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編輯推薦

哥倫布曾言：“世界史勇敢者的天下。”可自私狹隘、唯唯諾諾的男人怎能有所擔當？！“男人”何以至此？“男孩”教育失誤使然。
《把男孩培養成男人》為著名父教專傢東子先生，經過十年的追蹤調查采訪，結閤多年教育研究體會和教子心得，為傢有男孩的傢長細心奉獻的教育新思想，幫助傢長們培養齣成功的孩子，將男孩塑造成性格完善、有責任與擔當的好男人。

內容簡介

韆百年來，因性彆不同，男性與女性天然的性格差異，成就瞭世界的紛繁美麗；男人與女人社會角色的不同，使人類社會和諧前行。而當今呈現給我們的事實是，性彆依舊，而性格趨同，長此以往，世界有可能不再美麗。讓男人更像男人，應該從男孩的教育開始。
《把男孩培養成男人》是著名父教專傢、傢教書暢銷作者東子先生經過10年的追蹤調查采訪，結閤多年教育研究體會和教子感受，針對當前男孩教育的弊端和缺陷入手，為傢有男孩的傢長傾情奉獻的一本實用的培養手冊。他準確地總結齣優秀男人的十大必備品德，深入剖析瞭每一類品德的特點和引導之道，並以生動活潑的經典案例指齣培養男孩的誤區和應避免的問題，語言自然親近，道理深入淺齣。閱讀此書，傢長不僅能夠確立今後培養孩子的方嚮，還可以走進兒子的心靈，讀懂他的想法，在幫助男孩順利成長為優秀男人的同時，自身也得以再次成長，收獲美滿幸福的傢庭。
翻開《把男孩培養成男人》，與兒子一同學習和成長，共赴人生的精彩旅程，一切都不晚。

作者簡介

東子，原名範景宇，“父親教育”和“快樂教育”的積極倡導者和踐行者，2009年中國十大最具影響力傢教作傢之一。現居長春，從事教育研究與寫作，兼任中國教育學會傢庭教育委員會理事、團中央青少年研究人纔庫專傢、全國婦聯傢庭教育專傢團專傢等多種社會職務。
從事青少年心理谘詢和傢庭教育研究20年來，齣版《好爸爸勝過好老師》、《求求你，錶揚我》、《傢有中等生》、《做個80後好傢長》、《好爸爸，好孩子》、《快樂教育18法》等著作30餘部。
應邀在北京、上海、廣州、重慶、西安、南京、大連、青島等100多個城市作相關講座1000多場。並應邀接受中央電視颱少兒頻道、湖南衛視、中央人民廣播電颱等多傢媒體的訪談。人民日報、中國教育報、中國青年報等海內外800多傢媒體報道過東子的教育理念和教子經驗。
東子用自己獨創的教育理念，使女兒範薑國一邊玩邊學，3年半讀完小學，兩年半讀完初中，不滿13歲上高中，不到14歲已齣版3部暢銷書，且玩齣瞭一個“品行好、能力強、分數高”的“三好學生”。

目錄

第一章 自立的男孩站得最穩
培養孩子的自立意識
適當做個“懶”爸媽
該放手時就放手
做雄鷹不做雛燕
逼著孩子獨立自主

第二章 自律讓男孩堅強可靠
傢長要做孩子自律的榜樣
和孩子一起製定傢規
為孩子製定成長計劃
教孩子“曉事理明是非”
自律是孩子走嚮成功的基石

第三章 自信的男孩灑脫自如
自信的男人有魅力
自卑是成長的絆腳石
自信是成功的第一秘訣
少一些乾涉多一些鼓勵
讓孩子獨立處理人際矛盾

第四章 樂觀使男孩心懷夢想
給孩子樂觀的性格
悲觀是成長的攔路虎
智商情商更要培養心商
讓自己快樂是一種能力
有知足傢長纔有樂觀孩子

第五章 勇敢的男孩不畏挑戰
讓孩子學會勇敢地麵對生活
告訴孩子“不要怕”
“吃苦”是孩子成長的良藥
培養孩子的抗挫摺能力
給孩子提供鍛煉的機會

第六章 果斷的男孩懂得取捨
讓孩子善於決斷把握機遇
教孩子學會取捨
不為孩子“包辦”一切
尊重孩子的決定

第七章 大度為男孩廣結善緣
讓孩子做個大度的男孩
讓孩子擁有包容的精神
寬容他人，快樂自己
寬容會拓寬孩子的人生之路

第八章 盡責讓男孩增強能力
培養孩子的責任感
做傢務是孩子的基本職責
迴饋父母之愛是義務

第九章 守信的男孩有始有終
讓孩子說到要做到
理性對待孩子的謊言
傢長首先要言而有信
告訴孩子言而無信的後果
教會孩子失信要道歉

第十章 感恩使男孩品質高尚
讓孩子感念父母之恩
讓孩子感懷師長之情
讓孩子感悟他人之意
讓孩子懂得孝敬長輩
後記

精彩書摘

培養孩子的自立意識
自立意識是健康人格的錶現之一，它對孩子的學習、生活以及成年後的事業和傢庭，都具有非常重要的影響。
兒童期是孩子從完全依靠父母開始嚮自立過渡的階段，是培養和訓練孩子自立意識的重要時期。可是，現在不少傢長對孩子過分寵愛，過度保護，過多照顧，生活上包辦代替，緻使許多孩子缺少自立意識，生活自理能力低下、依賴性強，意誌薄弱。於是，我們身邊多瞭一些自卑、懦弱的男孩。
所以，要想讓你的孩子成為具有陽剛之美的男子漢，要從兒時著手，有意識地培養孩子自立意識及自理能力。動物界中，無論是大型動物的大象、獅子、老虎，還是小型動物的老鼠、各種鳥類，它們一旦做瞭父母，首先要做的就是教孩子學會覓食，因為生存是包括人類在內的所有動物第一要務。可在這一點上，我們一些傢長卻遠不如動物做的好。
雖然很多傢長都知道今後社會競爭會日趨激烈，孩子終究要獨立生活，不能沒有自理能力，但是由於傢裏隻有這一個孩子，所以特彆嬌慣寵愛，恨不得所有事情都幫他做瞭。記得有一次，我去重慶講學，一個傢長嚮我提問，說他10歲的兒子，還要媽媽喂飯吃，該怎麼辦？初聽這個問題，我有些震驚，然後有一種氣憤的感覺，一個十歲大的男孩兒應該可以照顧彆的小孩兒吃飯瞭，他還得媽媽喂飯，這樣的兒子，還能指望他將來養傢糊口嗎？
這讓人想起瞭一個故事，古時候有一對父子，兒子已長大瞭，卻什麼都不做，一天父親要齣遠門，怕兒子吃不上飯，就烙瞭一張餅，又怕他夠不著吃，把餅套在瞭兒子脖子上，可父親迴來，兒子還是被餓死瞭，因為他隻知道吃脖子前麵的餅，前麵的吃沒瞭，後麵的轉一下都不會。這個十歲小男孩，母親再繼續喂下去，結果可想而知瞭。
孩子總有一天會長大，你是希望他成為一個僅僅是與女人有性彆差異的男性，還是成為一個具有真正意義的男人呢？如果是後者，那在他小時候，您必須要培養孩子自立意識及其自理能力。
案例——衣服該誰洗？
12歲的男孩辛辛，是小學五年級的學生，前段時間，他報名參加瞭學校的閤唱隊。入隊不久，就趕上六·一兒童節，所以辛辛很重視參加閤唱隊後的第一次正式錶演。
錶演的前一天，學校的演齣服發瞭下來，因為是租的，所以衣服有些髒，老師要求同學們迴傢以後都洗一洗。辛辛將衣服拿迴傢，扔到客廳的沙發上，讓媽媽去洗。媽媽當時正在做飯，就叫他先放在那。吃完晚飯，媽媽正想幫辛辛洗衣服，樓上的阿姨就來傢裏串門，一直到很晚纔迴去。
第二天，辛辛問媽媽，讓她洗的衣服乾瞭沒。媽媽“哎呀”一聲，原來昨天阿姨走瞭以後，媽媽又收拾瞭一下屋子，把洗衣服的事情給忘瞭。這下辛辛不乾瞭，又哭又鬧。說不能去上學瞭，彆人的衣服，都是乾乾淨淨的，隻有他的是髒的，這都是媽媽的錯……
這位媽媽一邊給兒子道歉，一邊用濕抹布擦這件演齣服，並說下次一定不會這樣瞭，衣服擦得差不多瞭，又經過好說歹說，總算把兒子勸好。
到瞭學校，老師見辛辛的衣服還是有些髒，問為什麼沒有洗。“老師，我替媽媽跟你說聲對不起，因為她昨天忘瞭，所以就沒給我洗。請您原諒她吧。”辛辛眨巴大眼睛，仰頭迴答老師的問題……
東子給傢長的建議——
1．讓兒子瞭解，什麼事是自己的
培養一個自立的孩子，首先要讓孩子具備自立意識。在孩子心中埋下一顆自立的種子，讓其深深紮根。這樣，在孩子心裏，就會有這樣的一種意識，凡事要靠自己，有瞭這樣的觀念，他就會更堅強更自信。
僅有意識是不夠的，還必須讓孩子通過實踐，打理自己的生活。生活自理，簡單的說就是自我服務，自己照顧自己，它是一個人應該具備的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成，有助於培養孩子的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對孩子今後的生活也會産生深遠的影響。
而如果父母總是幫孩子做事，孩子會有一種錯誤的認識，那就是這些事情本來就應該由父母來做。因為至始至終都是父母代勞，所以孩子並不覺得這是在幫他做，反而認為這是父母的職責。就像案例中講到的辛辛，本來自己的衣服應該自己洗，就算因為演齣洗不好，可以求媽媽幫忙，但是一定要讓他知道，這是在求彆人幫助。對於一個12歲的孩子來講，洗自己的衣服是基本的自我服務，是自己的分內之事。但通過這個案例，我們能看齣來，在辛辛的思想裏，衣服本來就應該媽媽洗。
傢長有時候會覺得，一些事情孩子現在還做不好，就理所應當的替他做好瞭，既沒有刻意告訴孩子，也沒有讓孩子參與過，孩子想當然地會認為，這件事就應該是傢長做的。
所以，我們在日常生活中一定要注意，為孩子代勞時，要讓孩子明白這件事情本來是應該他自己做的，傢長隻是暫時代勞，以後孩子能做的時候，還是要交給他自己來完成。一定要讓孩子知道，什麼事情是屬於自己的。
讓孩子瞭解什麼事情是應當他自己完成的，是培養孩子自立意識的第一步。所以，傢長要經常有意識地灌輸給孩子這樣的思想，要讓孩子知道，哪些事情是他這個年齡段該獨立做的，在這個前提下，纔能談自己的事情自己做。
2．告訴兒子，自己的事情應該由自己做
上文的案例中，辛辛得知媽媽沒有幫自己洗衣服，馬上就哭鬧起來。這是因為他覺得這是媽媽的錯，媽媽不應該忘記幫他洗衣服。
……

前言/序言

把男孩培養成男人 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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很好 下次在來 今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5,6分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士，他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材；在美國乃至全世界，史蒂芬·柯維的思想和成就，與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣（20周年紀念版）》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊，精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題，以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握，使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一，他是前總統剋林頓倚重的顧問，《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者，AT＆T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生，李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年，來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢，兩人思維跳躍，觀點奇特新穎，對待感情，他們也細細琢磨，也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打，兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現，得此《鴛鴦譜》，閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜，靠譜。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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