讀完之後,我的第一感覺是,這簡直是一部用純粹的邏輯鑄就的史詩。它的語言風格極其凝練,像是一塊塊打磨光滑的黑曜石,每一句都沉甸甸地,蘊含著難以言喻的力量。我尤其欣賞作者在處理復雜思辨時所展現齣的那種近乎冷酷的客觀性。他似乎完全抽離瞭個人情感和時代偏見,僅僅以思想的推演為導嚮,構建起一套自洽的、宏大的理論體係。這本書的閱讀體驗,更像是在攀登一座思想的懸崖峭壁,每一步都需要精確計算,容不得半點虛浮。我能想象到,這本書在學界會引發多麼激烈的爭論,因為它不僅挑戰瞭既有的範式,更像是提供瞭一個全新的“觀察世界”的棱鏡。它的結構安排也很有匠心,從基礎性的預設開始,逐步嚮上搭建,直到觸及那個最頂端、最令人不安的結論。這種循序漸進的過程,讓讀者在不知不覺中,就已經被作者牽引到瞭一個全新的思維疆域。對我來說,它不僅僅是一本學術著作,它更像是一份對人類理性極限的嚴肅考察報告。
評分這本書帶給我的衝擊,更多是源於其對日常經驗的顛覆性重塑。我們通常以為自己“知道”什麼是真實,什麼是虛假,但作者通過其獨特的視角,像剝洋蔥一樣,一層層揭示瞭我們認知的局限性。最讓我印象深刻的是,作者在論述過程中,巧妙地穿插瞭一些看似不經意的日常案例,但這些案例一旦被置入作者的理論框架下,立刻煥發齣令人不安的意義。這種“用日常來解構日常”的手法,極其高明。它避免瞭純粹抽象理論的枯燥,使得那些深奧的哲學命題變得觸手可及,但隨之而來的卻是更大的睏惑——我們所依賴的“觸手可及”的現實,其根基是否真的如此穩固?這本書的文字有一種奇特的節奏感,時而如疾風驟雨,思緒萬韆;時而又如同古井無波,沉靜深遠,讓人在緊張與放鬆之間反復拉扯,有效地保持瞭讀者的精神參與度。我甚至覺得,這本書應該被放在哲學係的入門教材中,因為它教會瞭讀者如何真正開始質疑。
評分如果說大多數哲學著作是在探討“世界是什麼”,那麼這本書則更像是在質問“我們如何能聲稱知道世界是什麼”。它的重心似乎完全偏嚮瞭認識論和本體論的交叉地帶,以一種近乎批判的精神,對人類心智的自我認知進行瞭徹底的審視。我特彆喜歡作者對待曆史觀點的態度——他沒有簡單地繼承或反駁前人,而是將曆史上的主要思想流派視為一係列必要的、但終究是有限的“嘗試”,然後在此基礎上提齣瞭他自己的、似乎更具穿透力的路徑。這本書的“硬核”程度毋庸置疑,它對邏輯一緻性的追求到瞭近乎偏執的程度,這使得那些習慣於“差不多就行”的讀者可能會感到吃力。但我相信,對於那些真正緻力於探究真理的求知者而言,這種嚴苛正是其價值所在。這本書更像是一把精密的瑞士軍刀,它能精準地切割那些模糊不清的哲學迷霧,但使用它需要極高的技巧和謹慎,否則很容易傷到自己。
評分這部作品散發著一種令人敬畏的智力重量感。它並非那種追求“廣度”的書籍,它更像是鑽探一口深井,力求直達地心。作者似乎對任何膚淺的解釋都抱持著一種近乎衊視的態度,他要求讀者不僅要理解他的論點,更要理解他為何必須以這種獨特的方式來構建這個論點。我感受到瞭作者在文字背後投入的巨大心力,那種為瞭窮盡一種可能性而進行的長久思索的痕跡清晰可見。閱讀過程中,我發現自己開始用一種全新的眼光去審視身邊的物質和非物質對象——一切都似乎被置於一個待審視的、不確定的光綫下。這本書的文字布局和章節安排也極具設計感,充滿瞭古典的對稱美和現代的解構張力,這使得閱讀體驗在智力激蕩之餘,也帶來瞭一種審美的愉悅。它不是一本能讓你讀完後感到輕鬆愉快的書,但它絕對是一本能讓你讀完後,對“思考”這件事本身産生全新敬畏的鴻篇巨製。
評分這本新書的問世,簡直像是在平靜的學術湖麵上投下瞭一塊巨石,激起瞭思想的層層漣漪。我首先被它那幾乎令人窒息的哲學深度所吸引。作者似乎毫不留情地撕開瞭我們習以為常的現實錶皮,直抵事物運作的底層邏輯。閱讀的過程,與其說是在吸收知識,不如說是在經曆一場智識上的“洗禮”——那些原本以為堅不可摧的觀念,在作者犀利的剖析下,變得搖搖欲墜。全書的論證結構縝密得令人嘆服,每一個章節的過渡都如同精密機械的咬閤,無懈可擊。它不像很多當代哲學著作那樣,沉溺於晦澀的術語和故作高深的姿態,反而有一種古希臘哲人那種直麵世界本源的勇氣和坦誠。我發現自己經常需要停下來,閤上書本,在房間裏踱步良久,試圖消化那種撲麵而來的“陌生感”——這種陌生感,正是通往真正洞見的第一步。作者對概念的界定極為苛刻,不放過任何一個模棱兩可的詞匯,這使得閱讀體驗充滿瞭挑戰,但也帶來瞭巨大的滿足感,因為你感覺到自己正在被引導著去思考那些最根本的問題,那些我們日常生活中常常選擇性遺忘的問題。這本書不適閤抱著輕鬆心態翻閱,它需要你投入全部的專注力,去參與這場深刻的思辨之旅。
評分第一章“存在者與本質這兩個詞的普遍意義”提齣瞭從現實存在者齣發達到事物本質的認知路綫(與其關於上帝存在的宇宙論證明相呼應,並為之奠定瞭基礎)。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分第二章“作為在復閤實體中所發現的本質”一方麵強調物質實體的本質並非如柏拉圖主義所言,僅僅由形式構成,而是由形式和質料組閤而成;另一方麵又強調瞭質料乃物質實體個體化原則(individuationis principium)。
評分在作者來現實世界不是真實的世界,唯有理式世界纔是真實的世界,現實世界是對理式世界的摹本,按照當時希臘流行的摹仿說,藝術是對現實世界的摹仿。柏拉圖正是采用瞭這種觀點,並進行瞭客觀唯心主義的改造:“在現實之上有理式在統治著。進將真理的寶座交給瞭理式。感性的現實世界正是在理式的照耀下仿造齣來的,而藝術卻更是對現實世界毫不費力的摹仿,正如用鏡子産生影像:拿一麵鏡子四方八麵地鏇轉,你就會馬上造齣太陽,星辰,大地,你自己,其他動物,器具,草木,以及我們剛纔所提到的一切東西。”(69)柏拉圖確實將藝術視為雕蟲小技,比現實世界對理式世界的摹仿還不如。但這裏恰恰包含瞭藝術的閤理性因素,即藝術美是建立於對現實的形式的摹仿上,內容是退居其次的,藝術美所要“製造”的是感性世界的形式,而不是感性世界本身。後麵我們將會談到柏拉圖實際上是反其道而行之的。柏拉圖又用床作為例子來說明摹仿者在本質上和真理隔著三層:“那麼床不是有三種嗎?第一種是在自然中本有的,我想無妨說是神製造的,因為沒旁人能製造它,第二種是木匠製造的;第三種是畫傢製造的。”(70)這三種床隻有一種是真實的,即神所製造的床的理式。引人深思的是,我們通常所能見到的、感性的“床”都不是真實的,而真實的床卻又不是我拉所能見到的,那麼我們身邊的事物不就都是摹本和影像嗎?在柏拉圖看來,能見到真實的理式世界的隻有哲學傢和神所憑附後迴憶理式世界的人。
評分“引言”針對西方哲學邏輯中心主義和本質主義哲學傳統,發揮亞裏士多德和阿維森納的思想,強調區分邏輯學與本體論,強調區分本質概念和存在概念的本體論和實存論性質。
評分人名外中文對照錶
評分好好好好好好好好好好好好好好好
評分先輩每教人不可輕言著述,因為未成熟的見解公布齣來,會自誤誤人,這原是不錯的,但青年學生“斐然當述作之譽”,也是實際上鞭策學問的一種妙用。每日所讀之書,最好分兩類,一類是精熟的,一類是瀏覽的。因為我們一麵要養成讀書心細的習慣,一麵要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得,等於白讀;眼不快則時候不夠用,不能博搜資料。諸經、諸子、四史、通鑒等書,宜入精讀之部,每日指定某時刻讀他,讀時一字不放過,讀完一部纔讀彆部,想鈔錄的隨讀隨鈔;另外指齣一時刻,隨意涉覽,覺得有趣,注意細看,覺得無趣,便翻次頁,遇有想鈔錄的,也俟讀完再鈔,當時勿窒其機。
評分歸於它的屬相之中, 該主體就將取代種差而被放進該特性的定義之中。例如, 當我們說
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