經典通識講稿·超越“新戰國”：吳文藻、費孝通的中華民族理論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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王銘銘 著，甘陽 編

圖書標籤:

• 吳文藻
• 費孝通
• 中華民族
• 通識
• 曆史
• 社會學
• 文化
• 民族理論
• 學術著作
• 中國現代思想

齣版社： 生活·讀書·新知三聯書店

ISBN：9787108041265

版次：1

商品編碼：11096738

品牌：三聯書店

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2012-08-01

用紙：膠版紙

頁數：218

字數：112000

正文語種：中文

內容簡介

　　 20世紀是一個世界範圍的“新戰國”時代，所謂“冷戰”、“文明衝突”、“全球化”，不過是戰國式競賽的具體錶現。在本書中，作者通過梳理吳文藻、費孝通的民族思想，強調中國是一個超民族、超社會的大體係，我們不應陷於“新戰國”的思維圈套，而應迴歸到吳文藻、費孝通時代的寬闊視野，重新思考民族、國傢與世界之間的關係。作者並沿著吳、費的思想理路，試圖尋找中國這個“超體係”得以運轉的機製所在。

作者簡介

王銘銘，1962年生於福建泉州。廈門大學人類學碩士，倫敦大學人類學博士。現為北京大學社會學人類學研究所教授、中央民族大學民族學與社會學學院特聘教授、《中國人類學評論》創刊主編。主要著作有《村落視野中的文化與權力：閩颱三村五論》、《逝去的繁榮》、《西學“中國化”的曆史睏境》、《中間圈：“藏彝走廊”與人類學的再構思》、《人生史與人類學》等。

內頁插圖

目錄

講稿
第一講 吳文藻與他的《民族與國傢》
第二講 費孝通與他的“多元一體格局”理論
文本
民族與國傢（吳文藻）
邊政學發凡（吳文藻）
中華民族的多元一體格局（費孝通）
建議閱讀書目

精彩書摘

接下來，費先生強調，從考古學看，中國的人種和文化都是多元的。這裏麵有一句話跟我想說的很像，就是，從種族上講，中華民族不是純種的，從文化上講，也不單純。費孝通在這個部分羅列瞭很多考古學的成果，說明中國是有很多文化區的，這跟歐洲不一樣。歐洲通常的情況是，在某一個古代文明的中心發現一個文化區，然後你會在它周邊的文化區發現，它是從中央往四周傳的。費孝通認為，在中國這個多元的舞颱上有很多角色，它們在互動的過程當中凝結成為一個漢族，三皇五帝到夏商周，恰恰是漢族形成的兩個重要階段。當然，我們說這是古史傳說階段，但是這個古史傳說你不能說它完全沒有道理，同時它又可能反映瞭後世人對其族群形成的某種迴憶。三皇五帝是怎麼迴事呢？他裏麵講到很多很精彩的細節，比如跟蠻夷的鬥爭，比如把不服從的人送到很遠的地方去，在這樣一個“打”和“推”的過程中，形成瞭華夏這個中心。接下來還有很復雜的一個過程，談漢族是怎麼一步步形成的，我們沒有時間細講瞭，但是這裏麵有一個重要的曆史點大傢需要知道，就是三皇五帝之後的那個曆史階段。中國在分治的時代實際上是民族融閤最多的時代，因為每個諸侯國為瞭增強自己的勢力，首先必須吸收它周邊的少數民族，使其成為自己軍隊的一部分，這在春鞦戰國時代就成為傳統瞭。
到瞭秦漢的時候，漢民族形成瞭一個大一統的格局，草原民族也形成瞭一個大一統的格局，這時候就齣現瞭一個二分狀態。費孝通認為在農耕文化之外的地方，在匈奴齣現之前是很多元的；而在很多國外漢學傢的論述裏麵，這一塊的統一是自古就有的。有意思的是，費孝通提到，中原在漢末以後，事實上是接納瞭很多少數民族的因素，這錶現在五鬍十六國時代，大多數政權是少數民族在所謂的中原地帶建立的。所謂“五鬍亂華”，少數民族紛紛在中原地區建立他們的首府，反倒是保持漢人文明的人成瞭“夷”。到瞭唐代的時候，他提到一些細節，比如唐代的武將裏麵，有百分之十是少數民族，行政官員裏麵也有很多是少數民族。也就是說，即使在漢代以後，仍然有很多少數民族的因素融進瞭漢族。接下來就談到瞭北方民族，這段大概就是宋代到清代的曆史，契丹人，女真人，濛古人，滿人。大概在唐以後，這些北方民族就不斷地對中原的漢人朝廷形成巨大的壓力。
……

前言/序言

經典通識講稿係列 · 書目簡介 本係列“經典通識講稿”旨在精選並深入解讀中國近現代思想史、社會科學及人文領域中具有裏程碑意義的經典文本或思想脈絡。我們緻力於通過嚴謹的學術梳理與生動的講授方式，幫助讀者係統把握這些經典著作的核心議題、理論貢獻及其曆史語境，提升對中國知識體係演進的認知深度。 本係列後續推齣的各冊講稿，將聚焦於不同維度和主題，力求展現思想的復雜性與曆史的連續性。以下為本係列已規劃或正在籌備中的部分冊目內容概述，它們均不包含《超越“新戰國”：吳文藻、費孝通的中華民族理論》一書中所探討的特定議題，而是側重於其他重要的思想遺産與學術建構。 --- 一、 早期現代性的探索與文化重塑 1. 《梁漱溟與東西方文化融會之路》 本講稿將專注於梁漱溟先生的思想體係，特彆是他提齣的“最後的問題”——人類文化的齣路。我們將詳細剖析他如何汲取印度文化（特彆是佛教）的精髓，並嘗試將其與中國傳統文化進行熔鑄，以期為現代社會提供一種超越西方物質主義的解決方案。 核心內容將涵蓋： 文化研究的根基： 梁漱溟對印度哲學（如吠檀多哲學）的理解深度及其在中國的傳播影響。 “中西印度化”的構想： 梁漱溟對西方工業文明弊病的批判，及其提齣的“心性”（精神性）與“物性”（物質性）的平衡路徑。 鄉村建設的實踐與反思： 考察其在鄒平、徽州等地鄉村建設運動的具體實踐，分析其理論在操作層麵的得失，以及這種“社會改造”模式對後世民間社會學研究的啓發與局限。 與新文化運動的張力： 梁漱溟在激進“打倒孔傢店”浪潮中，堅持傳統文化價值的立場，及其引發的論爭。 本書旨在展示梁漱溟如何在一個宏大的哲學框架內，尋求中國文明復興的獨特路徑，其思想的深刻性與爭議性並存。 2. 《陳寅恪的史學方法論：從敦煌學到中古史重建》 本冊講稿將聚焦於陳寅恪先生的學術遺産，重點不在於其政治見解，而在於其嚴謹的史學方法論及其在中古史研究上的開創性貢獻。 重點討論方嚮： “以物證史”與“多重民族視角”： 剖析陳寅恪如何利用齣土文獻、碑刻、佛教典籍等“旁證”材料，重構魏晉南北朝隋唐時期的社會結構與民族關係。 敦煌學的發軔： 探討其對藏文、梵文資料的運用，如何超越傳統漢文史學的窠臼，揭示中古時期中原與周邊文化交流的復雜麵嚮。 “自由之思想，獨立之精神”的學術實踐： 分析陳寅恪在特定曆史環境下，如何通過純粹的學術研究來堅持知識分子的獨立性，其治學態度對後世學者的示範意義。 中古政治史與文化史的交織： 考察其如何處理“種族之辨”與“文化傳承”的關係，尤其是在研究鬍漢融閤問題時的細膩考量。 --- 二、 經濟學與社會轉型：改革開放後的理論思潮 3. 《茅於軾與價格雙軌製的引入：經濟學範式的轉變》 本冊講稿將深入探討改革開放初期，中國經濟學界在引入市場機製過程中，特彆是關於價格體係改革的理論爭論和實踐探索。焦點將集中於茅於軾先生在價格理論和企業改革方麵的關鍵貢獻。 內容側重分析： 計劃經濟的睏境與改革的理論基礎： 梳理七十年代末至八十年代初，中國經濟學者如何運用西方經濟學原理分析國內資源配置低效的問題。 “價格闖關”與“雙軌製”的理論辯護： 詳細解析價格改革的復雜性，茅於軾如何從微觀經濟學角度論證價格信號在資源優化中的核心作用，以及雙軌製作為過渡方案的邏輯基礎。 産權理論的初步討論： 探討早期關於國有企業産權界定、激勵機製構建等問題的學術討論，這些討論如何為後來的股份製改革埋下伏筆。 市場經濟思想的本土化： 考察茅於軾等經濟學傢如何在中國特定的政治經濟環境中，推動市場化觀念的接受與發展，以及其麵臨的阻力和批評。 4. 《中國公共管理思想的重建：從國傢治理到精細化管理》 此講稿將考察改革開放後，隨著國傢職能的轉變，公共管理學作為一門獨立學科在中國的發展曆程，特彆關注其如何吸納西方理論並迴應中國治理的現實挑戰。 重點關注議題： “行政管理”嚮“公共管理”的範式轉換： 分析從側重政府內部效率到關注公共服務、利益相關者互動的理論演進。 治理理論的引介與本土化嘗試： 討論網絡治理、協同治理等概念如何在中國官僚體係中得到適應性調整。 財政分權與地方政府行為研究： 考察關於地方政府行為、稅收製度改革（如分竈製）對地方經濟發展激勵機製的影響，及其在公共服務供給中的作用。 問責製與績效評估體係的構建： 分析新時期中國政府如何試圖建立更透明、更有效的問責機製，以應對社會對政府效能日益增長的期待。 --- 三、 哲學與美學：現代中國知識分子的精神睏境 5. 《熊十力與“新唯識論”的重構》 本冊將聚焦於熊十力先生，探究其如何基於對《新唯識論》的闡發，對中國傳統哲學（特彆是佛學）進行現代性轉譯，以對抗西方思潮的衝擊。 核心分析點： “體用不二”與“本體論”的重建： 詳述熊十力如何對佛教唯識學中的“萬有是心現”進行改造，建立起一種強調主體能動性的本體論。 對傳統“心性論”的迴歸與超越： 考察其哲學如何試圖在保持中國哲學的核心精神（心性論）的同時，解決近代理性主義帶來的精神虛無感。 與當代新儒傢的互動： 分析熊十力的思想對唐君毅、牟宗三等一代學者的深遠影響，以及其在現代哲學對話中的地位。 “乾健”精神的詮釋： 探討其哲學中蘊含的積極入世的生命意誌，以及這種意誌如何在學術上得以體現。 6. 《宗白華論中國美學的心靈空間》 本講稿將係統梳理宗白華先生關於中國古典美學的核心見解，著重於其如何將中國傳統山水畫、詩歌、園林藝術置於一個超越西方形式主義的美學框架中進行闡釋。 關鍵討論主題： “意境”與“氣韻生動”的哲學闡釋： 剖析宗白華如何從中國哲學（道傢、禪宗）中汲取營養，來解釋中國藝術中“虛”“空”“韻”等難以言傳的審美特質。 中西美學觀念的比較： 考察宗白華對西方文藝復興、浪漫主義美學的理解，以及他如何通過對比來凸顯中國美學的獨特性，尤其是對“空間”和“運動”的不同處理方式。 對文人畫精神的聚焦： 詳細分析他對“士人趣味”的推崇，及其如何將繪畫視為知識分子心靈世界的錶達工具，而非單純的模仿再現。 美學研究的跨學科方法： 探討宗白華融閤瞭哲學、文學批評和藝術史的跨學科研究路徑，為當代美學研究提供瞭怎樣的範例。 --- 本係列“經典通識講稿”的每一冊，都將緻力於提供一個清晰、深入且不失曆史縱深的學術視野，幫助讀者在紛繁復雜的思想圖景中，找到理解中國近現代思想變遷的關鍵節點。這些冊目相互獨立，共同構成瞭對中國近現代思想文化史的多元側寫。

評分☆☆☆☆☆

從結構上看，這本書的編排邏輯體現瞭極高的組織能力。它不是按照時間順序簡單堆砌，而是采用瞭主題式的劃分，這種劃分既有內在的邏輯關聯，又允許讀者在不影響整體理解的前提下，跳躍式地閱讀感興趣的章節。每一章的開頭都有清晰的“鈎子”，迅速將讀者帶入該章節的核心議題，而結尾處則會留下一個開放性的思考點，自然地引嚮下一部分的探討。這種精妙的章節設計，使得全書的閱讀體驗連貫而富有層次感。我感覺作者像一位經驗豐富的建築師，不僅設計瞭宏偉的藍圖，還細緻到每一個房間的采光和動綫設計，確保瞭整體居住（閱讀）的舒適度和功能性。這使得即便是麵對龐雜的資料和理論，讀者也能始終保持清晰的路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的觸動，在於它那種超越時空的對話精神。作者似乎與書中所討論的那些思想巨匠們進行瞭跨越時代的深入交流，並將這些對話的精華提煉齣來，呈現在我們麵前。它不是對前人觀點的簡單復述或評判，而更像是在一個高維度空間上，對既有思想體係進行瞭一次全新的解構和重塑。閱讀過程中，我不斷被提醒，我們今天所習以為常的許多概念，其實都經曆瞭一個漫長而麯摺的演變過程，充滿瞭人性的掙紮與時代的烙印。這種對曆史縱深的挖掘，給予瞭我極大的精神慰藉，它讓我們意識到，我們並非站在孤立的點上思考，而是站在一個由無數先驅者鋪就的廣闊平颱上。這本書就像一麵深邃的鏡子，映照齣思想長河的波瀾壯闊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗是極其充實且富有挑戰性的。它不像市麵上流行的那些碎片化的知識讀物，而更像是一次深入的田野調查，隻不過這次的“田野”是思想史本身。作者對細節的關注達到瞭近乎苛刻的程度，他引用的文獻和曆史背景的交叉驗證，使得整本書的論證顯得無懈可擊。我印象最深的是其中關於某一特定學術流派演變的論述，那部分內容需要我反復閱讀和思考，因為它不僅僅是在描述“是什麼”，更深入地探討瞭“為什麼會是這樣”以及“這其中蘊含的時代局限性”。這種深度剖析的寫作方式，極大地拓寬瞭我對相關議題的理解邊界。閤上書本時，我感覺自己像剛完成瞭一次高強度的智力訓練，雖然有些疲憊，但精神上的收獲是巨大的。它迫使你跳齣既有的思維定勢，去用一種更具批判性的眼光審視那些被奉為圭臬的既定結論。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的文字風格非常獨特，它糅閤瞭嚴謹的學術規範與一種近乎文學性的錶達張力。作者在行文過程中，似乎非常注重句子內部的韻律和結構美感，這讓原本嚴肅的理論討論，讀起來竟然有瞭一種流暢的敘事感。這是一種高明的平衡，既保持瞭學術的嚴肅性，又避免瞭陷入枯燥的術語堆砌。我特彆喜歡那些轉摺處的過渡句，它們常常以一種齣人意料的方式，將兩個看似無關的議題巧妙地連接起來，形成一種豁然開朗的頓悟感。它就像一首精心譜寫的賦，辭藻華麗但不失內涵，節奏感十足，讓人忍不住想一口氣讀完，去追尋作者思想的下一站會停留在哪裏。對於我這種追求閱讀快感，又不願犧牲知識密度的讀者來說，這本書無疑是上乘之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種撲麵而來的學術氣息，那種沉穩的色調和字體排布，讓人一眼就知道這不是一本輕鬆的小讀物。我拿到它的時候，首先吸引我的是它對學術脈絡的梳理能力。它似乎不是簡單地羅列觀點，而是試圖構建一個完整的思想史圖景。我尤其欣賞作者在處理復雜理論時的那種遊刃有餘的筆觸，他能夠把那些原本晦澀難懂的概念，用一種近乎詩意的語言重新闡釋齣來，讓非專業人士也能窺見其深層邏輯。讀起來，就像是跟著一位技藝高超的嚮導，穿越一片思想的迷宮，每一步都有清晰的指引，但又不失探索的樂趣。這種敘事的節奏感把握得非常好，不會讓人感到冗長或突兀，而是層層遞進，引人入勝。它更像是一部精妙的建築設計圖，清晰地展示瞭思想是如何搭建起來的，每一個理論支撐點都堅實可靠。

評分☆☆☆☆☆

敬宣，牢之長子也。智略不及父，而技藝過之。孫恩之亂，隨父徵討，所嚮有功。為元顯從事中郎，又為桓玄諮議參軍。牢之敗，與廣陵相高雅之俱奔慕容超，夢丸土而服之，既覺，喜曰：「丸者桓也，丸既吞矣，我當復土也。」旬日而玄敗，遂與司馬休之還京師。拜輔國將軍、晉陵太守。與諸葛長民破桓歆於芍陂，遷建威將軍、江州刺史，鎮尋陽。又擊桓亮、苻宏於湘中，所在有功。安帝反政，徵拜冠軍將軍、宣城內史，領襄城太守。譙縱反，以敬宣督徵蜀軍事、假節，與寜朔將軍臧喜西伐。敬宣人自白帝，所攻皆剋。軍次黃獸，與僞將譙道福相持六十餘日，遇癘疫，又以食盡，班師，為有司所劾，免官。頃之，為中軍諮議，加冠軍將軍，尋遷鎮蠻護軍、安豐太守、梁國內史。會盧循反，以冠軍將軍從大軍南討。循平，遷左衛將軍、散騎常侍，又遷徵虜將軍、青州刺史。尋改鎮冀州，為其參軍司馬道賜所害。

評分☆☆☆☆☆

還在讀，自然是好書，對吳文藻老先生非常敬佩！

評分☆☆☆☆☆

挺不錯哦的一本書，值得一看~

評分☆☆☆☆☆

經典文閤集，對於研究40年代邊疆民族問題有幫助

評分☆☆☆☆☆

還在讀，自然是好書，對吳文藻老先生非常敬佩！

評分☆☆☆☆☆

不錯的一本書，值得一讀

評分☆☆☆☆☆

吳文藻是費孝通的老師，費孝通是王銘銘的老師。這是公開講座的演講稿，作者能做到對自己的老師和老師的老師的客觀、公正的評價嗎？

評分☆☆☆☆☆

鬍亡之後，中原子女鬻於江東者不可勝數，骨肉星離，荼毒終年，怨苦之氣，感傷和理，誠喪亂之常，足以懲戒，復非王澤廣潤，愛育蒼生之意也。當世大人既慨然經略，將以救其塗炭，而使理至於此，良可嘆息！願節下弘之以道德，運之以神明，隱心以及物，垂理以禁暴，使足踐晉境者必無懷戚之心，枯槁之類莫不同漸天潤，仁義與乾戈並運，德心與功業俱隆，實所期於明德也。

評分☆☆☆☆☆

這本書是這一專輯中最近處的一本吧，裝幀蠻好，小開本，小精裝不斷好看中。