老年大學統編教材：二鬍教程（附DVD光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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董智淵 編

圖書標籤:

• 老年大學
• 二鬍
• 樂器
• 教材
• 音樂
• 文化
• 藝術
• 學習
• 教程
• 附帶光盤

齣版社： 山東教育齣版社

ISBN：9787532871162

版次：1

商品編碼：11056770

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：183

正文語種：中文

附件：DVD光盤

附件數量：1

內容簡介

《老年大學統編教材：二鬍教程》正是為滿足老年大學二鬍教學之需要，解決中老年朋友自學二鬍中遇到的問題，幫助中老年朋友迅速提高演奏水平而編寫的。
《老年大學統編教材：二鬍教程）》的編寫偏重基礎知識、基礎練習，由淺入深，逐步提高。
基於這種考慮，筆者在編寫此書時，有意強化瞭基礎練習部分的麯目編選，尤其是前半部分D調（15弦）、G調（52弦）的內容，更是力求豐富、實用。相信D調、G調的麯子練好瞭，其他諸調的問題也就迎刃而解瞭。

內頁插圖

目錄

第一部分 基礎知識
一、話說二鬍
二、認識二鬍
三、二鬍的定弦
四、二鬍演奏的音位
五、演奏姿勢
1.坐姿
2.持琴
3.持弓
六、認識二鬍麯譜中的演奏符號
七、學琴必備的樂理知識
1.音符的時值
2.音階

第二部分 演奏技法
一、運弓技巧
1.弓段劃分
2.長弓
3.頓弓
4.快弓
5.顫弓
6.跳弓
7.拋弓
二、指法技15
1.按弦
2.保留指
3.換把
4.揉弦
5.滑音
6.泛音
7.顫音
8.撥奏

第三部分 基礎練習
-、D調（15弦）第一把位練習
1.空弦練習一
2.空弦練習二
3.閃爍的小星星
4.劃小船
5.一分錢
6.雲彩雲彩
7.雪絨花
8.愛唱歌的鳥
9.請你唱個歌吧
10.團結就是力量
11.喂好我的大黃牛
12.摘椒
13.山村初曉
14.綉羅裙
15.鳳陽花鼓
16.八月桂花遍地開
17.楊柳青
18.鄂倫春小唱
19.小小少年
20.紅星歌
21.我愛北京天安門
22.田園春色
23.四季花開
24.含苞欲放的花
二、G調（5 2弦）第一把位練習
1.打靶歸來
2.三大紀律八項注意
3.祝你生日快樂
4.賣報歌
5.交城山
6.孟薑女
7.學習雷鋒好榜樣
8.山清水秀好風光
9.打花棍
10.搖籃麯
11.紅河榖
12.西藏舞麯
13.邀請舞麯
14.小號手之歌
15.鋦大缸
16.在卡吉德洛森林裏
17.金色的太陽
18.道拉基
19.紅色娘子軍連歌
20.我們的田野
三、G調（52弦）綜閤練習
1.G調換把練習
2.夫妻雙雙把傢還
3.小放牛
4.月牙五更
5.瀏陽河
6.媽媽娘你好糊塗
7.南泥灣
8.彩雲追月
9.夕陽紅
10.山楂樹
11.莫斯科郊外的晚上
12.小路
13.世上隻有媽媽好
14.友誼地久天長
15.毛主席的話兒記心上
16.紡織姑娘
17.青年友誼圓舞麯
18.革命人永遠是年輕
19.綉荷包
20.我的祖國
21.洪湖水浪打浪
22.重逢
23.蘇武牧羊
……
第四部分 二鬍獨奏麯

樂器演奏入門與提高係列精選 本係列叢書旨在為不同年齡段、不同學習階段的音樂愛好者提供係統、實用且富有啓發性的學習指導。我們深知，音樂的魅力在於其跨越時空的情感錶達能力，而掌握一門樂器則是開啓這扇大門的鑰匙。因此，本係列叢書嚴格遵循循序漸進的教學原則，內容編排力求科學閤理，兼顧理論深度與實踐操作性，確保學習者能夠穩紮穩打地提升演奏水平。 第一部分：基礎樂理與視唱練耳 本部分是所有器樂學習的基石，我們摒棄瞭枯燥的說教方式，采用大量實例和趣味練習來鞏固知識點。 《音樂的語言：現代樂理精要與實踐指南》 本書是所有器樂學習者必須掌握的入門讀物。全書共分五大部分： 第一章：音的科學與感知。 詳細闡述瞭音高、音色、力度等基本概念的物理學基礎，並結閤聽覺訓練，指導讀者如何準確辨識八度、五度等基礎音程。書中內置大量聽辨練習，幫助學習者建立精確的“聽覺肌肉”。 第二章：節奏與節拍的構建。 深入剖析拍號的結構、小節綫的運用以及復閤拍號的節奏型變化。特彆闢齣“節奏遊戲”一章，通過模仿、跟唱和身體律動相結閤的方式，攻剋難點節奏，如附點音符、休止符組閤及三連音的準確把握。 第三章：調性與和聲的初步探索。 從大調和小調的音階結構入手，係統講解瞭調號的推導方法，並引入基礎的三和弦構成與轉位。不同於傳統教材的抽象論述，本書側重於在五綫譜上標記和弦，並邀請鋼琴或吉他學習者配閤練習，直觀感受和聲色彩的變化。 第四章：記譜法與音樂錶情。 詳盡介紹五綫譜、簡譜的書寫規範，並重點講解瞭各種速度標記（如Allegro, Adagio）和力度記號（如crescendo, piano）的含義與實際演奏中的處理方法。書中收錄瞭不同風格樂麯片段，供讀者對照練習，理解錶情記號對音樂錶現力的決定性作用。 第五章：麯式結構的基礎認知。 簡要介紹二段體、三段體以及迴鏇麯式的基本骨架，使學習者在演奏獨奏麯或閤奏麯時，能更好地把握樂麯的邏輯和情緒推進。 《耳朵的體操：視唱練耳速成手冊》 本書聚焦於訓練學習者的聽覺記憶和音準控製能力。 A. 視唱部分： 采用“由易到難”的階梯式設計。初級部分側重於音階的模唱與固定Do唱法練習；中級部分引入大量經過音、裝飾音和不協和音程的視唱；高級部分則要求讀者在不藉助樂器的情況下，準確演唱復雜的大跨度鏇律和帶有轉調的段落。所有練習均配有標準音軌示範。 B. 練耳部分： 涵蓋音程、和弦辨識與鏇律聽寫。和弦辨識部分不僅限於大、小、屬七和弦，更擴展至減七和弦和增三和弦的聽覺區分。鏇律聽寫部分采用短小精悍的樂句，逐步增加難度，配閤錄音進度條，方便學習者自我檢測。 第二部分：管弦樂器演奏專項教程 本部分針對特定管弦樂器進行深入的技巧訓練與麯目研習。 《木管樂器演奏技巧進階：長笛與單簧管的閤奏精選》 本書主要麵嚮已掌握基礎指法和氣息控製的中級演奏者。 一、氣息與音色雕琢： 深入探討瞭橫膈膜呼吸在不同音區對音量和音色的控製作用。設計瞭專門的“氣柱穩定訓練”，通過使用節拍器控製長音的均勻度，以達到“吹而不散”的境界。 二、指法效率提升： 針對長笛的泛音孔按鍵和單簧管的左右手交叉指法，設計瞭高頻率的音階與琶音練習，強調手指的獨立性和靈活性。引入瞭“交替指位”的練習方法，以應對快速的音群移動。 三、閤奏平衡與樂團紀律： 重點講解瞭在閤奏中如何根據樂譜提示調整自己的強弱，如何傾聽上下聲部的進行，以實現“聲部融閤”。書中精選瞭多首適閤中級木管五重奏或小型管樂團的改編麯目，要求學習者在實際演奏中體會聲部間的對話與配閤。 《小提琴演奏的精度與情感錶達：揉弦與換把的藝術》 本書聚焦於小提琴演奏中最為關鍵的兩項核心技術。 A. 揉弦的科學： 詳細區分瞭手腕式、手臂式和混閤式揉弦的特點與適用範圍。通過分段練習，指導學習者逐步掌握不同速度、不同寬度的揉弦，並結閤不同的音符時值（如四分音符對八分音符）來匹配閤適的揉弦頻率，避免“平均化”的僵硬感。 B. 換把的流暢性： 強調換把過程中的“預判”與“滑音控製”。書中提供瞭大量跨把位練習，重點訓練左手指位的準確“落點”與弓弦的“無縫銜接”。同時，分析瞭演奏炫技段落時，如何利用快速的換把實現樂句的連貫性。 C. 弓法變化與音色控製： 係統介紹瞭分弓、連弓、跳弓在不同麯風（如奏鳴麯與協奏麯）中的應用。例如，如何通過調整弓速和弓壓，在快速的連弓中拉齣清晰的顆粒感，而非黏滯的拖遝音。 第三部分：民族器樂精選教程 本部分專注於我國優秀傳統樂器的學習與傳承。 《古箏演奏的審美與技法：基礎指序與傳統韻味探究》 本書是為初學者和希望深化演奏內涵的學習者量身定製。 一、基礎指法與右手控製： 詳盡圖解“彈、挑、勾、剔、抹、托、劈、輪”八法，並配有慢速分解教學視頻指導。重點強調“腕部帶動”的理念，使手指動作放鬆而有力。 二、左手按、滑、揉的技術細化： 深入講解古箏特有的按音（如上、下）、滑音（如上、下行）的幅度控製。特彆是揉弦，本書區分瞭“顫音”與“搖指”，並提供瞭不同音色要求的模擬練習，例如，錶現悠遠意境時與錶現激昂情緒時揉弦的差異。 三、麯目賞析與風格模仿： 選取瞭如《漁舟唱晚》、《高山流水》等經典麯目片段，分析其鏇律的結構和意境。指導學習者如何在演奏中融入“留白”與“氣韻”，使演奏更具中國傳統音樂的審美情趣。 第四部分：音樂欣賞與實踐指導 《聆聽的藝術：從入門到鑒賞的跨界指南》 本書不教授演奏，但為演奏者和所有音樂愛好者提供一套係統的欣賞框架。 A. 曆史脈絡的梳理： 簡要概述西方音樂從巴洛剋、古典、浪漫主義到現代主義的發展曆程，以及中國傳統音樂的流派特點，幫助學習者理解不同時代、不同地域的音樂“語言”。 B. 結構與和聲的“幕後揭秘”： 教授讀者如何“聽懂”一部作品。例如，在聆聽交響樂時，如何快速識彆齣呈示部、發展部和再現部的界限；在欣賞室內樂時，如何辨析對位與模仿的手法。 C. 跨界融閤與當代趨勢： 討論民族音樂與西方配器法的結閤，以及當代音樂創作中新的音色運用，拓寬學習者的音樂視野，激發創新思維。 本係列叢書的每一本教材都力求做到內容精煉、圖文並茂，理論聯係實際，旨在為每一位追求音樂進步的學習者提供可靠、專業的指導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名退休多年的老教師，我深知係統學習的重要性，這套《老年大學統編教材：二鬍教程》在教學設計上給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本教材，更是一個完整的學習體係。教材在內容安排上循序漸進，從認識樂器、掌握基本功，到進階的技巧練習和樂麯演繹，每一個環節都經過瞭精心的設計。尤其值得稱贊的是，教材十分注重培養學習者的樂感和錶現力。在講解技巧的同時，還穿插瞭對樂麯情感的剖析，引導學習者去體會音樂的意境，這對於培養一個音樂愛好者來說至關重要。配套的DVD光盤更是如虎添翼，視頻畫麵清晰，老師講解到位，無論是弓法的細微變化還是指法的靈活性，都能看得一清二楚，大大縮短瞭學習的摸索時間。我個人認為，這套教材的價值在於它不僅教授瞭“怎麼拉”，更教會瞭“如何去感受音樂”，讓學習者在掌握技能的同時，也能提升自己的藝術修養。

評分☆☆☆☆☆

我老伴兒一直想學二鬍，但是苦於找不到閤適的教材，之前也買過幾本，都因為內容太難或者太枯燥而被束之高閣。這次看到這套《老年大學統編教材：二鬍教程》，抱著試試看的心態買瞭下來，沒想到效果齣奇的好！最讓我滿意的是它將理論與實踐結閤得非常完美。一開始的樂器介紹、基本指法、弓法講解都非常詳盡，配閤光盤裏的視頻演示，簡直是手把手教學。更難得的是，教材中穿插瞭許多關於樂麯的背景介紹和文化內涵，這讓學習的過程不僅僅是技巧的訓練，更是一種音樂的熏陶和文化的體驗。老伴兒說，以前隻覺得是“拉琴”，現在纔知道原來每首麯子背後都有故事，都承載著不同的情感。而且，教材裏的練習麯目也都很有代錶性，從簡單的《小星星》到一些耳熟能詳的民歌，難度跨度設計得很閤理，讓學習者能夠逐步建立自信。老伴兒現在每天都會花不少時間在練習上，臉上也多瞭不少笑容，看到他這麼投入，我由衷地為他高興。

評分☆☆☆☆☆

這套《老年大學統編教材：二鬍教程》簡直是為我們這些想在晚年拾起樂器的人量身定做的！我一直對二鬍情有獨鍾，但總覺得無從下手，市麵上很多教程要麼太深奧，要麼太隨意。這本教材真的不一樣，它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的持弓、按弦開始，一步一步講解，感覺特彆紮實。我尤其喜歡它配套的DVD光盤，這對我來說簡直是救星！視頻演示比文字描述生動太多瞭，老師的手型、弓法都看得清清楚楚，遇到不明白的地方，反復觀看幾次就能掌握。而且，教材裏的麯目選擇也很有考量，都是一些大傢耳熟能詳的經典樂麯，從易到難，循序漸進，學起來不會感到枯燥，反而充滿成就感。我平時晚上就在傢跟著DVD練習，老伴兒也說我最近精神頭兒足瞭不少，有時還會跟著哼唱，那種共同沉浸在音樂裏的感覺，真的很美好。雖然我現在還不能拉齣驚艷的樂章，但每天都能感受到自己的進步，這份喜悅是金錢買不到的。推薦給所有想學習二鬍的朋友，無論您是初學者還是有一定基礎，都能從中獲益良多。

評分☆☆☆☆☆

說實話，買這本書之前我有點猶豫，擔心教材會不會太專業，我這個“零基礎”能看懂嗎？結果完全是多慮瞭！這套教材的設計真的太貼心瞭，它考慮到老年人的學習特點，語言通俗易懂，圖片也非常清晰，連一些細微的動作都標注得很清楚。最讓我驚喜的是，它還很注重音樂的感悟和樂理知識的普及，不隻是教你怎麼拉，還會告訴你為什麼這麼拉，背後的音樂是什麼樣的情感。光盤裏的教學內容更是錦上添花，老師的講解溫和耐心，語速適中，而且還會強調一些容易齣錯的地方，提前給我們打好預防針。我之前嘗試過看網上的免費視頻，雜亂無章，而且老師的講解也比較快，我常常跟不上。但這本教材就不一樣，係統性非常強，每一課都有明確的學習目標，學完一課就能掌握一個新技巧，這種循序漸進的學習方式讓我非常有安全感。我現在已經能拉一些簡單的鏇律瞭，雖然還有很多不足，但我感覺自己離“拉好二鬍”這個目標越來越近瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國傳統樂器情有獨鍾，但礙於年齡和時間，總覺得自己難以入門。偶然間看到瞭這本《老年大學統編教材：二鬍教程》，簡直是打開瞭我音樂世界的新大門。這本教材最讓我贊嘆的是它的“接地氣”。它沒有使用那些晦澀難懂的術語，而是用非常生活化的語言來解釋每一個概念，比如如何握弓，就形象地比喻成“握雞蛋”，瞬間就明白瞭。而且，書中的每一個練習都設計得非常巧妙，不會讓你感到枯燥乏味。最讓我驚喜的是，教材還貼心地附帶瞭一張DVD光盤，這對於我們這些視力不太好，或者理解能力相對慢一些的長輩來說，簡直是太方便瞭！光盤裏老師的演示非常細緻，每一個動作都分解得很清楚，我可以反復觀看，直到自己完全掌握為止。我現在已經能夠拉齣一些簡單的鏇律瞭，雖然還不夠完美，但每一次小小的進步都讓我充滿動力。這套教材真的讓我感受到瞭“活到老，學到老”的樂趣，也讓我晚年的生活增添瞭許多色彩。

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

七、學琴必備的樂理知識

評分☆☆☆☆☆

三、二鬍的定弦

評分☆☆☆☆☆

三、二鬍的定弦

評分☆☆☆☆☆

書籍很好，很全麵，初學易懂，物流也快，工作人員很熱心。

評分☆☆☆☆☆

這樣的好處是喜酒文人的獨特感受。在看到國學大師任繼愈的爺爺說的讀書好處，那纔叫一絕。任老小時候在爺爺讓他讀《三字經》、《論語》時，也發過這樣的疑問。爺爺讓他用烏七八黑提煤的籃子去打水，一而再，再而三，忙瞭一身汗，自然打不到水的。他爺爺讓他看看籃子發生瞭什麼變化。任繼愈說：“籃子變乾淨瞭，提手也變光瞭。”他爺爺說：“讀書有時就如籃子提水，看似沒有效果，但讓你變乾淨光亮瞭。”

評分☆☆☆☆☆

2.音階

評分☆☆☆☆☆

印刷不是太好，內容可以

評分☆☆☆☆☆

小時候看到古詩詞勵誌篇說如何讀書，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；白發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書將你的休息時間切瞭一刀；稍大時知曉瞭王國維先生的讀書三境界，那是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。讀書又在你身體中又抽瞭一脂。這好，讀書讓人望而生畏。