“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材配套教材：医学物理学学习指导（第4版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王磊 编

图书标签:

• 医学物理学
• 学习指导
• 教材配套
• 本科
• 高等教育
• 十二五规划
• 第四版
• 物理学
• 医学
• 教学参考

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117171274

版次：4

商品编码：11261877

包装：平装

丛书名： 卫生部“十二五”规划教材配套教材 ，

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：182

字数：315000

正文语种：中文

内容简介

　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材配套教材：医学物理学学习指导（第4版）》分章编写，每章均由以下部分组成：①本章内容提要；②解题指导——典型例题；③思考题和习题解答；④自我评估题。
　　“本章内容提要”部分，引导学生复习每章的基本内容；“解题指导——典型例题”部分，则通过典型例题的分析和解算，总结解题的方法，讨论解题技巧，但解题步骤未作统一要求，以便学生根据自己的实际进行选用；“思考题和习题解答”部分，给出每题的详细参考解答，供学生与自己所作解答对比使用；“自我评估题”部分，只给答案，未给出解算过程，供学生自我评估使用。

内页插图

目录

第一章 力学基本定律
第二章 物体的弹性
第三章 流体的运动
第四章 振动
第五章 机械波
第六章 分子动理论
第七章 热力学基础
第八章 静电场
第九章 直流电
第十章 稳恒磁场
第十一章 电磁感应与电磁波
第十二章 波动光学
第十三章 几何光学
第十四章 相对论基础
第十五章 量子力学初步
第十六章 X射线
第十七章 原子核和放射性
第十八章 激光及其医学应用
第十九章 核磁共振

前言/序言

　　本书是王磊、冀敏主编的全国高等学校五年制本科临床医学专业卫生部规划教材《医学物理学》（第8版）的配套教材。作为配套教材，也是为了开拓广大读者的思路，让学生能用较少的时间掌握较多的现代医学所需的物理知识，提高学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力，我们根据医学物理学课程的基本要求和高等医药院校的实际，编写了《医学物理学学习指导》第4版。本版指导书是在《医学物理学学习指导与习题集》第3版基础上进行了调整，修订而成。
　　本书分章编写，每章均由以下部分组成：①本章内容提要；②解题指导——典型例题；③思考题和习题解答；④自我评估题。
　　“本章内容提要”部分，引导学生复习每章的基本内容；“解题指导——典型例题”部分，则通过典型例题的分析和解算，总结解题的方法，讨论解题技巧，但解题步骤未作统一要求，以便学生根据自己的实际进行选用；“思考题和习题解答”部分，给出每题的详细参考解答，供学生与自己所作解答对比使用；“自我评估题”部分，只给答案，未给出解算过程，供学生自我评估使用。
　　由于编写时间仓促，编者水平有限，书中难免有不妥之处，请读者批评指正。

《医学物理学学习指导（第4版）》 面向新时代医学人才培养的科学方法指南 本书作为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《医学物理学》的配套学习辅导用书，旨在帮助广大医学院校本科生系统、深入地掌握医学物理学这门基础而关键的学科知识。本指导手册紧密围绕最新版《医学物理学》教材的教学要求和内容体系，以培养具备扎实物理学功底和创新思维的未来医学人才为核心目标，提供一套全面、实用、高效的学习支持体系。 一、 深耕教材精髓，构建知识体系 本书内容严格遵循《医学物理学》（第4版）教材的章节划分与知识点编排。在每一章节的学习指导中，都力求做到： 核心概念梳理： 精炼地提炼出本章最核心的物理学概念、基本定律和重要原理。通过清晰的逻辑脉络和生动的语言，帮助学生快速抓住重点，理解物理学的本质。 难点疑点解析： 针对教材中普遍存在的学习难点和易混淆的知识点，提供深入浅出的解读和多角度的分析。例如，对于波动的干涉与衍射、放射性衰变及其应用、电磁场与人体组织相互作用等复杂概念，将通过图示、类比或具体实例进行详细阐释，化繁为简。 重点公式推导与应用： 详细展示关键物理公式的推导过程，帮助学生理解公式的来源及其物理意义。更重要的是，提供丰富的公式应用示例，展示如何在医学实际问题中运用这些公式进行定量分析和计算，从而提升学生的解决实际问题的能力。 理论与实践结合： 强调物理学原理在医学诊断、治疗及研究中的具体应用。例如，在讲解X射线成像时，不仅会深入分析其物理机制，还会探讨不同成像技术（如CT、DSA）的物理基础及其在临床上的优越性；在讲解超声波时，会细致阐述声波的产生、传播、反射及其在B超、多普勒超声中的应用原理。 二、 强化能力培养，提升学习效能 本书不仅仅是知识点的复述，更注重培养学生的学习能力和科学思维： 学习方法指导： 针对医学物理学跨学科的特点，提供科学的学习策略。建议学生如何将物理学概念与生理学、解剖学等医学知识融会贯通，如何构建跨学科的知识网络，避免“就题论题”。 习题精选与解析： 精心挑选与教材内容紧密相关的各类习题，包括选择题、填空题、计算题以及简答题等，覆盖了对基本概念的理解、公式的应用以及对物理原理在医学领域应用的分析。对每一道习题都提供了详尽的解析，不仅给出正确答案，更重要的是分析解题思路、关键步骤以及易错点，帮助学生举一反三，掌握解题技巧。 拓展思考与延伸： 在章节的最后，鼓励学生进行拓展思考，提出一些开放性问题，引导学生关注医学物理学的前沿发展和最新技术动态，激发其对科学研究的兴趣。例如，在讲解核医学时，会引导学生思考PET-CT等高端成像技术的未来发展方向。 自我检测与评价： 设计了不同难度和类型的检测题，方便学生在学习过程中进行自我评估，及时发现知识盲点和薄弱环节，并有针对性地进行巩固复习。 三、 紧贴时代步伐，服务医学发展 本书内容紧密跟踪医学物理学领域的发展趋势，关注最新技术和研究动态： 现代医学成像技术： 详细介绍包括磁共振成像（MRI）、计算机断层扫描（CT）、正电子发射断层扫描（PET）以及分子影像等现代医学影像技术的物理原理、成像过程、图像质量评价及其在临床诊断中的应用，帮助学生理解这些高科技手段背后的物理学支撑。 先进的放射治疗技术： 深入阐述放射治疗的基本物理学原理，包括剂量学、辐射生物学效应，以及现代放疗技术（如三维适形放疗、调强放疗、质子治疗等）的物理基础和技术优势，为学生理解肿瘤治疗的物理学保障提供清晰指引。 生物医学信号处理： 探讨心电图（ECG）、脑电图（EEG）等生物电信号的产生机制、信号的物理特性以及信号处理的基本方法，展示物理学在生命体征监测和疾病诊断中的重要作用。 激光在医学中的应用： 介绍激光的基本原理、分类及其在眼科、皮肤科、外科手术等领域的广泛应用，分析激光与组织相互作用的物理机制。 四、 科学排版，优化阅读体验 本书在编排设计上力求清晰、直观，便于读者阅读和理解： 图文并茂： 配备大量精美的示意图、原理图、流程图和实物图，直观地展示物理现象和技术原理，增强学习的形象性和趣味性。 结构清晰： 采用清晰的标题、副标题、编号和列表，使内容层次分明，便于查找和复习。 重点突出： 对关键概念、重要公式和核心结论进行醒目标注，方便读者快速掌握。 目标读者： 本书适用于全国高等医学院校医学类专业本科生，包括临床医学、基础医学、口腔医学、预防医学、药学、医学影像学、康复治疗学、护理学等专业。同时，也适合从事医学物理学教学和研究的教师，以及对医学物理学感兴趣的医学相关从业人员作为参考。 通过本书的学习，我们期望学生能够深刻理解医学物理学在现代医学中的地位和作用，掌握利用物理学原理解决医学问题的基本方法，为今后的专业学习和临床实践打下坚实的物理学基础，最终成长为适应新时代需求的优秀医学人才。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是医学物理学学习路上的“指路明灯”，对于我这样一个对物理原理总是模模糊糊的医学生来说，它的出现简直是救星。我记得刚开始接触医学物理学的时候，那些抽象的概念和复杂的公式让我头疼不已，总觉得离自己的医学学习很遥远，提不起兴趣。但自从翻开这本《学习指导》（第4版）后，一切都变得不一样了。书中的讲解方式非常贴合我们医学生的实际需求，不是那种枯燥的理论堆砌，而是通过大量的医学实例来引入物理概念。比如，在讲到X射线成像时，它没有直接抛出一堆衍射方程，而是先描绘了一个医生如何利用X射线诊断疾病的场景，然后再层层深入地解释其中的物理原理，包括X射线的产生、传播、与物质的相互作用，以及成像的形成过程。这种“由果溯因”的学习方式，让我一下子就理解了物理知识与医学诊断之间的紧密联系，也极大地激发了我学习的动力。而且，书中对每一个知识点都进行了细致的解析，甚至连一些公式的推导过程都清晰明了，并且会解释每个变量的物理意义，这点对于我这种喜欢刨根问底的学生来说，简直是太友好了。再也不用一遍又一遍地对着原版教材发呆，试图理解那些“看不懂”的逻辑了。它就像一个经验丰富的老师，总能在最关键的地方点拨我，让我豁然开朗。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，一本好的学习指导书，最重要的是能够弥合教材的理论深度和学生的理解能力之间的鸿沟，而这本《医学物理学学习指导》（第4版）在这方面做得非常出色。它不是简单地重复教材内容，而是对教材中的知识点进行了二次加工和提炼，用更加通俗易懂的语言进行阐释，并且引入了大量的辅助材料，比如思维导图、重点归纳、易错点提示等等，这些都极大地降低了学习的门槛。我特别喜欢书中的“能力提升”部分，它会提供一些拓展性的思考题和练习题，这些题目往往能够引导我们从更深层次去理解概念，并且将不同章节的知识点联系起来。通过这些练习，我不仅巩固了已经学过的知识，还学会了如何运用所学的物理原理去分析和解决实际的医学问题。举个例子，在学习核医学的部分，教材可能只会介绍放射性同位素的衰变理论，而这本书则会进一步解释这些衰变如何被探测、如何形成影像，以及这些影像在疾病诊断中的具体应用，甚至还会涉及到剂量学和防护方面的知识。这种由点及面的讲解方式，让我对整个学科有了更全面、更系统的认识，也让我更有信心去应对考试和未来的临床工作。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，医学物理学是一门跨学科的学科，它将物理学的严谨与医学的实用性完美结合。然而，对于许多像我一样背景的学生来说，如何有效地连接这两个领域，往往是一个巨大的挑战。幸运的是，这本《医学物理学学习指导》（第4版）为我们提供了一个非常有效的桥梁。它在讲解每一个物理概念时，都会紧密地联系其在医学上的应用。例如，在介绍超声波的产生和传播时，它不仅仅停留在声波的振动原理，而是立刻引出了超声波在医学诊断（如B超）和治疗（如高强度聚焦超声）中的具体应用，并详细阐述了其工作机制和优势。这种“理论与实践并行”的讲解方式，让我能够更直观地理解物理知识的价值，也让我更清晰地认识到，我所学的不仅仅是物理公式，更是未来拯救生命、改善健康的工具。书中的图文并茂的设计，也大大增强了阅读的趣味性，各种示意图、流程图和对比表，都帮助我更形象地记忆和理解复杂的概念。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象是它严谨的逻辑性和清晰的条理性。作为一本国家级规划教材的配套教材，它本身就承担着重要的教学使命。而这本《学习指导》（第4版）完全不负众望，它将原版教材的知识体系进行了精炼和梳理，以一种更加适合学生学习的逻辑顺序呈现出来。每个章节的开始都会有一个清晰的知识框架，然后在框架下逐一展开详细的讲解。对于一些容易混淆的概念，书中的比较和区分做得非常到位，让我能够迅速辨别它们的异同。而且，在讲解过程中，作者始终保持着对物理学严谨性的追求，每一个公式的推导都力求准确无误，每一个物理量的定义都清晰明确。同时，它又不像纯理论书籍那样枯燥，而是穿插了大量的医学案例和应用场景，使得学习过程更加生动有趣。比如，在讲到放射性核素显像时，它会详细解释不同核素在体内的分布和显像原理，以及它们如何用于诊断不同类型的疾病。这种严谨与生动的结合，让我对医学物理学有了更加深入和全面的理解。

评分☆☆☆☆☆

医学物理学这个科目，对于我们很多医学生来说，就像一个巨大的迷宫，概念繁多，公式复杂，很容易让人迷失方向。但这本书，就像是为我们量身定制的“藏宝图”，清晰地指引着我们找到关键的知识点和学习路径。它不仅仅是对教材内容的简单复述，而是对原版教材进行了深度解读和优化。我特别欣赏书中对每一个概念的“多角度”阐释，它会从不同的侧重点去讲解，比如，一个物理量，它会解释其定义、单位、物理意义，以及在医学中的具体应用。这种全方位的讲解，让我能够对知识有一个立体式的、深层次的理解。而且，书中还引入了很多生动形象的比喻和类比，将那些抽象的物理概念变得更加容易理解。比如，在讲解磁共振成像时，书中用了一个非常贴切的比喻，让我一下子就理解了核自旋和射频脉冲的相互作用过程。这种“化繁为简”的讲解方式，极大地减轻了我的学习负担，让我能够更专注于知识本身的理解。

评分☆☆☆☆☆

我常常觉得，一本优秀的学习指导书，应该能够“润物细无声”地提升学生的学习能力，而不是简单地告诉答案。这本《学习指导》（第4版）就做到了这一点。它通过精心的设计，潜移默化地培养了我独立思考和解决问题的能力。书中不仅提供了详尽的讲解，更重要的是，它还提供了一些“启发式”的问题和“开放式”的练习。这些题目往往需要我们结合所学知识，进行一定的推理和分析，才能得出答案。例如，在学习CT成像原理时，书中会引导我们思考，如果投影角度发生改变，最终的重建图像会有什么影响？这样的问题，促使我去主动探索，去思考物理原理的内在联系。而且，书中的“常见问题解答”环节，也集中解答了很多学生在学习过程中容易遇到的疑难杂症，让我少走了很多弯路。不得不说，这本书的编写者非常了解我们学生的学习痛点，并且能够提供非常有针对性的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习的最高境界是“举一反三”，而一本好的学习指导书，就应该能够帮助我们达到这个境界。这本《医学物理学学习指导》（第4版）无疑做到了。它不仅仅是讲解知识，更是传授学习方法。书中很多章节都设计了“能力拓展”环节，引导我们如何将所学知识应用于解决更复杂的问题。例如，在学习光学时，它会引导我们思考，如何利用光学原理设计更先进的内窥镜，或者如何通过光学成像技术来监测细胞的活动。这些拓展性的思考，极大地激发了我的求知欲，让我认识到医学物理学在推动医学发展中的巨大潜力。而且，书中还提供了一些历史性的视角，介绍了医学物理学发展的里程碑事件和重要人物，这让我对这个学科有了更深的理解和敬意。总而言之，这本书不仅仅是一本学习指导，更是一本能够激发我们学习热情、提升我们专业素养的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

医学物理学之所以称为“医学”物理学，关键就在于它的应用性。而这本书，恰恰将这种应用性发挥到了极致。它不是孤立地讲解物理学理论，而是将每一个物理概念都牢牢地嵌入到具体的医学场景中。我记得在学习辐射防护知识时，书中的讲解就非常生动。它会先介绍不同类型辐射的危害，然后详细阐述在X光室、CT室等不同医疗环境中，我们应该采取哪些防护措施，以及这些措施背后的物理学原理。这种“学以致用”的学习方式，让我深刻地体会到医学物理学在保障医疗安全和提升诊疗水平方面的重要作用。而且，书中还提供了一些实际操作的建议，比如如何正确使用防护设备，如何计算辐射剂量等，这些都对我未来的临床实践有着非常直接的指导意义。不得不说，这本书不仅是学习的工具，更是医学物理学精神的体现。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，医学物理学对我来说一直是个“硬骨头”，枯燥乏味的公式和抽象的理论常常让我望而却步。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它的编写风格非常人性化，充满了对学生学习需求的关怀。我最欣赏的是它对一些经典例题的详细解析。教材上的例题往往只是给出了答案，而这本书则会一步一步地展示解题思路、关键步骤以及常用的解题技巧。这种“手把手”的教学方式，让我学会了如何规范地进行数学推导，如何选择合适的公式，以及如何避免常见的计算错误。此外，书中的“重点突破”和“难点解析”栏目也设计得非常巧妙。对于那些常常困扰学生的知识点，它会用更生动、更形象的方式进行讲解，比如利用类比、图示等方法，让抽象的概念变得具体可感。我记得在学习电磁学在医学成像中的应用时，我一直对麦克斯韦方程组和电磁波的传播感到困惑，这本书通过一个巧妙的比喻，将复杂的公式转化成了易于理解的物理过程，让我茅塞顿开。这种循序渐进、化繁为简的学习方法，让我对医学物理学的学习不再感到恐惧，反而充满了乐趣。

评分☆☆☆☆☆

对于我而言，一本好的学习指导书不应该仅仅是教材的“翻译版”，而应该是一个能够激发学生思考、引导学生探索的“引路人”。这本《学习指导》（第4版）正是做到了这一点。它不仅仅是在解释教材上的知识点，更是在引导我们如何去“学”医学物理学。书中的“思考与拓展”部分，总是能提出一些发人深省的问题，让我们主动去联系已有的知识，去发现新的关联。比如，在讲到光学在眼科诊断中的应用时，它不仅解释了眼球的成像原理，还引导我们思考，如果眼球发生某些病变，光学成像会发生怎样的变化，以及现代眼科仪器是如何利用光学原理来诊断和治疗这些病变的。这种引导式的学习，极大地提升了我的主动性和批判性思维能力。我不再是被动地接受知识，而是主动地去构建知识体系，去发现知识之间的内在联系。而且，书中对一些前沿的医学物理学应用，比如粒子治疗、影像引导放疗等，也进行了简要的介绍，这让我对这个学科的未来发展有了更广阔的视野。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

孩子学习上用的

评分☆☆☆☆☆

啊

评分☆☆☆☆☆

挺好的，时间也挺快的，也是和教材配套的，答案均有详解，书是不错的

评分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

你

评分☆☆☆☆☆

好