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內容簡介

　　《探秘中國西部自助遊叢書·探秘青藏綫：自助遊》這個主題和涵蓋青藏高原更多值得遊覽的區域，使我們的旅程更豐富，《探秘中國西部自助遊叢書·探秘青藏綫：自助遊》根據自助遊和自駕遊的特點將旅行的起點定於青藏離原東緣的四川，將川西北高原那絢麗的自然風光和民族風情融入到沿青藏綫進入西藏的旅程中，使我們的旅程更精彩無比。

目錄

青藏綫概況
1.追求韆年的祈盼
2.青藏綫適閤旅行的季節及旅行中的注意事項
3.自駕車應注意的問題

美麗的川西北高原
一、沿岷江河榖上行
1.深山中的韆年古鎮
2.永遠的羌寨
3.初掀蓋頭的畢棚溝
4.消失瞭的米亞羅
5.旅遊貼士
二、春白鞦紅的金川
1.流淌在大渡河榖的曆史
2.金川的主要遊覽內容
3.旅遊貼士
三、自助遊的樂園——阿壩
1.從長江到黃河
2.阿壩主要景點
3.旅遊貼士
四、紅軍走過的草原——紅原
1.關於紅原
2.紅原的主要景點
3.旅遊貼士
五、童話世界——九寨溝
1.聞名天下的“童話世界”
2，九寨溝的主要景點
3.旅遊貼士
六、人間瑤池——黃龍
1.越過弓杠嶺、雪寶頂
2.黃龍的主要景點
3.旅遊貼士
七、黃河上遊的濕地——若爾蓋
1.麵臨沙化危險的草原
2.若爾蓋的主要景點
3.旅遊貼士

遊走青藏邊緣
一、多姿的甘南
1.黃河上遊的綠地毯
2.甘南的主要景點
3.旅遊貼十
二、人與自然的和諧——東鄉
1.關於東鄉／1D
2.東鄉的主要景點／11固
3.旅遊貼士
三、青藍色的青海湖
1.天池間的藍色寶鏡
2.青海湖的主要景點
3.旅遊貼士
四、荒蕪而富饒的柴達木盆地
1.荒蕪的聚寶盆
2.柴達木盆地的主要景點
3.旅遊貼士

來自遠古的呼喚
一、橫空齣世——昆侖山
1.被神化瞭的雄壯山脈
2.昆侖山區域的主要景點
3.旅遊貼士
二、走進西藏
1.大江之膊——唐古拉山
2.唐吉拉山區域的景點
3.旅遊貼士
三、高聳的藏北高原
1.空寂的羌塘
2.藏北地區的主要景點
3.旅遊貼士
四、天邊的聖湖——納木錯
1.最美的聖湖
2.納木錯的主要景點
3.旅遊貼士
青藏綫旅遊綫路上的主要食宿點

前言/序言

探秘中國西部自助遊叢書·探秘青藏綫：自助遊 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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然後我們就結婚瞭。

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

楊過低聲嚮陸無雙道：“媳婦兒，這兩個姑娘的武功勝過你。”陸無雙大怒，側身就是一掌。楊過一笑避開，道：“彆鬧，還是瞧人打架的好。”陸無雙道：“那麼你跟我說真個的，到底是我強，還是她們強？”楊過低聲道：“一個對一個，這兩個姑娘都不如你。你一個打她們兩個呢，單論武功你就要輸。隻不過她們的打法也太老實，遠不及你詭計多端、陰險毒辣，因此畢竟還是你贏。”陸無雙心下喜歡，低聲道：“甚麼『詭計多端、陰險毒辣』的，可有多難聽！說到詭計多端，世上沒人及得上咱們的傻蛋傻

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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