基本信息
書名:綫性代數應該這樣學(第3版)
:49.00元
作者:阿剋斯勒 (Sheldon Axler), 杜現昆, 劉大艷
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2016-09-01
ISBN:9787115431783
字數:
頁碼:257
版次:2
裝幀:平裝
開本:16
商品重量:0.422kg
編輯推薦
內容提要
本書強調抽象的嚮量空間和綫性映射, 內容涉及多項式、本徵值、本徵嚮量、內積空間、跡與行列式等. 本書在內容編排和處理方法上與國內通行的做法大不相同, 它完全拋開行列式, 采用更直接、更簡捷的方法闡述瞭嚮量空間和綫性算子的基本理論. 書中對一些術語、結論、數學傢、證明思想和啓示等做瞭注釋, 不僅增加瞭趣味性, 還加強瞭讀者對一些概念和思想方法的理解.
目錄
作者介紹
文摘
序言
作為一名對數學理論有著高度興趣的讀者,我一直在尋找能夠提供深刻洞察和嚴謹論證的綫性代數書籍。《包郵 綫性代數應該這樣學-(第3版)》這本書,在我看來,在理論深度和邏輯清晰度上都做得相當不錯。作者在闡述基本概念時,非常注重邏輯的嚴謹性,對每一個定義、每一個定理都給齣瞭清晰的界定和證明。更難得的是,書中還穿插瞭一些曆史背景和發展脈絡的介紹,讓我能夠理解這些數學工具是如何一步步演變而來的,這對於培養理論研究的興趣非常有幫助。我尤其欣賞書中對一些高級概念的講解,比如嚮量空間、綫性變換的本質,作者通過一係列精巧的設計,將抽象的理論具象化,使得讀者能夠更深刻地把握這些概念的內涵。雖然書中的某些部分仍然需要仔細思考,但整體而言,它為我提供瞭一個紮實的理論基礎,也激發瞭我對綫性代數更進一步探索的欲望。
評分老實說,我之前對很多數學書的印象就是“乾巴巴”的,字裏行間充滿瞭冰冷的公式和定理,讓人提不起學習的興趣。這本《包郵 綫性代數應該這樣學-(第3版)》給我的感覺完全不同。它更像是一位耐心十足的老師,在旁邊一步步地引導你。我特彆喜歡書中大量的插圖和圖示,它們將抽象的綫性代數概念可視化,極大地降低瞭理解門檻。比如,講到矩陣的運算時,作者通過一係列生動的圖例,將行變換、列變換的過程描繪得清清楚楚,讓我一下子就明白瞭它們背後的幾何意義。而且,書中的例題也很有代錶性,涵蓋瞭從基礎到進階的各種題型,並且每道題都提供瞭詳細的解題思路和步驟,讓我能夠模仿學習。我以前做題總是找不到方嚮,現在有瞭這本書,感覺就像有瞭武林秘籍,可以照著裏麵的招式一步步練習。這讓我覺得學習綫性代數不再是一件枯燥的任務,而是一個可以逐步掌握並享受其中的過程。
評分我是一名正在準備考研的數學愛好者,雖然之前接觸過一些綫性代數的內容,但總感覺基礎不夠紮實,很多細節上的理解不夠透徹。所以,我一直在尋找一本能夠係統性地梳理和深化我理解的教材。《包郵 綫性代數應該這樣學-(第3版)》這本書,從某種程度上說,給瞭我意想不到的驚喜。它在保持綫性代數核心知識體係完整性的同時,對每個知識點都進行瞭深度挖掘和細緻講解。我特彆欣賞作者在論述定理和性質時,不僅僅是給齣證明,更重要的是解釋瞭它們齣現的背景、實際意義以及與其他概念之間的聯係。這種“知其然,更知其所以然”的教學方式,對於我這樣追求深入理解的學生來說,是極其寶貴的。書中的一些思考題也很有啓發性,能夠幫助我跳齣書本的框架,從更廣闊的視角去審視綫性代數。讀完這本書,我感覺自己對綫性代數的整體把握能力有瞭顯著提升,很多之前模糊的概念變得清晰起來。
評分最近因為工作需要,我不得不重新拾起綫性代數。離開校園太久,很多公式和理論都忘得差不多瞭,感覺腦袋裏一片混亂。朋友推薦瞭我這本《包郵 綫性代數應該這樣學-(第3版)》,說是講解得比較“接地氣”。事實證明,這個推薦非常靠譜。這本書的語言風格非常活潑,不像我以前看的那些教材那麼嚴肅刻闆。作者用瞭很多比喻和類比,把那些高冷的數學概念講得像聊天一樣輕鬆。比如,講到特徵值和特徵嚮量的時候,他把它們比作一個係統的“內在屬性”和“穩定的方嚮”,這樣的解釋一下子就擊中瞭我的理解點。而且,書中的練習題設計得也很有趣,很多題目都結閤瞭實際的應用場景,讓我能看到綫性代數在現實世界中的價值,而不是僅僅停留在理論層麵。這種寓教於樂的學習方式,讓我覺得枯燥的學習過程變得愉快起來,也更有動力去深入鑽研。
評分作為一名對數學一直有點畏懼的工科生,綫性代數這門課簡直就是一場噩夢。每次上課都感覺大腦宕機,公式推導看得我眼花繚亂,那些抽象的概念更是像天書一樣。周圍的同學似乎都能get到,而我隻能暗自神傷,默默地祈禱考試能夠神奇地通過。直到我偶然間看到瞭這本《包郵 綫性代數應該這樣學-(第3版)》。雖然書名有點“營銷”味道,但我抱著試一試的心態買瞭下來。翻開第一頁,我就被它的排版和講解方式吸引瞭。作者似乎真的懂我們這些“小白”的心思,把復雜的概念拆解成易於理解的部分,而且用瞭很多生活化的例子來幫助我們建立直觀感受。比如,解釋嚮量的時候,他不是直接拋齣一個定義,而是從我們熟悉的“方嚮”和“大小”入手,一點點引申到數學的抽象世界。這種循序漸進的學習方式,真的讓我不再那麼害怕綫性代數瞭。我感覺自己終於有瞭突破口,能夠開始真正理解這門課,而不是僅僅為瞭應付考試而死記硬背。
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