熊出没：光头强的生日（附赠英语学习DVD光盘及趣味奖励贴纸） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图书标签:

• 熊出没
• 光头强
• 生日
• 儿童绘本
• 3-6岁
• 英语学习
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• 贴纸
• 益智启蒙
• 亲子阅读

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308106771

版次：1

商品编码：11173400

包装：平装

丛书名： 熊出没双语有声故事

开本：24开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　海报：
　　

内容简介

有了《熊出没双语有声故事》，英语学习也能变成欢乐、开心的奇妙之旅！它通过妙趣横生的动画故事，让孩子们在动画的陪伴下、在兴趣的激励下自发地学习英语，从而获得不一样的学习体验，并取得超乎想象的学习效果！ 这本《熊出没：光头强的生日》是其中一册。

内页插图

目录

光头强的生日
水果炸弹
光头强的假期
词汇表
游戏参考答案

前言/序言

《森林里的探险家：奇妙的动物朋友》 目标读者： 3至6岁的学龄前儿童 书籍特色： 本书是一本专为学龄前儿童设计的图画故事书，旨在通过生动有趣的故事情节和色彩鲜明的插画，带领小读者进入一个充满自然气息和友谊的奇妙森林。全书内容聚焦于探索、发现、互助和成长的快乐，完全不涉及“熊出没”系列中的任何角色或情节。 故事梗概： 故事的主角是一只充满好奇心的小松鼠，名叫奇奇。奇奇住在一片茂密、阳光充足的大森林里。每天清晨，当第一缕阳光穿过高高的树梢，奇奇就会背上他小小的探险背包，开始他一天的探索之旅。 在森林里，住着各式各样、性格迥异的动物朋友们。有慢吞吞、总是能发现别人忽略的美好事物的乌龟爷爷“慢慢”；有活泼好动、精力充沛的小兔子“跳跳”；还有一只胆子很大，但内心十分温柔的小熊“憨憨”（请注意，这只小熊与光头强没有任何关联，它只是森林中的一个普通居民，性格憨厚，喜欢分享蜂蜜）。 第一章：迷失的彩色浆果 故事的开端，奇奇发现了一片前所未见的、长着五彩斑斓浆果的灌木丛。这些浆果据说能让品尝它们的人的心情变得像彩虹一样绚烂。奇奇非常想把这些浆果带回去和大家分享，但灌木丛周围的路错综复杂，而且灌木丛的叶子会随着风向不断变幻位置，让人很容易迷失方向。 奇奇尝试了自己找路，但很快就迷糊了。这时，他遇到了正在进行日常巡逻的乌龟爷爷“慢慢”。“慢慢”虽然行动缓慢，但他的壳上长满了各种苔藓和地衣，能清晰地记录下阳光和风的方向。在“慢慢”的指引下，奇奇学会了观察树木的年轮和苔藓的生长方向来辨别方位。他们齐心协力，虽然花费了一些时间，但最终成功找到了那片浆果地，并将浆果安全地带回了森林中央的大橡树下。 第二章：搭建彩虹桥 炎热的夏天到了，森林里的一条小溪因为干旱水位下降，但溪水变得湍急，阻碍了住在溪对岸的小动物们前往最甜美的野花地。小兔子“跳跳”提议，大家应该一起建一座桥。 “跳跳”负责收集细长而有弹性的藤蔓，而力气最大的小熊“憨憨”则负责搬运和固定最粗壮的树干。奇奇则利用他灵活的身手，负责将藤蔓穿梭于树干之间，编织坚固的桥面。 在这个过程中，小动物们遇到了困难：一块巨大的石头挡住了桥墩的基座。大家尝试用蛮力推动，但石头纹丝不动。“慢慢”观察后发现，只要稍微调整一下角度，利用杠杆原理，就能轻松移动它。在大家分工合作，运用智慧和力量下，一座坚固而美丽的“彩虹桥”终于横跨小溪，大家欢呼雀跃，一起分享了野花地的甜美。 第三章：冬日的故事会 秋天过去，森林迎来了第一个降雪的日子。雪花覆盖了整个森林，动物们躲在各自温暖的家中。奇奇提议，大家应该组织一次“冬日故事会”，分享彼此在过去一年中遇到的最有趣的事情，以保持友谊和温暖。 “跳跳”带来了关于他在草地上追逐蝴蝶的奇妙经历；“慢慢”则讲述了他在雨后泥泞中看到的微小世界；而“憨憨”分享了他如何帮助一只迷路的小鸟找到回家的路。 故事会进行到一半时，森林里突然传来一阵微弱的哭声。原来是住在高高树洞里的一只小猫头鹰，它因为太害怕打雷而不敢出来。大家没有忘记它，齐奇决定和小熊一起爬上树洞，为它带来了温暖的干草和“慢慢”带来的甜美蜂蜜。在朋友们的陪伴下，小猫头鹰不再害怕，并为大家表演了它最拿手的“月光下的歌谣”。 本书的核心教育价值： 1. 自然认知与观察： 通过对森林中动植物的描绘，引导孩子认识不同的自然现象（如苔藓的方向、浆果的生长）。 2. 合作与友谊： 强调团队合作的重要性，展示了即使是性格迥异的动物也能通过互相帮助克服困难。 3. 解决问题的能力： 故事中多次出现需要动脑筋解决的小难题（如迷路、搬石头），鼓励孩子运用逻辑思维。 4. 情感培养： 展现了互助、分享、勇敢和同情心等积极的社交情感。 视觉风格： 全书采用温暖、饱和度较高的水彩插画风格。动物们的表情和动作设计夸张而可爱，色彩运用丰富，特别是在描绘浆果和彩虹桥的场景时，力求为小读者带来强烈的视觉愉悦感。每一个跨页都是一幅精美的自然景象，激发孩子对大自然的热爱与探索欲。 本书旨在为3至6岁的孩子提供一个安全、有趣、充满正能量的阅读体验，让他们在探索森林朋友的故事中，潜移默化地学习生活中的重要品格。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的角度来看，选择一本儿童读物，除了内容本身，配套的“增值”服务也常常是决定性因素。虽然我没有直接接触到书里的那些附加品，但光是包装上对这些附件的强调，就足以让人感受到出版方满满的诚意和对目标群体需求的精准把握。一个好的阅读体验，往往需要多感官的配合才能达到最佳效果。想象一下，当孩子沉浸在故事里，同时还能收到一些小小的、可以触摸和操作的实物奖励，那种被鼓励和肯定的感觉，会极大地强化他们对阅读的积极联想。这种多维度的互动设计，能有效对抗电子产品的即时满足感，让纸质书的魅力重新凸显出来。所以，即便不考虑那些赠品本身，这种考虑周全、旨在提升整体阅读体验的出版策略，也让我对这本书的品质有了更高的信赖度，它体现了对儿童心理的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近入手了一本《熊出没》系列的绘本，虽然我家的宝贝还没到三岁，但我还是忍不住先翻阅了一下。这本书的装帧设计真是深得我心，封面色彩鲜艳得仿佛能跳出纸面，那种活泼跳脱的感觉，一下子就能抓住小家伙的眼球。我特别留意了纸张的质感，拿在手里沉甸甸的，摸起来光滑又厚实，这一点对于我们家这个喜欢“啃书”的小捣蛋鬼来说简直是救星，不用担心他三两下就给撕烂了。而且，内页的插画风格继承了动画片里一贯的精细和幽默，每一个角色的表情都刻画得淋漓尽致，光是看图都能想象出动画里那些夸张有趣的对话和场景。我试着给孩子读了几页，虽然有些情节他还不能完全理解，但他对那些色彩斑斓的画面表现出了极大的兴趣，小手指不停地戳着图画，嘴里发出“噢”、“哇”的声音，这让我对这本书的后续亲子阅读充满了期待。这本书的整体设计似乎非常注重儿童的视觉体验和触觉感受，看得出出版方在细节处理上确实下了不少功夫，绝对是那种能让孩子爱不释手的好书范本。

评分☆☆☆☆☆

我得说，光从这本漫画改编的绘本来看，它成功地将屏幕上的魅力搬到了纸面上。动画片里的那种天马行空的想象力和夸张的肢体语言，在静态的插画中得到了很好的保留，甚至因为是固定的画面，我反而有更多的时间去引导孩子观察那些被快速带过的细节。比如，熊大熊二的憨厚和光头强那副“又气又好笑”的表情，都被画家用细腻的笔触捕捉到了，那种戏剧张力十足。我特别喜欢看那些描绘自然环境的插图，森林的层次感、阳光穿过树叶的光斑，都处理得非常精美，这无形中也在培养孩子对大自然的热爱和细致的观察力。对于这个年龄段的孩子来说，视觉刺激是他们吸收信息的主要途径，而这本书在这方面简直是教科书级别的展示，色彩的饱和度和明暗对比都恰到好处，既能吸引眼球又不会过于刺激，真正做到了寓教于乐，让阅读变成一场视觉盛宴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体感觉，透露着一种非常积极向上的能量。即使是那些围绕着“矛盾冲突”展开的情节，最终也总能导向和解、友爱或是某种幽默的收场，完全没有黑暗或令人不安的元素。这对于心智尚在发展的小朋友来说至关重要，他们需要通过故事来构建对世界的正面认知。我注意到，故事的主题往往围绕着生活中的小事展开，比如分享、合作、或者对新事物的尝试，这些都能很自然地融入到亲子对话中去。读完后，我发现很容易就能找到切入点，和孩子聊聊“如果你是XX你会怎么做？”之类的问题，成功地将书本内容转化成了真实的互动和思考训练。这种引导性极强的叙事结构，使得这本书不仅仅是消磨时间的工具，更像是一个促进亲子沟通、培养情商和解决问题能力的绝佳载体，这一点远比单纯的故事好看更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的篇幅把握得相当到位，对于学龄前儿童来说，太长了容易让他们失去耐心，太短了又不够尽兴。我粗略地翻了一下，故事的节奏感非常明快，没有那种拖沓冗余的描述，每一个转折都衔接得恰到好处，像是在看一集节奏紧凑的动画片。这一点对我这个常常需要一边做家务一边给孩子讲故事的家长来说太重要了，我不需要费力去解释那些复杂的背景信息，孩子能迅速被故事的主要冲突或笑点吸引住。而且，从排版上看，文字量控制得非常好，大号的字体配上足够的行间距，即便是刚开始学习认字的宝宝，也能在父母的引导下尝试去“阅读”图画旁边的文字，为他们未来的自主阅读打下一个良好的基础。我非常欣赏这种兼顾故事性和易读性的平衡艺术，它既满足了孩子对精彩情节的渴望，又为早期阅读训练提供了绝佳的素材，绝对是那种能陪伴孩子度过无数个睡前或午后阅读时光的优质读物。

评分☆☆☆☆☆

宇智波斑为了实施“月之眼”计划。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

二．教师在阅读方法上给予指导

评分☆☆☆☆☆

二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。

评分☆☆☆☆☆

服务态度好，售后服务很负责任，值得信赖。

评分☆☆☆☆☆

出没：光头强的生日》是其中一册。

评分☆☆☆☆☆

那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而这些大鱼就不行了，它们需要水里有更多的氧气，浪越大，水

评分☆☆☆☆☆

那一天，地面摇晃，碎石飞溅，锁妖塔内，生死攸关。她能为逍遥做的最后一件事就是放手。还记得曾经吗？那些属于他们的点点滴滴。

评分☆☆☆☆☆

感觉真的不错啊！！！！！！！确实觉得不错的一件东西希望以后还是可以继续拥有！！！京东活动很给力！据说第六部要结束，赶紧结束吧，再不结束，米拉同学要四十岁了。游戏迷绝对是此片观众群的主力，好像就是第五部里面没有那些大狗。当爱丽丝醒来后，发现自己竟然成为一名普通的家庭主妇，而自己的丈夫竟然是昔日已死而卡洛斯·奥利维拉，且共同拥有一个女儿贝基。当她觉得之前的一切都是一场梦时，一群嗜血僵尸突然进入他的家且当场吃掉卡洛斯，而爱丽丝将贝基救出房子后竟然又遇到昔日已死的蕾恩，当蕾恩将爱丽丝和贝基救出后，因遇到车祸而昏迷不醒。爱丽丝与贝基只好进入房子躲避，当爱丽丝藏好贝基后打算与僵尸拼命，但却被变成僵尸的卡洛斯攻击致死。当再度醒来后，发现已回归原来的自己，也发现自己在保护伞的牢房里，而在顶头审问她的人是吉尔。吉尔质问她为谁效力，而爱丽丝却急切地想知道克里斯与克莱尔的下落，便被处以噪音的惩罚。但过了不久，用来控制吉尔的基地主电脑遭人入侵，而爱丽丝也逃出牢房。当爱丽丝逃出走廊后竟然发现自己来到了东京银座，而过了不久出现几名普通市民，其中包括日本的第一名女感染者，后来出现几名感染者吃掉了大部分市民，而爱丽丝为了躲避众僵尸而再度跑进一条走廊，也在走廊深处到达了主控制室。爱丽丝在控制室里获得了更多的枪械，并跟艾达·王碰面，幸存的阿尔伯特·威斯克也通过显示屏告诉了艾莉丝他需要她，同时也派了以里昂·肯尼迪为首的援救部队（包括在洛杉矶幸存的卢瑟），以扫清基地的障碍而与爱丽丝接应，也设计了两小时爆炸的定时炸弹来摧毁基地。威斯克向爱丽丝说明基地是保护伞公司用来测试生化实验的基地，也由当初控制蜂巢的人工智能红色女王控制，此时吉尔与部队攻进控制室，但也发现爱丽丝与艾达早已逃脱。当爱丽丝与艾达来到美国纽约试验场后遭到两只巨斧神的攻击，但两人却安然逃离，但里昂等人来到莫斯科试验场后遭到控制吉尔和试验基地的人工智能红色女王所派出的僵尸军团的攻击。爱丽丝与艾达来到郊区试验场，而在房子里发现了已死的爱丽丝复制体（家庭主妇），而艾达也向爱丽丝说明：保护伞公司利用由已死的艾萨克斯研发的人体DNA培育出复制体来增加试验场的人口（一次试验会死几百个人），也会对复制体植入基本记忆（让他们做出人体正常反映），但也有时会让复制体成为基地的特种部队队员。此时躲在房子里的贝基与爱丽丝相遇，贝基也把爱丽丝看成自己的母亲，而爱丽丝也接受了她。爱丽丝等人准备好东西后出门，但却在门口吉尔的部队，而爱丽丝发现部队的人是卡洛斯、蕾恩以及曾被削成碎片的万恩（部队复制体），艾达为了掩护爱丽丝与贝基逃离而被部队截获，而爱丽丝与贝基在莫斯科试验场的地铁站遇到逃离的蕾恩（普通市民）。此时，里昂的部队被困在莫斯科试验场，出去后遇到变种生物“舔食者”，但在爱丽丝的帮助下逃离回地铁站，与贝基相遇后穿越试验场地底来到出口电梯，但贝基却被赶过来的舔食者抓走，而蕾恩被它当场打死，卢瑟与等人掩护爱丽丝离开后对付追过来的特种部队，但巴瑞为了帮助被蕾恩（部队复制体）挟持的艾达而被当场打死，但死前也将万恩开枪打死。爱丽丝将贝基救出后来到基地的复制体中心，而贝基看到爱丽丝的复制体后开始恐慌，甚至开始怀疑眼前的爱丽丝不是自己的母亲，但爱丽丝对她说“我现在是”后利用艾达的绳索枪逃出。里昂与卢瑟启动电梯时发现炸弹时间已到，而炸弹爆炸后摧毁了基地所有的试验场，而吉尔、蕾恩与艾达发现后立刻逃离，而卡洛斯及其他部队全部被洪水淹没，卢瑟搭电梯上去后与逃离的爱丽丝与贝基相遇，上去后立刻开着雪车离开。众人来到结冰的大海平面后被搭潜水艇逃离的吉尔与蕾恩阻止，而吉尔命令蕾恩向自己身体打入控制僵尸的寄生虫后变成不死之身，而爱丽丝与吉尔打斗时注意到吉尔胸前的红色机械虫，于是立刻将机械虫拿下，而吉尔脱离控制后立刻倒下。而蕾恩打卢瑟时将卢瑟的心跳打停，也将里昂打成重伤，而吉尔恢复意识后将枪扔给爱丽丝，而蕾恩得意洋洋地站在冰层上，但爱丽丝却将蕾恩脚底的冰层打碎，使得蕾恩掉入冰河后被从基地游出的僵尸拖下去（被吃掉或冻死）。里昂清醒后救了昏迷的艾达，而爱丽丝也因为受伤严重而昏迷。