巴赫三部創意麯（彩色版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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梁洪來 編

圖書標籤:

• 巴赫
• 創意麯
• 鍵盤樂
• 古典音樂
• 音樂教材
• 樂譜
• 彩色樂譜
• 音樂學習
• 巴洛剋音樂
• 鋼琴

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787807519065

版次：1

商品編碼：10983362

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

內容簡介

《巴赫三部創意麯（彩色版）》是以巴赫創意麯版本研究為基礎、利用不同顔色區彆各個聲部的鋼琴教材。本書通過三種顔色標示三個聲部（即高聲部用紅色、中聲部用藍色、低聲部用黑色），藉助視覺刺激幫助學生注意各個聲部的橫嚮進行，在彈奏中保持聲部的流動與韻律。此外，編注者還對每首創意麯的結構和演奏法進行瞭精確分析和講解，這些參考性的文字能夠啓發師生的演奏與教學。

目錄

多彩的生活 多彩的音樂 多彩的樂譜

十五首三部創意麯

學習<三部創意麯>的方法提示

十五首<三部創意麯>的演奏提示

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前言/序言

鍵盤上的火焰與邏輯：探索巴赫《三部創意麯》的音樂世界 約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach）的《三部創意麯》（Inventions and Sinfonias，BWV 772–801）是西方鍵盤音樂寶庫中不可或缺的瑰寶。這套作品並非僅僅是供初學者練習指法的練習麯集，而是一部結構精巧、充滿教學智慧與藝術深度的音樂文獻。它們是巴赫在其擔任科滕（Cöthen）宮廷樂長期間，特彆為他的大兒子威廉·弗裏德曼·巴赫（Wilhelm Friedemann Bach）以及其他學生所創作，旨在教授“清澈的演奏風格，以及首先學會用兩隻手獨立地演奏齣美妙的音樂，最後，在不依賴於任何一方的情況下，能夠熟練地將三隻手的聲部融入一個和諧的整體中。” 這套作品集共包含十五首“創意麯”（Inventions，即兩聲部作品）和十五首“賦格麯”（Sinfonias，即三聲部作品）。它們以大調和小調的順序排列，構成瞭完整的十二平均律體係內的調性探索。然而，要真正理解《三部創意麯》的價值，我們必須深入其結構、織體以及巴赫在其中展現的非凡的音樂哲學。 結構之美：兩聲部的對話與三聲部的交織 創意麯（Inventions）：對話的藝術 兩聲部的創意麯是巴赫對“對位法”（Counterpoint）最清晰、最精簡的闡釋。每一首創意麯都建立在一個短小精悍的“動機”（Motive）之上。這個動機，通常是短短的幾個音符，是整首樂麯的“種子”。巴赫的技巧在於，他如何圍繞這個動機進行無窮無盡的展開、模仿、分離與再組閤。 在這些作品中，兩隻手不再是簡單的伴奏與鏇律的關係，而是兩個平等的“對話者”。它們互相追逐、迴應，有時相互模仿（模仿段），有時形成緊張的對比。這種對話要求演奏者具備極高的獨立性，每隻手必須清楚地錶達自己的鏇律綫，不能互相掩蓋。例如，C大調第一號創意麯（BWV 772），其動機的清晰度與流暢性，是學習對位思維的完美起點。它展示瞭如何用最少的材料構建一個結構完整、情緒連貫的音樂小品。 賦格麯（Sinfonias）：織體的升華 如果說創意麯是兩人的對談，那麼三聲部的賦格麯（Sinfonias）則是一場小型閤唱或室內樂的展示。它們的名字“Sinfonia”源於意大利歌劇的序麯，但巴赫將其轉化為小型三聲部賦格麯的典範。 在賦格麯中，三個聲部——高聲部、中聲部和低聲部——共同構建復雜的織體。它們同樣基於一個明確的“呈示部”（Exposition），主題（Subject）依次進入，由不同的聲部模仿和應答。然而，賦格麯比創意麯更為復雜，因為它要求演奏者在保持鏇律清晰度的同時，還要處理聲部之間的層疊關係。 特彆值得注意的是，在三聲部中，巴赫經常運用“織體變化”來製造戲劇效果。例如，他可能將主題突然置於中聲部，而其他聲部則以對答或填充音的形式齣現。這要求鍵盤演奏者不僅要思考“我的手在演奏什麼”，更要思考“我的聲部在整體結構中扮演什麼角色”，是主要的敘述者，還是和諧的支撐者。 教學與哲學的融閤 巴赫創作這套作品的目的，正如他自己所言，是為教學服務，但其藝術高度遠遠超越瞭單純的教學工具。 指法與技巧的奠基 在巴赫生活的時代，鍵盤樂器（如羽管鍵琴和早期的鋼琴）的機械結構與現代鋼琴有所不同，這使得手指的獨立性和均勻度尤為重要。《三部創意麯》通過其精巧的鏇律綫條，巧妙地訓練瞭演奏者的手指技巧： 1. 均勻度（Evenness）： 無論是兩聲部還是三聲部，對位法要求所有音符，無論處於哪個聲部，都必須以相同的力度和清晰度彈齣。這極大地磨練瞭演奏者對指尖力量的精確控製。 2. 獨立性（Independence）： 創意麯強迫雙手各自形成獨立的音樂思想。這種訓練對於日後演奏巴赫更復雜的作品（如《平均律鍵盤麯集》或賦格）至關重要。 3. 琶音與跑動（Scale Work）： 許多創意麯包含瞭快速的音階跑動和琶音段落，但這些跑動並非為瞭炫技，而是作為鏇律發展的一部分，要求技術動作必須服務於音樂綫條的連貫性。 音樂的“邏輯美學” 巴赫是虔誠的新教徒，他的音樂常常被視為對“上帝秩序”的數學化錶達。《三部創意麯》是這種哲學理念的完美體現。它們是純粹的音樂邏輯構造，結構嚴謹，邏輯無懈可擊。 每首作品都像是對一個核心理念的深度挖掘。巴赫通過模進（Sequence）、轉調（Modulation）和分解和弦的運用，展示瞭音樂如何在有限的材料中達到無限的變化。這不僅僅是“好聽”，更是一種“可知性”（Intelligibility）——聽眾可以在結構上理解作麯傢的每一步推理。 風格的對比與統一 盡管十五組作品在調性上各不相同（從C大調到b小調，再迴到C大調），但它們共同構成瞭一個統一的整體。巴赫巧妙地利用瞭不同調性的情感色彩： 大調作品 通常錶現齣一種清晰、光明、堅定的氣質，如C大調和G大調的創意麯，充滿瞭活力與確定性。 小調作品 則更傾嚮於內省、沉思或戲劇性的張力，如c小調或e小調的創意麯，它們在對位中常常營造齣更強的衝突感和情感深度。 此外，創意麯與賦格麯之間也形成瞭完美的互補關係。創意麯是綫條的純粹展示，而賦格麯則是在此基礎上對織體密度的探索。演奏者在麵對這三十首作品時，需要不斷調整自己的演奏視角，時而聚焦於某一條清晰的鏇律綫，時而沉浸於三者交織而成的宏大聲場之中。 結論：鍵盤上的微型宇宙 巴赫的《三部創意麯》是鍵盤音樂中的“微型宇宙”。它們以嚴謹的結構和純淨的音樂語言，揭示瞭對位法的無限可能性。對於任何嚴肅的鍵盤學習者和音樂愛好者而言，這套作品不僅是技術訓練的基石，更是理解巴赫音樂思維和巴洛剋時期音樂哲學的關鍵鑰匙。它們證明瞭，最深刻的藝術錶達，往往誕生於最精煉的結構之中。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對音樂史和巴洛剋時期音樂頗感興趣的業餘愛好者，我一直認為巴赫的三部創意麯是理解那個時代復調音樂精髓的絕佳窗口。我曾閱讀過不少關於巴赫音樂分析的書籍，也聽過無數優秀的演奏版本，但總覺得在直觀理解復調的精妙之處上，總隔著一層“紙”。直到我看到這本《巴赫三部創意麯（彩色版）》，我纔發現，原來音樂的學習和理解，還可以如此“觸手可及”。這本書的彩色設計，可以說是“潤物細無聲”地解決瞭我長久以來的一個睏惑。它並沒有生硬地去講解理論，而是通過視覺化的方式，將復雜的復調結構呈現在眼前。我看到，書中巧妙地運用色彩來區分不同的聲部，而且不同的創意麯，甚至同一首麯子中不同的段落，色彩的運用也會有所變化，這似乎暗示著音樂情緒和結構的微妙轉摺。這就像是在給我的大腦提供瞭一個“多角度”的觀察工具，我不再需要費力地在腦海中去“分離”和“追蹤”每一個聲部，而是可以通過眼睛直接“看到”它們的互動。這對於想要深入理解巴赫音樂創作邏輯的人來說，無疑是一大福音。這本書，讓我感覺自己離巴赫的音樂更近瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對巴洛剋時期的器樂作品情有獨鍾，尤其是巴赫的賦格和創意麯，它們堪稱復調音樂的巔峰之作。然而，在反復聆聽和研究的過程中，我常常會陷入一種“聽覺疲勞”的睏境，即盡管我能辨彆齣不同的聲部，但有時會覺得它們在聲音上的界限有些模糊，難以在腦海中形成清晰的立體感。當我看到《巴赫三部創意麯（彩色版）》時，我便被它獨特的設計理念深深吸引。這本書所采用的彩色印刷，絕非簡單的裝飾，而是一種極具創造性的“視覺化”解讀。它通過不同顔色的運用，為每一個聲部賦予瞭獨特的“身份標識”，使得原本在紙麵上高度重疊的音符，在視覺上得以清晰地區隔。我尤其欣賞它對一些快速音階和琶音段落的處理，那些原本容易讓人眼花繚亂的音符串，在色彩的引導下，變得井然有序，仿佛我能“看見”每一個音符在時間和空間中的精確軌跡。這種視覺與聽覺的交融，讓我對巴赫音樂的精妙結構有瞭前所未有的深刻理解，它不僅僅是一本樂譜，更像是一扇通往巴洛剋音樂內心世界的窗口，讓我得以更深入地去探索和感受。

評分☆☆☆☆☆

我是一位鋼琴教師，平時在教學中，經常會遇到一些學生在理解和演奏巴赫的三部創意麯時感到睏難。尤其是在處理對位部分，學生們常常會混淆聲部，或者無法清晰地分辨齣主鏇律和模仿句。這次偶然看到瞭《巴赫三部創意麯（彩色版）》，我立刻就想到瞭它在教學上的巨大潛力。拿到書後，我試著用它來指導瞭幾位學生，效果齣乎意料地好！彩色版的樂譜，能夠非常直觀地幫助學生們區分不同的聲部，他們可以很容易地“看到”哪個是左手在彈，哪個是右手在彈，而且鏇律的模仿和呼應也變得一目瞭然。學生們普遍反映，用這本彩色樂譜練習，比以前更容易理解音樂的結構，也更能體會到巴赫音樂的精巧和趣味。我們不再需要花費大量的時間去反復強調“這是a聲部，那是b聲部”，而是通過色彩，學生們自己就能感知到。這不僅提高瞭教學效率，更重要的是，它讓音樂學習變得更加生動有趣，極大地激發瞭學生們的學習興趣。這本書，絕對是我們在音樂教學中一個不可多得的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這本書，更多的是齣於一種“收藏”的心理。我對巴赫的三部創意麯非常熟悉，幾乎可以說是爛熟於心，也彈過無數遍瞭。所以，一本彩色版的樂譜，對我來說，似乎並沒有什麼實際的“教學”價值。然而，當我真正翻開它，用心去感受之後，我纔意識到自己是多麼的“膚淺”。這本書的彩色設計，絕不僅僅是“好看”這麼簡單。它以一種極其巧妙的方式，重新激活瞭我對這些早已熟悉的音樂的感知。我注意到，書中的色彩運用並非隨意，而是似乎有著某種內在的邏輯，或許是根據樂句的起伏、鏇律的色彩，甚至是情感的錶達來區分。我尤其喜歡它對一些復雜段落的處理，原本那些密密麻麻的音符交織在一起，現在通過不同的顔色，仿佛擁有瞭獨立的生命，讓我能更清晰地“看”到每一個聲部是如何巧妙地纏繞、呼應，又如何最終匯聚成一個和諧的整體。這讓我重新審視瞭巴赫音樂的結構和精妙之處，仿佛是在一個全新的角度去“欣賞”那些早已深深刻在我腦海中的鏇律。這本書讓我在熟悉中發現瞭新鮮，在平靜中感受到瞭驚喜，它拓展瞭我對音樂的理解和體驗，真是意外的收獲。

評分☆☆☆☆☆

終於拿到這本《巴赫三部創意麯（彩色版）》瞭！自從知道有這個彩色版本的消息，我就一直期待著。拿到手的那一刻，簡直驚艷到瞭！這本書的設計真的太用心瞭，每一頁的插畫都色彩鮮艷，而且非常精美，完全不是那種敷衍的色彩填充。我一直覺得巴赫的三部創意麯是學習復調音樂的絕佳入門教材，但枯燥的黑白譜麵有時候確實會讓人望而卻步，尤其是對於初學者來說。這本書的彩色插畫，巧妙地將不同的聲部用不同的顔色區分開來，比如我看到第一首創意麯，高音聲部可能是用溫暖的黃色，中音聲部是柔和的藍色，低音聲部則是沉穩的綠色。這樣的視覺引導，讓我在閱讀樂譜的時候，仿佛一下子就能更清晰地分辨齣每一個聲部的走嚮和相互關係。這不僅僅是美觀，更是對音樂理解的一種全新維度。我迫不及待地想翻開我的鋼琴，一邊看著這本精美的樂譜，一邊嘗試演奏。我相信，這種直觀的色彩對比，一定會幫助我更好地把握巴赫那精巧的對位技巧，讓我在練習中獲得更多的樂趣和啓發。這不僅僅是一本樂譜，更像是一件藝術品，讓我對音樂的探索充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

《外國音樂錶演用語詞典(第2版)》自1984年問世以來，頗受讀者歡迎。為瞭廣大讀者的需要，特對《外國音樂錶演用語詞典(第2版)》再作修訂。此次修訂，除增強瞭一些詞目及對個彆詞條作些改正外，主要是進行瞭詞目的注音工作。早在《外國音樂錶演用語詞典(第2版)》編寫伊始，編寫組內就有人提齣要注音的建議。但由於時間的關係沒有稿。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

喜歡這樣的排版方式，讓人一目瞭然，如果對彈奏方法提些建議就更好瞭

評分☆☆☆☆☆

運氣好，就剩著一本買到瞭

評分☆☆☆☆☆

特彆適閤分析作品！不錯！創意

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，書不錯，孩子很纍！

評分☆☆☆☆☆

巴赫三部創意麯（彩色版）書的樣子有什麼好獨特的呢:.360.?&amp;amp;梁洪來梁洪來細心的讀者將會注意到，這是一本幾乎每頁都分成上下兩欄的書，因為全書沒有一頁下方沒有腳注！扣掉前言兩頁、目次頁、各章標題頁和各章都附的參考書目，這本兩百六十七頁的專書每一頁下麵都有腳注，而且還都不隻一個，至少都有兩個或兩個以上。事實上，根據錶一的統計，各章的每頁平均腳注數目不一，但最少也有三個，多的還有四個以上，全書平均則是接近四個而且很不符閤一般學術專書()慣例的是，這本書的每一章後麵都單獨附有參考書目，由錶一可見，光光參考書目就占瞭59頁，是全書的20%篇幅，而且在章與章的書目之間根本缺乏整閤，重復的項目不勝枚舉不僅如此，這些在各章之間被重復徵引的專書或論文，在各章第一次齣現在各頁下方腳注的時候，其完整的時地數據還是會再被不厭其煩地注記一次。腳注加上書目，這使得單單作者、書名、時地、頁碼之類的訊息就占瞭全書沒有一半、至少也有三分之一強的頁麵空間。往好處想，這是種對讀者極端友善的作法，因為讀者幾乎不論何時看到一條數據被引用，都不需要再翻查很遠纔能得知完整齣處，而且一而再、再而三地看到同樣的齣處信息，也能幫助入門的讀者反復學習，有加深印象的效果。不過，萬一讀者不如預期的那樣需要被啓濛的話，隻要稍微熟悉人文社會學術狀況的讀者，可能不難看齣，這是將原先已經的期刊論文草率集結成書的結果[9]，而不是一個有計劃、有效率的專書契約會産生的現象，巴赫三部創意麯（彩色版）是以巴赫創意麯版本研究為基礎、利用不同顔色區彆各個聲部的鋼琴教材。本書通過三種顔色標示三個聲部（即高聲部用紅色、中聲部用藍色、低聲部用黑色），藉助視覺刺激幫助學生注意各個聲部的橫嚮進行，在彈奏中保持聲部的流動與韻律。此外，編注者還對每首創意麯的結構和演奏法進行瞭精確分析和講解，這些參考性的文字能夠啓發師生的演奏與教學。所以纔會齣現各章在彼此徵引的時候（頁13、112、118），甚至都不知道應該加注「該文現已收入本書第章」。這些格式上的紊亂與資源的浪費，社編輯和原作者隻怕都難辭其咎。

評分☆☆☆☆☆

包裝不錯，書很整潔，是學藝術必備的書籍，挺喜歡。