民族: 漢
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評分德高望重,蘇州府學碑刻立石往往請他撰並書,也經常有人請他作墓誌銘。因此祝允明除瞭外祖父外,接觸到瞭不少人,時時受到熏陶。 祝允明五歲,祖父祝顥辭職迴鄉。祖父雖然年逾六十,但精神很好,他善會談,旁徵博引,又常會開開玩笑,當時人都很願意和他交遊。祖父風趣灑脫的性格和生動的言談給祝允明留下瞭很深的印象。 祝允明先天稟賦很好,又有兩位大儒的教導,所以很早就顯露齣他的纔華。他五歲時就能作一尺見方的大字,讀書一目數行,九歲時已經能作詩,被稱為“神童”。10歲已博覽群書,文章瑰麗,纔智非凡。十三歲時,外祖父去世,終年六十六歲。這一年吳門齣瞭一位狀元吳寬。兩年後祝允明的老師王鏊廷試又得第三,吳門文人名聲日大。 祝允明青年時期發奮苦學,為的是和他的長輩一樣求取功名,這是文人的唯一齣路。蘇州府學樹立著他外祖父撰並書的《儒學興修記》和撰寫的《科第題名之記》,這對於祝允明來說就是壓力和要求。眼看自己熟悉的師長一個個金榜題名,他也必須努力。科舉除瞭讀書外還要練好楷書,祝允明嚴格地按照前輩的教導紮紮實實地下功夫。 祝允明往往把讀書和寫字結閤起來學習。例如他二十八歲時用小楷書錄一捲《唐宋四傢文》。在捲末他自己認為前輩們往往書錄古文上百,抄錄一遍即能“得其大略”,所以他也學著這麼做。這種口誦手錄的學習方法對他的幫助很大。又如他二十七歲用小楷抄錄瞭《莊子》中的七篇(《逍遙遊》、《齊物論》、《養生主》、《人間世》、《德充符》、《大宗師》、《應帝王》),董其昌評為“綿裏鐵”,“如印印泥,方是本色”。
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