新版薄冰英语语法(初中 第5次修订)

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薄冰 编
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出版社: 开明出版社
ISBN:9787802052864
版次:5
商品编码:11179871
包装:平装
开本:32开
出版时间:2014-08-01
用纸:胶版纸
页数:232
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

  《新版薄冰英语语法(初中 第4次修订)》涵盖初中英语五级要求的全部语法知识。

内容简介

  《新版薄冰英语语法(初中 第4次修订)》汲取了《薄冰英语语法》体系的精华并重点突出中学阶段的语法要求,面世后深受广大中学师生的欢迎几经修订畅销多年销量逐年增加成为英语语法同类图书中的佼佼者和读者的优选。
  2012新年伊始,教育部颁布了2011版《英语课程标准》。为了更好地满足广大中学师生教与学的需求我们依据新课标的要求对前版图书的相关内容进行了有针对性的增删和修改同时替换了大部分的习题,供学生练习使用。新试题以最近两年全国各地的中考真题和模拟题为主每道题目均附有详实的讲解以帮助师生掌握中考的近期动态。

作者简介

  薄冰,北京外国语大学英语系教授。著名英语语法专家。山西应县人。1947年毕业于国立浙江大学外国语文系。毕业后即担任英语教学工作。迄今近60年。1950年开始在北京外国语学院(北京外国语大学的前身)任教。他长期从事英语语法的教学与研究,对英汉翻译亦有很深的造诣。近年来致力于英语咨询方面的工作,主要论著有《英语语法手册》(主编)《英语时态详解》《英语名词的数》《高级英语语法》(主编)等。

精彩书评

  ★今年以全科的成绩通过了中级考试,意外之余就是欣慰,日日夜夜的付出终于有了回报。感谢自己的努力,感谢网校的帮助。特别推荐网校的“梦想成真”系列丛书,知识点覆盖全面、重点突出,考点分析准确到位、透彻,内容讲解深入浅出、通俗易懂,题目新颖丰富、解析详细,是一套精心编纂的土豪级备考宝典,是值得你珍惜的良师益友。
  ——中华会计网校2013年度中级会计专业技术资格考试全科通过总分 饶玉卿 288分
  
  ★无疑,这是一套倾注了网校众多辅导专家极大心血和精力的辅导书,《应试指南》深入浅出、化繁为简,《经典题解》网罗所有经典习题,《考点精粹掌中宝》精华荟萃、简洁精辟,《全真模拟试题》以点带面,贴近实战。我今年能取得这么好的成绩,关键原因有二:一是早作准备、坚持到底,二是有这套辅导书的指引。
  ——中华会计网校2013年度中级会计专业技术资格考试《中级会计实务》黄玲 97分
  
  ★职称考试是一条布满荆棘的道路,但幸运的是在这条路上我遇到了中华会计网校,还有应试指南、经典题解、全真模拟试卷、历年考题汇编、考点精粹掌中宝,它们个个身怀绝技,册册经典,在我学习的各个阶段发挥着关键性的作用。特别要感谢网校的陈华亭老师.他准确的考试方向预测,透彻的知识点分析,幽默诙谐的授课方式,为我的学习提供了核能驱动力。
  ——中华会计网校2013年度中级会计专业技术资格考试《中级财务管理》 许海英 100分
  
  ★通过中级经济法我不意外,意外的是我竟以如此之高的成绩通过1网校辅导效果果然名不虚传,名师的讲解更是不在话下,“俱往矣,数辅导机构,还看中华。”但我更想提的是网校的“梦想成真”系列丛书。市面上各种辅导书太多了,我庆幸自己选择了“梦想成真”。现在回想起来的感觉就是“众里寻她千百度,蓦然回首,好书还是梦想成真”。下一步备战注会,我会继续选择网校,因为我相信网校真的能助我梦想成真!
  ——中华会计网校2013年度中级会计专业技术资格考试《中级经济法》 崔茜 95分

目录

第一章 名词
第一节 概述
第二节 名词的种类
第三节 名词的数
第四节 名词在句中的作用
第五节 名词的所有格
实战演练
答案剖析

第二章 冠词
第一节 概述
第二节 不定冠词的用法
第三节 定冠词的用法
第四节 零冠词的用法
第五节 不定冠词a/an和定冠词the的省略
实战演练
答案剖析

第三章 代词
第一节 概述
第二节 人称代词
第三节 物主代词
第四节 反身代词
第五节 指示代词
第六节 不定代词
第七节 相互代词
第八节 疑问代词
实战演练
答案剖析

第四章 数词
第一节 概述
第二节 基数词
第三节 序数词
第四节 分数词
实战演练
答案剖析

第五章 形容词
第一节 概述
第二节 形容词在句中的作用
第三节 形容词的位置
第四节 形容词的比较级和最高级
实战演练
答案剖析

第六章 副词
第一节 概述
第二节 副词的种类
第三节 副词在句中的作用
第四节 副词的位置
第五节 副词的级
实战演练
答案剖析

第七章 动词时态
第一节 概述
第二节 一般现在时
第三节 一般过去时
第四节 现在进行时
第五节 过去进行时
……
第八章 被动语态
第九章 助动词和情态动词
第十章 虚拟语气
第十一章 非谓语动词(不定式与v-ing形式)
第十二章 介词
第十三章 连词
第十四章 句子
第十五章 复合句
第十六章 常用交际英语
第十七章 常见句型附录











好的,下面是一份针对“新版薄冰英语语法(初中 第5次修订)”的图书简介,内容详实,不涉及该书具体内容,且力求自然流畅。 --- 图书简介: 《探索英语世界的基石:初中语法精要与应用指南》 面向对象: 致力于夯实初中阶段英语基础学习的初中生、英语初学者,以及希望系统梳理语法脉络的家长和教师。 书籍定位: 本书并非聚焦于某特定教材版本的语法解析,而是一部旨在构建初中阶段英语语法整体框架、强调理论与实践相结合的通用性学习指南。它致力于帮助学习者清晰认识英语语法的核心概念,掌握在实际语言运用中必须熟练掌握的语法规则,为未来更深入的学习打下坚实的基础。 核心理念: 语言学习的精髓在于理解规则并灵活运用。本书遵循这一理念,摒弃枯燥的规则堆砌,转而采用“结构解析—情景展示—应用练习”的教学路径,确保每一项语法知识点都能在真实的语言场景中得以体现和巩固。 内容概览与特色亮点: 第一部分:构建基础框架——英语语法的“骨架” 本部分是整个语法学习的起点,着重于建立清晰的概念认知。 1. 词类辨析与功能定位: 详细区分名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词的形态变化和核心功能。重点解析名词的数与格的规范,代词的类型划分及其在句子中的指代作用,为后续的句子结构搭建奠定基础。 2. 时态体系的逻辑梳理: 并非简单罗列十二时态,而是围绕“时间点”、“持续性”、“完成度”这三大维度,逻辑化地梳理一般现在时、过去进行时、现在完成时等核心时态的构成、用法及其与时间状语的匹配关系。特别关注初学者易混淆的过去将来时态在复杂语境中的表达。 3. 句子成分的识别: 深入讲解主语、谓语、宾语、定语、状语和补语这六大基本成分。通过大量配图和简化模型,使学习者能够快速、准确地拆解和分析句子结构,避免“望文生义”的误区。 第二部分:深入理解与灵活运用——语法的“血肉” 在掌握基本框架后,本部分聚焦于初中阶段必须掌握的关键语法难点和复杂句式。 1. 情态动词的微妙差别: 细致区分 Can/Could, May/Might, Must/Have to 等情态动词在表示“能力”、“请求”、“义务”和“推测”时的语气强弱和语境差异。通过对比练习,强化语气的准确把握。 2. 被动语态的构建与转换: 系统讲解被动语态的构成公式(be动词+过去分词),并针对不同时态下的被动形式进行专项训练。同时,侧重于分析何时使用被动语态更为恰当,以及如何进行主动语态与被动语态的灵活转换。 3. 从句的引入与驾驭: 这是初中语法学习的第一个难点。本书将名词性从句(主语从句、宾语从句)、定语从句和状语从句进行分层讲解。重点梳理关系代词(who, whom, which, that, whose)和关系副词(where, when, why)的选用规则,并通过结构图解,帮助学生理解从句在句子中充当的角色。 4. 非谓语动词的多元化表达: 全面覆盖不定式、动名词和现在分词/过去分词的用法。详细阐述它们在作主语、宾语、定语和补语时的形式转换,并特别强调动名词和不定式在特定动词和介词后的固定搭配。 第三部分:综合实践与提升——从“知”到“用”的桥梁 语法学习的最终目的是为了有效交流。本部分设计了大量的综合性练习,旨在将所学知识内化为语感。 1. 语法情景模块训练: 模拟真实的校园生活、购物场景、日常对话等情境,要求学习者根据情境选择最合适的时态、语态和从句结构进行表达。 2. 错误分析与辨析: 设立“易混淆语法点对决”专栏,集中对比分析初学者最常犯的错误,如:like/be like/look like的辨析,too/very/so的用法差异,以及介词的固定搭配。 3. 阅读中的语法扫描: 选取适中的阅读材料,指导学习者在阅读过程中主动识别并标记不同类型的句子结构和语法现象,训练“带着语法意识去阅读”的能力。 4. 写作的结构优化: 提供针对不同文体(如说明文、记叙文)的句子复杂度提升指南,指导学生如何通过使用从句和非谓语动词,将简单句升级为结构丰富、逻辑清晰的复合句。 本书特色总结: 体系完整,结构清晰: 覆盖了初中阶段所有核心考点,但组织方式更偏向知识体系的逻辑关联而非单纯的考试大纲罗列。 图表辅助,直观易懂: 大量使用流程图、对比表和色彩标记,将抽象的语法规则可视化,降低理解门槛。 侧重理解而非死记硬背: 强调“为什么这样用”,而非“必须这样记”,培养学习者对语言逻辑的敏感性。 面向通用学习: 本书内容设计具有极高的兼容性,能够与市面上任何主流初中英语教材的学习进度进行有效衔接和补充,是学生自主学习的理想工具书。 通过系统学习本书内容,学习者将不再惧怕英语语法,能够自信地构建、分析和运用复杂的英语句子结构,为高中阶段乃至未来的英语学习打下坚不可摧的语言基石。

用户评价

评分

我是一个非常注重实战效果的学习者,对于那些光说不练的语法书实在提不起兴趣。然而,这本《新版薄冰英语语法》成功地改变了我的看法。它不仅仅停留在“是什么”的层面,更深入探讨了“为什么”和“怎么用”。书里的练习题设计得非常巧妙,前一部分是基础巩固,后一部分则开始引入一些稍微有点难度的应用题,完全模拟了真实考试的场景。我特别欣赏它对语境的强调,语法是为人服务的,脱离了语境的语法知识点就是空中楼阁。书里很多章节后面都有“语法在语篇中的应用”小栏目,这对我提升阅读理解和写作的准确性帮助太大了。比如,如何恰当地使用定语从句来丰富句子结构,书里就有非常详尽的示范。这本书让我明白,学语法不是为了应付考试,而是为了更精准、更地道地表达自己。每次做完一章的练习,我都能明显感觉到自己对英语的掌控力又上了一个台阶,成就感满满。

评分

对于长期受困于英语写作的同学来说,这本书简直是量身定制的“语法优化器”。我过去写作文总感觉句子结构单调,来来回回就是主谓宾,读起来平淡无奇。学习了这本书里的“高级句式构建”部分后,我的写作水平有了质的飞跃。它细致地讲解了如何运用非谓语动词、如何合理嵌入状语从句来丰富句子的层次感,甚至还提到了如何避免一些常见的“中式英语”表达错误。作者对语法细节的把握达到了吹毛求疵的地步,每一个标点符号在特定语境下的作用都被解释得清清楚楚。我甚至发现,在阅读优秀范文时,以前只是走马观花地看过去,现在能迅速识别出其中巧妙运用的语法结构,并尝试在自己的写作中模仿运用。这本书不仅教会了我“正确”的语法,更重要的是教会了我“漂亮的”语法,让我的英语表达从“能看懂”升级到了“有文采”。

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说实话,我之前尝试过好几本市面上的语法书,要么就是太浅显,初中知识点蜻蜓点水;要么就是太深奥,直接跳到大学甚至考研的难度,让我这个初中生完全无法消化。这本书的定位简直是“刚刚好”。它的修订版本考虑得非常周到,能跟上最新的教学大纲和考试趋势,这一点从它“第5次修订”的名称就能看出来,说明作者一直在跟进教育的前沿动态,而不是抱着老一套不放。我特别喜欢它对教材重难点的梳理,哪些是必须掌握的“必考点”,哪些是“加分项”,书里划分得一清二楚。这让我能够合理分配学习精力,不会在一些不常考的偏僻知识点上浪费时间。而且,书本的装帧质量也很棒,拿在手里有分量感,纸张质量好,即使用荧光笔做了很多标记,也不会透墨。这本工具书经得起反复翻阅和使用,绝对是一本可以陪伴我走过整个初中阶段的良师益友。

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这本书简直是我的救星!初中那会儿,我对英语语法的理解总是模模糊糊的,各种时态、从句搞得我头都大了。直到我遇到了这本《新版薄冰英语语法》,感觉就像是拨开云雾见到了阳光。它不是那种干巴巴的理论堆砌,而是用非常直观易懂的方式把复杂的语法点一个个击破。书里的例句选取得特别贴合我们的学习语境,读起来一点也不觉得枯燥。记得有一次我为了一道关于虚拟语气的选择题纠结了很久,翻开这本书,作者用了一个生活化的场景来解释,瞬间我就明白了其中的逻辑。更让我惊喜的是,它对一些容易混淆的知识点做了非常细致的对比,比如过去完成时和过去完成进行时,以前我总是傻傻分不清,现在清晰多了。这本书的排版也很舒服,字号适中,重点词汇和规则都用不同的颜色或字体标出来了,学习起来效率倍增。对于我这种需要反复巩固基础的“语法困难户”来说,这简直是必备的内功心法秘籍。

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我这个人的学习习惯比较散漫,很容易被外界干扰,所以对于学习资料的要求就是——必须有足够的“引导性”和“互动性”。《新版薄冰英语语法》在这方面做得非常出色。它不像一本冷冰冰的字典,更像是一位耐心且知识渊博的老师在耳边讲解。作者采用了“提出问题—分析问题—解决问题”的教学闭环模式。比如在讲解介词的复杂用法时,它不会直接给出长串的列表,而是先抛出一个大家普遍困惑的句子,引导我们思考为什么这样说更自然,然后再深入剖析背后的规则。这种“引导—探索—顿悟”的过程,极大地激发了我的学习主动性。我不再是被动地接受知识,而是主动地去探究语法背后的逻辑美感。另外,书中的一些插图和图表设计得非常巧妙,它们用视觉化的方式总结了复杂的对比关系,让我的大脑更容易形成记忆锚点,比起死记硬背效果好太多了。

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帮朋友买的据说还不错

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啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯

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学习英语必买的语法书籍。

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等了两天都没到,打电话一问,有一本在外地仓库,还要再等等,客服很好,说把订单分成两个订单吧,已经到货的先给送到……第二天快递送到了,服务很好,一直很满意京东的服务和快递,希望今后能严把产品质量,千万别跟taobao一样,

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非常好,可以快速提高成绩。

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竟然不写清楚是缩小版!!!太信任京东了,忘记看一下评价,标题以及下面的简介竟然都无提过是小书,如果一早知道字阿么小就不会买了,不过书的内容看了一下感觉还是很喜欢的,就是可惜字那么小!!!

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书本非常小,字更小,根本不能看。

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很好

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小小的一本,没事翻翻看

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