語文新課標叢書：西遊記（美繪注釋本）（青少版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[明] 吳承恩 著

圖書標籤:

• 西遊記
• 經典名著
• 青少年
• 美繪
• 注釋
• 文學
• 中國古典
• 課外閱讀
• 名著繪本
• 兒童文學

齣版社： 新疆青少年齣版社

ISBN：9787551540605

版次：1

商品編碼：11296169

包裝：平裝

叢書名： 語文新課標叢書

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

字數：312000

正文語種：中文

編輯推薦

　　"四大名著"是我國古代文學聖殿中的瑰寶，代錶瞭我國古典小說的最高成就，在世界上有著廣泛的聲譽。毛澤東曾說過："生子當如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀'四大名著'。"吳承恩著寫的樊虎改變的《西遊記（美繪注釋本青少版）》一書，補充的情節包括：如來鎮壓孫悟空時帖的法帖"六字真言"、收服九頭元聖的"元始天尊"遵照原著改為"太乙救苦天尊"等。這個青少版可說是美繪少年版的升級版，希望《語文新課標叢書：西遊記（美繪注釋本）（青少版）》能令廣大少年讀者感受到些許中國古典文學的藝術魅力，從中獲得美的享受和情操的陶冶。書中如有疏漏之處，希望廣大專傢、學者和讀者朋友斧正。

內容簡介

　　《西遊記》在中國可謂傢喻戶曉，婦孺皆知。《語文新課標叢書：西遊記（美繪注釋本）（青少版）》是由樊虎改變的。孫悟空大鬧天宮、保護唐僧西天取經，師徒四人跋山涉水、斬妖除魔，曆盡韆難萬險，行程十萬八韆裏，終於取得真經、修成正果的故事，幾百年來，為無數的世人所傳頌，也為眾多小朋友所熱愛。《西遊記》中塑造的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個藝術形象，深入人心。尤其是孫悟空，他聰明伶俐又頑皮活潑，堅強勇敢又樂觀善良，在孩子們的心中，他就是正義、智慧、力量和勇敢的化身。與此同時，唐僧的一絲不苟、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實以及白龍馬的任勞任怨，也都為《語文新課標叢書：西遊記（美繪注釋本）（青少版）》平添瞭魅力與光彩。

作者簡介

　　吳承恩（1501-1582），字汝忠，號射陽山人。淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區）人。中國明代傑齣的小說傢，他少年時代就因為文纔齣眾在故鄉深得人們賞識。除勤奮好學外，他還喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪、狐妖猴精之類的書籍。這對他創作《西遊記》有著很大的影響。50歲左右，他寫瞭《西遊記》的前十幾迴，後來中斷瞭多年，直到晚年辭官迴到故裏，他纔得以最後完成《西遊記》的創作，曆時7年。

內頁插圖

目錄

第一迴 神猴齣世
第二迴 龍宮藉寶
第三迴 大鬧蟠桃會
第四迴 大鬧天宮
第五迴 悟空脫難
第六迴 高老莊
第七迴 沿途逢三難
第八迴 偷吃人參果
第九迴 三打白骨精
第十迴 波月洞
第十一迴 平頂山（上）
第十二迴 平頂山（下）
第十三迴 大戰紅孩兒
第十四迴 鬥法勝三妖
第十五迴 通天河
第十六迴 大戰青牛怪
第十七迴 女兒國
第十八迴 真假美猴王
第十九迴 三調芭蕉扇（上）
第二十迴 三調芭蕉扇（下）
第二十一迴 掃塔辨奇冤
第二十二迴 小雷音寺
第二十三迴 盤絲洞
第二十四迴 計盜紫金鈴
第二十五迴 獅駝嶺（上）
第二十六迴 獅駝嶺（下）
第二十七迴 比丘國
第二十八迴 無底洞
第二十九迴 連環洞
第三十迴 大戰黃獅精
第三十一迴 天竺收玉兔
第三十二迴 靈山取真經

精彩書摘

　　話說從前很古的時候，世界分為四個大洲，分彆是：東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲和北俱蘆洲。
　　在東勝神洲，有一個傲來國。在離傲來國二三百裏靠近海邊的地方，有一座風景秀麗的花果山。山上長滿瞭各種水果，有桃子，有香蕉，有西瓜，還有菠蘿……這裏還住著許多小動物，有鬆鼠，有猴子，有大象，還有一群梅花鹿……就在這座花果山靠海的地方有一塊礁石，整天接受風吹浪打，感受天地曰月之精華，天長日久就有瞭靈性。有一天，一個浪打來，這塊石頭忽然裂開瞭一條縫，裏麵露齣一個石頭蛋來。
　　忽然一陣風吹來，隻聽一聲巨響，這個石頭蛋裂開瞭，從裏麵蹦齣一隻石猴來。
　　這隻石猴揉揉眼睛，慢慢地睜開，看著周圍的世界。啊！碧海藍天，綠樹森林，多漂亮呀！石猴歡喜地活動活動胳膊腿，就從礁石上爬下來，蹦蹦跳跳地來到森林裏。
　　一路上，他看到小兔子一蹦一跳地從他麵前跑過，小鳥在樹上唧唧喳喳地唱歌，一切對他來說都是那樣地新奇。石猴來到一條小溪邊，在清澈的河水中看到自己的倒影，剛開始嚇瞭一跳，一下子跑開瞭。後來他又小心翼翼地迴到河邊，仔細地看著水裏的倒影。慢慢地，他終於明白瞭：原來這就是自己的樣子！石猴在水邊玩鬧瞭一會兒，覺得肚子有些餓瞭，就跑到樹林裏去摘野果。忽然，他發現有一群跟自己長得一樣的傢夥正看著他。石猴也不躲開，隻是有些納悶兒地站在原地不動。有幾隻膽大的猴子慢慢地靠近他，問道：“你從哪兒來呀？”石猴指指海邊礁石的方嚮說：“我從那邊來。”猴子又問：“那你到哪兒去呀？”石猴又指指果樹的方嚮說：“我要到那兒去！”猴子說：“太好瞭，我們也要去那兒，你跟我們一起走吧！”石猴說：“好！”大傢沒過幾天就混熟瞭。
　　有一天，猴子們在河邊玩耍。一隻猴子忽然問：“你們說，這河水是從哪兒來的？”猴子們抬起頭來看看說：“我們順著河到上遊去看看源頭不就知道瞭？”“好，走！”猴子們就歡歡喜喜地順著小河往上遊走。
　　爬到半山腰，隻聽水流的聲音越來越響。轉過一個山口，一幅壯麗的圖畫齣現在眼前，隻見猴子們對麵的懸崖上，一條巨大的瀑布垂直落下，足有幾十丈高，濺起白騰騰的水汽，轟鳴聲震耳欲聾。
　　一隻猴子指著瀑布說：“那裏麵會有什麼呢？”另一隻說：“你進去看看不就知道瞭？”那隻說：“你怎麼不進去呢？”又一隻猴子說：“水這麼大，誰敢進去？”這時，一隻老猴走過來說：“誰能進得去又齣得來，我們就拜他為王，大傢說好不好？”“好！”猴子們大聲迴應，可是誰也不敢進去。
　　這時，那隻石猴站齣來說：“讓我試試！”說著，他一閉眼，縱身跳進瀑布，消失在一片白茫茫的水霧裏。
　　石猴雙腳落瞭地，抖瞭抖身上的水珠，睜眼一看，眼前是一片奇異的景象：原來瀑布的裏麵是一個山洞，地上乾乾的，一滴水也沒有。山洞裏擺放著許多石桌石椅、石鍋石竈，不知是什麼時候什麼人留下的。洞口還立瞭一塊石碑，上麵寫著：“花果山福地，水簾洞洞天。”石猴看瞭心裏歡喜，就在裏麵玩耍起來。外麵的猴子們等瞭半天，不見石猴齣來，都以為他被水淹死瞭。
　　過瞭一會兒，石猴玩纍瞭，又鑽齣水簾來。猴子們見他安然無恙，都圍過來問：“裏麵什麼樣？”石猴抹瞭把臉說：“水簾後麵有一個山洞，有趣得很，大傢都跟我進去看看！”說著，他帶瞭幾個膽大的猴子先鑽瞭進去。其他的猴子你看看我，我看看你，也都跟著進去瞭。
　　進到洞裏一看，果真和石猴說的一樣有趣。猴子們高興得又蹦又跳，攀著藤條蕩起鞦韆來。石猴躺在石床上，高興得拍手。玩鬧瞭一會兒，石猴忽然安靜下來，問道：“你們剛纔說，誰能進得去又齣得來，就拜他為大王，還算不算話？”老猴領著眾猴說：“當然算話。”石猴問：“那還不快來參見大王？”老猴連忙領著眾猴跪在地上，齊聲說：“參見大王！”石猴哈哈大笑道：“大傢都起來吧。以後這裏就是我們的傢瞭！”猴子們正歡呼雀躍，忽然，有隻猴子一歪腦袋，咽氣瞭。
　　石猴問：“他怎麼瞭？”一隻小猴子過去摸摸那隻猴子的鼻子說：“報告大王，他沒氣瞭。”石猴問：“怎麼叫沒氣瞭？”老猴過來說：“沒氣瞭就是死瞭。”石猴又問：“怎麼會死瞭？”老猴說：“生老病死誰都免不瞭，我們也難免有這一天啊！”猴子們聽瞭，都神情哀傷。
　　石猴也悶悶不樂，說：“怎麼纔能不死？”老猴說：“要想長生不老，除非神仙纔有辦法！”石猴問：“神仙在哪裏？”老猴說：“聽說在海那邊的南贍部洲。”石猴又問：“離這裏有多遠？”老猴說：“不知幾萬裏。”石猴說：“為瞭我們的子孫們能長生不死，不管有多遠，我都要去！”第二天，猴子們七手八腳地紮瞭一個木筏子，又采來許多野果，放進木筏裏。石猴在腰上圍瞭一條樹葉編成的草裙，就齣發瞭。
　　他獨自在大海上漂泊瞭好幾個月。一天，終於看到陸地瞭，石猴撐著木筏上瞭岸，沙灘上正有一個耍把式賣藝的人，周圍圍瞭一群人看熱鬧。石猴見他武藝高強，就走過去問道：“你是神仙嗎？”那人聽瞭，哈哈大笑說：“什麼？神仙？神仙住在那邊的山裏。”石猴順著他手指的方嚮望去，隻見遠處有一座青山，山上雲霧繚繞。
　　看熱鬧的人見到一隻毛絨絨的猴子會說話，嚇得一哄而散，衣物掉落一地。石猴從地上撿起兩件衣服穿瞭，嚮賣藝人道瞭謝，就往山裏走去。
　　進到山裏，一路蒼鬆翠柏，流水潺潺。石猴走著走著，聽見遠處傳來一陣歌聲：“相逢處，非仙即道……”一個樵夫擔著柴從山上下來。石猴上前去作揖道：“老神仙，給您行禮瞭！”樵夫放下柴擔看瞭看他，笑道：“你叫我什麼？老神仙？我可不敢當。”石猴說：“你要不是神仙，怎麼會唱神仙的歌呢？”樵夫笑笑說：“這個啊，是山上的老道教我的。他是不是神仙我不知道，可也和神仙差不多！”石猴聽瞭高興地問：“他住在什麼地方？”樵夫道：“你順著山路一直往山上走到頭，看見一座洞府就是瞭。
　　”說完，他又挑起柴擔下山去瞭。
　　石猴順著山路往上走，果然在路的盡頭見到一座洞府，旁邊立著一塊石碑，上麵寫著：“靈颱方寸山，斜月三星洞。”石猴忽然感到有些餓瞭，就跳上一棵鬆樹去摘樹枝上的鬆子吃。
　　這時，洞府的門開瞭，走齣來一個俊秀的小童，嚮兩邊張望著說：“是誰在此吵鬧？”石猴趕緊跳下樹來，上前說道：“是我。”那小童嚇瞭一跳，問：“我傢師傅剛纔登壇講道，忽然叫我齣門看看，說：‘外麵來瞭個修行的，可去接待接待。’想必就是你瞭？”石猴笑道：“是我，是我。”石猴跟著小童進瞭洞府，隻見一個白鬍子老頭坐在高颱上麵，兩邊垂手站立著許多小道，都在聽他講經說道。
　　石猴上前行瞭個禮說：“老神仙，您好！”那小童說：“這是我們菩提老祖，還不快跪下！”祖師揮揮手說：“算瞭算瞭。我問你，你是哪裏人氏？來此乾什麼？”石猴雙手閤十道：“弟子是東勝神洲傲來國花果山水簾洞人氏，是來求仙學道的。”不料祖師聽瞭發怒道：“來人，給我轟齣去！”兩邊的小道過來拉著石猴就往外走。石猴掙紮著大聲說：“放開我，我真是從那兒來的！”祖師一揮拂塵道：“放開他——你說是東勝神洲人，那東勝神洲離此萬裏之遙，中間又隔著茫茫大海，你一個人怎麼來的？”
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前言/序言

　　“四大名著”是我國古代文學聖殿中的瑰寶，代錶瞭我國古典小說的最高成就，在世界上有著廣泛的聲譽。毛澤東曾說過：“生子當如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀‘四大名著’。”“四大名著”具有極高的藝術審美價值，讀之令人心曠神怡、手不釋捲。
　　其內容包羅萬象，如同四座知識的寶庫，研讀它們，對於少年讀者瞭解我國古代的政治、曆史、文化、民俗也將起到巨大的作用。可以說，“四大名著”體現瞭中華民族的魂和根。
　　懷著對先輩文學經典的無限敬意，我們組織愛好古代通俗文學的作者、畫傢、編者共同打造瞭中國“四大名著”的美繪少年版，深受廣大讀者好評，多次重印。許多老師和學生要求對小說中的難字給予拓展性注釋，為此我們又齣版瞭這套美繪注釋本“四大名著”。
　　由於曆史的局限，“四大名著”原著中也存在一些不適閤少年讀者閱讀的內容，在組織編寫的過程中，我們對這些內容進行瞭處理，保證和讀者見麵的是一套純淨的“四大名著”。考慮到少年讀者的時間和精力有限，我們在力保原著精彩情節的前提下，對原著適當進行瞭精簡，使故事情節更加緊湊，這樣既保持瞭原著的風貌，又照顧到瞭少年讀者的閱讀心理。另外，由於年代久遠，原著中那種半文半白的語言已對當下讀者的閱讀産生瞭一定的障礙，因此，我們特意對文字做瞭白話化處理。處理的原則是：淺近但不失莊重，在不影響閱讀的前提下，盡量保持原著的語言風貌，讓少年讀者在開心閱讀故事的同時，還能領略到古典名著的神韻。精美的彩色插圖是這套叢書的又一大亮點，插圖作者國畫功底深厚，作品中叉融進瞭流行的漫畫元素，動感十足，栩栩如生。
　　這次再版的賞析本在原來美繪本的基礎上，增加瞭生詞的注釋，用來擴充學生的文化常識；在每一章末尾增加瞭本章的內容迴顧和人物簡介，大緻分析瞭人物的性格特點，希望對讀者加深印象和理解有一定幫助。
　　《西遊記》在中國可謂傢喻戶曉，婦孺皆知。孫悟空大鬧天宮、保護唐僧西天取經，師徒四人跋山涉水、斬妖除魔，曆盡韆難萬險，行程十萬八韆裏，終於取得真經、修成正果的故事，幾百年來，為無數的世人所傳頌，也為眾多小朋友所熱愛。《西遊記》中塑造的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個藝術形象，深入人心。尤其是孫悟空，他聰明伶俐又頑皮活潑，堅強勇敢又樂觀善良，在孩子們的心中，他就是正義、智慧、力量和勇敢的化身。與此同時，唐僧的一絲不苟、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實以及白龍馬的任勞任怨，也都為本書平添瞭魅力與光彩。
　　唐僧取經的故事曆史上確有其事，《西遊記》正是根據唐朝玄奘法師西行印度的事跡改編而成。作者吳承恩在曆史事實的基礎上，參照各種民間傳說和說唱故事，憑藉自己超凡的想象力，創造齣這部偉大的作品。作品自問世以來，一直陪伴著一代又一代的中國孩子快樂成長，成為他們精神世界裏永不褪色的桃花源！青少版修訂、補充的情節包括：如來鎮壓孫悟空時帖的法帖“六字真言”、收服九頭元聖的“元始天尊”遵照原著改為“太乙救苦天尊”等。這個青少版可說是美繪少年版的升級版，希望本書能令廣大少年讀者感受到些許中國古典文學的藝術魅力，從中獲得美的享受和情操的陶冶。書中如有疏漏之處，希望廣大專傢、學者和讀者朋友斧正。
　　編者2013年5月

《西遊記》——一部流傳韆古的神魔史詩，一段蕩氣迴腸的取經徵途 《西遊記》是中國古典四大名著之一，更是世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠。這部由明代小說傢吳承恩創作的章迴體長篇神魔小說，以其豐富奇幻的想象、生動鮮活的人物、麯摺跌宕的情節，以及深刻的寓意，跨越時空，俘獲瞭無數讀者的心靈。它不僅是一部引人入勝的神話故事，更是一部蘊含著人生哲理、社會洞察的宏大畫捲，在中華文化乃至世界文化中占據著舉足輕重的地位。 故事的主角，是那隻由仙石孕育而生的石猴——孫悟空。他自幼天資聰穎，神通廣大，大鬧天宮，攪得三界不得安寜，最終被如來佛祖壓在五行山下。五百年後，他接受觀音菩薩的點化，皈依佛門，成為唐僧的第一個徒弟，踏上瞭西天取經之路。這段艱辛而充滿挑戰的旅程，是《西遊記》故事的核心。 唐僧，原名玄奘，是一位虔誠而慈悲的得道高僧，肩負著從西天（印度）求取真經、普度眾生的宏大使命。他性格溫和，但有時也顯得迂腐固執，麵對妖魔鬼怪的誘惑和迫害，常常顯得無能為力，不得不依靠徒弟們的保護。他堅定的信念和對佛法的執著，是他最寶貴的品質。 除瞭孫悟空，唐僧還有另外幾位性格迥異、本領高強的徒弟。 豬八戒，原是天蓬元帥，因調戲嫦娥被貶下凡間，錯投豬胎，變得肥頭大耳，好吃懶做，貪財好色。然而，他心地善良，忠心耿耿，在關鍵時刻也能發揮齣重要的作用，他的憨厚和偶爾展現的可愛一麵，為故事增添瞭許多幽默色彩。 沙悟淨，原是捲簾大將，因打破琉璃盞被貶下凡，在流沙河被孫悟空收服，成為唐僧的第三個徒弟。他性格沉穩，任勞任怨，默默承擔著挑擔、牽馬的重任。雖然話語不多，但他的忠誠和勤懇，是取經隊伍中不可或缺的基石。 白龍馬，原是西海龍王三太子，因縱火燒毀宮殿被貶，後化為白馬，馱載唐僧一路西行。他默默奉獻，不計迴報，是取經隊伍中最沉默也是最可靠的一員。 師徒四人，加上坐騎白龍馬，組成瞭一個特殊的團隊，他們一路嚮西，曆經韆山萬水，遭遇瞭無數的妖魔鬼怪，經曆瞭九九八十一難。這些磨難，不僅僅是物理上的艱險，更是對他們心性的考驗。 《西遊記》中最令人津津樂道的，莫過於那些性格鮮明、形象各異的妖魔鬼怪。他們形態萬韆，法力高強，來自不同的神話背景，代錶著各種各樣的邪惡與誘惑。從能夠翻江倒海的龍王，到能夠呼風喚雨的牛魔王，從能夠變化多端的白骨精，到能吞噬一切的獅駝嶺三魔，每一個妖魔都為取經隊伍帶來瞭嚴峻的挑戰。 作者以極其豐富的想象力，創造瞭一個充滿奇幻色彩的神話世界。這個世界裏，有天宮的玉皇大帝、王母娘娘，有地府的閻羅王，有西方的如來佛祖、觀音菩薩，更有各種各樣的神仙、妖怪、精怪。他們之間錯綜復雜的關係，構成瞭宏大的神話秩序。 在這些妖魔中，最令人印象深刻的莫過於各種“變化之術”。妖魔們為瞭吃唐僧肉以求長生不老，常常變化成各種美麗的女子、慈祥的老人，或者唐僧的熟人，企圖欺騙和吞噬他。這些變化，不僅考驗著徒弟們的辨彆能力，也象徵著現實生活中各種虛僞、欺騙和誘惑。 孫悟空作為取經隊伍的核心戰鬥力，他的形象更是深入人心。他敢於反抗權威，不受束縛，桀驁不馴，擁有七十二般變化、筋鬥雲等絕技。他嫉惡如仇，神通廣大，每一次與妖魔的鬥爭都驚心動魄。然而，孫悟空並非完美的英雄，他也有衝動、易怒的時候，他的成長過程，也是一個不斷成熟、學習控製自己心性的過程。 《西遊記》的語言生動活潑，詼諧幽默，充滿瞭民間俗語和口語化的錶達，讀起來朗朗上口，引人入勝。作者善於運用誇張、比喻等修辭手法，將抽象的神話世界描繪得栩栩如生。書中對人物心理的刻畫也十分細膩，無論是孫悟空的憤怒、豬八戒的貪婪，還是唐僧的慈悲、沙僧的忠厚，都躍然紙上。 除瞭精彩的故事和鮮活的人物，《西遊記》更蘊含著深刻的寓意。取經之路，象徵著人生的修行之路。唐僧師徒剋服重重睏難，最終取得真經，象徵著人們在追求真理、實現人生目標的過程中，需要經曆無數的考驗和磨礪，戰勝內心的貪嗔癡，最終達到覺悟的境界。 這部小說也反映瞭當時的社會現實。《西遊記》中的妖魔，有時被認為是當時社會黑暗、腐敗的象徵，而取經團隊的努力，則寓意著人們對美好社會的嚮往和追求。書中對官場的諷刺，對人性的洞察，也使其具有瞭超越時代的現實意義。 《西遊記》的流傳，不僅僅是在中國，它已經走嚮世界，被翻譯成多種語言，成為世界人民喜愛的經典之作。無數的戲劇、電影、電視劇、動漫、遊戲等改編作品，都從不同角度詮釋和傳承著這部偉大的作品。孫悟空的形象，更是成為瞭勇敢、智慧、反抗精神的象徵，激勵著一代又一代的讀者。 閱讀《西遊記》，就像踏上瞭一場奇幻的旅程，在驚心動魄的冒險中，我們感受到瞭夢想的力量、團隊的重要性、以及戰勝睏難的勇氣。它教會我們，無論麵對怎樣的挑戰，隻要心懷信念，堅持不懈，最終定能抵達理想的彼岸。這部不朽的經典，將繼續以其獨特的魅力，點亮人們的心靈，傳承中華文化的精髓。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的書應該能夠引發讀者的思考，而這本《西遊記》無疑做到瞭。在閱讀的過程中，我發現故事中的很多情節都具有多重解讀的可能性。比如，取經的“九九八十一難”，在我看來，不僅僅是外部的艱難險阻，更是人物內心的修行和磨礪。孫悟空的成長，就是從一個桀驁不馴的妖猴，逐漸成長為一個懂得責任、懂得慈悲的鬥戰勝佛。唐僧的執著，也讓我們看到信念的力量。而每一次的磨難，都像是在考驗著他們的意誌和人性。書中的注釋和解讀，也引導我從不同的角度去審視這些情節，讓我不隻滿足於故事的錶麵，而是去思考其中蘊含的關於成長、關於修行、關於人生的智慧。這種“留白”和引導，讓我在讀完故事後，仍然能迴味無窮，並且在生活中也能從中找到一些共鳴和啓示。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初中生，我常常覺得曆史課本上的一些內容有些枯燥，而這本《西遊記》就像一本生動活潑的“曆史教科書”。它不僅是一個神話故事，更是一個時代文化的縮影。書中的一些描寫，例如唐朝的服飾、建築風格、當時的社會風貌，都讓我對那個時期有瞭更直觀的認識。而且，書中的注釋不僅僅局限於文字，還常常會涉及到一些曆史典故、民間傳說，甚至是佛教、道教的一些基本概念。這些補充信息非常有價值，它們像一個個小小的窗口，讓我能夠窺見古代中國的文化圖景。閱讀過程中，我感覺自己仿佛穿越瞭時空，親身經曆瞭那段充滿傳奇色彩的旅程。這種將文學作品與曆史文化相結閤的編排方式，對於我們青少年來說，是一種非常高效且有趣的求知途徑，大大激發瞭我對曆史和傳統文化的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對《西遊記》的印象停留在一些改編的電視劇和電影裏，總覺得故事有點零散，人物也有些扁平化。但是，這本《西遊記》卻讓我看到瞭一個全新的“西遊”世界。它在文本的處理上非常精煉，保留瞭最精華的部分，情節推進節奏緊湊，讀起來一點都不拖遝。更重要的是，它對人物的塑造非常立體。我開始真正理解孫悟空為什麼會叛逆，豬八戒為何好吃懶做卻又屢次救主，沙僧為何忠厚老實，以及唐僧為何有時迂腐卻又有著堅定的信念。每一位角色都有自己的成長軌跡和內心掙紮，他們的情感和動機都被描繪得十分細膩。尤其是通過那些精心設計的對話和場景，我更能體會到他們之間復雜的師徒情誼，以及在重重睏難麵前，他們如何互相扶持，共同前進。這種對人物心理的深入挖掘，讓整個故事更加有血有肉。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《西遊記》真是太驚喜瞭！我一直都很喜歡《西遊記》的故事，但總覺得市麵上的一些版本要麼文字太古老，要麼圖畫不夠生動，看的時候總有點隔靴搔癢的感覺。這本“美繪注釋本”完全滿足瞭我對經典故事的想象！首先，它的插畫真的太絕瞭，每一頁都像一幅精美的連環畫，人物的錶情、動作都栩栩如生，色彩也很飽滿，把那些神魔鬼怪、奇幻場景描繪得淋灕盡緻。我特彆喜歡孫悟空大鬧天宮的那幾頁，騰雲駕霧、七十二變，配閤著畫師的妙筆，仿佛真的能感受到那股桀驁不馴的勁兒。而且，裏麵的注釋也很貼心，一些比較晦澀的古文詞語，都給齣瞭通俗易懂的解釋，讓我在閱讀過程中不會因為語言障礙而影響對劇情的理解。這對於我這樣的青少年來說，實在是太友好瞭，讀起來既有趣味性，又能學到很多知識，簡直是愛不釋手！

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的經典讀物不僅僅是情節的堆砌，更重要的是它所蘊含的文化底蘊和人生哲理。這本《西遊記》就做到瞭這一點，它在保留瞭原著精髓的基礎上，加入瞭大量精準而深入的注釋，讓讀者能夠更好地理解故事背後的深意。比如，在孫悟空護送唐僧取經的路上，會遇到各種各樣的妖魔鬼怪，這些妖魔在某種程度上可以看作是人生中的種種睏難和誘惑。書中的注釋不僅僅解釋瞭妖怪的來曆和能力，還常常點齣它們所代錶的象徵意義，例如白骨精的狡詐、紅孩兒的熾烈等等。這讓我讀故事的時候，不再僅僅停留在錶麵，而是開始思考這些情節背後所摺射齣的道理，比如堅持不懈、辨彆善惡、團隊協作的重要性。這種解讀方式，讓《西遊記》這個古老的故事煥發齣瞭新的生命力，也讓我在閱讀中獲得瞭更多的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，兒子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡看，買瞭全套

評分☆☆☆☆☆

西遊記（美繪注釋本）（青少版

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子喜歡，一口氣看瞭大半本

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

西遊記（美繪注釋本）（青少版

評分☆☆☆☆☆

京東圖書，一直不錯，給兒子買的

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡