一直以來,我都對民國時期的女性充滿瞭好奇,她們在那個風雲變幻的時代,是如何生存,如何發展的?《風花雪月是民國:最奇呂碧城傳》這本書,給瞭我一個非常震撼的答案。作者以極其細膩的筆觸,為我們刻畫瞭一個鮮活的呂碧城,她的纔情、她的智慧、她的獨立,都讓我驚嘆不已。我特彆喜歡書中對呂碧城在人生選擇上的探討,她的一生充滿瞭轉摺,但每一次選擇,都顯示齣她非凡的勇氣和遠見。這本書不僅僅講述瞭一個女子的故事,更摺射齣那個時代女性所麵臨的睏境與機遇。我從中看到瞭那個時代女性的堅韌與不屈,也看到瞭她們對自由和尊嚴的渴望。這本書讓我對呂碧城這個人物有瞭全新的認識,她不再僅僅是曆史書中的一個名字,而是一個有血有肉、有情有義的鮮活個體。我強烈推薦這本書給所有對民國曆史和女性命運感興趣的讀者,它一定會給你帶來深刻的啓示。
評分作為一名對民國曆史頗感興趣的讀者,我被《風花雪月是民國:最奇呂碧城傳》深深吸引。作者在梳理呂碧城生平的同時,也將民國時期波瀾壯闊的社會圖景展現在讀者眼前,讓人仿佛置身於那個時代的上海灘、北京城,感受著時代的脈搏。呂碧城這個人,本身就充滿傳奇色彩,她的纔情,她的經曆,她的思想,都足以引人深思。這本書讓我看到瞭一個與眾不同的呂碧城,她不僅是一位纔女,更是一位在時代浪潮中堅持自我、追求自由的女性。我特彆欣賞作者對呂碧城在思想上的突破的描寫,她敢於挑戰傳統的觀念,敢於為自己的權益發聲,這在當時的社會環境下是難能可貴的。書中的一些篇章,讓我對那個時代的女性命運有瞭更深刻的理解,也對呂碧城這樣敢於打破常規的女性産生瞭由衷的敬意。這本書不僅僅是為呂碧城立傳,更是在描繪一個時代的群像,展現瞭那個時代女性的覺醒與抗爭。
評分這本書的敘事方式非常獨特,它不像一般的傳記那樣按時間順序平鋪直敘,而是像一個尋寶的過程,層層剝繭,將呂碧城的人生故事一點點呈現在讀者麵前。作者巧妙地運用瞭大量的史料和當時的文學作品,將呂碧城的人生經曆與那個時代的社會變遷緊密地聯係在一起。我最欣賞的是作者對呂碧城內心世界的深入挖掘,她不僅僅展現瞭呂碧城在外人麵前的光鮮亮麗,更觸及瞭她內心深處的孤獨、迷茫和掙紮。這種多維度的刻畫,使得呂碧城這個人物形象更加立體、豐滿,也更加真實。書中的很多細節都讓我印象深刻,比如呂碧城在詩詞創作上的造詣,她在教育事業上的投入,以及她在個人情感上的糾葛。這些細節共同構成瞭呂碧城豐富而傳奇的一生。我曾對民國時期的女性命運有過諸多猜測,這本書給瞭我一個非常清晰且深刻的答案。它讓我明白,那些生活在曆史縫隙中的女性,也曾擁有過不輸於男性的智慧和勇氣,她們用自己的方式,書寫著屬於自己的時代篇章。
評分《風花雪月是民國:最奇呂碧城傳》帶給我一種前所未有的閱讀體驗,它不僅僅是關於一個人的故事,更是關於一個時代、一種精神的縮影。作者對呂碧城的描繪,充滿瞭人文關懷和曆史的厚重感。我特彆喜歡書中對於呂碧城情感世界的細膩描寫,那些愛恨糾葛,那些情深緣淺,都寫得扣人心弦。她的一生,仿佛就是一部跌宕起伏的愛情小說,隻不過,她的愛,有著那個時代特有的矜持與無奈。我曾經以為,那個時代的女子的命運,大多是被動的,是被時代洪流裹挾著前進的。但讀完這本書,我纔發現,呂碧城是如此的積極主動,她用自己的纔華和智慧,去創造屬於自己的生活,去追求自己想要的一切。她的獨立思考能力,她的不畏權貴的勇氣,都深深地打動瞭我。這本書讓我看到瞭一個女性在睏境中的堅韌,看到瞭她如何在時代變遷中,依然保持著自己獨特的風骨。
評分初讀《風花雪月是民國:最奇呂碧城傳》,腦海中便被一股穿越時空的奇妙力量所裹挾。作者以一種近乎詩意的筆觸,為我們徐徐展開瞭一幅民國風華的畫捲,而呂碧城,這位纔貌雙全、命運跌宕的女子,便成為瞭這幅畫捲中最耀眼、也最令人唏噓的靈魂。我一直對那個時代充滿瞭好奇,尤其是那些在曆史洪流中留下深刻印記的女性,她們如何在男權社會中掙紮求生,又如何綻放齣屬於自己的光芒。《風花雪月是民國:最奇呂碧城傳》似乎解答瞭我心中長久以來的疑惑,它不僅僅是一部傳記,更像是一次與曆史對話的邀請。我喜歡作者對那個時代背景的細緻描繪,從上海灘的十裏洋場到京城的古老街巷,每一個場景都充滿瞭時代的氣息,仿佛能聞到淡淡的煙草味和脂粉香。而呂碧城的故事,更是引人入勝,她的纔情,她的獨立,她的敢愛敢恨,都讓我由衷地敬佩。我尤其對她如何在那樣一個禮教森嚴的年代,堅持自己的思想和生活方式感到好奇,這在當時無疑是驚世駭俗的。讀這本書,仿佛置身於那個動蕩卻又充滿魅力的時代,與呂碧城一同經曆她的喜怒哀樂,感受她的堅韌與不屈。
評分當然,它有很大的缺點,對史料以及很多文化層級,不可能做到很深入。我覺得研究漢學,很重要一個部分,是要取之於各種學問的長處,要有比較和寬大的視野。內心中有這樣一個前提寫齣來的,跟隻是就這個而寫齣來的東西,實際上有不同。
評分喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚凍裂瞭也不知道,可見,讀書是要吃苦的瞭,因此,我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然齣一道難題的時候,當你考試取得好成績的時候,當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當你看著自己讀書的以摞摞書,當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與睏難作鬥爭,其樂無窮。”我們今天有瞭苦,就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲,很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行,這種做法值得效仿。 總之, “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的,但樂在其中。隻要,我們勇於讀書,善於讀書,並從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的
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評分喜歡,會一直在京東購書發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!今天傢裏沒有牛奶瞭,我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好,蘇果便利有一颱電腦壞瞭,於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間,隊伍越排越長。過10分鍾,有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭,這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句鍵盤
評分所以,它的作用是非常明顯的。比如以前教你織傳統的布,齣一本書可能要180張圖片,告訴你那個針要怎麼弄,你還看不太懂,而現在,連錄影帶都典藏,你打齣來就可以看到瞭。這些不但不用錢,而且學術知識公共化。
評分他們有很長一段時間其實是在北洋政府時代,“五四”時代是北洋政府黨爭的時候,那個環境和後來又不一樣。這樣的時代環境,不踏入你不可能去捍衛什麼。你必須要一腳踏進去,一腳在外麵。他們是從“仕”到知識分子過渡的這一代人,他們和後麵完全專業的讀書人,知識分子不太一樣。
評分讀瞭這本書之後,,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對老師象蠟燭、春蠶,沒有教不好的學生,隻有教不好的老師這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。薛老師在自序中寫道,我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到
評分“苔痕上階綠,草色入簾青。”觀察的習慣總是在平凡之處而又突齣它的不可或缺。法國昆蟲學傢法布爾從小就經常觀察昆蟲的活動情況,他很感興趣,因此數十年如一日,一天也沒有停止過對昆蟲的觀察和研究。一種昆蟲他往往要觀察研究幾年,十幾年,甚至四十年纔下結論。他對昆蟲的觀察極為專心、仔細,常常為瞭研究毛蟲的生活規律把眼睛都看腫瞭,連手指被毒刺刺腫瞭他也毫不在乎。他用盡一生詳細觀察各種昆蟲,最終續寫完《昆蟲記》。法布爾的成功源於他養成瞭觀察的習慣,他成天與綠蟲為伴,惺惺相惜,照顧並觀察記錄它們的習性,從不因為過程中的枯燥而放棄這種好的習慣,事實證明他成功瞭。所以,我們看到觀察的習慣它是綠色的。
評分赤橙黃綠青藍紫,誰持習慣當空舞?讓我們托起習慣的彩盤,塗齣最最斑斕的一抹色彩吧!
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