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编辑推荐

　　

　　《小学生英语无障碍阅读·英语小故事随堂读》从英美国家儿童读物中精选不同类别的小故事，让学生在轻松愉快的氛围中提升英语阅读能力。对于阅读材料中经常出现的生僻单词和词组，随文都给出了音标和意思。对于阅读中经常出现的难点、重点和疑点也进行了点拨。

内容简介

　　《小学生英语无障碍阅读·英语小故事随堂读：2级目标达标阅读训练（5年级）（修订版）》收集了100动余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，增加了随文注解、精妙点拨、能力测试等部分，更适合小学五年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。

作者简介

　　薛益谦，辽宁省中小学英语骨干教师培训专家组成员，潜心研究中高考英语命题，命中2009年高考完型填空与中考作文，培养了众多优秀学生。

内页插图

目录

英语动物小故事
1. Mr Green's Dog
2. A Duck and a Cock
3. A Foreign Language
4. The Proud Hare
5. The Fox and the Grapes
6. The Rooster and the Fox
7. The Boys and the Frogs
8. The Fox and the Goat
9. Who's Clever?
10. Who Am I?
11. A Seeing-eye Dog
12. The Giraffe
13. The Donkey and the Grasshopper
14. The Hawk and the Frog
……
小学生英语无障碍阅读·英语小故事随堂读：2级目标达标阅读训练（5年级　修订版） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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不错不错不错

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2.阅读后真实的内心感受

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提高英语阅读能力有帮助

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式问

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(100%好评)

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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