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编辑推荐

适读人群 ：高职高专电子信息类各专业的模拟电子技术、数字电子技术以及高频电路和相关实训用教材也适用于电子技术类培训班等使用还可供从事电子技术的工程技术人员阅读参考
　　引入专业实践，内容通俗易懂
　　突出基本操作，关注技术应用
　　注重理实结合，培养专业技能

内容简介

　　《高等职业教育“十二五”规划教材：电子电路测试与实训》是作者根据高等职业院校电子、电气信息类专业电子电路测试与实训教学的基本要求，结合多年理论教学与实践教学经验，为适应当前教学改革和教学体系的需求而精心编写的。全书分为3篇，第1篇介绍电子电路测试与实训基础；第2篇介绍常用电子测量仪器的主要性能及其使用方法；第3篇为电子电路测试与实训部分，旨在培养学生电子技术的基本技能和能力。实训内容及难易程度覆盖了不同层次的教学要求，各任课教师可根据实际情况灵活选用。
　　《高等职业教育“十二五”规划教材：电子电路测试与实训》可作为高职、高专电子信息类各专业的实践教学教材，还可供从事电子技术的工程技术人员作为参考资料。

内页插图

目录

第1篇 电子电路测试与实训基础
1.1 电子电路测试与实训的基本特点
1.1.1 电子电路测试与实训的目的和意义
1.1.2 电子电路测试与实训的特点
1.1.3 电子电路测试与实训的基本要求
1.2 电子电路测试与实训的安全操作
1.2.1 人身安全
1.2.2 仪器仪表安全
1.3 电子电路测试与实训的测量误差
1.3.1 测量误差的来源
1.3.2 测量误差的分类及消除措施
1.3.3 测量误差的表示方法
1.4 电子电路测试与实训的数据处理
1.4.1 测量结果的数值处理
1.4.2 测量结果的图形处理
1.5 电子电路测试与实训中基本物理量的测量方法
1.5.1 电流的测量方法
1.5.2 电压的测量方法
1.5.3 时间的测量方法
1.5.4 频率的测量方法
1.6 电子电路测试与实训的调试
1.6.1 通电前的检查
1.6.2 通电观察
1.6.3 静态调试
1.6.4 动态调试
1.6.5 调试中需要注意的问题
1.7 电子电路测试与实训的故障检测
1.7.1 常见的故障现象
1.7.2 常见故障的产生原因
1.7.3 检查故障的一般方法

第2篇 常用电子测量仪器的主要性能及其使用方法
2.1 函数信号发生器/计数器EE1641B
2.1.1 主要技术指标
2.1.2 主要旋钮的作用
2.1.3 函数信号发生器的使用方法
2.2 双踪示波器COS
2.2.1 主要技术指标
2.2.2 COS5020型双踪示波器的组成框图
2.2.3 主要旋钮的作用
2.2.4 COS5020型双踪示波器的操作步骤及示例
2.3 半导体管特性图示仪XJ
2.3.1 主要技术指标
2.3.2 XJ4810图示仪的组成框图
2.3.3 XJ4810的使用方法与应用举例
2.4 交流毫伏表与直流稳压电源
2.4.1 HG2170双通道交流毫伏表
2.4.2 DH1718-B型直流稳压电源

第3篇 电子电路测试与实训
实训1 常用电子仪器的使用（一）
实训2 常用电子仪器的使用（二）
实训3 晶体管参数测试及应用
实训4 单极晶体管阻容耦合放大器的性能测试
实训5 负反馈放大器的性能测试
实训6 集成运算放大器的性能测试
实训7 基本运算放大电路的性能测试
实训8 整流与滤波电路的性能测试
实训9 集成稳压器的性能测试
实训10 音响放大电路的电路测试
实训11 TTL与非门参数的测试
实训12 小规模组合逻辑性能的应用
实训13 中规模组合逻辑电路的应用
实训14 集成触发器及其应用
实训15 集成计数器、译码及显示电路及其应用
实训16 移位寄存器及其应用
实训17 数/模转换器及其应用
实训18 集成电路定时器555及其应用
实训19 综合实训
附：专用芯片石英数字钟套件装配说明

附录
附录1 面包板的使用
附录2 电阻器
附录3 电容器
附录4 电感器
附录5 二极管
附录6 三极管
附录7 半导体集成电路
附录8 常用集成电路外引线的排列
参考文献

精彩书摘

　　1.1.3电子电路测试与实训的基本要求
　　为了保证实训顺利完成，使实训课教学达到预期效果，学生应该按时进入实训室并在规定的时间内完成实训任务，遵守实验实训的规章制度，实训结束后整理好操作台。除此外，实训中学生还应做到以下几点。
　　（1）熟练掌握各种常用电子测量仪器的主要性能和适用方法，掌握基本电路中主要参数的测试方法。
　　实训前要预习充分，预习的目的是进行理论准备，预习的要求是认真阅读理论教材，查阅相关资料，深入了解实训的目的和任务，掌握实训的基本原理，彻底弄清楚实训的具体内容和要解决的问题，包括需要观察哪些现象、测量哪些数据等一系列与实训有关的内容，对于综合设计性实训还要根据实训内容拟好实训步骤，选择测试方案并给出实训电路。
　　（2）进入实训室实际动手操作之前，需要完成每个实训前面的仿真实训，通过仿真实训可以进一步熟悉实训原理，了解各种测试仪器的使用方法及主要参数的测试方法。仿真实训的结果，还可以用来估算实训的测量数据，判断误差大小。
　　（3）合理布线以达到直观、便于检查的目的。布线原则主要有以下几点。
　　①连接电源正极、负极和地的导线用不同的颜色加以区分，一般正极线用红色，负极线用蓝色，地线用黑色。
　　②尽量用短的导线，防止自激振荡。
　　③根据实训台的结构特点来安排元器件的位置和电路的布线。一般应以集成电路或晶体管为中心，并根据输入与输出分离的原则，以适当的间距来安排其他元件。最好先画出实物布置图和布线图，以免发生差错。
　　接插元器件和导线时要非常细心。接插前，必须先用钳子或镊子把待插元器件和导线的插脚弄平直。接插时，应小心地用力插入，以保证插脚与插座间接触良好。实训结束时，应轻轻拔下元器件和导线，切不可用力太猛。注意接插用的元器件插脚和连接导线均不能太粗或太细，一般以直径0.5mm左右为宜，导线的剥线头长度约为10mm。
　　布线的顺序一般是先布电源线与地线，然后按布线图，从输入到输出依次连接好各元器件和接线。在可能条件下应尽量做到接线短、接点少，但同时还要考虑到测量的方便。
　　（4）电路布线完毕后，不要急于通电，应先对电路进行检查。
　　首先检查220V交流电源和实训所需的元器件、仪器表等是否齐全并符合要求，检查各种仪器面板上的旋钮，使之处于所需的待用位置。例如，直流稳压电源应置于所需的挡级，并将其输出电压调整到所要求的数值，切勿在调整电压前随意与实训电路板接通。
　　对照实训电路图，对实训电路板中的元件和接线进行仔细的寻迹检查，检查各引线有无接错，特别是电源与电解电容的极性是否接反，各元件及接点有无漏焊、假焊，并注意防止碰线短路等问题。经过认真仔细检查，确认安装无误后，方可按前述的接线原则，将实验电路板与电源和测试仪器接通。
　　（5）实训过程中，要严格按照仪器的操作规程正确使用仪器，严谨野蛮操作。严格按照科学的方法和正确的实训步骤进行实训。
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前言/序言

电子电路测试与实训/高等职业教育“十二五”规划教材 [Electronic Circuit Testing and Training] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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