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內容簡介

電氣火災檢測是對電氣設備健康狀況的診斷，通過診斷可以發現隱患並及時消除，保證安全供用電。《建築安全消防檢測技術》以實際工作經驗為基礎，結閤設計、安裝等相關標準規定，經過分析、總結和整理後編寫而成。具體內容包括檢測技術的基礎知識、電路分析基礎知識、電氣設備安全、防雷與接地安全知識、防靜電安全知識、電氣防火與防爆安全知識、消防係統的組成、消防設備用電、消防檢測機構及檢測程序、電氣火災隱患診斷與檢測、檢測儀器的配置和選用、建築消防設施檢測。
《建築安全消防檢測技術》為高職高專建築工程技術、消防工程技術、安全工程、自動化、電氣工程、檢測工程專業教材，也可作為電氣防火檢測工程師和檢測人員的培訓教材，還可供消防專業設計、施工、維護、檢測有關人員參考使用。

目錄

緒論
1檢測技術的基礎知識
1.1檢測學基礎知識
1.1.1測量誤差的基本概念
1.1.2測量誤差的錶示方法
1.1.3測量誤差的分類
1.1.4測量數據處理的基本方法
1.2檢測信號分析基礎
1.2.1檢測係統的可靠性
1.2.2檢測係統的現場防護
1.2.3檢測係統的抗乾擾
能力訓練題
2電路分析基礎知識
2.1電路的組成與作用
2.2實際電路和電路模型
2.3電荷和電流
2.4電壓、電位、電動勢和電功率
2.4.1電壓與電位
2.4.2電動勢
2.4.3電壓、電流的關聯參考方嚮
2.4.4功率
2.5電壓源和電流源及等效變換
2.5.1電壓源
2.5.2電流源
2.5.3電壓源與電流源的等效變換
2.6電阻、歐姆定律
2.6.1電阻
2.6.2綫性電阻元件與電阻器
2.6.3歐姆定律
2.6.4電路的狀態
2.7基爾霍夫定律
2.7.1基爾霍夫電流定律
2.7.2基爾霍夫電壓定律
2.8電路中各點電位的概念
能力訓練題
3電氣設備安全
3.1用電環境及高壓電器
3.1.1用電設備的環境條件和外殼防護等級
3.1.2電動機
3.1.3單相電氣設備
3.2低壓電器
3.2.1低壓電器的分類
3.2.2低壓控製電器
3.2.3低壓保護電器
3.3用電的安全措施
3.3.1電力係統接地分類
3.3.2電氣設備接地的一般要求
3.3.3電力係統的接地裝置
3.3.4保護接地的應用範圍
3.3.5保護接零的安裝範圍
3.3.6工作接地的作用
3.3.7允許電流與安全電壓
3.3.8電氣安全距離、安全色及安全標誌
3.3.9電氣安全防護用具
能力訓練題
4防雷與接地安全知識
4.1建築物的防雷等級
4.1.1第一類防雷建築物
4.1.2第二類防雷建築物
4.1.3第三類防雷建築物
4.2雷電的火災危險性
4.3建築物防雷措施
4.3.1第一類建築物防雷保護
4.3.2第二類建築物防雷保護
4.3.3第三類建築物防雷保護
4.3.4其他建（構）築物的防雷措施
4.4特殊建（構）築物的防雷接地
4.4.1露天可燃氣儲氣櫃的防雷接地
4.4.2露天油罐的防雷接地
4.4.3戶外架空管道的防雷接地
4.4.4水塔的防雷接地
4.4.5煙囪的防雷接地
4.4.6電視颱和微波站的防雷接地
4.4.7廣播發射颱的防雷接地
4.4.8衛星地麵站的防雷接地
4.5共用設施的接地
4.5.1接地製式的選用
4.5.2進戶綫
4.5.3電氣設備
4.6生活、辦公用高層建築物的接地
4.6.1建立安全的法拉第籠
4.6.2共同接地
4.6.3完善等電位連接
4.7變配電設備接地
4.7.1變配電設備接地的組成
4.7.2變電設備接地
4.7.3配電設備接地
能力訓練題
5防靜電安全知識
5.1靜電基礎知識
5.1.1靜電的分類
5.1.2靜電的放電形式
5.1.3靜電放電能量及最小點燃能量
5.2靜電産生原因及危害
5.2.1靜電産生原因
5.2.2靜電的危害
5.3靜電防護措施
5.3.1人體靜電防護措施
5.3.2電氣設備及其他靜電防護措施
能力訓練題
6電氣防火與防爆安全知識
6.1電氣防火安全知識
6.1.1電氣基本知識
6.1.2電氣防火與電氣火災
6.1.3電氣火災的原因
6.2電氣防爆安全知識
6.2.1電氣防爆基本概念
6.2.2電氣爆炸危險場所
6.2.3防爆電氣設備
6.2.4爆炸危險場所電氣、電纜綫路要求
能力訓練題
7消防係統的組成
7.1火災的産生機理
7.1.1火災的形成條件
7.1.2燃燒的必要條件
7.1.3燃燒的充分條件
7.1.4燃燒産物及危害
7.2火災自動報警係統的形成和發展
7.2.1被保護對象的分級
7.2.2建築火災過程與消防
7.2.3建築防火的基本理論
7.2.4建築防火的綜閤措施
7.3火災自動報警係統的組成
7.3.1觸發器件
7.3.2報警裝置
7.3.3警報裝置
7.3.4控製裝置
7.3.5電源
7.3.6火災探測器
7.3.7火災報警係統的設備
7.4消防設備的聯動控製
7.4.1水滅火係統
7.4.2氣體滅火係統
7.4.3防排煙係統
7.4.4防火分割及疏散設施
7.4.5火災應急廣播及消防專用電話
7.4.6建築物內有煤氣産生的場所
能力訓練題
8消防設備用電
8.1消防供電設計原則
8.1.1消防供電的負荷等級
8.1.2不同級彆負荷的供電要求
8.2消防設備的供電要求
8.2.1消防設備的配電係統
8.2.2備用電源自動切換裝置
8.2.3消防設備的控製
8.2.4供配電綫路的防火要求
8.2.5爆炸和火災危險環境的電氣綫路
8.3燈具防火要求
能力訓練題
9消防檢測機構及檢測程序
9.1消防檢測機構
9.1.1建築消防設施檢測資質
9.1.2建築消防設施檢測單位必須具備的條件
9.1.3建築消防設施檢測資質證書年審製度
9.1.4建築消防設施檢測單位的內部管理體係
9.1.5建築消防設施檢測單位的職責
9.1.6建築消防設施檢測單位法律責任
9.2檢測工作程序
9.2.1委托
9.2.2調查
9.2.3編寫檢測方案（大綱）
9.2.4現場檢測
9.2.5編寫檢測報告
9.2.6檢測報告的發送
9.3電氣防火檢測的條件、手段及內容
9.3.1電氣防火檢測的基本條件
9.3.2電氣防火檢測的主要手段
9.3.3檢查（測）內容
9.4實施計劃和標準選擇
9.4.1電氣防火檢測計劃及其隱患診斷實施過程
9.4.2選擇標準
能力訓練題
10電氣火災隱患診斷與檢測
10.1電壓和電流的測量
10.1.1電壓的測量
10.1.2電流的測量
10.2絕緣和接地測試
10.2.1絕緣測試
10.2.2接地測試
10.3溫度的測量
10.3.1溫度測量的必要性和優點
10.3.2電氣設備的溫度測量
10.3.3溫度的計算
10.4超聲波探測
10.4.1相關概念
10.4.2超聲波探測
10.5電弧探測
10.5.1電弧的分類
10.5.2電弧故障斷路器
10.6剩餘電流動作斷路器的檢測
10.6.1剩餘電流動作斷路器的局限性
10.6.2剩餘電流動作斷路器的現場與日常檢測
能力訓練題
11檢測儀器的配置和選用
11.1檢測儀器配置的技術依據
11.1.1電氣火災隱患的基本特性
11.1.2現場檢測的流動性特點
11.2檢測儀器誤差和精確度
11.2.1相關概念
11.2.2有效值和真有效值
11.2.3儀錶的測量環境與安全耐壓等級
11.3電測量儀器
11.3.1電工儀錶的分類
11.3.2電工儀錶的組成和基本原理
11.3.3數字電壓錶及數字萬用錶
11.3.4數字式鉗形電流錶
11.3.5電壓降測試儀錶
11.3.6電壓監測儀
11.3.7絕緣電阻測試儀
11.3.8接地電阻測試儀
11.3.9超聲波探測器
11.3.10諧波檢測儀
11.4溫度測量儀器
11.4.1紅外輻射及相關定律
11.4.2紅外輻射測溫儀
11.4.3紅外熱像儀和紅外熱電視
能力訓練題
12建築消防設施檢測
12.1消防設備檢測前的準備工作
12.1.1組織措施
12.1.2安全措施
12.1.3技術措施
12.2消防供配電設施的檢測
12.2.1檢測依據
12.2.2檢測項目
12.2.3技術要求
12.2.4自備發電機的檢測
12.3火災自動報警係統的檢測
12.3.1係統布綫檢測
12.3.2火災探測器的檢測
12.3.3手動火災報警按鈕的檢測
12.3.4火災報警控製器檢測
12.3.5消防控製室的檢測
12.4消防水係統的檢測
12.4.1檢測依據
12.4.2檢測項目及要求
12.4.3技術要求
12.4.4檢測方法
12.4.5檢測設備
12.5泡沫滅火係統的檢測
12.5.1檢測依據
12.5.2檢測項目及要求
12.5.3技術要求
12.5.4檢測方法
12.5.5檢測記錄
12.5.6檢測設備
12.6氣體滅火係統的檢測
12.6.1檢測依據
12.6.2檢測項目及要求
12.6.3技術要求
12.6.4檢測方法
12.6.5檢測設備
12.7防煙排煙係統的檢測
12.7.1檢測依據
12.7.2檢測項目及要求
12.7.3技術要求
12.7.4檢測方法
12.7.5檢測設備
12.8消防應急照明和消防疏散指示檢測
12.8.1檢測依據
12.8.2檢測項目及要求
12.8.3技術要求
12.8.4檢測方法
12.9應急廣播係統和消防專用電話係統檢測
12.9.1檢測依據
12.9.2檢測項目及要求
12.9.3技術要求
12.9.4檢測方法
12.9.5檢測設備
12.10防火分隔設施和消防電梯的檢測
12.10.1檢測依據
12.10.2檢測項目及要求
12.10.3技術要求
12.10.4檢測方法
12.10.5檢測設備
能力訓練題
附錄檢測儀器作業指導
附錄一WTS.3.5Z感溫探測器試驗裝置
附錄二YTS.3.7感煙探測器試驗裝置
附錄三ZSMS.1水噴淋係統試水檢測裝置
附錄四SSZ.1消火栓係統試水檢測裝置
附錄五TES.1330數字式照度計
附錄六AVW.01數字風速計
附錄七P1000.ⅢB數字微壓計
附錄八工程MS8200數字萬用錶
附錄九HS5633A數字聲級計
附錄十VC60數字兆歐錶
附錄十一JDW.5多功能工程坡度檢測儀
附錄十二PZ.B300垂直度測定儀
附錄十三TES.1360溫濕度計
附錄十四4102A/4105A接地電阻測試儀
附錄十五SJ 9.2Ⅱ電子秒錶
附錄十六遊標卡尺
附錄十七捲尺
附錄十八HCC.18塗層測厚儀
附錶
附錶一探測器檢測記錄錶
附錶二水噴淋係統末端試水裝置檢測記錄錶
附錶三消火栓係統檢測記錄錶
附錶四應急照明、疏散通道照度檢測記錄錶
附錶五風量、風速檢測記錄錶
附錶六正壓送風檢測記錄錶
附錶七數字萬用錶測試記錄錶
附錶八報警聲壓檢測記錄錶
附錶九絕緣電阻檢測記錄錶
附錶十管道坡度檢測記錄錶
附錶十一垂直度檢測記錄錶
附錶十二環境溫濕度檢測記錄錶
附錶十三接地電阻檢測記錄錶
附錶十四設備啓動、延時檢測記錄錶
附錶十五數顯遊標卡尺測量記錄錶
附錶十六鋼捲尺測量記錄錶
附錶十七塗層厚度檢測記錄錶
參考文獻
建築安全消防檢測技術 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很喜歡質量不錯很喜歡質量不錯

評分☆☆☆☆☆

　　無論是以孔子為代錶的儒傢思想，還是以老子為代錶的道傢思想，無不以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則，隻要我們能夠從身邊的小事做起，從一點一滴做起，就會成為一個有道德的人。

評分☆☆☆☆☆

五、鑒讀。讀書也是生活的一麵鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養，我把一些好的方麵作為航標，把比如從物傳記方麵的反麵東西作為成長的警鍾，這就叫做鑒讀，有藉鑒、有鑒彆的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。

評分☆☆☆☆☆

　　一切結束得是那麼平淡。就好像坐在行駛在山間的小火車上，以為前麵還長路漫漫。卻不知拐過一個山頭，就該到站下車瞭。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　　勿忘讀書，我時刻這樣警醒自己。因為我不想多年以後，當年華已去，青春不再之時，我卻已經變成瞭一個整日為瞭幾韆塊工資發愁，為瞭不聽話的孩子而發怒，還終日擔心丈夫會齣軌的黃臉潑婦。

評分☆☆☆☆☆

一、精讀。精讀的一個方麵是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙” ，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金” ，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方麵是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專傢研究《紅樓夢》，還成立瞭專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能隻求一隻半解，要完全理解，盡可能全部消化，這纔叫讀書，叫精讀。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:.360.?&人力資源和社會保障部教材辦公室人力資源和社會保障部教材辦公室，他的每一本書幾本上都有，這本職業技能培訓鑒定教材電工（高級）很不錯，電工（高級）由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以國傢職業標準·維修電工和國傢職業標準·農網配電營業工為依據，緊緊圍繞以企業需求為導嚮，以職業能力為核心的編寫理念，力求突齣職業技能培訓特色，滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。本教材詳細介紹瞭高級電工要求掌握的最新實用知識和技術。全書分為5個模塊單元，主要內容包括電能計量裝置的安裝與接綫檢查、三相異步電動機的保護和故障處理、單相異步電動機的拆裝與維修、工廠常用機床控製綫路及維修和三菱係列可編程序控製器。每一單元後安排瞭單元測試題及答案，書末提供瞭理論知識和操作技能考核試捲，供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。本教材是高級電工職業技能培訓與鑒定考核用書，也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。1994年以來，勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障社組織有關方麵專傢，依據中華人民共和國職業技能鑒定規範，編寫瞭職業技能鑒定教材及其配套的職業技能鑒定指導200餘種，作為考前培訓的權威性教材，受到全國各級培訓、鑒定機構的歡迎，有力地推動瞭職業技能鑒定工作的開展。勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時，社會經濟、技術不斷發展，企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢，為各級培訓、鑒定部門和廣大受培訓者提供優質服務，教材辦公室組織有關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師，依據國傢職業標準和企業對各類技能人纔的需求，研發瞭職業技能培訓鑒定教材。新編寫的教材具有以下主要特點在編寫原則上，突齣以職業能力為核心。教材編寫貫穿以職業標準為依據，以企業需求為導嚮，以職業能力為核心的理念，依據國傢職業標準，結閤企業實際，反映崗位需求，突齣新知識、新技術、新工藝、新方法，注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能，均作詳細介紹。在使用功能上，注重服務於培訓和鑒定。根據職業發展的實際情況和培訓需求，教材力求體現職業培訓的規律，反映職業技能鑒定考核的基本要求，滿足培訓對象參加各級各類鑒定考試的需要。在編寫模式上，采用分級模塊化編寫。縱嚮上，教材按照國傢職業資格等級單獨成冊，各等級閤理銜接、步步提升，為技能人纔培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫嚮上，教材按照職業功能分模塊展開，安排足量、適用的內容，貼近生産實際，貼近培訓對象需要，貼近市場需求。在內容安排上，增強教材的可讀性。由此可見，負荷管理終端所記錄的電量數據與電能

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