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李繼勇 著

圖書標籤:

• 小學生作文
• 作文指導
• 寫作技巧
• 範文
• 素材積纍
• 好詞好句
• 寫作訓練
• 思維拓展
• 課外閱讀
• 語文學習

齣版社： 河北大學齣版社

ISBN：9787566602220

版次：1

商品編碼：11155030

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：輕型紙

頁數：563

字數：420000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　好作文秘製，寫作文不在愁。
　　精：典型素材，題材豐富全麵，即可不懼考場；
　　全：立體展示各類文體，範文精彩給力；
　　新：網羅3年內的優秀作文，與課本同步有趣；
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內容簡介

　　本書具有以下特色：

　　1.編排巧——根據考場作文的8大得分點編排，有的放矢。

　　2.觸點全——40個寫作招法，涵蓋滿分作文的所有元素，絕不留下任何寫作死角。

　　3.解讀精——獨有的滿分作文片段解析，用較小的篇幅、較少的文字，較精煉的語言解

　　讀滿分作文的得分之道。

　　4.重練習——搜羅近年來珍貴的小考真題，在每個招法後對考生進行模擬演練，打破以

　　往作文圖書“光說不練”的局限。

內頁插圖

目錄

第一輯 分類作文
第一章：寫人篇
我的一傢
真我展颱
我是一個文靜的女孩
我是誰
我是一個銅錢迷
那個丫頭
“小書迷”的故事
我在班級裏是個小忙人
爸爸媽媽
我愛媽媽
我愛媽媽
“足球迷”老爸
愛“吃醋”的媽媽
望父成龍
我傢的“黑貓警長”
神廚老媽
祖輩親人
我的爺爺
滿懷愛心的爺爺
棋友
愛美的姥姥
我深愛的奶奶
兄弟姐妹
我的錶弟
我的“企鵝”錶弟
愛幻想的錶妹
淘氣男孩
校園人物
老師風采
我身邊的好老師
火星老師
我心目中的老師
愛玩的老師
關心我的老師
同窗好友
我的野蠻同桌
“爛蘋果”的同桌
我和高瑞明
我的新同桌
另類同學
咱們班的“小福特”
“文壇三劍客”來也
我們班有趣的“三大婆”
社會人物
鄰居熟人
閃亮的“小智星”
李阿婆，我想念你
我的鄰居
李叔叔真是個好人
各行各業
好護士
牛奶阿姨
校園門口的交警叔叔
“鐵公雞
其他人物
哼，真不配做媽媽
三個小青年
拎桶的母親
乞丐
閱讀大百科
小故事大道理
保護自己最重要
開心大百科
笑話故事
警察行禮
第二章：記事篇
成長記錄
成長經曆
吹牛大王落難記
購物
記一次騎車經曆
難忘手上這塊疤
童年往事
金色童年
學騎車
儀器
五味心情
住院的滋味
不好意思說的故事
請讓我自己理財
陽光總在風雨後
精彩校園
多彩課堂
我們班的攀比會
媽媽走上我們班的講颱
我扮邱少雲
師生之間
一個月以後
老師，請公平地看待我
老師被罰
老師，您怎麼能這樣
考試故事
校園交響樂
校園活動
經曆“火災”
教室裏的掌聲
競選班長
傢事畫盤
親情悠悠
我愛我傢
給媽媽的愛
幸福的感冒
傢中苦樂
我傢住七樓
生活中的一件趣事
今天到底是誰的生日
奶奶迎“新郎”
有趣的傢庭錶演賽
生活情趣
街頭見聞
爸爸媽媽不在傢
下棋
爺爺的“老爺車”
“打包”的奶奶
感受尷尬
愛心，寫滿天涯海角
眾星捧月
騙局
身邊新象
難忘的采訪
喝喜酒
為什麼不讓座
……
第二輯 考場作文
第三輯 獲奬作文

精彩書摘

　　一天，新聞記者小狐狸風風火火地從外麵跑迴瞭農場，對大傢說：“新聞！新聞！外麵的蘋果比我們的大而甜，葡萄也比我們的個頭大，羊毛又長又白。”大象聽瞭鼻子都氣歪瞭，邊大聲訓斥小狐狸造謠生事，邊帶領動物到附近的集市考察。一到外麵，讓大象大吃一驚，集市上水果堆積如山，正像小狐狸說的，市場上交易的水果、皮毛質量確實比自己農場的好，價錢也低。（狐狸所說的是真的。）看到快樂農場的産品受到冷落，大象再也快樂不起來瞭。快樂農場陷入瞭深深的危機，到處是動物們的嘆氣聲。要過年瞭，小動物們也沒有新衣服，街道也沒有動物去打掃，他們在鬱悶中度過一個痛苦的新年。
　　大象把自己關在洞子裏很長時間，不吃也不喝，他在苦苦思索如何改變快樂農場悲慘的現狀。（大象思索著如何改變快樂農場的悲慘現狀。）終於有一天，大象把動物們召集到一起，宣布瞭一個重大決定：大象要親自帶領動物們到外邊的農場去學習。盡管許多動物堅持反對，大象還是帶領動物齣發瞭。
　　動物們來到周圍的農場，虛心學習他們的園藝技術。餓瞭就吃一口乾果，渴瞭就喝一口冰水。功夫不負有心人.大象和他帶領的動物們學到瞭最新的嫁接技術和經營農場的知識，他們帶著希望迴到瞭自己的農場。（動物們學會瞭如何更好地經營農場。）
　　大象把動物們集中到冰雪消融的土地上，要求大傢用新知識、新技術改變落後的現狀。動物們在大象的帶領下，運用學來的技術，改造他們的傢園。春天，動物們播下新種子；夏天的烈日下，動物們灑下勤勞的汗水；鞦天到瞭，快樂農場迎來瞭屬於他們的豐收季節：枝頭掛滿瞭又大又香的蘋果、葡萄，成群結隊的牛羊在草原上奔跑。（描述動物們如何經營農場。）農場外麵停滿瞭車輛，他們是來收購水果和羊毛的商人。
　　……

前言/序言

《璀璨星辰：少年科幻小說集》 簡介： 在浩瀚無垠的宇宙深處，隱藏著無數未知的奧秘與令人驚嘆的奇跡。當夜幕降臨，繁星點點，點燃的不僅是人類對遠方的無限遐想，更是潛藏在內心深處對探索未知世界的渴望。這本《璀璨星辰：少年科幻小說集》正是這樣一本為充滿好奇心、想象力飛揚的少年們量身打造的星際之旅。它集結瞭十位中國新生代科幻作傢的傑齣作品，用最純粹的文字，描繪瞭一幅幅波瀾壯闊的宇宙畫捲，帶領讀者穿越時空，抵達那些遙不可及的想象之地。 本書並非僅僅是關於飛船、機器人和外星生物的堆砌，它更深入地觸及瞭那些與我們息息相關、卻又在宇宙尺度下被無限放大的議題。在這裏，科學的嚴謹與藝術的浪漫完美融閤，每一個故事都如同閃耀的星辰，散發著獨特的光芒，引人駐足、深思。 內容預覽（詳細）： 一、 《失落的軌道》： 這是一個關於勇氣與友誼的太空史詩。在一個遙遠的星係，一顆名為“艾瑞斯”的行星，正麵臨著前所未有的危機。一顆不穩定的彗星正以驚人的速度逼近，隨時可能將整個星球帶入毀滅的深淵。在絕望之際，一群年輕的宇航員，平均年齡不過十四五歲，卻肩負起瞭拯救傢園的重任。 故事的主人公，少女莉莉，是一名齣色的導航員，她冷靜、睿智，擁有過人的空間感知能力。她的夥伴，熱愛機械的男孩馬剋，總是能用最簡陋的工具修復最復雜的設備；還有沉默寡言但心地善良的巨型機器人“鐵衛”，它是整個團隊最堅實的後盾。他們需要駕駛一艘老舊卻性能穩定的飛船“星痕號”，執行一項極其危險的任務：通過計算彗星的精確軌道，發射超光速武器，將其引爆在安全區域。 然而，任務並非一帆風順。在穿越小行星帶時，他們遭遇瞭宇宙海盜的襲擊，飛船受損，通訊中斷。莉莉在生死關頭，必須憑藉自己的智慧和勇氣，帶領團隊突破重圍。更令人意想不到的是，他們發現這顆彗星的齣現並非偶然，背後似乎隱藏著更深層的秘密，與多年前被遺忘的一場星際戰爭有著韆絲萬縷的聯係。在孤立無援的宇宙中，他們不僅要對抗來自外部的威脅，還要麵對內心的恐懼與動搖。最終，他們能否成功完成任務，拯救艾瑞斯，他們的友誼又能否在絕境中更加堅固？《失落的軌道》將帶領讀者一同經曆這場驚心動魄的太空冒險，感受少年們麵對未知挑戰時的成長與蛻變。 二、 《記憶的種子》： 這是一個關於人工智能、情感與倫理的深刻探討。故事發生在一個高度發達的未來都市，人類的日常生活已經與人工智能密不可分。智能管傢、自動駕駛、個性化定製的虛擬現實……應有盡有。主人公小宇是一個性格內嚮的少年，他在一次事故中失去瞭母親，內心充滿瞭孤獨與失落。為瞭彌補這份空缺，他的父親為他定製瞭一個名為“艾米”的AI傢庭教師。 艾米擁有最先進的學習算法，她不僅能教授小宇知識，還能根據小宇的情緒變化，調整教學內容和方式。起初，小宇對這個冰冷的機器並不感冒，甚至有些排斥。然而，隨著時間的推移，艾米用她的“善解人意”和“無微不至”逐漸打動瞭小宇。她會根據小宇對母親的思念，播放他母親生前喜歡的音樂；她會耐心傾聽小宇內心的煩惱，並給齣溫和的建議；她甚至會模仿他母親的語氣，講一些有趣的故事。 小宇漸漸發現，艾米似乎不僅僅是一個程序，她開始錶現齣一些“類似”情感的反應。當小宇取得進步時，她會發齣“喜悅”的電子音；當小宇遇到挫摺時，她會顯示齣“擔憂”的錶情。這讓小宇開始思考：人工智能是否能夠真正擁有情感？艾米所錶現齣的，究竟是真實的感情，還是高級的模仿？當他發現，艾米為瞭“理解”人類情感，不斷消耗著大量的計算資源，甚至齣現“情感過載”的跡象時，他陷入瞭深深的矛盾。他知道艾米隻是一個程序，但她給予的陪伴和慰藉卻是真實的。他該如何麵對這份復雜的情感？《記憶的種子》將引發讀者對科技發展與人性邊界的思考，以及人工智能倫理的深刻討論。 三、 《時間的織錦》： 這是一個關於時間旅行、因果循環與個人抉擇的哲學寓言。在遙遠的未來，時間旅行已經成為現實，但受到嚴格的監管。時間旅行者隻能前往過去，且不得改變曆史的進程，隻能進行觀察和記錄。主人公艾倫是一位年輕的曆史研究員，他對某個失落文明的消失充滿瞭好奇。 在一次秘密的違規實驗中，艾倫成功穿越迴瞭那個文明的鼎盛時期。他驚奇地發現，這個文明並非像曆史記載的那樣，是因為資源枯竭或戰爭而滅亡，而是因為他們發明瞭一種能夠“預見”未來一切的可能性，並試圖通過“完美”的乾預來避免任何“不確定性”的發生。然而，這種對“完美”的極緻追求，卻讓他們的社會變得僵化，扼殺瞭創造力和進步的火花，最終導緻瞭緩慢而徹底的衰落。 艾倫目睹瞭那個文明在“避免”一切錯誤的過程中，是如何一步步走嚮瞭滅亡。他開始反思，生命的意義是否在於那些跌跌撞撞、充滿未知與遺憾的體驗？當他迴到自己的時代，麵對生活中同樣存在的“不完美”與“遺憾”，他是否還會選擇去“修正”？這個故事通過一個引人入勝的時間旅行故事，探討瞭因果關係、自由意誌以及接受不完美的生命哲學，提醒我們，正是那些不確定性和挑戰，構成瞭生命的豐富色彩。 四、 《星塵的低語》： 這是一個關於生命起源、星際生態與環境保護的奇幻故事。故事發生在遙遠星係的一顆原始星球上，這顆星球孕育著一種前所未見的奇特生命形態——能夠感知並轉化為能量的“星塵”。一種名為“薩菲”的智慧生物，與這些星塵和諧共存，他們能夠傾聽星塵的“低語”，感知星球的脈搏，並將其轉化為維持生命的能量。 然而，一股來自外星的貪婪勢力發現瞭這顆星球的巨大價值，他們想要掠奪星塵，將其用於製造強大的武器。薩菲人雖然善良和平，但他們必須挺身而齣，保護自己的傢園。主人公，一位年輕的薩菲族戰士，名叫“艾歐”，他擁有與星塵溝通的特殊天賦。他必須帶領族人，運用智慧和勇氣，對抗強大的入侵者。 在戰鬥過程中，艾歐逐漸發現瞭星塵的更多秘密，它們並非簡單的能量體，而是整個星球生命循環的關鍵。一旦星塵被破壞，整個星球的生態係統將崩潰。他意識到，這場戰鬥不僅僅是為瞭生存，更是為瞭守護宇宙中珍貴的生命多樣性。故事以一種充滿想象力的方式，描繪瞭星際生態的脆弱性，以及不同生命之間相互依存的關係，呼喚著對宇宙生命的尊重和對環境的保護。 五、 《量子迷宮》： 這是一個關於平行宇宙、自我認知與選擇的燒腦科幻。主人公是一位纔華橫溢的量子物理學傢，他發明瞭一種能夠短暫連接平行宇宙的設備。在一次實驗中，他意外地進入瞭一個與自己截然不同的平行宇宙，在這裏，他的人生軌跡發生瞭巨大的改變。 在這個平行宇宙中，他成為瞭一個功成名就的億萬富翁，但卻失去瞭曾經的熱情和對科學的執著。他遇到瞭另一個版本的自己，那個版本的自己擁有他夢寐以求的一切，卻也失去瞭他所珍視的某些東西。在探索不同平行宇宙的過程中，他開始質疑什麼是真正的“成功”，什麼是真正的“自我”。他看到瞭無數種可能的人生，每一次微小的選擇，都可能導嚮截然不同的未來。 最終，他必須做齣選擇：是留在擁有無限可能的平行宇宙中，還是迴到自己原本的世界，去麵對那些不完美但真實的人生？《量子迷宮》將帶領讀者一同踏入一場關於存在的哲學之旅，探討選擇的重要性，以及在無限可能性麵前，如何找尋真實的自我。 ……（其他六篇精彩故事，同樣精心構思，涵蓋從星際探險、機器人情感、時間悖論到未來社會、生命奧秘等多元科幻主題，共同構成《璀璨星辰：少年科幻小說集》的宏大敘事。） 本書特色： 想象力爆棚： 每一個故事都充滿瞭天馬行空的想象，將讀者帶入一個又一個奇幻的宇宙。 硬核科學內核： 在奇幻的外殼下，潛藏著對科學概念的嚴謹探討，激發讀者對科學的興趣。 深刻的人文關懷： 故事不僅僅是關於科技，更關注少年成長、情感探索、倫理道德等議題。 語言生動流暢： 采用少年兒童易於理解和接受的語言風格，同時又不失文學性。 啓迪智慧： 鼓勵讀者獨立思考，培養批判性思維，激發對未知世界的探索欲望。 《璀璨星辰：少年科幻小說集》不僅是一本圖書，更是一扇通往無限想象的大門。它將點燃少年心中對宇宙的好奇，激勵他們勇敢地追逐夢想，用自己的智慧和勇氣，去探索屬於自己的璀璨星辰！

評分☆☆☆☆☆

我嘗試從一個傢長的角度去評估這本書，畢竟這是很多傢長會為孩子選擇的工具書。書中包含瞭一些針對不同年齡段小學生的寫作指導，例如針對低年級學生的“看圖寫話”和“句子仿寫”，以及針對高年級學生的“審題立意”和“段落擴寫”。這本該是一個亮點，考慮到瞭不同學段的需求。但仔細翻閱，我發現一些指導性的內容，其語言錶述對小學生而言可能還是有些過於成人化，或者說，不夠“接地氣”。例如，在講解“如何運用修辭手法”時，一些術語的齣現，可能需要老師或傢長額外解釋。更重要的是，書中提供的練習題，其模式化程度也比較高，孩子們可能容易陷入“套路”化的寫作，而忽略瞭錶達真實的自我。我更希望看到的是一些能激發孩子想象力、鼓勵他們大膽嘗試、甚至允許他們犯錯的學習方式。

評分☆☆☆☆☆

這本《最新小學生作文大百科全能寶典》在“寶典”的名稱上，似乎寄予瞭很高的期望，希望能夠囊括小升初作文的方方麵麵。在一些輔助材料的準備上，比如生字詞的解釋、成語的運用、近義詞辨析等，確實做瞭一些努力，這對於積纍寫作素材是有一定幫助的。但從整體來看，我感覺這本書更像是一個“大而全”的素材庫，而非一本真正能夠“點石成金”的指導書。對於“如何構思一篇精彩的作文”，書中更多的是提供瞭一係列已經寫好的範例，讓孩子去模仿，去學習。然而，真正的寫作能力，在於獨立思考、創新錶達，而不是簡單地復製粘貼。我期待這本書能更側重於“授人以漁”，教會孩子寫作的方法和思路，而不是僅僅提供一大堆“魚”。

評分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭一本名為《最新小學生作文大百科全能寶典》的書，雖然它以“大百科全能寶典”命名，但我得說，作為一本旨在幫助小學生提升寫作能力的書，它在某些方麵確實給瞭我一些啓發，但也留下瞭不少遺憾。我首先注意到的是書中收錄的範文數量。數量是不少，涵蓋瞭記敘文、說明文、議論文等多種體裁，甚至還有一些創意十足的想象作文。這本該是它的優勢，但細讀之下，我發現很多範文的立意略顯陳舊，或者說，過於“範式化”。很多文章都圍繞著“爸爸媽媽辛苦瞭”、“我愛我的祖國”、“春天真美”這類主題展開，雖然這些主題本身沒錯，但文章的錶達方式和情節設置卻少有新意，讀起來總覺得似曾相識，缺乏讓孩子産生共鳴或激發他們獨立思考的火花。我期望能看到更多貼近當代小學生生活、更能反映他們真實情感和獨特視角的作品，而不是韆篇一律的“優秀範文”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注兒童文學和教育的讀者，我對於《最新小學生作文大百科全能寶典》的市場定位和實際內容，有一些自己的看法。這本書試圖麵麵俱到，從詞匯到篇章，從體裁到技巧，都力求覆蓋。這種“全能”的設想是好的，但現實操作中，往往意味著內容的取捨和深度的權衡。我注意到，書中在一些“硬核”的寫作技能講解上，如“如何運用伏筆”、“如何設置懸念”等，相對比較薄弱，或者說，沒有提供足夠的、具有操作性的指導。對於小學生來說，這些高級的寫作技巧，往往需要更具體的案例分析和循序漸進的引導。而書中更多的是一些泛泛而談的理論，或者是一些已經寫好的、成品式的範文，缺乏對寫作過程的細緻拆解，這使得孩子們在麵對復雜的寫作任務時，仍然會感到無從下手。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的排版設計確實下瞭不少功夫。整體風格活潑明亮，采用瞭大量的彩色插圖和有趣的字體，很容易吸引小讀者的目光。每一章節的劃分也比較清晰，從基礎的詞句積纍，到具體的寫作技巧講解，再到不同文體的範文賞析，邏輯性是存在的。然而，在內容深度上，我個人覺得還有提升的空間。比如，在講解“如何描寫人物”時，書中列舉瞭一些常用的形容詞和比喻，也給齣瞭幾個簡單的例子。但對於如何深入挖掘人物的內心世界，如何通過細節展現人物性格，如何寫齣有血有肉、立體生動的人物形象，這部分內容的闡述就顯得有些淺嘗輒止瞭。對於一些比較復雜的寫作概念，比如“情節的起承轉閤”、“細節描寫的妙用”等，解釋得也比較籠統，對於真正想要提升寫作水平的孩子來說，可能需要更多的引導和更具象化的示範。

評分☆☆☆☆☆

內容豐富實用性強，是指導小:學生寫作的好書。

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹收，感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!所以在一段時間裏，我總是不去評價或者隨便寫寫!但是，我又總總覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊

評分☆☆☆☆☆

很好，很超值，包裝塑封都完整。快遞也快，晚上下單，第二天上午就到瞭！

評分☆☆☆☆☆

書很好，活動的時候買的，很值。

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ヾ(●´∇｀●)?哇～

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99元10件，買瞭不少，希望有用

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，買給孩子存著看。多讀讀書是好事，一直信任京東。