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编辑推荐

　　教学目标明确，注重理论与实践的结合
　　教学方法灵活，培养学生自主学习的能力
　　教学内容先进，反映了电子信息学科的最新发展
　　教学模式完善，提供了配套的教学资源解决方案

内容简介

　　《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》是关于电子信息科学与技术的导论课程教材，着重介绍电子信息技术的基本概念、基础知识和专业内容。全书根据近年来的教学实践体会以及电子技术的发展，按学科发展内涵和教育、教学规律，将“模电”和“数电”的公共基础部分与基本电路理论、基本电子应用理论融合到一起，构成一门“电子信息科学与技术导论”课。本教材的主编和编者全部是从事相关基础课和专业基础课教学多年，且有多课程教学经验的专业教师，不仅有较丰富的教学实践经验，而且有较丰富的电子技术与计算机应用方面的科研实践经验，对这门课程的内涵、特点等都有较深刻的认识和切身体验。
　　《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》可以作为高等学校电子信息类各本科专业的“电子信息科学与技术专业导论”课教材或者教学参考书，也可作为其他工科专业和有关工程技术人员、教学管理人员的参考书。

内页插图

目录

第0章 绪论
0.1 电子科学与技术的发展历史及现状
0.1.1 电子科学与技术的发展历史
0.1.2 电子科学与技术的现状
0.2 电子科学与技术的应用领域
0.3 专业培养目标与学科体系
0.3.1 专业培养目标
0.3.2 相关的学科体系及课程

第1章 电子科学与技术概述
1.1 工程实践中的电子器件
1.1.1 概述
1.1.2 无源器件
1.1.3 有源器件
1.2 电子系统
1.2.1 电子系统的概念
1.2.2 系统与器件的关系
1.3 应用电子系统分析的基本概念
1.3.1 建模与分析的概念
1.3.2 电路分析的应用概念
1.3.3 系统分析
本章小结

第2章 电子技术基础
2.1 半导体二极管
2.1.1 二极管的基本结构
2.1.2 二极管的伏安特性
2.1.3 二极管的参数
2.1.4 特殊二极管
2.2 半导体三极管
2.2.1 三极管的基本结构
2.2.2 三极管的技术特性
2.2.3 三极管的伏安特性
2.2.4 三极管的参数
2.3 场效应管
2.3.1 场效应管结构与分类
2.3.2 MOS场效应管
2.3.3 结型场效应管
2.3.4 CMOS技术
2.4 晶闸管
2.5 电路设计的基本方法
2.5.1 电路设计的一般原则
2.5.2 电路模型与参数的选择
2.5.3 电子电路测试设计与分析
2.5.4 电子系统电源设计与分析
2.6 典型模拟信号处理电路
2.6.1 放大电路
2.6.2 信号发生器电路
2.6.3 模拟信号运算电路
2.6.4 滤波电路
2.6.5 模拟信号的变换电路
2.7 典型数字逻辑信号处理电路
2.7.1 组合逻辑电路
2.7.2 时序逻辑电路
2.8 集成电路
2.8.1 集成电路的基本概念
2.8.2 集成电路的基本结构
2.8.3 集成电路中的基本电路模块
2.8.4 存储器集成电路
2.8.5 FPGA与CPLD器件
2.8.6 包含CPU的集成电路
2.8.7 集成电路及应用技术的发展
本章小结

第3章 信号的分析和处理
3.1 信号
3.1.1 信息、消息和信号
3.1.2 信号分析和信号处理
3.1.3 基本的连续信号
3.1.4 连续时间信号的运算
3.2 信号分析和处理方法
……
第4章 电子系统工程分析方法与EDA工具
第5章 单片机原理、接口技术及应用
第6章 传感器的概念与发展
第7章 SoC技术
第8章 电子电路制造工艺
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