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編輯推薦

　　

　　《沉香收藏入門百科》從沉香基礎的成因講起，如何鑒賞、品香、投資與收藏。內容之詳盡，圖片之清晰，在同類書當中都是齣類拔萃的。無論讀者是初期愛好者，還是資深的玩傢都可以從中學到新的知識。全書純銅版紙彩印，每張圖片都是高分辨率彩圖，讓讀者觀賞清晰，加之配閤文字掌握沉香的相關知識。內容之詳細，圖片之清晰，鑒定水品之高。

內容簡介

　　《沉香收藏入門百科》內容包括：何謂沉香、沉香之生成、沉香之分類、沉香之稱謂、沉香之曆史與文化、沉香之哲學、品香、沉香與品香、沉香之香氣感受、正確用香、沉香投資與收藏、沉香的市場價值分析、沉香收藏和保養等。

作者簡介

　　薑躍進，蓮花居居主，文玩把飾、玉石紅木、花鳥魚蟲、瓷器古董，無所不好。對中國香學文化亦十分喜愛。有“京城第一籽”雅號。抱著“嬉笑怒罵，皆是諧趣；愛恨情仇，緣是朋友”的理念經營文玩，結交朋友。

　　張梵，從本世紀初開始接觸沉香，便陷入欲罷不能之境地。願以嚴謹的求學態度探索和研究沉香之奧秘，曾為此親自進入廣東、海南、越南等多個野外沉香産區進行實地考察，整理沉香相關資料。

　　現於北京成立縈香社，名自蘇軾“豈若炷微火，縈煙裊清歌”之詩意。願藉此得天下愛香之友不吝賜教，共研中國傳統文化之妙。

內頁插圖

精彩書評

　　★今生得品棋南韻，三世善緣始修得。
　　燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺簷語。
　　——周邦彥《蘇慕遮.燎沉香》

目錄

第一章 何謂沉香
第一節 沉香之生成
第二節 沉香之分類
第三節 沉香之稱謂
第四節 沉香之曆史與文化
第五節 沉香之哲學

第二章 品香
第一節 沉香與品香
第二節 沉香之香氣感受
第三節 正確用香

第三章 沉香投資與收藏
第一節 沉香的市場價值分析
第二節 沉香收藏和保養

第四章 沉香演繹
第一節 綫香
第二節 綫香法
第三節 贊香法
第四節 空熏法
……

前言/序言

　　猶記得蘇邦彥的那首小令——《蘇幕遮·燎沉香》。其首句便是：“燎沉香，消溽暑。”一首輕吟思鄉之情的小詩。讀時曾感嘆古代文人真是好雅興：閑來無事，點一點沉香，去一去暑氣，思念一下傢中的父母親人。繼而又感慨：古人真是好奢侈，思念傢鄉之時也是要燃些沉香應情應景，內心的一番感悟，也須得有好香來烘托。
　　聞香而心自靜，心靜而情自生。這或許就是文人雅士的香生活吧。物質總歸還是要服務精神的。
　　接觸沉香也有好多年瞭，同時也接觸瞭許許多多、形形色色的沉香玩傢和渴望瞭解沉香的香友們，也時常和他們一起高談闊論，一起品香感悟。在言談中，幾乎每一個接觸沉香的人對於沉香都會有不同的理解。但是每一個愛香之人都有一個共同點，那就是氣質淡定、性情豁達，對生活的感悟頗深。
　　沉香便是一種如此神奇的物質，仿佛是冥冥之中的一種香緣，將愛香之人連到瞭一起。
　　世人常常感嘆沉香有多麼珍貴，有多麼稀有，市場價格又是多麼高昂，真假又是多麼難辨。我覺得大可不必把沉香看得如此不近人情，如此高不可攀。其實有時候沉香更像是一種媒介。思想的媒介，交流的媒介。
　　在一個人閑暇時，點上一支香，或是熏上一爐香，這不僅僅是一種高雅的生活習慣，更是一種心態，一種不急不躁，冷靜淡定的心態。無論是閱讀，寫作，還是工作、休息。時不時可聞到陣陣的淡雅香氣，簡單卻也足夠。
　　好友來訪時，先點上一支好香，也就如同是泡上瞭一壺好茶，共同品味，繼而閑聊、商談。你會發現交流變得更為順暢，思維也變得更加活躍。以香來隔絕世俗的浮躁，達至返璞歸真。
　　香生活，如是而已！
　　在此，希望讀者們能通過閱讀本書瞭解沉香：它有的它的由來，它有的它的轉變，它有它的過去，也有它的未來。認識它，感受它，領悟它，最終也能形成自己對沉香的獨有理解。然後以其為媒介，結識好友，談誌嚮，談生活，交流並感悟人生的點點滴滴。
　　聞香識人，本就如此簡單！
沉香收藏入門百科（附光盤） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值?

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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不錯的書，內容很豐富，感覺不錯

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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印刷裝楨不錯，可以看看

評分☆☆☆☆☆

書寫的不錯，值得買。物流快，服務好。

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