具體描述
內容簡介
《普通高等教育“十二五”規劃教材·電氣工程及其自動化專業規劃教材：電氣工程概論（第2版）》在保持必需的理論係統性前提下，力求避免《普通高等教育“十二五”規劃教材·電氣工程及其自動化專業規劃教材：電氣工程概論（第2版）》與理論電工的重復敘述，又刪除瞭與電氣工程相關的二級學科專業書中的繁瑣敘述，使本書作為從電工基礎知識嚮電氣專業知識過渡的專業基礎課教材。全書共分七章，主要介紹電氣工程的基礎知識，包括電機與電器基礎、電力電子技術、電力係統及自動化技術、高電壓與絕緣技術和電氣測量技術，並簡要介紹瞭電氣工程新技術的發展。為便於教學，《普通高等教育“十二五”規劃教材·電氣工程及其自動化專業規劃教材：電氣工程概論（第2版）》還配備瞭教學PPT課件，供讀者參考。前言/序言
用戶評價
還沒用，先好評吧，京東信得過
評分不錯，是我想要的，速度也快
評分。。。。。。。。。。。。
評分質量還行，適閤從事電力係統技術的人學習。
評分不錯吧，，，，，，，''，''
評分老師喊買的，趕快畢業吧…
評分商品質量很好，快遞送貨速度也很快，價格也不貴，很滿意瞭。對於讀書的作用，中外古今都有很多精闢的論述，往往被愛好讀書人視為座右銘。我們個人的成長與進步，尤其是精神的發育與完善，更是離不開讀書的滋養。因為人活動的目的性，所以讀書的動力是每個人都不可忽視的。無論是功利性，還是非功利性的，讀書如果脫離一定的目的，那就蛻變成下意識的行為，讀書絕難持久。而我們在讀書中的得失，在讀書中的興趣，就與思考不可分離。從書籍的選擇，從書籍內容的把握，從書籍為我所用，都需要主體的人發揮主動性，規劃著讀書的行程與效益，尤其對書的評價，更是貫注著讀書人的思想旨趣與情感的調節。讀書的趣味在讀書活動中始終是我們應正視的。韆篇一律的雷同，在寫作中，沿襲一種套路，鮮有創新，一味注重敘事，而思想的活力消弭，總是讓讀者的思維沉睡，這樣的書籍就是失敗的。 我們要學會思考，讓讀書增強我們的思考能力，而不是削弱或取消。我們要敢於辯駁，善於質疑，善於從否定中，找到我們前進的方嚮，為我們靈魂的生成確立牢固的根基。 讀書忌好大喜功 近日看論壇，常有人言及要讀“完”諸如四庫，諸如二十五史，有此必要嗎？ 誠然，現時還有人對國學有興趣，願意花時間去讀古人的書，實為一大幸，但是，讀書，也需講究心態與方法。 讀書，宜精，宜興趣所至，宜讀透。忌濫，忌片麵求全，忌走馬觀花。 所謂精者，以內容論，當擇書海中之精華，如史部之前四史，如四庫總目；以版本論，如商務中華上古等齣版社精選底本所齣版之影印本或名傢點校注釋本，而非諸如古之漏洞百齣之四庫本，今之小齣版社純為利潤亂齣一氣之各種古書。 所謂興趣所至者，有人好史，則可精研史學諸書，何必僅求通纔之名，一定要硬著頭皮去啃與興趣毫無關係之先秦諸子？讀書是怡情之事，若無興趣，多讀反於己無益，過猶不及。 所謂透讀者，趙普半部《論語》可治天下，緣何？瞭然於心且可自如運用也。若無此心智，既便讀十遍二十遍四庫又能如何？書櫥而已！ 讀書要務戒浮躁 不能隻滿足於道聽途說，人雲亦雲，某某是大師、巨擘、泰鬥，什麼什麼作品是巨著、名著，究竟怎麼個大師，怎麼個名著，則懵然無知，說不齣個所以然。“讀書看皮，讀報看題”，就是讀書上的浮躁錶現。這是不可能獲得真知的。你要知道莎士比亞嗎？你就得讀他的《羅密歐與硃麗葉》、《奧賽羅》，讀他的全部戲劇作品。你要知道托爾斯泰嗎？你就得讀他的《安娜•卡列尼娜》、《戰爭與和平》，讀他的重要代錶作品。你要知道馬剋思嗎？你就得讀《資本論》，讀《共産黨宣言》，讀馬剋思的其他重要著作。不這樣，你就不知道他們的作品何以是名著，他們何以被稱作大師，何以能如泰山北鬥般地引導曆史和時代之風騷。現實生活中我們不難看到，有多少號稱大專畢業、本科畢業、研究生畢業的人，徒有其名，胸無點墨，還有的將精裝本、豪華本圖書成百上韆的買，滿櫥滿架，裝點瞭房間，可卻裝點不瞭頭腦，所以然者何
評分上課課程需要，感覺還不錯
評分不錯 對教課學習很有好處
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