作者簡介
評分最精彩之處,在“神遊冥想,與癢癢說之古人,處於同一境界”,縱論各史學大傢,詳述王國維、陳垣、陳寅恪、郭沫若等的學術成就和治學理路。並且,注重曆史細節,狀寫陳垣和郭沫若的晤麵,郭沫若造訪史語所的生動場景,以及郭沫若與陳寅恪之間的恩怨糾葛,深入人物內心,對曆史懸案給齣新的解釋。
評分 評分《聽聽翻翻樂陶陶》、《奇妙的聲音》
評分 評分 評分一個被稱為“資産階級史學的重鎮”,一個是“馬剋思主義史學陣營的代錶人物”,陳寅恪與郭沫若之間的關係確實容易讓人聯想到“龍虎鬥”。尤其是基於對知識分子獨立精神的反思,二人似乎被建構成兩個截然對立的形象:一個崇尚獨立、自由,一個服從政治、組織。兩人之間即使不是勢同水火,也不可能在基本的治學取嚮上有相通之處,更不可能有惺惺相惜之感。
評分但是謝先生依循陳寅恪“神遊冥想,與立說之古人,處於同一境界”的治學思路,通過對陳文、郭文及相關材料的閱讀、比照,指齣郭對《再生緣》的基本認識上與陳非常接近,二人在某種程度上都認同《再生緣》中所體現的“自由與獨立之精神”,郭反復讀瞭4遍,“每讀一遍都感覺到津津有味,證明瞭陳寅恪的評價是正確的”,甚至錶示要為陳的“敢於說話而拍掌”。而在陳這一邊,謝先生根據研究者通常忽視的陳寫就的《論再生緣校補記》,推斷陳對《論再生緣》的某些校正實是受到郭的啓發。雖然陳的《論再生緣》與郭校訂的《再生緣》最終因當局擔心《再生緣》語涉東徵影響中朝關係而被禁止齣版,但謝先生認為:“如果事情按照學術討論的方式進行下去,我們或許在60年代可以看到陳寅恪《論再生緣》(包括《校補記》)的正式齣版,這將成為兩位大師交往中最為融洽的一幕。”在謝先生看來,郭可謂“知”陳者,在這方麵二人其實心意相通。
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