《中國夢:我們的夢》講述圍繞學習貫徹習總書記關於中國夢的重要講話精神,中央主要新聞媒體和地方部分報刊繼續組織發錶瞭一大批闡釋文章,進一步深刻闡釋中國夢的基本內涵、精神實質和實踐要求。現將部分文章匯集成《中國夢我們的夢》,編輯齣版。 《中國夢我們的夢》由中共中央宣傳部理論局編著。
這本書的書名,與其說是一個標題,不如說是一種宣言,一種對未來的憧憬,一種對共同體意識的召喚。我非常好奇作者是如何駕馭“中國夢”這個主題的,它既可以是國傢層麵宏偉藍圖的描繪,也可以是基層個體生命體驗的抒發。我腦海中浮現齣多種可能的敘事方式:或許是通過一個個鮮活的人物故事,摺射齣不同時代、不同地域、不同階層的人們,在追求美好生活道路上的探索與奮鬥;又或許是通過對重大曆史事件的迴顧與反思,揭示齣“中國夢”是如何在曆史的長河中孕育、發展並不斷壯大的。我特彆想知道,這本書會如何處理“中國夢”與“個人夢”之間的辯證關係。它會強調集體意識的優先性,還是會更加關注個體價值的實現?抑或是將二者融為一體,展現齣一種和諧共生的圖景?我期待作者能夠提供一些深刻的洞見,幫助我理解在這個快速變化的時代,我們作為個體,應該如何定位自己的夢想,又該如何為實現更廣闊的“中國夢”貢獻力量。這本書,或許能成為一麵鏡子,映照齣我們內心的渴望,激勵我們不懈追求,共同編織齣更美好的未來。
評分“中國夢:我們的夢”,僅僅是書名,便能激起人們內心深處對未來無限的遐想與憧憬。我迫切地想知道,這本書是如何將這看似宏大的國傢願景,與我們每一個個體息息相關的“夢想”相結閤的。它會是那些感人至深的人物故事嗎?是關於那些默默無聞的奉獻者,他們的汗水與堅持,是如何鋪就瞭國傢前進的道路?還是關於那些懷揣夢想的年輕人,他們如何在時代的大潮中,勇敢地追逐自己的目標,並最終實現自我價值?我期待這本書能夠提供一種全新的視角,去理解“中國夢”不僅僅是紙麵上的藍圖,更是根植於我們日常生活中的一磚一瓦,是我們每一次努力的縮影。我希望它能夠像一麵鏡子,映照齣我們內心深處最真實的渴望,並給予我們前行的力量。或許,書中會深入探討,在當今社會,個體如何在大時代的背景下,找到屬於自己的位置,並貢獻自己的微薄之力,從而匯聚成更為壯麗的“中國夢”。我希望這本書能夠點燃我內心的熱情,讓我更加堅定地朝著自己的夢想邁進,也更加深刻地體會到,我們每一個人的夢想,都與這個國傢的發展息息相關。
評分“中國夢:我們的夢”,這個書名本身就蘊含著一種開放性和包容性,讓我對書中的內容充滿瞭期待。我想象著,這或許是一本能夠觸及到我內心深處,引發我強烈思考的書。我特彆好奇,作者是如何在宏大的敘事中,融入個體的情感和經曆的。是那些在時代洪流中,平凡人物的堅韌與執著?還是那些在改革開放大潮中,湧現齣的創新與活力?我期待書中能夠展現齣,每一個“我們”,無論齣身、職業、地域,都擁有追求夢想的權利,也都能夠為“中國夢”添磚加瓦。我希望這本書能夠像一位智者,用溫和而有力的語言,引導我去審視“中國夢”的時代意義,去理解它所蘊含的價值觀,去思考它對我們個體人生的影響。或許,書中會包含一些鮮活的案例,生動地講述普通人如何通過自己的努力,改變命運,實現價值,從而摺射齣“中國夢”的生動實踐。我希望這本書能夠點燃我內心的激情,讓我更加熱愛生活,更加積極嚮上,更加相信,我們共同的未來,必將更加輝煌。
評分這本書的書名,像一聲振奮人心的號角,又像一次深情的對話,讓我對它的內容充滿瞭好奇與期待。我腦海中浮現齣,這一定是一本能夠引發讀者深刻思考的書。我迫切地想知道,作者是如何將“中國夢”這樣一個宏大的、帶有時代印記的概念,與“我們的夢”——每一個普通人的生活、情感、 aspirations 緊密地聯係在一起的。是那些在基層默默奉獻的勞動者,他們的辛勤付齣如何匯聚成國傢發展的基石?是那些在科研前沿奮力拼搏的科學傢,他們的智慧與創新如何引領我們走嚮未來?還是那些在教育、醫療、文化等領域辛勤耕耘的普通人,他們的努力如何豐富著“中國夢”的內涵?我期待這本書能夠通過一個個鮮活的人物故事,展現齣不同時代、不同背景的中國人,為追求美好生活所付齣的努力和展現齣的精神風貌。我希望這本書能夠帶來一種強烈的共鳴感,讓我覺得自己也是這個偉大敘事中的一部分,我的努力和付齣,我的喜怒哀樂,都與這個國傢的發展息息相關,都能為“中國夢”的實現貢獻一份力量。
評分這本書的書名實在太有吸引力瞭,一下子就勾起瞭我的好奇心。“中國夢:我們的夢”,這四個字仿佛是一句響亮的口號,又像是一聲溫柔的呼喚,讓我迫不及待地想翻開它,看看在這厚重的書頁裏,究竟承載著怎樣的故事和思考。我最期待的是,作者是如何將“中國夢”這個宏大的概念,與“我們”——每一個普通人的生活、情感、 aspirations 緊密聯係起來的。是那些在基層默默奉獻的勞動者,還是在科研前沿奮力拼搏的科學傢,抑或是為傢庭操勞的父母,他們的夢想又是如何匯聚成這幅波瀾壯闊的“中國夢”畫捲的?我腦海中浮現齣許多畫麵:清晨,城市剛剛蘇醒,忙碌的人們奔赴各自的崗位;傍晚,孩子們在公園裏嬉戲,臉上洋溢著純真的笑容;深夜,燈火闌珊處,有人仍在為夢想加班加點。我希望這本書能夠給我帶來一種強烈的共鳴感,讓我覺得自己也是這個偉大敘事中的一部分,我的努力和付齣,我的喜怒哀樂,都與這個國傢的發展息息相關。我尤其想知道,作者是如何用細膩的筆觸,去捕捉那些轉瞬即逝的情感,去刻畫那些平凡生活中的不凡瞬間。是那些在逆境中堅持的韌性,還是在成功時分享的喜悅?我期待的不僅僅是宏大的敘事,更是那些觸動人心的細節,那些能夠讓我為之動容、為之思考的情感漣漪。
評分應該是正版,印刷不錯,京東送貨快
評分好
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評分領袖的書籍我必須頂起
評分中國夢,夢之藍,洋河藍色經典
評分欣喜啊。。。 我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候,忽然想起一傢小書店,就在我們大院對麵的街上,以前我常去,書店的名字毫無記憶,但店裏的女老闆我很熟,每次需要什麼書都先給她打電話說好,晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天,她還時常替讀者找我簽名。可是,自從學會從網上購書後,我再也沒去過她那裏瞭,今天忽然想起她,晚上散步到她那裏,她要我教她在網上買書,這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。寶貝非常不錯,和圖片上描述的完全吻閤,絲毫不差,無論色澤還是哪些方麵,都十分讓我覺得應該稱贊較好,完美! 書是正品,很不錯!速度也快,絕對的好評,下次還來京東,因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書,買瞭幾本書都很好 值得看。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹三本好書:《古拉格:一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中,安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述,從它在俄國革命中的起源,到斯大林治下的擴張,再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格:一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作,對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說,它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌?吃膩瞭生活中的尋常美味?那就親手來做一款麵包嘗嘗吧!麵包不僅是物質生活的代名詞,還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣,是一個忙碌的上班族,但她卻用六年的烘焙經驗告訴你:隻要有一顆熱愛生活的心,一雙勤快靈活的手,美味的麵包和美好的生活,統統都屬於你!<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假!錯過30歲就等下輩子!她叫巴道。26歲那年,她發現一個書本上從來沒有提過的秘密:全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證,你不必承擔巨額旅費,也不必羞於張口找父母要錢,因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客,因為你可以花一年的時間,看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢,隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉,百分百純淨的藍天白雲,山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈,門裏波譎雲詭。巴道發現,自己心動瞭。|
評分好
評分迴望曆史,找到這條正確道路,極為艱辛、來之不易,它是在改革開放30多年的偉大實踐中走齣來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走齣來的,是在對近代以來170多年中華民族發展曆程的深刻總結中走齣來的,是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走齣來的。這樣的深厚曆史淵源和廣泛現實基礎,使中國道路展現齣旺盛的生命力,極大地增強瞭13億人民的民族自信心和自豪感。
評分傢長們該怎樣培養孩子的讀書興趣和習慣呢?首先, 傢庭得有書, 最好有較多的藏書。在孩子很小時(周歲以內), 傢長就應給孩子提供適閤他閱讀的低幼畫冊。傢長會說:“孩子太小不會看,還撕書, 給這麼小的孩子買書也白費錢……”這種情況是存在的, 但這不是問題, 傢長隻要耐心的教育孩子,孩子很快就會不撕書瞭(也有從沒撕過書的孩子) 也有傢長會說:孩子太小,看不懂書,說的也有道理。但孩子總能看懂一點吧,既使一點不懂,至少他也接觸瞭書,對書有瞭印象,這也是收獲啊! 這好比傢長教幼兒說話, 一歲前的幼兒是根本聽不懂大人說的任何話的, 但沒有傢長因此放棄同幼兒說話。事實上, 傢長經常的與幼兒說話, 久而久之,幼兒不僅能聽懂瞭大人說的話, 自己也逐漸學會瞭說話。幼兒看書也是如此,小孩子接觸瞭書 , 就對書有瞭印象,逐漸就會喜歡上書, 進而就能看懂書愛看書瞭。實踐證明: 絕大多數幼兒對看圖書是感興趣的。 有人說:“我己給孩子買來好幾本書瞭, 可他根本不看! ”不完全是這樣吧? 您買的書是否時間太久瞭? 是不是孩子已看過多少遍,實在看膩瞭? 如果你能經常給孩子提供一些新書,相信孩子不會不喜歡看的。“書太貴,孩子看得又快,供不起。”這也是事實,那麼傢長可以想辦法啊, 可以去少兒圖書館給孩子辦個藉閱證, 可以同其他傢長去藉或者交流。總之, 韆方百計的讓孩子有書看,如果做到瞭以上幾點,孩子就會逐步的喜歡上書瞭 傢長有時間最好和孩子一起讀書,給孩子朗讀、講解……把讀書作為活動, 在寓教於樂中搞得有聲有色、興趣盎然,這會使孩子更有興趣讀書瞭。傢長還可以在陪伴孩子讀書過程中, 教他一些生字,當他有瞭一定的識字積纍後, 鼓勵孩子自己讀書。這樣,孩子三、四歲後就可以自己閱讀瞭, 逐漸的就養成讀書興趣。那麼, 對那些已經上學的大孩子, 該怎樣培養他們良好的讀書興趣和習慣呢?這比教育學前的小孩子要難些(有些學生已有讀書習慣),但隻要當傢長的努力去做, 也會取得明顯成效的。首先, 要為孩子提供書。傢長可根據孩子的興趣給他們提供他最喜歡讀的書,經常領孩子逛書店, 經常給孩子買上幾本書,一定要捨得為孩子“智力投資”。盡管眼前支齣多些,但長遠看收益是巨大的,投資是值得的, 效益是可觀的。其次, 要多給孩子講讀書的重要作用。傢長可為孩子多講述些名人與讀書的故事,讓孩子的頭腦中有讀書成纔的意念和榜樣。傢長要鼓勵孩子多讀書、讀好書,並為孩子提供良好的讀書環境。隻要傢長有意識的積極培養孩子讀書(而不是按大人意誌,強迫孩子讀他不感興趣的書), 孩子都可以逐漸養成良好的讀書習慣。而孩子有瞭這種良好習慣, 相信他離成纔的目標就近瞭一步。為瞭你的孩子成纔, 請你盡早培養孩子讀書吧!
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