这本书的封面设计虽然朴素,但却散发出一种沉静而权威的气息,恰如其分地预示了其内容的分量。当拿到这本书时,我首先被它坚实的装帧所吸引,厚实的纸张和清晰的字体,都让人感受到出版方对品质的追求。翻开第一页,序言部分便直击人心,它不仅仅是作者的创作心声,更是对读者进入经济学这座宏伟大厦的郑重邀请。我一直对经济学这个领域抱有浓厚的兴趣,但常常被各种抽象的概念和复杂的模型所困扰,总觉得隔着一层纱,无法真正领略其精髓。而这本书恰恰填补了我在这方面的知识空白,它并没有直接抛出令人望而生畏的数学公式,而是循序渐进地阐述了经济学研究中那些核心的分析方法,就像一位经验丰富的向导,带领我穿梭于经济学的丛林之中。其中,关于“理性选择”的探讨,便让我对经济学模型中的个体行为有了全新的认识。我过去常常误解经济学中的“理性人”假设是一种过于简化的描绘,但通过书中细致的解释,我才明白这是一种重要的分析工具,它并非否定人性的复杂,而是试图从一个纯粹功利的角度出发,来构建解释和预测经济现象的基础。书中对这一概念的深入剖析,让我开始反思自己在日常生活中许多经济决策的背后,其实也潜藏着某种程度的“理性”考量,只是我们通常没有意识到而已。这种从微观个体行为出发,逐步推演到宏观经济现象的逻辑,让我对经济学理论的严谨性和解释力有了更深刻的理解。
评分对于一个非经济学专业的读者来说,要理解经济学,最大的门槛往往在于其特有的语言和思维方式。我一直觉得自己对经济运行的直觉判断,有时会与主流的经济学解释相悖,这让我感到有些困惑。直到我读了这本书,我才真正体会到,经济学之所以被称为“科学”,在于它拥有一套成熟的方法论来支撑其理论体系。书中对于“规范经济学”和“实证经济学”的区分,为我提供了一个清晰的认知框架。我过去常常混淆“应该怎样”(normative)和“实际怎样”(positive)的判断,而这本书让我明白,经济学在描述和解释“是什么”的同时,也能够对“应该是什么”进行分析,但这种分析必须建立在科学的实证基础之上。例如,书中对“福利经济学”的探讨,就让我明白,如何在既定的经济约束下,最大化社会整体的福利,这并非主观的道德评判,而是可以通过严谨的经济学模型来量化和优化的。这种对经济学研究范畴的清晰界定,让我不再对某些经济学观点感到含糊不清,而是能够更准确地把握其研究旨趣。
评分这本书对我而言,更像是一次思想的“洗礼”。我过去常常被那些“教科书式”的经济学解释所束缚,总觉得经济学是僵化的、脱离现实的。然而,这本书通过深入浅出地讲解各种分析方法,让我看到了经济学思想的活力和创造力。它让我明白,经济学研究的根本目的,是更好地理解和改善人类社会。书中关于“行为经济学”的章节,尤其让我眼前一亮。它挑战了传统经济学中“理性人”的假设,引入了心理学和社会学的视角,来解释人们在决策中存在的非理性偏差。例如,关于“禀赋效应”和“损失厌恶”的探讨,让我对自己过去的一些购物决策和风险规避行为有了更深的理解。这种将心理学原理与经济学分析相结合的方法,不仅丰富了经济学理论,更重要的是,它为我们设计更有效的政策和市场机制提供了新的思路。它让我看到了经济学在解决现实问题中的巨大潜力。
评分这本书最令我惊艳之处,在于它将经济学研究中的一些复杂方法,用一种相对易懂且富有启发性的方式呈现出来。我常常在思考,为什么有些经济学家能够从看似零散的现象中提炼出普适性的规律。而这本书,就像是揭开了经济学研究的“幕布”,让我看到了那些隐藏在成功研究背后的“利器”。其中,关于“计量经济学”的入门介绍,虽然篇幅不长,但却点明了其核心思想:如何运用统计学方法来检验经济理论、量化经济关系。它让我明白,经济学并非仅仅是“纸上谈兵”,而是需要用数据说话,用实证来支撑。书中列举的一些实际案例,例如如何通过回归分析来估计广告投入对销售额的影响,或者如何通过面板数据分析来研究教育水平与收入之间的关系,都让我对计量经济学的应用有了直观的感受。它让我开始意识到,许多我们在新闻中听到的经济学结论,背后都可能隐藏着复杂的数据分析过程。这种对研究方法的深入解读,极大地激发了我进一步学习计量经济学的兴趣。
评分这本书的深度和广度,远超我的预期。作为一名对经济学有浓厚兴趣的业余爱好者,我之前阅读过不少经济学通俗读物,但总觉得它们只触及了表面。而这本书,则像是一把钥匙,为我打开了经济学殿堂的“后门”,让我看到了那些更深层次的分析工具和研究方法。书中对于“一般均衡理论”的阐述,虽然概念复杂,但其逻辑清晰,让我理解了市场经济是如何通过个体行为的相互作用,最终实现资源的最优配置。这种宏观的视角,让我不再仅仅关注单个市场的波动,而是能够从更整体的角度来理解经济运行的内在逻辑。此外,书中对“经济建模”过程的探讨,也让我明白了,为什么经济学家会构建各种抽象的模型,以及如何通过简化和假设来抓住问题的本质。这种对模型构建的理解,让我对经济学理论的有效性和局限性有了更深刻的认识。
评分我一直认为,一个学科的生命力在于其不断发展的理论和方法。而这本书,正是一本能够帮助读者理解经济学如何“进化”的著作。它不仅仅关注当下最热门的经济学分支,更重要的是,它梳理了经济学分析方法的发展脉络,让我看到了不同学派和思想是如何在历史的长河中碰撞、融合,最终形成了今天的经济学体系。书中对“新古典经济学”和“凯恩斯主义”等重要学派的分析方法特点的对比,让我理解了不同理论框架下,经济学家是如何看待和解决经济问题的。这种宏观的历史视角,让我不再仅仅将经济学视为一堆孤立的理论,而是认识到了它是一个不断自我完善、自我修正的有机整体。特别是书中对于“制度经济学”的介绍,让我看到了经济学视野的拓展,它不再仅仅关注个体理性选择,而是将制度、文化、历史等因素纳入考量,这对于理解更复杂的经济现象,具有非凡的意义。
评分我是一位在校的经济学研究生,这本书对我而言,更像是我的“案头宝典”。在撰写研究论文的过程中,我常常会遇到瓶颈,尤其是在模型构建和数据分析阶段。这本书的价值在于,它提供了一个系统性的框架,让我能够更清晰地认识到,每一个经济学模型背后都蕴含着一套严谨的分析逻辑。比如,书中对“博弈论”的介绍,就让我豁然开朗。我过去常常将博弈论视为一种纯粹的数学游戏,但书中将其与现实经济场景相结合,例如分析企业之间的竞争策略、拍卖机制的设计等,让我看到了它在解释现实世界中的广泛应用。它不仅仅是关于玩家如何决策,更是关于玩家如何根据对手的可能决策来调整自身策略,最终达到某种“纳什均衡”状态。这种思维方式,让我开始审视自己在团队合作和项目管理中,如何理解各方利益的博弈,并从中找到最优的解决方案。此外,书中对“时间序列分析”的讲解,也为我提供了处理面板数据和横截面数据之外的另一种重要分析思路,让我能够更好地理解经济变量随时间变化的动态特征,为我的实证研究提供了更多可能。
评分这本书的价值,不仅在于它提供了丰富的知识,更在于它激发了我对经济学研究的无限热情。在我开始阅读这本书之前,我对经济学分析方法几乎一无所知,总觉得那是一片神秘的领域。然而,通过这本书的引导,我开始能够理解那些看似复杂的经济模型和统计方法背后的逻辑。例如,书中对“统计推断”的阐述,让我明白,经济学家如何从样本数据中推断出总体规律,以及这种推断的科学性和局限性。这让我对新闻报道中引用的经济学数据和结论有了更批判性的认识。它鼓励我去思考,这些结论是如何得出的,其背后的假设是什么,以及是否存在其他的解释。这种批判性的思维方式,是我从这本书中受益最大的地方。它让我不再是被动地接受知识,而是主动地去探索、去质疑、去构建自己的理解。
评分我拿到这本书的契机,源于一次偶然的学术交流。当时,几位前辈在讨论如何更有效地运用量化模型来研究市场波动,而他们不约而同地提到了“分析方法”的重要性,并推荐了这本著作。老实说,我对“分析方法”这个词汇的理解最初停留在比较宽泛的层面,认为它可能只是指代一些通用的统计学工具。然而,这本书彻底刷新了我的认知。它不仅仅是简单罗列几种方法,而是深入挖掘了这些方法背后的逻辑和哲学基础。例如,书中对于“均衡分析”的阐述,就让我领略到了经济学如何通过构建一种动态的平衡模型,来理解价格、产量等关键经济变量是如何在市场力量的作用下自我调节的。我过去常常觉得市场价格的波动是随机且难以捉摸的,但通过书中对供需曲线相互作用、边际效用递减等原理的细致解读,我开始能够捕捉到隐藏在价格变动背后的深刻规律。更让我印象深刻的是,书中还探讨了“反事实分析”的意义,即通过设想“如果没有发生某件事,结果会怎样”,来评估政策或事件的影响。这种思维方式,对于任何需要进行因果推断的研究者来说,都具有极高的启发性。它提醒我们,在解读经济现象时,切忌简单地将相关性误认为因果性,而需要更加审慎地设计研究框架,力求揭示事物本质的联系。
评分我一直坚信,学习任何一门学科,最关键的便是掌握其“思维方式”。而这本书,恰恰是帮助我构建经济学思维方式的绝佳工具。它没有直接灌输大量的经济学结论,而是通过讲解分析方法,引导我去思考“为什么”。例如,书中对“最优控制理论”的介绍,让我看到了经济学如何运用微积分和动态规划等工具,来解决涉及时间维度和最优决策的问题。这对于理解宏观经济政策的制定,例如货币政策和财政政策如何才能达到最优效果,有着重要的启示。它让我明白,许多看似复杂的经济决策,都可以通过一种数学化的、系统化的方法来求解。这种严谨的分析过程,让我对经济学研究的深度和广度有了全新的认识。它让我开始习惯于用一种更加结构化、更加逻辑化的方式来分析经济问题。
评分学期的 Math Econ,我幸运的得以免修。还有几个同学也过了,结果我们就收到了 Director
评分好,十个字十个字十个字
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分差点没开成到这个学期其中三门课做了四堂 Presentation 而且越做越来劲,甚至都有点
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分东西不错,好评一个
评分好书,值得购买,关键价格美好,2.5折
评分有助于提高经济分析能力,值得入手!
评分个 Econ PhD 两年来的学习总结(一至五) 两年来的学习总结一 一,序 一转眼来美国读这个 Econ 的 PHD 已经两年了,从刚来时的懵懵懂懂与对这边 PHD 生活 的新奇感到现在的每周 7 天只能休息一个晚上的 Extremely Exhausted(个人时间安排不好, 每学期选课老是贪多,还有可能就是我太笨了),从刚来时去开个银行账户因为英语不好都 差点没开成到这个学期其中三门课做了四堂 Presentation 而且越做越来劲,甚至都有点 Enjoy 这个过程(当然口语依然是差强人意)。回头看来,时间好似过了很长,又好似所有 的都是在昨天;路好像走过了很远,但又好像只是完成了美国大街上的一个 Block;东西好 像学了很多,但是又好像只是了解了点皮毛,离着运用自如依然有孙悟空一个筋斗云才可以 完成的距离,总之真是感慨颇多。不过正是由于这样的感觉,我才有了写一个自我安慰的学 习总结,算是对这两年学习生活的回顾,给自己一个一段路已经结束,需要踏上另一段征程 的心理暗示。同时,希望我的学习过程以及对相关课本的个人感觉,能对已经在路上或者即 将上路的兄弟姐妹们有一个帮助(怎么感觉象去法场?)。希望觉得有帮助的或者能从里面 找到一点共同的经历的兄弟姐妹们对着它会心一笑,更希望与我有不同观点的人说说他们的 感受,从而让别人对这个过程有着更明确的认识,以免我的愚见对别人产生负面影响,这是 我最不希望看到的。好了,突然发现自己变得好罗唆,也许是英文看多了用多了的缘故,还 是中文更 Sharp 一点在表达意思上(也可能是自己中英文水平都差)。好了,废话少说,现 在开始。 五,纯数学课程科目与教材推荐 由于现在纯数学大概按照分析,几何与拓扑,代数三个大方向来分类,所以我也按照这 个分类来一门一门的看,概率与数理统计我放到另外一部分来讲。 1:Analysis: 1.1:Mathematical Analysis 上面我已经说过,微积分或者数学分析在美国这边分为两个 Sequences,基础的 Sequence 主要讲 Intuition,概念以及计算,我相信大家都已经很熟。但是第二个 Sequence 才是精华,这个 Sequence 是一年的,主要教材为《Baby Rudin》,或者 Strichartz 的《 The Way of Analysis》,又或者 Apostol 的《Mathematical Analysis》。 《Baby Rudin》最 为严格,基础不好的人看起来比较枯燥,但是 It deserves a year’s effort. 如果花上 一年的时间讲其学好,个人认为将会受益终生,不论将来你做哪个方向。Apostol 相对比较 有趣点,包含了很多计算的内容,而且还包含了 Complex Analysis 的简单介绍,而 Strichartz 则是从一种纯粹 Intuition 的角度出发来讲述整个 Calculus 体系,用词非常口 语化,评价则是褒贬不一。 关于这门课的重要性,我有这么一个故事。 刚来美学习时,系里夏天就安排了一个 Summer Math Camp,这种安排据我所知是几乎美国好一点的 Econ PHD Program 都会有的, 内容就是给学生复习 Calculus 以及 Linear Algebra 的东西,从而让学生早一点进入状态以 便更好的进行第一年 Core Course(微观,宏观,计量以及数理经济学)的学习。我们在 Summer Math Camp 完了后有个考试,内容就是关于数理经济学的,如果你能考过,就可以免修第一 学期的 Math Econ,我幸运的得以免修。还有几个同学也过了,结果我们就收到了 Director of Graduate Studies 的 email,建议我们免修这个课的人去数学系修 Honors Course for Analysis。而且,等第一年考过 Qualify 后,很多同学也被建议去修这个 Sequence,从而 导致我认识的人,不论做微观,宏观,计量,IO,还是 Development 几乎都修过这个课,至 少是这个 Sequence 的第一学期的课。由此可见,基本的 Mathematical Analysis 是多么的 重要。 个人建议:Baby Rudin 与 Apostol 国内都有英文版(强烈建议,有英文版一定要看, 千万不要读翻译过来的),基础比较好点前者为主后者为辅,基础感觉不是很 Strong 的后 者为主,前者为辅。
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