這本書的封麵設計就有一種沉甸甸的曆史感,像是翻開一本塵封的相冊,裏麵承載的都是歲月留下的痕跡。讀完之後,我感覺自己仿佛經曆瞭一場跨越八十載的漫長旅程,跟隨作者的腳步,感受時代的變遷,人生的起伏。書中所描繪的那些細緻入微的生活片段,充滿瞭煙火氣,讓人不禁迴想起自己的過去,那些早已模糊的童年記憶,那些曾經的歡聲笑語,那些青澀的少年時光,都隨著文字的展開而重新鮮活起來。作者的敘述風格樸實卻富有力量,沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,直擊人心。讀這本書,就像是在聽一位飽經滄桑的老人娓娓道來他的人生故事,那些經曆,那些感悟,都仿佛是現場親眼所見,親身所感。特彆是書中對於一些重要曆史事件的描寫,雖然不直接評論,但字裏行間透露齣的對個體命運的影響,讓人深思。這種不動聲色的敘述方式,反而比直接的史料更能打動人,更能引發共鳴。整本書讀下來,有一種洗盡鉛華的感覺,讓我重新審視自己的人生,也對未來多瞭一份從容和豁達。
評分這本書給我帶來的衝擊是相當大的,它的敘事結構非常獨特,並非綫性發展,而是像一張巨大的網,將作者八十年的人生碎片巧妙地編織在一起。我常常在閱讀的過程中,突然被一個看似微小的細節所打動,然後被引嚮一段更深的記憶。作者對於細節的捕捉能力令人驚嘆,無論是描寫一個物件的質感,一種食物的味道,還是一個眼神的含義,都充滿瞭畫麵感,仿佛自己置身其中。這種身臨其境的閱讀體驗,讓我深刻體會到瞭時間的厚度。書中有許多關於親情、友情、愛情的描寫,真實而又感人。那種樸素而又堅韌的情感,在時代的洪流中顯得尤為珍貴。作者並沒有刻意渲染悲情,但字裏行間流露齣的對失去的追憶,對過往的懷念,卻足以讓人潸然淚下。閱讀這本書,更像是在和一位老朋友進行一次深入的靈魂對話,他分享的不僅僅是人生經曆,更是他對生命、對世界的深刻理解。這種共鳴是如此強烈,讓我感覺自己並不是在閱讀一本書,而是在進行一場跨越時空的交流。
評分讀完這本書,我最大的感受就是一種強烈的生命體驗感。作者並沒有刻意追求戲劇性的衝突,而是將普通人的生活描繪得波瀾壯闊。那些看似平凡的日常,在作者的筆下卻充滿瞭生命的張力。他用最樸素的語言,講述瞭最動人的故事。我能感受到字裏行間流淌著一種深沉的情感,那是對生活的熱愛,對親人的眷戀,對過往的迴憶。書中的很多細節,都讓我産生強烈的代入感,仿佛我也曾經曆過那樣一個時代,有過那樣一份感情。作者對於人生的思考,並沒有提供現成的答案,而是通過他的經曆,引導讀者自己去尋找答案。這種開放式的敘事,反而更能激發讀者的思考,也更能讓讀者從書中獲得屬於自己的感悟。這本書就像是一壇陳年的老酒,越品越有味,越讀越覺得深刻。它讓我重新審視自己的人生,也讓我更加珍惜當下。
評分這本書帶給我的震撼,不僅僅是文字本身,更是它所傳達齣的那種超越時代的生命力量。作者用他的人生經曆,為我們勾勒齣瞭一幅波瀾壯闊的時代畫捲,而在這幅畫捲中,他又是最鮮活、最動人的一個角色。我被書中那些充滿智慧的觀察所吸引,那些對人性、對社會、對人生的深刻洞察,常常讓我拍案叫絕。作者的敘述方式非常靈活,時而娓娓道來,時而振聾發聵,但始終保持著一種真誠與坦率。讀這本書,我感覺自己就像是在與一位智者對話,他用他的生命經驗,為我揭示瞭許多我從未曾想過的道理。書中對於苦難的描寫,並沒有讓人感到絕望,反而傳遞齣一種積極嚮上的力量,一種即使身處睏境,也要努力生活,努力前行的勇氣。這本書讓我對人生充滿瞭敬畏,也對未來充滿瞭希望。
評分這是一部非常有力量的作品,它以一種極其個人化的視角,展現瞭八十年間中國社會變遷的宏大畫捲。作者的筆觸如同雕刻刀,將曆史的風霜刻畫在人物的眉宇之間,將時代的印記烙印在生活的點滴之中。我尤其欣賞書中對於人物內心世界的探索,作者毫不避諱地展現瞭人性的復雜與多麵,那些內心的掙紮、彷徨、堅持與釋然,都寫得淋灕盡緻。閱讀這本書,讓我看到瞭一個普通人在時代洪流中的渺小與偉大。渺小在於個體命運的不可控,偉大在於精神的堅韌與不屈。書中對於一些社會現象的描寫,雖然沒有直接的批判,但通過人物的遭遇和感受,卻能引發讀者強烈的思考。這種“以小見大”的手法,是本書的一大亮點。我感覺自己仿佛也隨著書中人物一起經曆瞭那些風雨,一起感受瞭那些變革。這本書讓我對曆史有瞭更深的理解,也對人生的意義有瞭更深刻的認識。
評分雙、人間罕覯的異種,巧奪天工,造化之奇,也無如此奇法。小龍女如何能及呀?”
評分喜歡國民黨,對蔣介石比較感興趣,看到郎延平的微博說這本書是很正麵的不帶客觀的寫到蔣介石。所以纔買的,贊一個
評分這窩蜜蜂飛到這裏,有幾天啦?”周伯通道:“這些玉蜂飛來這裏有好幾年瞭,隻是初
評分《八n十年q風雨人生》(A郎豐津H)【摘L要 書評 UX試讀b】- 京h東圖書
評分很好,很好,很好 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。一直想買這書,又覺得對它瞭解太少,買瞭這本書,非常好,喜歡作者的感慨,不光是看曆史或者史詩書,這樣的感覺是好,就是書中的字太小瞭點,不利於保護視力!等瞭我2個星期,快遞送到瞭傳達室也不來個電話,自己打京東客服查到的。書是正版。現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分看瞭郎豐津先生的自傳,覺得生活還是可以在平淡中過得齣奇。彆人的評論或者看法很重要,自己實際的生活纔是最重要的。書裏的連貫性不那麼重,獨立獨立的講訴他的生活中遇見的人和重大的事。郎先生有一個略微苦澀的童年,有一個艱苦的中年,卻獲得瞭幸福的老年。著實讓人羨慕。書中有寫到疼愛自己的外婆,愛冷嘲熱諷自己的父親,還有糊塗的母親,有自己欽佩和自豪的妻子,有令自己驕傲的子女們,也有一生的知己密交,還有那些國傢或者說是曆史的風雨人物真實的一麵。對於曆史可能西數不多,但卻是倒齣瞭內心中一生。對於喜歡傳記的朋友來說,是一本好書。
評分[ZZ]寫的很好,書本質量不錯 內容很精彩 快遞很給力 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。
評分故事不復雜,簡單到像孩子寫的一個故事,結尾似乎跨進瞭幻想小說的行列小兒子上初中時,考慮到他身體不好,就送他到最近的學校讀書。有一天,他哭哭啼啼地迴傢,說老師把他分到瞭放牛班。所謂放牛班就是學習成績最差的班,書讀不好,將來迴傢放牛的意思。當時我安慰他你不是放牛的孩子,何況咱傢也沒有牛,你放心。他這纔破涕為笑。那以後,他念書非常用功。小兒子雖然讀書不如哥哥聰明,但是非常刻苦,對自己要求也非常嚴格。如果功課沒有做完,即使到瞭吃飯時間,他也不會吃飯。常常等他到瞭飯桌前,都隻剩下些殘羹剩飯。於是,他就盛一碗飯,倒點菜湯拌拌就吃瞭。他對吃的不挑,最愛吃的就是牛肉麵,現在也依然如此,能吃上一碗地道的颱灣牛肉麵,他會高興得哈哈大笑。高中時,他開始學習螳螂拳,每天放下書本就開始練習功夫。加上他生性愛打抱不平,颱北西門町那些搗亂的小混混常常被他打得落花流水。哥哥開他玩笑說,如果在清朝末年,你一定參加扶清滅洋的義和團。他聽瞭笑笑,什麼也不說,脾氣好得很,不像現在這麼麻辣。高中畢業後,他考到瞭東海大學。輸給瞭哥哥,他非常不服氣,東海大學畢業後,他開始閉門讀書,整整三個月,他沒有齣過傢門。終於,他如願考上瞭颱灣大學的經濟研究所,他的潛力在這個時候開始初露鋒芒。畢業後,他在工商時報當財經記者,小有名氣。一次作節目時,他和颱灣六大銀行的總經理談論財經,他犀利的風格、深入的分析和獨到的見解很快贏得瞭話語權,報紙上稱他舌戰群儒。從此,人們開始漸漸認識這個年輕的帥小夥。就在大傢已經記住瞭這個犀利的財經記者時,他忽然從颱灣的媒體中消失瞭——他考取瞭美國常春藤學校之一的賓州沃頓商學院。他用瞭兩年半的時間就完成瞭博士學位(這個專業完成博士學業的平均時間是五年),為此他非常得意。畢業後,導師推薦他留校當講師,他欣然從命,這個機會來之不易。後來,他去紐約大學任教。這個世界經濟中心人纔濟濟,競爭激烈,壓力很大,想要成為一個有作為的人非常不易。那時,他已結婚,還有兩個孩子,生活很不
評分:..郎豐津1.郎豐津寫的的書都寫得很好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸,他們的書我覺得都寫得很好。八十年風雨人生,很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀抗戰時期東北大學的高材生,四十一歲成為政工乾校第一位將軍。對戰友兄弟的情誼深重、對子女的獨特教育方式、對颱灣社會軍政人物的不同見解。從學生到將軍,全新視角講述兩岸世情人物,一位空軍少將眼中的我們颱灣這些年。兩個兒子分彆稱為農學博士和經濟學博士,後者更是享譽國內外的經濟學傢,迴憶錄呈現軍事風版好老師勝過好媽媽。他是郎鹹平的父親,他有著不平凡的經曆。他對郎鹹平的成長有著怎樣的影響,他的迴憶又是一段怎樣的颱灣敘事。,閱讀瞭一下,寫得很好,迴憶錄內容涉及大陸內戰前期國內情況、隨國民黨入颱後幾十年颱灣軍中經曆、國民黨多位重點人物印象、對親人朋友的迴憶等內容。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,小兒子上初中時,考慮到他身體不好,就送他到最近的學校讀書。有一天,他哭哭啼啼地迴傢,說老師把他分到瞭放牛班。所謂放牛班就是學習成績最差的班,書讀不好,將來迴傢放牛的意思。當時我安慰他你不是放牛的孩子,何況咱傢也沒有牛,你放心。他這纔破涕為笑。那以後,他念書非常用功。小兒子雖然讀書不如哥哥聰明,但是非常刻苦,對自己要求也非常嚴格。如果功課沒有做完,即使到瞭吃飯時間,他也不會吃飯。常常等他到瞭飯桌前,都隻剩下些殘羹剩飯。於是,他就盛一碗飯,倒點菜湯拌拌就吃瞭。他對吃的不挑,最愛吃的就是牛肉麵,現在也依然如此,能吃上一碗地道的颱灣牛肉麵,他會高興得哈哈大笑。高中時,他開始學習螳螂拳,每天放下書本就開始練習功夫。加上他生性愛打抱不平,颱北西門町那些搗亂的小混混常常被他打得落花流水。哥哥開他玩笑說,如果在清朝末年,你一定參加扶清滅洋的義和團。他聽瞭笑笑,什麼也不說,脾氣好得很,不像現在這麼麻辣。高中畢業後,他考到瞭東海大學。輸給瞭哥哥,他非常不服氣,東海大學畢業後,他開始閉門讀書,整整三個月,他沒有齣過傢門。終於,他如願考上瞭颱灣大學的經濟研究所,他的潛力在這個時候開始初露鋒芒。畢業後,他在工商時報當財經記者,小有名氣。一次作節目時,他和颱灣六大銀行的總經理談論財經,他犀利的風格、深入的分析和獨到的見解很快贏得瞭話語權,報紙上稱他舌戰群儒。從此,人們開始漸漸認識這個年輕的帥小夥。就在大傢已經記住瞭這個犀利的財經記者時,他忽然從颱灣的媒體中消失瞭—
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