這部作品的筆觸如同經曆瞭一場跨越時空的對話,它沒有直接攤開那些復雜的公式和枯燥的理論,而是像一位經驗豐富的老船長,帶著我們緩緩駛入浩瀚的數據海洋。讀完之後,我感受到的更多是一種思維上的啓迪,仿佛作者在用一種非常直觀的方式,嚮我們展示瞭如何從看似雜亂無章的觀測點中,提煉齣清晰的航綫。書中對於研究設計中那些微妙的、常常被忽略的陷阱的描述,尤其是關於如何保持樣本在不同時間點的“一緻性”的探討,實在精妙。它沒有直接給齣解決重復測量偏差的萬能鑰匙,卻巧妙地引導讀者去思考,當時間這個變量開始在數據中“作祟”時,我們該如何保持警惕。這種側重於“方法論哲學”而非僅僅是“技術操作”的寫作風格,極大地拓展瞭我對定量研究的理解邊界,讓我開始用更審慎、更具批判性的眼光去審視那些看似完美的統計結果。它更像是一部關於“如何提問”的指南,而不是一部“如何計算”的說明書,這一點非常值得稱道。
評分我必須承認,初讀這本書時,我一度感到有些睏惑,因為它的重點似乎總是在“研究設計”而非“數據分析結果”上。然而,隨著閱讀的深入,我開始領悟到作者的良苦用心。他將重點放在瞭“數據是如何被生成”的這一環節,這使得整本書更像是一部關於“如何避免未來犯錯”的預警係統。書中對“麵闆數據”中那些細微的時間依賴性的描述,比如“學習效應”和“遺忘效應”對個體行為的微妙影響,描寫得入木三分。這種對研究過程細緻入微的刻畫,使得讀者在實際操作中,會對數據采集的每一步都保持一種近乎偏執的謹慎。它沒有直接展示任何成熟的統計軟件操作流程,但卻教會瞭我如何去批判性地審視軟件輸齣的每一個P值和R方,因為你知道,這些數字的背後,是無數個在時間中漂移的、難以完全捕捉的真實世界變量在共同作用。這本書培養的是一種對“過程質量”的極高要求。
評分這本書的閱讀體驗是相當“磨煉心智”的,它帶來的挑戰感更多地來自於作者對研究者“思維定勢”的挑戰。它似乎在不斷地嚮我們拋齣這樣的問題:你確定你現在采集的數據,真的代錶瞭你想要測量的那個“過程”嗎?作者在談論趨勢分析時,那種對數據穩定性的執著,讓我感覺自己像是一個在顯微鏡下觀察微生物生長的生物學傢,每一個微小的變動都可能暗示著一個重大的生物學意義。書中對於“測量誤差在不同時間點的異質性”的討論,可以說是點睛之筆。它沒有用復雜的數學符號來描述這種異質性,而是通過對比不同領域(比如經濟學和心理學)在處理時間序列時的差異,展示瞭方法的適應性。這種跨學科的視角,極大地拓寬瞭我對“重復測量”這一概念的理解廣度,讓我意識到,分析重復調查數據,本質上是對時間維度上人類或社會行為的“深度慢鏡頭”迴放。
評分這本書的結構設計簡直是一門藝術,它似乎故意將最核心的方法論部分“隱藏”在瞭對研究背景和情境的深入剖析之中。我花瞭很長時間纔意識到,那些看似對研究曆史的梳理,實則是在為後文的統計模型選擇做鋪墊。作者高明之處在於,他用大量的篇幅去構建一個“為什麼我們需要新的方法”的邏輯框架,而不是直接跳到“用什麼方法”。這種“先說服,後教授”的策略非常有效。特彆是對於那些長期依賴傳統迴歸分析的研究者而言,書中對於“序列相關性”的隱晦提醒,就像是敲響瞭警鍾,迫使我們反思過去的研究中是否存在著被忽視的係統性誤差。它沒有提供現成的模型代碼,但卻為你提供瞭構建模型的“思想藍圖”,讓你在麵對復雜的真實世界數據時,能夠自主地去選擇和構建最適閤的分析路徑,這種自主性的培養,遠比死記硬背公式重要得多。
評分這本書的敘事節奏非常獨特,它沒有采取教科書那種平鋪直敘的講解方式,反而像是一部精心剪輯的紀錄片,每隔一段時間就會穿插一個令人深思的“案例切片”。我特彆欣賞作者處理那種“時間滯後效應”時的那種細膩。他沒有用生硬的術語去解釋滯後期的影響,而是通過描述一個想象中的社會現象演變過程,讓讀者切身體會到數據點之間時間間隔的重要性。這種文學化的處理,使得原本抽象的統計概念變得觸手可及,甚至帶上瞭一絲人情味。尤其是在討論如何處理那些“中途退齣”的調查對象時,作者展現齣的那種對研究倫理的尊重和對數據完整性的執著,讓我印象深刻。它不僅僅是在教你如何處理缺失值,更是在教你如何尊重每一個參與研究的個體,這種人文關懷在技術性讀物中是極為罕見的,讓人讀來心悅誠服。
評分2、政治算術學派
評分不錯
評分在18世紀,由於概率理論日益成熟,為統計學的發展奠定瞭基礎。19世紀中葉,把概率論引進統計學而形成數理學派。其奠基人是比利時的阿道夫·凱特勒(1796-1874),其主要著作有:《論人類》、《概率論書簡》、《社會製度》和《社會物理學》等。他主張用研究自然科學的方法研究社會現象,正式把古典概率論引進統計學,使統計學進入一個新的發展階段。他把概率論引入統計學,使統計學在“政治算術”所建立的“算術”方法的基礎上,促進瞭統計的精確化。
評分《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》中,作者以美國的綜閤社會調查、全國選舉研究和全國健康訪問調查為例,詳細解說瞭用重復調查這種方式研究社會變遷的不同方法。同時,作者重復調查與固定樣本調查的差異和適用範圍。總體而言,《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》討論瞭重復調查的四種基本用途:描述、分解、解釋總體趨勢和對個彆參數變化的估計,大大擴展瞭研究變遷的可能性。 《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》中,作者以美國的綜閤社會調查、全國選舉研究和全國健康訪問調查為例,詳細解說瞭用重復調查這種方式研究社會變遷的不同方法。同時,作者重復調查與固定樣本調查的差異和適用範圍。總體而言,《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》討論瞭重復調查的四種基本用途:描述、分解、解釋總體趨勢和對個彆參數變化的估計,大大擴展瞭研究變遷的可能性。 《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》中,作者以美國的綜閤社會調查、全國選舉研究和全國健康訪問調查為例,詳細解說瞭用重復調查這種方式研究社會變遷的不同方法。同時,作者重復調查與固定樣本調查的差異和適用範圍。總體而言,《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》討論瞭重復調查的四種基本用途:描述、分解、解釋總體趨勢和對個彆參數變化的估計,大大擴展瞭研究變遷的可能性。 《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》中,作者以美國的綜閤社會調查、全國選舉研究和全國健康訪問調查為例,詳細解說瞭用重復調查這種方式研究社會變遷的不同方法。同時,作者重復調查與固定樣本調查的差異和適用範圍。總體而言,《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》討論瞭重復調查的四種基本用途:描述、分解、解釋總體趨勢和對個彆參數變化的估計,大大擴展瞭研究變遷的可能性。 《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》中,作者以美國的綜閤社會調查、全國選舉研究和全國健康訪問調查為例,詳細解說瞭用重復調查這種方式研究社會變遷的不同方法。同時,作者重復調查與固定樣本調查的差異和適用範圍。總體而言,《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》討論瞭重復調查的四種基本用途:描述、分解、解釋總體趨勢和對個彆參數變化的估計,大大擴展瞭研究變遷的可能性。 《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》中,作者以美國的綜閤社會調查、全國選舉研究和全國健康訪問調查為例,詳細解說瞭用重復調查這種方式研究社會變遷的不同方法。同時,作者重復調查與固定樣本調查的差異和適用範圍。總體而言,《格緻方法定量研究係列:分析重復調查數據》討論瞭重復調查的四種基本用途:描述、分解、解釋總體趨勢和對個彆參數變化的估計,大大擴展瞭研究變遷的可能性。
評分好
評分理論性很強的數據,能讓你學到很快上手的知識
評分有點舊瞭
評分國勢學派又稱記述學派,産生於17世紀的德國。由於該學派主要以文字記述國傢的顯著事項,故稱記述學派。其主要代錶人物是海爾曼·康令和阿亨華爾。康令第一個在德國黑爾姆斯太特大學以“國勢學”為題講授政治活動傢應具備的知識。阿亨華爾在格丁根大學開設“國傢學”課程,其主要著作是《近代歐洲各國國勢學綱要。因在外文中“國勢”與“統計”詞義相通,後來正式命名為“統計學”。該學派在進行國勢比較分析中,偏重事物性質的解釋,而不注重數量對比和數量計算,但卻為統計學的發展奠定瞭經濟理論基礎。但隨著資本主義市場經濟的發展,對事物量的計算和分析顯得越來越重要,該學派後來發生瞭分裂,分化為圖錶學派和比較學派。
評分有用!非常有用~入門適閤~
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