行“深度阅读”，比如如何让孩子关注画面的构图是否符合逻辑、如何引导他们思考角色的动机、如何鼓励他们从不同的角度解读同一个画面，甚至是如何让孩子通过观察绘本的装帧设计来体会作者的用心。这些内容让我意识到，阅读图画书，也是一个培养孩子批判性思维、逻辑推理能力以及审美能力的过程。这本书让我觉得，我不再是那个仅仅在“讲故事”的家长，而是成为了一个能够和孩子一起“探索故事”的伙伴，共同发掘绘本中那些隐藏的宝藏，让阅读成为一种充满乐趣和挑战的智力游戏。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童教育和阅读推广比较关注的家长，我读过的关于亲子阅读的书籍也不少，但坦白说，很多都停留在理论层面，或者只是给出一些非常笼统的建议。而这本《图画书应该这样读》给我的感觉截然不同。它非常接地气，而且充满了实践指导。书中的案例分析非常到位，作者会选取一些大家熟知的绘本，然后逐一剖析，例如如何通过观察人物的表情、动作来理解他们的情绪，如何从背景的色彩变化来感受故事的氛围，甚至是同一个角色在不同画面中的细节变化，都可能隐藏着重要的信息。这种细致入微的讲解，让我觉得非常受用。我不再是凭感觉去给孩子讲故事，而是能够更有意识地引导孩子关注画面的语言，理解作者的匠心。更重要的是，这本书不仅仅是教我如何读绘本，它还在潜移默化地培养我作为家长的观察力和分析能力，让我对艺术和故事的理解有了更深的层次。孩子现在跟我一起读绘本，也越来越有自己的想法，会问我一些我以前从来没想过的问题，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，七到十岁的孩子，正是想象力最丰富、好奇心最旺盛的年纪，而绘本作为一种极具感染力的艺术形式，理应在这个阶段扮演更重要的角色。然而，现实中我发现，很多家长在给这个年龄段的孩子选绘本时，要么觉得他们已经可以看文字书了，要么就是随便选一些情节比较简单、插图也相对成熟的图画书，却忽略了绘本本身所蕴含的艺术价值和教育意义。这本书的出现，恰恰填补了这一空白。它不是简单地罗列推荐书单，而是深入浅出地讲解了如何“读懂”一本图画书。书中关于如何解读画面中的象征意义、如何引导孩子发现故事的伏笔和暗示、如何通过绘本拓展孩子的思维和情感认知等方面，都提供了非常具体和实用的方法。我尤其喜欢其中关于“跨页”和“留白”的解读，以前我压根没注意过这些细节，现在才意识到它们在叙事中起到的关键作用。这本书让我意识到，一本优秀的图画书，无论画面多么精致，文字多么优美，都需要我们用心去“读”，去“品”，才能真正领略其魅力，并将其中的养分传递给孩子。

评分☆☆☆☆☆

看了，确实是正版图书，质量还是不错的，使用方便，京东服务还是很好的，值得分享。全五分好评

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买回来立马读完了，好好学习里面的方法

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利用一些珍贵的历史文献，细致描述傅山和清朝官员、艺术赞助人之间的密切交往，展现了傅山在清初的生活和思想状况，进而引出并探讨应酬作品与“心画”、修辞等问题之间的关系，并在更广阔的视野中研究文人艺术家如何建立、积累和运用自己的“文化资本”。作者很早就从“应酬”角度讨论艺术的创作、周转、使用，通过研究傅山这一个案，提出了几个关键问题，值得艺术史学者和艺术家持续关注、深入思考。

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可以不错，有了方法就对了

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女儿点名要的，趁着活动用神劵赶快入手。到货后，女儿迫不及待的读起来

评分☆☆☆☆☆

京东送货就是快，现在图书也越来越全了，希望今后的书能够再全些，价格实惠，满意！

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感觉这本书更适合给老师看呢

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一直京东选购！支持京东自营！

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京东搞活动时买，价格实惠，质量不错。